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L'accueil du jeune enfant et le psychologue : évolutions et pratiques / Marie-Paule Thollon-Behar in Le journal des psychologues, 413 (Décembre 2024)
[article]
Titre : L'accueil du jeune enfant et le psychologue : évolutions et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Paule Thollon-Behar, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 22-51 (30 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des enfants
Enfants ** Psychologie
Enfants d'âge préscolaire
GarderiesMots-clés : Psychologues en crèches Résumé : "Le monde la la petite enfance, comme d'autres secteurs du médico-social, vit une crise profonde : démotivation, absentéisme, difficultés de recrutement. La qualité de l'accueil est questionnée dans des ouvrages grand public, ..." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27159
in Le journal des psychologues > 413 (Décembre 2024) . - p. 22-51 (30 p.)[article] L'accueil du jeune enfant et le psychologue : évolutions et pratiques [texte imprimé] / Marie-Paule Thollon-Behar, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2024 . - p. 22-51 (30 p.).
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 413 (Décembre 2024) . - p. 22-51 (30 p.)
Catégories : Éducation des enfants
Enfants ** Psychologie
Enfants d'âge préscolaire
GarderiesMots-clés : Psychologues en crèches Résumé : "Le monde la la petite enfance, comme d'autres secteurs du médico-social, vit une crise profonde : démotivation, absentéisme, difficultés de recrutement. La qualité de l'accueil est questionnée dans des ouvrages grand public, ..." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27159 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0302409 JOU Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible Qui commande à la maison ? / Béatrice Kammerer in L'école des parents, 650 (Hiver 2024)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301793 FED Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible 116 - Septembre 2023 - Devenir parent. Quand tout n'est pas rose (Bulletin de L'Observatoire : revue d'action sociale & médico-sociale)
[n° ou bulletin]
Titre : 116 - Septembre 2023 - Devenir parent. Quand tout n'est pas rose Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des enfants
Maternité
Mères et enfants
Parents et enfants
Période périnatale
Rôle parentalMots-clés : Grossesses précoces Maternité des femmes migrantes"Femmes enceintes vulnérables Résumé : "Devenir parent est, pour tout un chacun, une expérience bouleversante synonyme de transformations tant sur le plan physiologique que psychique, identitaire, relationnel, social, matériel... Pour les personnes les plus vulnérables, le chemin de la parentalité s’avère cependant particulièrement semé d’embûches et d’incertitudes. Comment dès lors les soutenir, le plus précocement possible et en tenant compte de leurs fragilités, de leur histoire personnelle, de leur environnement, mais aussi de leurs forces ?" (site de l'éditeur)
Note de contenu : DOSSIER: Devenir parent. Quand tout n'est pas rose
Devenir parent. Des vulnérabilité et des apprentissages
Soutenir les parents à devenir ceux qu'ils voudraient être
Gynécologie et femmes enceintes vulnérables: entre idéaux et réalités du terrain
Les liens parents-enfants. Stress prénatal, prévention et résilience
Echoline, une service d'accompagnement périnatal. Prendre soin des liens parent(s)-enfant(s) dès la grossesse
Le Babibar pour lutter contre la précarisation et l'isolement social des jeunes parents
Grossesses précoces. Héberger, prendre soin, accompagner pour tisser le lien
Etre ou ne pas être mère. Normes, idéal et expériences réelles
Repenser la place des pères dans l'univers de la petite enfance
Dépression postnatale au-delà du nuage
Unité mère-bébé. Accompagner les mères en souffrance
Maternité des femmes migrantes. Des enjeux culturels et institutionnels
Nous aimons-nous toujours autant après être devenus parents ?
Quand la périnatalité rime avec violence conjugale. De qui parle-ton ? Quelles pistes pour l'intervention ?
Vivre sa maternité derrière les barreaux
BREVES
Expériences-pilotes "Territoires Zéro Sans-Abrisme" en Wallonie
Un logement sain, une condition pour bien grandir
Campagne 2023: IVG = préjugés !
Recherche sur la famille
Soutenir et répondre aux besoins de répit des parents d'enfants avec un handicap
Campagne "Une vie de chien ?"
Parle avec elles: I.Care donne la parole aux femmes incarcérées
Semaine de la santé mentale
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=8025 [n° ou bulletin] 116 - Septembre 2023 - Devenir parent. Quand tout n'est pas rose [texte imprimé] . - 2023.
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation des enfants
Maternité
Mères et enfants
Parents et enfants
Période périnatale
Rôle parentalMots-clés : Grossesses précoces Maternité des femmes migrantes"Femmes enceintes vulnérables Résumé : "Devenir parent est, pour tout un chacun, une expérience bouleversante synonyme de transformations tant sur le plan physiologique que psychique, identitaire, relationnel, social, matériel... Pour les personnes les plus vulnérables, le chemin de la parentalité s’avère cependant particulièrement semé d’embûches et d’incertitudes. Comment dès lors les soutenir, le plus précocement possible et en tenant compte de leurs fragilités, de leur histoire personnelle, de leur environnement, mais aussi de leurs forces ?" (site de l'éditeur)
Note de contenu : DOSSIER: Devenir parent. Quand tout n'est pas rose
Devenir parent. Des vulnérabilité et des apprentissages
Soutenir les parents à devenir ceux qu'ils voudraient être
Gynécologie et femmes enceintes vulnérables: entre idéaux et réalités du terrain
Les liens parents-enfants. Stress prénatal, prévention et résilience
Echoline, une service d'accompagnement périnatal. Prendre soin des liens parent(s)-enfant(s) dès la grossesse
Le Babibar pour lutter contre la précarisation et l'isolement social des jeunes parents
Grossesses précoces. Héberger, prendre soin, accompagner pour tisser le lien
Etre ou ne pas être mère. Normes, idéal et expériences réelles
Repenser la place des pères dans l'univers de la petite enfance
Dépression postnatale au-delà du nuage
Unité mère-bébé. Accompagner les mères en souffrance
Maternité des femmes migrantes. Des enjeux culturels et institutionnels
Nous aimons-nous toujours autant après être devenus parents ?
Quand la périnatalité rime avec violence conjugale. De qui parle-ton ? Quelles pistes pour l'intervention ?
Vivre sa maternité derrière les barreaux
BREVES
Expériences-pilotes "Territoires Zéro Sans-Abrisme" en Wallonie
Un logement sain, une condition pour bien grandir
Campagne 2023: IVG = préjugés !
Recherche sur la famille
Soutenir et répondre aux besoins de répit des parents d'enfants avec un handicap
Campagne "Une vie de chien ?"
Parle avec elles: I.Care donne la parole aux femmes incarcérées
Semaine de la santé mentale
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=8025 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301726 OBS Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible 39 - Juin - Juillet - Août 2015 - Elever ses enfants (Bulletin de Les grands dossiers des sciences humaines)
[n° ou bulletin]
Titre : 39 - Juin - Juillet - Août 2015 - Elever ses enfants Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des enfants Résumé :
"Est-ce que vous élevez ou éduquez votre enfant ? Lorsqu’on leur pose cette question, beaucoup de parents s’insurgent ! Le terme « élever » est mal considéré dans l’opinion courante. Il suggère l’élevage des animaux. On n’élève pas le « petit d’homme », pas plus qu’on le dresse, telles nos néanmoins amies les bêtes. Élever renverrait donc aux conceptions anciennes du bébé-tube digestif, du petit être qu’il faut modeler pour le plier aux exigences de la société des adultes.
C’est pourquoi, au détour des années 1970, on s’est mis à « éduquer » les enfants plutôt que les « élever ». Éduquer – du latin conduire hors de – supposait un plus grand respect de l’enfant, considéré comme un être humain à part entière, doté de capacités propres, auquel on se devait d’apporter des nourritures psychiques et culturelles qui lui permettent de se développer…" Martine Fournier
Note de contenu :
Editorial : Élever ou éduquer ?
Les enfants que nous voulons
Parent, mode d'emploi
La parentalité
La mosaïque des modèles familiaux
L'art d'accommoder les bébés
Mères à bout de nerfs
Questions sur les nouveaux pères
Grands-parents : trouver la bonne distance
Profession nounou
«Aucun parent n'est vraiment démissionniaire»
L'enfant-parent
Parents sans lendemain...
Comment faire obéir un enfant ?
Autorité : le débat américain
Éduquer n'est pas séduire
Petit guide contre-intuitif à l'usage des parents
Faut-il laisser son bébé jouer avec une tablette ?
Les jouets ont-ils un sexe ?
Pourquoi les enfants aiment les histoires
Harry Potter contre l'enfant roi
Jeux sexuels, jeux de vilains ?
Comment aborder la métamorphose adolescente ?
Les ados, mode d'emploi
Comment rendre son enfant heureux ?
Pourquoi nos enfants deviennent ce qu'ils sont
Enfances d'ailleurs
Grandir en Palestine
L'enfant roi de la Chine urbaine
Se construire entre deux cultures
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=5457 [n° ou bulletin] 39 - Juin - Juillet - Août 2015 - Elever ses enfants [texte imprimé] . - 2015.
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation des enfants Résumé :
"Est-ce que vous élevez ou éduquez votre enfant ? Lorsqu’on leur pose cette question, beaucoup de parents s’insurgent ! Le terme « élever » est mal considéré dans l’opinion courante. Il suggère l’élevage des animaux. On n’élève pas le « petit d’homme », pas plus qu’on le dresse, telles nos néanmoins amies les bêtes. Élever renverrait donc aux conceptions anciennes du bébé-tube digestif, du petit être qu’il faut modeler pour le plier aux exigences de la société des adultes.
C’est pourquoi, au détour des années 1970, on s’est mis à « éduquer » les enfants plutôt que les « élever ». Éduquer – du latin conduire hors de – supposait un plus grand respect de l’enfant, considéré comme un être humain à part entière, doté de capacités propres, auquel on se devait d’apporter des nourritures psychiques et culturelles qui lui permettent de se développer…" Martine Fournier
Note de contenu :
Editorial : Élever ou éduquer ?
Les enfants que nous voulons
Parent, mode d'emploi
La parentalité
La mosaïque des modèles familiaux
L'art d'accommoder les bébés
Mères à bout de nerfs
Questions sur les nouveaux pères
Grands-parents : trouver la bonne distance
Profession nounou
«Aucun parent n'est vraiment démissionniaire»
L'enfant-parent
Parents sans lendemain...
Comment faire obéir un enfant ?
Autorité : le débat américain
Éduquer n'est pas séduire
Petit guide contre-intuitif à l'usage des parents
Faut-il laisser son bébé jouer avec une tablette ?
Les jouets ont-ils un sexe ?
Pourquoi les enfants aiment les histoires
Harry Potter contre l'enfant roi
Jeux sexuels, jeux de vilains ?
Comment aborder la métamorphose adolescente ?
Les ados, mode d'emploi
Comment rendre son enfant heureux ?
Pourquoi nos enfants deviennent ce qu'ils sont
Enfances d'ailleurs
Grandir en Palestine
L'enfant roi de la Chine urbaine
Se construire entre deux cultures
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=5457 ContientRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0265180 DOR Périodique Bibliothèque IESSID Réserve Disponible Elever ses enfants / Martine Fournier in Les grands dossiers des sciences humaines, 39 (Juin - Juillet - Août 2015)
[article]
Titre : Elever ses enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur ; Claude Martin, Auteur ; Catherine Halpern, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 1-78 (79 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des enfants
Enfants ** Développement
Parents et enfants
Rôle parentalIndex. décimale : 159CP Relations parents-enfants - Divorce Résumé : Élever ou éduquer ? (éditorial)
Dossier coordonné par Martine Fournier
Les enfants que nous voulons
Martine Fournier
Parent, mode d'emploi
Claude Martin
La parentalité
La mosaïque des modèles familiaux
L'art d'accomoder les bébés
Martine Fournier
Mères à bout de nerfs
Catherine Halpern
Questions sur les nouveaux pères
Jean-François Dortier
Grands-parents : trouver la bonne distance
Entretien avec Claudine Attias-Donfut
Profession nounou
Marie Bach
«Aucun parent n'est vraiment démissionniaire»
Xavier Bouchereau
L'enfant-parent
Sarah Chiche
Parents sans lendemain...
Achille Weinberg
Comment faire obéir un enfant ?
Martine Fournier
Autorité : le débat américain
Martine Fournier
Éduquer n'est pas séduire
Entretien avec Daniel Marcelli
Petit guide contre-intuitif à l'usage des parents
Flora Yacine
Faut-il laisser son bébé jouer avec une tablette ?
Héloïse Junier
Les jouets ont-ils un sexe ?
Lucien Fauvernier
Pourquoi les enfants aiment les histoires
Jean-François Dortier
Harry Potter contre l'enfant roi
Isabelle Cani
Jeux sexuels, jeux de vilains ?
Entretien avec Jean-Yves Hayez
Comment aborder la métamorphose adolescente ?
Anne-Claire Thérizols
Les ados, mode d'emploi
Anne-Claire Thérizols
Comment rendre son enfant heureux ?
Entretien avec Alain Braconnier
Pourquoi nos enfants deviennent ce qu'ils sont
Flora Yacine
Enfances d'ailleurs
Nicolas Journet
Grandir en Palestine
Sylvie Mansour
L'enfant roi de la Chine urbaine
Gladys Chicharro Saito
Se construire entre deux cultures
Marie Rose MoroPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20870
in Les grands dossiers des sciences humaines > 39 (Juin - Juillet - Août 2015) . - p. 1-78 (79 p.)[article] Elever ses enfants [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur ; Claude Martin, Auteur ; Catherine Halpern, Auteur . - 2015 . - p. 1-78 (79 p.).
Langues : Français (fre)
in Les grands dossiers des sciences humaines > 39 (Juin - Juillet - Août 2015) . - p. 1-78 (79 p.)
Catégories : Éducation des enfants
Enfants ** Développement
Parents et enfants
Rôle parentalIndex. décimale : 159CP Relations parents-enfants - Divorce Résumé : Élever ou éduquer ? (éditorial)
Dossier coordonné par Martine Fournier
Les enfants que nous voulons
Martine Fournier
Parent, mode d'emploi
Claude Martin
La parentalité
La mosaïque des modèles familiaux
L'art d'accomoder les bébés
Martine Fournier
Mères à bout de nerfs
Catherine Halpern
Questions sur les nouveaux pères
Jean-François Dortier
Grands-parents : trouver la bonne distance
Entretien avec Claudine Attias-Donfut
Profession nounou
Marie Bach
«Aucun parent n'est vraiment démissionniaire»
Xavier Bouchereau
L'enfant-parent
Sarah Chiche
Parents sans lendemain...
Achille Weinberg
Comment faire obéir un enfant ?
Martine Fournier
Autorité : le débat américain
Martine Fournier
Éduquer n'est pas séduire
Entretien avec Daniel Marcelli
Petit guide contre-intuitif à l'usage des parents
Flora Yacine
Faut-il laisser son bébé jouer avec une tablette ?
Héloïse Junier
Les jouets ont-ils un sexe ?
Lucien Fauvernier
Pourquoi les enfants aiment les histoires
Jean-François Dortier
Harry Potter contre l'enfant roi
Isabelle Cani
Jeux sexuels, jeux de vilains ?
Entretien avec Jean-Yves Hayez
Comment aborder la métamorphose adolescente ?
Anne-Claire Thérizols
Les ados, mode d'emploi
Anne-Claire Thérizols
Comment rendre son enfant heureux ?
Entretien avec Alain Braconnier
Pourquoi nos enfants deviennent ce qu'ils sont
Flora Yacine
Enfances d'ailleurs
Nicolas Journet
Grandir en Palestine
Sylvie Mansour
L'enfant roi de la Chine urbaine
Gladys Chicharro Saito
Se construire entre deux cultures
Marie Rose MoroPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20870 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0265180 DOR Périodique Bibliothèque IESSID Réserve Disponible L'accès aux milieux d'accueil de l'enfant : le tournant ? / Stéphanie Devlésaver in Bis, 171 (Juin 2014)
PermalinkRepères pour un monde sans repères / Philippe Meirieu
PermalinkLa communication entre la mère et l'enfant au sein d'une maison maternelle, ou comment être sensibilisé à l'écoute des souffrances de l'un et de l'autre : expérience de stage au home Victor Du Pré / Sophie Verrou
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PermalinkLa clé sur la porte [K7V] / Yves Boisset
PermalinkLe défi de l'enfant / Rudolf Dreikurs
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PermalinkAbécédaire de la bien-traitance en multi-accueil : guide pratique / Arnaud Deroo
PermalinkLa bien-traitance envers l'enfant : des racines et des ailes / Danielle Rapoport
PermalinkL'éducation est-elle possible sans le concours de la famille ? / Marie-Claude Blais
PermalinkEnfances de classe : de l'inégalité parmi les enfants
PermalinkFamille d'accueil, famille de coeur : récit / Kathy Harrisson
PermalinkLa guérison des défauts et des vices chez l'enfant : guide pratique d'éducation à l'usage des parents, des pédagogues et des éducateurs / - Gilbert-Robin
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Permalink