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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesQuelle place pour les religions à l'école ? / Julien Truddaïu in Bruxelles Laïque Echos, 129 (2e trimestre 2025)
Titre : Quelle place pour les religions à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Truddaïu, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p.11 - 18 Langues : Français (fre) Catégories : Diversité culturelle
Multiculturalisme
Religion dans les écoles publiques ** Fédération Wallonie-Bruxelles
Religion et éducationRésumé :
"Bruxelles est souvent qualifiée de multiculturelle, cosmopolite, de laboratoire unique de diversité, religieuse et linguistique. Dans ses écoles, plus de cinquante pour cent des élèves sont issus de familles d’origine étrangère, plus de cent langues y sont parlées et (une grande diversité de) les croyances – religieuses, philosophiques, spirituelles – se côtoient quotidiennement." Julien, Truddaïu
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in Bruxelles Laïque Echos > 129 (2e trimestre 2025) . - p.11 - 18[article] Quelle place pour les religions à l'école ? [texte imprimé] / Julien Truddaïu, Auteur . - 2025 . - p.11 - 18.
Langues : Français (fre)
in Bruxelles Laïque Echos > 129 (2e trimestre 2025) . - p.11 - 18
Catégories : Diversité culturelle
Multiculturalisme
Religion dans les écoles publiques ** Fédération Wallonie-Bruxelles
Religion et éducationRésumé :
"Bruxelles est souvent qualifiée de multiculturelle, cosmopolite, de laboratoire unique de diversité, religieuse et linguistique. Dans ses écoles, plus de cinquante pour cent des élèves sont issus de familles d’origine étrangère, plus de cent langues y sont parlées et (une grande diversité de) les croyances – religieuses, philosophiques, spirituelles – se côtoient quotidiennement." Julien, Truddaïu
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0302857 BRU Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible Comment, au sein du SPJ Bruxelles le/la délégué.e peut-il/elle établir une approche interculturelle tout en respectant le cadre institutionnel ? / Pauline Antonino
Titre : Comment, au sein du SPJ Bruxelles le/la délégué.e peut-il/elle établir une approche interculturelle tout en respectant le cadre institutionnel ? Type de document : document électronique Auteurs : Pauline Antonino, Auteur Editeur : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2024 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (79 p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Diversité culturelle
Jeunesse ** France ** Protection, assistance, etc.En ligne : https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1aiZiOnYsTU0sG7NxPMHct35_E4Hi0Orj Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27234 Comment, au sein du SPJ Bruxelles le/la délégué.e peut-il/elle établir une approche interculturelle tout en respectant le cadre institutionnel ? [document électronique] / Pauline Antonino, Auteur . - Belgique : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2024 . - 1 vol. (79 p.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0302672 AS ANT C (2024) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE AS Disponible Dialogues sur la diversité / Rachel Brahy
Titre : Dialogues sur la diversité Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Brahy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Elisabeth Dumont, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Liège [Belgique] : Presses universitaires de Liège Année de publication : DL 2018 Collection : Maison des sciences de l'Homme Sous-collection : Essai Importance : 1 vol. (234 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87562-155-9 Langues : Français (fre) Catégories : Diversité culturelle
Justice socialeIndex. décimale : 300 Sciences sociales (généralités) Résumé : "D-I-V-E-R-S-I-T-É. Neuf lettres pour écrire un mot et bien plus qu’un mot : un enjeu fondamental de la vie en société. Égrenant chaque lettre de ce concept autour d’un chapitre spécifique, cet ouvrage est construit sur le principe du dialogue, du regard croisé à chaque fois posé entre un chercheur et un acteur spécialiste du terrain. Neuf mots, neuf concepts sont alors abordés pour éclairer cette diversité autour de thèmes : Discrimination, Intégration, Vie sociale, Extrême droite, Racisme, Stéréotype, Immigration, Territoire, Ethnicité et Classes sociales. Autant de mots souvent entendus, parfois galvaudés qui se retrouvent ici interrogés, débattus et argumentés, sous un regard neuf et original, à partir d’une approche interdisciplinaire. Tour à tour, le thème de la diversité est présenté au défi de sa gestion et de sa gouvernance, renvoyé à la question de la justice sociale, interpellé par la montée des peurs et des dérives les plus sombres. Liés aux tensions entre le social et l’économique, au poids des normes, à la question des identités, au jeu des oscillations entre visibilité et invisibilité, aux jeux de pouvoir et à la perte de souveraineté des États, les enjeux abordés et les niveaux de lecture sont multiples. Ils se laissent alors approcher pas à pas, pour mieux en saisir la dynamique." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=28291 Dialogues sur la diversité [texte imprimé] / Rachel Brahy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Elisabeth Dumont, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2e éd. . - Liège (Pl. de la République Française, 4000, Belgique) : Presses universitaires de Liège, DL 2018 . - 1 vol. (234 p.) ; 24 cm. - (Maison des sciences de l'Homme. Essai) .
ISBN : 978-2-87562-155-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Diversité culturelle
Justice socialeIndex. décimale : 300 Sciences sociales (généralités) Résumé : "D-I-V-E-R-S-I-T-É. Neuf lettres pour écrire un mot et bien plus qu’un mot : un enjeu fondamental de la vie en société. Égrenant chaque lettre de ce concept autour d’un chapitre spécifique, cet ouvrage est construit sur le principe du dialogue, du regard croisé à chaque fois posé entre un chercheur et un acteur spécialiste du terrain. Neuf mots, neuf concepts sont alors abordés pour éclairer cette diversité autour de thèmes : Discrimination, Intégration, Vie sociale, Extrême droite, Racisme, Stéréotype, Immigration, Territoire, Ethnicité et Classes sociales. Autant de mots souvent entendus, parfois galvaudés qui se retrouvent ici interrogés, débattus et argumentés, sous un regard neuf et original, à partir d’une approche interdisciplinaire. Tour à tour, le thème de la diversité est présenté au défi de sa gestion et de sa gouvernance, renvoyé à la question de la justice sociale, interpellé par la montée des peurs et des dérives les plus sombres. Liés aux tensions entre le social et l’économique, au poids des normes, à la question des identités, au jeu des oscillations entre visibilité et invisibilité, aux jeux de pouvoir et à la perte de souveraineté des États, les enjeux abordés et les niveaux de lecture sont multiples. Ils se laissent alors approcher pas à pas, pour mieux en saisir la dynamique." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=28291 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0302035 300 BRA D Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Nos identités celles qu'on nous impose celles qu'on cache Type de document : texte imprimé Auteurs : Aya Cissoko, Auteur ; Grace Ly, Auteur ; Jennifer Padjemi, Auteur ; Hawa N'Dongo, Auteur ; Nocturne, Auteur ; Sarah Saysouk, Auteur Editeur : Paris [France] : Rageot Année de publication : impr. 2022 Autre Editeur : S. l. : Divéka Importance : 1 vol. (170 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7002-7863-7 Prix : 13,90 EUR Note générale : Sous-titre de couverture : "6 histoires qui font la part belle à la diversité" Langues : Français (fre) Catégories : Diversité culturelle Index. décimale : 390 Anthropologie - Choc culturel - Contacts de cultures - Ethnicité - Ethnologie - Interculturel - Multiculturel. Résumé : "Voici nos identités. Elles étaient gommées, bafouées ou méprisées. On nous avait rendu.e.s invisibles, inaudibles. Nos voix éclatent ici. A votre tour, faites entendre la vôtre pour que les diversités jaillissent !
Sur une idée originale de Diveka, ce recueil est le fruit d'un concours d'écriture lancé par Diveka et les éditions Rageot en 2021."Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24952 Nos identités celles qu'on nous impose celles qu'on cache [texte imprimé] / Aya Cissoko, Auteur ; Grace Ly, Auteur ; Jennifer Padjemi, Auteur ; Hawa N'Dongo, Auteur ; Nocturne, Auteur ; Sarah Saysouk, Auteur . - Paris (France) : Rageot : S. l. : Divéka, impr. 2022 . - 1 vol. (170 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7002-7863-7 : 13,90 EUR
Sous-titre de couverture : "6 histoires qui font la part belle à la diversité"
Langues : Français (fre)
Catégories : Diversité culturelle Index. décimale : 390 Anthropologie - Choc culturel - Contacts de cultures - Ethnicité - Ethnologie - Interculturel - Multiculturel. Résumé : "Voici nos identités. Elles étaient gommées, bafouées ou méprisées. On nous avait rendu.e.s invisibles, inaudibles. Nos voix éclatent ici. A votre tour, faites entendre la vôtre pour que les diversités jaillissent !
Sur une idée originale de Diveka, ce recueil est le fruit d'un concours d'écriture lancé par Diveka et les éditions Rageot en 2021."Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24952 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300801 390 CIS N Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Racisme, médias et société Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Bonvoisin, Auteur ; Cécile Goffard, Auteur ; Brieuc Guffens, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Média Animation asbl Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (162 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9601579-9-4 Langues : Français (fre) Catégories : Discrimination raciale
Diversité culturelle
Education aux médias
Inégalité sociale
Racisme ** EuropeIndex. décimale : 308RAC Racisme Résumé : "Malgré les beaux discours sur l’égalité et la tolérance, notre société reste gangrenée par le racisme. Malgré la volonté affichée d’encourager la diversité, les rédactions des médias d’information restent majoritairement blanches. Malgré l’ouverture sur le monde que permettent les technologies contemporaines, notre regard sur les sociétés étrangères à la nôtre est partiel et partial. Malgré notre obstination à proclamer qu’« on ne voit pas les couleurs, mais les êtres humains », le cinéma distribue les rôles en fonction de stéréotypes réducteurs. Quel rôle les médias jouent-ils alors dans la reproduction des inégalités ? Permettent-ils au contraire de les réduire ?À travers l’analyse critique d’une multitude d’exemples issus des médias populaires, cette étude représente, pour le public, une opportunité d’identifier les routines discriminantes et des leviers d’action pour les endiguer. Pour les industries culturelles et les médias d’information, elle propose de relever un défi : comment composer un récit plus juste sur le monde et ses habitant·es ?" Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24443 Racisme, médias et société [texte imprimé] / Daniel Bonvoisin, Auteur ; Cécile Goffard, Auteur ; Brieuc Guffens, Auteur . - Bruxelles (Rue de la Fusée 62, 1130, Belgique) : Média Animation asbl, DL 2021 . - 1 vol. (162 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 15 cm.
ISBN : 978-2-9601579-9-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Discrimination raciale
Diversité culturelle
Education aux médias
Inégalité sociale
Racisme ** EuropeIndex. décimale : 308RAC Racisme Résumé : "Malgré les beaux discours sur l’égalité et la tolérance, notre société reste gangrenée par le racisme. Malgré la volonté affichée d’encourager la diversité, les rédactions des médias d’information restent majoritairement blanches. Malgré l’ouverture sur le monde que permettent les technologies contemporaines, notre regard sur les sociétés étrangères à la nôtre est partiel et partial. Malgré notre obstination à proclamer qu’« on ne voit pas les couleurs, mais les êtres humains », le cinéma distribue les rôles en fonction de stéréotypes réducteurs. Quel rôle les médias jouent-ils alors dans la reproduction des inégalités ? Permettent-ils au contraire de les réduire ?À travers l’analyse critique d’une multitude d’exemples issus des médias populaires, cette étude représente, pour le public, une opportunité d’identifier les routines discriminantes et des leviers d’action pour les endiguer. Pour les industries culturelles et les médias d’information, elle propose de relever un défi : comment composer un récit plus juste sur le monde et ses habitant·es ?" Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24443 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300480 308RAC BON R Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
