Vie Sociale et Traitements, 166. Accompagner : entre subjectif et collectif

Public ISBD Titre de série : Vie Sociale et Traitements, 166 Titre : Accompagner : entre subjectif et collectif Type de document : texte imprimé Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2025 Importance : 1 vol. (144 p.) Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : Administration publique ** Gestion Index. décimale : 360 Travail social - Méthodologies du travail social Résumé : « La clinique est un môle de résistance du travail social », affirmait Michel Chauvière il y a quelques années dans Lien Social. Associant l’accompagnant au plus près de sujets en souffrance et leur mode d’insertion dans le champ social – donc le subjectif et le collectif –, le travail clinique – dans le champ de l’éducation, de la santé, de l’enseignement – s’avère le fer de lance d’une pratique où l’éthique, le politique et l’institutionnel ont toute leur place. Soigner, accompagner au plus près du réel, du quotidien, de l’échange inter-humain sont aujourd’hui malmenés, notamment par les injonctions de rapidité, les procédures automatisées d’observation et d’accompagnement, et la mise à distance du lien humain qui devient de plus en plus « à distance ». Comment les professionnels témoignent-ils de cette pratique ? Quels sont les empêchements qu’ils rencontrent ? Quels sont les espaces où un accompagnement clinique est possible ? Quel est le rôle de l’institution ?" (Site de l'éditeur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27756 Vie Sociale et Traitements, 166. Accompagner : entre subjectif et collectif [texte imprimé] . - Toulouse (France) : Erès, 2025 . - 1 vol. (144 p.) ; 24 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Administration publique ** Gestion Index. décimale : 360 Travail social - Méthodologies du travail social Résumé : « La clinique est un môle de résistance du travail social », affirmait Michel Chauvière il y a quelques années dans Lien Social. Associant l’accompagnant au plus près de sujets en souffrance et leur mode d’insertion dans le champ social – donc le subjectif et le collectif –, le travail clinique – dans le champ de l’éducation, de la santé, de l’enseignement – s’avère le fer de lance d’une pratique où l’éthique, le politique et l’institutionnel ont toute leur place. Soigner, accompagner au plus près du réel, du quotidien, de l’échange inter-humain sont aujourd’hui malmenés, notamment par les injonctions de rapidité, les procédures automatisées d’observation et d’accompagnement, et la mise à distance du lien humain qui devient de plus en plus « à distance ». Comment les professionnels témoignent-ils de cette pratique ? Quels sont les empêchements qu’ils rencontrent ? Quels sont les espaces où un accompagnement clinique est possible ? Quel est le rôle de l’institution ?" (Site de l'éditeur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27756

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Cahiers dynamiques, 76. Besoins de l'enfant, besoins de l'ado / Bernard Guzniczak

Public ISBD Titre de série : Cahiers dynamiques, 76 Titre : Besoins de l'enfant, besoins de l'ado Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Guzniczak, Auteur ; Luc-Henry Choquet, Auteur ; Jean-Pierre Pourtois, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2020 Importance : 118 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22cm x 14cm Prix : 12,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 102 - p. 113. Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents ** Psychologie Enfants ** Psychologie Index. décimale : 159C Psychologie de l’enfant (généralités) Résumé : "Faut-il le rappeler, un jeune en difficulté, un mineur sous-main de justice, ou en danger, c’est d’abord et avant tout un enfant ou un adolescent…. avec des besoins propres à son âge, en interaction permanente avec sa ou ses problématique(s) spécifique(s). Aussi, comment identifier et définir les besoins des mineurs bénéficiaires d’une mesure de protection, comment élaborer une compensation personnalisée, au regard des effets cumulatifs d’une vulnérabilité particulière ? Quelles réponses apporter pour arriver à une prise en compte de ces besoins ? De quels moyens dispose-t-on ? Comment penser les temporalités, les articulations, les outils et les modalités de prise en charge ? Et, au-delà, tenter de comprendre comment les institutions peuvent soutenir les professionnel.le.s à être en cohérence avec l’article 1 de la loi relative à la protection de l’enfant de 2016 qui pose, notamment, cette notion des besoins fondamentaux." (site de l'éditeur) Note de contenu : REPERES Mineur(e)s en danger - Satisfaction des besoins et émancipation Les besoins fondamentaux de l'enfant en protection de l'enfance - Le prix du sensible Le centre parental - Pour répondre aux besoins des enfants INTERVIEW CROISEE Des besoins ou des droits ? CONNAITRE SES ORIGINES ET S'EXPRIMER De l'exil du berceau de langage à l'adoption de la langue maternelle - Anton, l'enfant au trésor Pratique de la philosophie avec les enfants QUELS BESOINS POUR QUELS PUBLICS ? Pour une prise en charge à géométrie variable - Une interview de Mustapha Khaldi La difficile approche des "enfants des rues" - A la Goutte d'Or Répondre aux besoins des jeunes migrants Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24143 Cahiers dynamiques, 76. Besoins de l'enfant, besoins de l'ado [texte imprimé] / Bernard Guzniczak, Auteur ; Luc-Henry Choquet, Auteur ; Jean-Pierre Pourtois, Auteur . - Toulouse (France) : Erès, 2020 . - 118 p. : couv. ill. en coul. ; 22cm x 14cm. 12,50 EUR Bibliogr. p. 102 - p. 113. Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents ** Psychologie Enfants ** Psychologie Index. décimale : 159C Psychologie de l’enfant (généralités) Résumé : "Faut-il le rappeler, un jeune en difficulté, un mineur sous-main de justice, ou en danger, c’est d’abord et avant tout un enfant ou un adolescent…. avec des besoins propres à son âge, en interaction permanente avec sa ou ses problématique(s) spécifique(s). Aussi, comment identifier et définir les besoins des mineurs bénéficiaires d’une mesure de protection, comment élaborer une compensation personnalisée, au regard des effets cumulatifs d’une vulnérabilité particulière ? Quelles réponses apporter pour arriver à une prise en compte de ces besoins ? De quels moyens dispose-t-on ? Comment penser les temporalités, les articulations, les outils et les modalités de prise en charge ? Et, au-delà, tenter de comprendre comment les institutions peuvent soutenir les professionnel.le.s à être en cohérence avec l’article 1 de la loi relative à la protection de l’enfant de 2016 qui pose, notamment, cette notion des besoins fondamentaux." (site de l'éditeur) Note de contenu : REPERES Mineur(e)s en danger - Satisfaction des besoins et émancipation Les besoins fondamentaux de l'enfant en protection de l'enfance - Le prix du sensible Le centre parental - Pour répondre aux besoins des enfants INTERVIEW CROISEE Des besoins ou des droits ? CONNAITRE SES ORIGINES ET S'EXPRIMER De l'exil du berceau de langage à l'adoption de la langue maternelle - Anton, l'enfant au trésor Pratique de la philosophie avec les enfants QUELS BESOINS POUR QUELS PUBLICS ? Pour une prise en charge à géométrie variable - Une interview de Mustapha Khaldi La difficile approche des "enfants des rues" - A la Goutte d'Or Répondre aux besoins des jeunes migrants Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24143

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Cahiers dynamiques, 74. Phénomènes migratoires et enfance / Bernard Guzniczak

Public ISBD Titre de série : Cahiers dynamiques, 74 Titre : Phénomènes migratoires et enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Guzniczak, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2019 Importance : 1 vol.(134 p.) Format : 22 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents immigrés Enfants réfugiés ** Europe Enfants réfugiés ** Protection, assistance, etc. ** Belgique Mineurs étrangers non accompagnés (CAS) Index. décimale : 308IMM Immigration - Migrations Résumé : "Enfants « réfugiés », avec ou sans leur famille : ils sont environ 10 000 en France. Si tous ne sont pas pris en charge par la PJJ, un enjeu est là, bien présent. Et c’est ce qu’affirme la circulaire du 25 janvier 2016 dont les aspects juridique et sanitaire sont importants. Comme le sont aussi, au niveau de la protection de l’enfance, les situations en rapport avec la traite des êtres humains. Ce numéro ambitionne donc, avant tout, de donner des outils et de partager des expériences sur les interventions judiciaires et éducatives qui sont menées. Sans oublier les problématiques spécifiques que l’on observe à Mayotte, en Guyane et sur l’ensemble du territoire ultra-marin." (site de l'éd.) Note de contenu : EDITORIAL Quand le débat citoyen s’invite - Bernard Guzniczak L'INVITE Nous sommes des êtres d’histoires. Rencontre avec Marie-Rose Moro - Propos recueillis par Perrine Cheval et Bernard Guzniczak EVENEMENT SCIENTIFIQUE L’Autre, au pays de la justice des enfants. XIXe -XXIe siècles - Camille David LECTURE « Gimme Shelter ». Offre-moi l’asile ou je vais disparaître - Hélène Chéronnet ORIENTATIONS Note du 5 septembre relative à la situation des mineurs non accompagnés faisant l’objet de poursuites pénales - Pauline Baudry, Marie-Laure Tenaud DOSSIER Mineurs et migrations. Une interview d’Olivier Peyroux - Perrine Cheval La jeunesse est un pays étranger - Nadia Beddiar Harmoniser pour mieux protéger. Entretien avec Sylvie Vella - Perrine Cheval, Bernard Guzniczak La géographie de l’Autre. De la représentation à la rencontre - Christian Leclerc Fatima. Migrer au risque de trahir - Hélène Chéronnet Regards croisés autour des mineurs non accompagnés - Perrine Cheval C’est en France que je souhaite faire ma vie - Souleymane, Philippe Vanrietvelde Besoins universels et spécifiques des mineurs non accompagnés : quelle prise en charge ? - Aimée Gagnon Adolescents de l’exil et dé-placement dans le judiciaire. Au cœur d’une clinique en construction Elsa de Grenier de Latour, Siham Ez Zajjari, Julie Vanhalst Trauma et mineurs non accompagnés. Une approche clinique psychodynamique - Pilios-Dimitris Stavrou Bibliographie Phénomènes migratoires et enfance - Nathalie Vauchel COGITO Une chienne d’idée ! - Isabelle Delahaye Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23171 Cahiers dynamiques, 74. Phénomènes migratoires et enfance [texte imprimé] / Bernard Guzniczak, Auteur . - Toulouse (France) : Erès, 2019 . - 1 vol.(134 p.) ; 22 cm. Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents immigrés Enfants réfugiés ** Europe Enfants réfugiés ** Protection, assistance, etc. ** Belgique Mineurs étrangers non accompagnés (CAS) Index. décimale : 308IMM Immigration - Migrations Résumé : "Enfants « réfugiés », avec ou sans leur famille : ils sont environ 10 000 en France. Si tous ne sont pas pris en charge par la PJJ, un enjeu est là, bien présent. Et c’est ce qu’affirme la circulaire du 25 janvier 2016 dont les aspects juridique et sanitaire sont importants. Comme le sont aussi, au niveau de la protection de l’enfance, les situations en rapport avec la traite des êtres humains. Ce numéro ambitionne donc, avant tout, de donner des outils et de partager des expériences sur les interventions judiciaires et éducatives qui sont menées. Sans oublier les problématiques spécifiques que l’on observe à Mayotte, en Guyane et sur l’ensemble du territoire ultra-marin." (site de l'éd.) Note de contenu : EDITORIAL Quand le débat citoyen s’invite - Bernard Guzniczak L'INVITE Nous sommes des êtres d’histoires. Rencontre avec Marie-Rose Moro - Propos recueillis par Perrine Cheval et Bernard Guzniczak EVENEMENT SCIENTIFIQUE L’Autre, au pays de la justice des enfants. XIXe -XXIe siècles - Camille David LECTURE « Gimme Shelter ». Offre-moi l’asile ou je vais disparaître - Hélène Chéronnet ORIENTATIONS Note du 5 septembre relative à la situation des mineurs non accompagnés faisant l’objet de poursuites pénales - Pauline Baudry, Marie-Laure Tenaud DOSSIER Mineurs et migrations. Une interview d’Olivier Peyroux - Perrine Cheval La jeunesse est un pays étranger - Nadia Beddiar Harmoniser pour mieux protéger. Entretien avec Sylvie Vella - Perrine Cheval, Bernard Guzniczak La géographie de l’Autre. De la représentation à la rencontre - Christian Leclerc Fatima. Migrer au risque de trahir - Hélène Chéronnet Regards croisés autour des mineurs non accompagnés - Perrine Cheval C’est en France que je souhaite faire ma vie - Souleymane, Philippe Vanrietvelde Besoins universels et spécifiques des mineurs non accompagnés : quelle prise en charge ? - Aimée Gagnon Adolescents de l’exil et dé-placement dans le judiciaire. Au cœur d’une clinique en construction Elsa de Grenier de Latour, Siham Ez Zajjari, Julie Vanhalst Trauma et mineurs non accompagnés. Une approche clinique psychodynamique - Pilios-Dimitris Stavrou Bibliographie Phénomènes migratoires et enfance - Nathalie Vauchel COGITO Une chienne d’idée ! - Isabelle Delahaye Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23171

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La famille connectée : de la surveillance parentale à la déconnexion des enfants / Jocelyn Lachance

Public ISBD Titre : La famille connectée : de la surveillance parentale à la déconnexion des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyn Lachance, Auteur ; David Marcelli, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (138 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6405-9 Note générale : Bibliogr. p.128-132. Langues : Français (fre) Catégories : Internet ** Protection de la jeunesse Jeunes internautes Parents et enfants ** Communication ** Aspect psychologique Parents et enfants ** Psychologie Index. décimale : 159CP Relations parents-enfants - Divorce Résumé : "Soucieux de protéger leurs enfants dans un monde souvent perçu comme dangereux, les parents utilisent les outils numériques pour communiquer avec eux, s'enquérir de ce qu'ils font et les surveiller : une situation qu'ils n'ont pas connue enfants ni adolescents. Comment trouver le juste équilibre dans ce contexte inédit ? Où fixer la frontière entre la surveillance légitime, bienveillante, et le contrôle, qui bride la liberté de l'enfant et entrave son autonomie ? Cet ouvrage dévoile les effets insoupçonnés de l'usage des TIC au sein des familles, en faisant le pari que ces réflexions pourront aider les parents à effectuer, d'eux-mêmes et au gré des situations, les meilleurs choix en matière de pratiques numériques familiales." (4e couv.) Note de contenu : 1. QUI A PEUR DE QUOI ? Ces histoire qui font peur Le paradoxes de la protection 2. DE LA SURVEILLANCE PARENTALE une surveillance provisoire et partielle Contrôle ou surveillance ? Un sentiment d'intrusion 3. INTERROGER LES ADOLESCENTS A L'ERE DU NUMERQUE La trace numérique comme preuve La confiance mise à mal 4. UNE LIBRET A CONQUERIR Un pacte de connexion imposé par les parents De la déconnexion volontaire des ados Faire vivre le lien parent-enfant 5. LE DESIR DE DECONNEXION L'espace intime mais hybride de la chambre Résister aux tentation numériques la nuit Désirs et tentatives de connexion la nuit 6. LA CONNEXION PAR DEFAUT La peur de l'ennui Des écrans qui comblent un vide Des tensions à résoudre 7. LES RITUELS FAMILIAUX DE DECONNEXION Accompagner l'adolescent vers une pratique maîtriser Croire au potentiel de déconnexion des jeunes Questionner ses propres pratiques Ritualiser l'achat des outils numériques Clarifier les frontières temporelles et spatiales de la déconnexion Accepter l'évolution des rituels de déconnexion et du pacte de connexion CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE FILMOGRAPHIE Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23230 La famille connectée : de la surveillance parentale à la déconnexion des enfants [texte imprimé] / Jocelyn Lachance, Auteur ; David Marcelli, Préfacier, etc. . - Toulouse (France) : Erès, 2019 . - 1 vol. (138 p.) ; 20 cm. ISBN : 978-2-7492-6405-9 Bibliogr. p.128-132. Langues : Français (fre) Catégories : Internet ** Protection de la jeunesse Jeunes internautes Parents et enfants ** Communication ** Aspect psychologique Parents et enfants ** Psychologie Index. décimale : 159CP Relations parents-enfants - Divorce Résumé : "Soucieux de protéger leurs enfants dans un monde souvent perçu comme dangereux, les parents utilisent les outils numériques pour communiquer avec eux, s'enquérir de ce qu'ils font et les surveiller : une situation qu'ils n'ont pas connue enfants ni adolescents. Comment trouver le juste équilibre dans ce contexte inédit ? Où fixer la frontière entre la surveillance légitime, bienveillante, et le contrôle, qui bride la liberté de l'enfant et entrave son autonomie ? Cet ouvrage dévoile les effets insoupçonnés de l'usage des TIC au sein des familles, en faisant le pari que ces réflexions pourront aider les parents à effectuer, d'eux-mêmes et au gré des situations, les meilleurs choix en matière de pratiques numériques familiales." (4e couv.) Note de contenu : 1. QUI A PEUR DE QUOI ? Ces histoire qui font peur Le paradoxes de la protection 2. DE LA SURVEILLANCE PARENTALE une surveillance provisoire et partielle Contrôle ou surveillance ? Un sentiment d'intrusion 3. INTERROGER LES ADOLESCENTS A L'ERE DU NUMERQUE La trace numérique comme preuve La confiance mise à mal 4. UNE LIBRET A CONQUERIR Un pacte de connexion imposé par les parents De la déconnexion volontaire des ados Faire vivre le lien parent-enfant 5. LE DESIR DE DECONNEXION L'espace intime mais hybride de la chambre Résister aux tentation numériques la nuit Désirs et tentatives de connexion la nuit 6. LA CONNEXION PAR DEFAUT La peur de l'ennui Des écrans qui comblent un vide Des tensions à résoudre 7. LES RITUELS FAMILIAUX DE DECONNEXION Accompagner l'adolescent vers une pratique maîtriser Croire au potentiel de déconnexion des jeunes Questionner ses propres pratiques Ritualiser l'achat des outils numériques Clarifier les frontières temporelles et spatiales de la déconnexion Accepter l'évolution des rituels de déconnexion et du pacte de connexion CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE FILMOGRAPHIE Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23230

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Dérives adolescentes : de la délinquance au djihadisme / Danièle Epstein

Public ISBD Titre : Dérives adolescentes : de la délinquance au djihadisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Epstein, Auteur ; Olivier Douville, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2016 Collection : Des travaux et des jours Importance : 1 vol. (199 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5303-9 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Criminalité Terrorisme Violence ** Chez l'adolescent Index. décimale : 159CA Psychologie des adolescents Résumé : "Psychanalyste au sein d'une équipe éducative de la Protection judiciaire de la jeunesse, Danièle Epstein livre une réflexion sur l'embrigadement djihadiste guettant des adolescents déstructurés, qui, à l'issue d'un acte délinquant, ont à rendre des comptes à la Justice. Trauma, errance, violence, exil sont ici abordés à travers la présentation de cas, des analyses théoriques et institutionnelles qui témoignent d'un combat clinique dans l'ordre judiciaire : faut-il donc « mettre au pas » ces jeunes quand l'enjeu de leur vie est de « prendre pied » en s'enracinant dans un monde habité de liens, de mémoire et de projets ? Garantir l'espace psychique en institution est un combat, une lutte permanente pour que la clinique ne se laisse pas incorporer dans l'ordre judiciaire, pour que la logique institutionnelle n’écrase pas la logique du Sujet. Loin de décrire un mode d'emploi normatif ou de souscrire à une exigence de transparence informative, l’auteur montre comment les jeunes adressés par le juge peuvent ne pas rester objets de la demande judiciaire, et s'engager dans une démarche qui leur est propre. Là où le quotidien prend la couleur de l'échec, de la menace et de la peur, l'objectif est de permettre à ces adolescents de s'inscrire dans une réalité? psychique et sociale vivante et vivable. Ce souci éthique nécessite la cohérence de l’équipe éducative, utilement soutenue par une écoute analytique." (4e de couv.) Note de contenu : 1. FRACTURE OUVERTURE OU COME DEPASSE ? C'était hier, ce sera sans nul doute demain Mettre au pas ou prendre pied ? De l'Etat de droit à la charia 2. DERIVES ADOLESCENTES Naufragés physiques Sous l'emprise d'une flambée pubertaire L'inter-dit, un dire entre la mère et l'enfant Sur les cendres d'un parricide Blanche, ou faire mentir le destin qui s'ébauche 3. UNE ECRITURE DE L'ORIGINAIRE Du destin des traces Une langue du corps Alex, autopsie d'un fait divers 4. L'ABIME DE LA PTOUT-PUISSANCE Au risque d'un effondrement Parades identitaires, parures et fétiches Objet du désir et passion des objets Fahrida, victime et agresseur Du fétiche totémisé au totem fétichisé 5. CLINIQUE ET JUDICIAIRE (1): UN NOUAGE AUTOUR DE LA LOI ? De la réalité des faits à la réalité psychique "Ils n'on' pas de demande...3 Loin de la cure type Ahmet, ou la transmission en impasse De l'interdit social à l'interdit symbolique 6. CLINIQUE ET JUDICIAIRE (2): NOUAGE ET DE-NOUEMENT Résister aux logiques contradictoires La cause de la clinique Mettre au pas ou prendre pied ? Un ratage structural 7. INTERCULTUREL (1): L'IDENTITE, UNE QUESTION ETHIQUE OU ETHNIQUE ? L'ethnopsychiatrie: hors de l'origine, point de salut Intégration ou ségrégation Crispation identitaire et déplacement psychique Statut de l'enfant et malaise dans la culture François, ou les dérives des droits de l'enfant Du Père, toujours... 8. INTERCULTUREL (2): UNE TRANSMISSION A L'EPREUVE DE L'EXIL L'entre-deux-rives Le père, ce héro méconnu Anorexiques scolaires et consommateurs boulimiques Se faire passeur d'une transmission gelée Fictionner le réel 9. DE L'AGIR DESTRUCTEUR A L'ACTE CREATEUR, L'IMMEMORIAL A L'OEUVRE La noyau de la vie De la trace au Trait Trou noir, trouvailles, re-trouvailles Dans l'entrelacs d'Eros et de Thanatos 10. VALEUR DE L'INEVALUABLE Quand la langue des gestionnaires met en exil la langue de l'humain "La RGPP m'a tuée" RGPP, LOLF, MAP, trois sigles déshumanisants Des pionniers de la clinique aux pions de la politique publique Au nom du bien commun Un enjeu de vue ne se met pas en fiches 11. LE TERRORISME, UN NARCISSISME SINISTRE Résurgences traumatiques de l'histoire Faillite du système et faillite du Sujet Le retour à la Horde Un montage pervers Vers une métapsychologie du terrorisme Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21751 Dérives adolescentes : de la délinquance au djihadisme [texte imprimé] / Danièle Epstein, Auteur ; Olivier Douville, Préfacier, etc. . - Toulouse (France) : Erès, 2016 . - 1 vol. (199 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Des travaux et des jours) . ISBN : 978-2-7492-5303-9 Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Criminalité Terrorisme Violence ** Chez l'adolescent Index. décimale : 159CA Psychologie des adolescents Résumé : "Psychanalyste au sein d'une équipe éducative de la Protection judiciaire de la jeunesse, Danièle Epstein livre une réflexion sur l'embrigadement djihadiste guettant des adolescents déstructurés, qui, à l'issue d'un acte délinquant, ont à rendre des comptes à la Justice. Trauma, errance, violence, exil sont ici abordés à travers la présentation de cas, des analyses théoriques et institutionnelles qui témoignent d'un combat clinique dans l'ordre judiciaire : faut-il donc « mettre au pas » ces jeunes quand l'enjeu de leur vie est de « prendre pied » en s'enracinant dans un monde habité de liens, de mémoire et de projets ? Garantir l'espace psychique en institution est un combat, une lutte permanente pour que la clinique ne se laisse pas incorporer dans l'ordre judiciaire, pour que la logique institutionnelle n’écrase pas la logique du Sujet. Loin de décrire un mode d'emploi normatif ou de souscrire à une exigence de transparence informative, l’auteur montre comment les jeunes adressés par le juge peuvent ne pas rester objets de la demande judiciaire, et s'engager dans une démarche qui leur est propre. Là où le quotidien prend la couleur de l'échec, de la menace et de la peur, l'objectif est de permettre à ces adolescents de s'inscrire dans une réalité? psychique et sociale vivante et vivable. Ce souci éthique nécessite la cohérence de l’équipe éducative, utilement soutenue par une écoute analytique." (4e de couv.) Note de contenu : 1. FRACTURE OUVERTURE OU COME DEPASSE ? C'était hier, ce sera sans nul doute demain Mettre au pas ou prendre pied ? De l'Etat de droit à la charia 2. DERIVES ADOLESCENTES Naufragés physiques Sous l'emprise d'une flambée pubertaire L'inter-dit, un dire entre la mère et l'enfant Sur les cendres d'un parricide Blanche, ou faire mentir le destin qui s'ébauche 3. UNE ECRITURE DE L'ORIGINAIRE Du destin des traces Une langue du corps Alex, autopsie d'un fait divers 4. L'ABIME DE LA PTOUT-PUISSANCE Au risque d'un effondrement Parades identitaires, parures et fétiches Objet du désir et passion des objets Fahrida, victime et agresseur Du fétiche totémisé au totem fétichisé 5. CLINIQUE ET JUDICIAIRE (1): UN NOUAGE AUTOUR DE LA LOI ? De la réalité des faits à la réalité psychique "Ils n'on' pas de demande...3 Loin de la cure type Ahmet, ou la transmission en impasse De l'interdit social à l'interdit symbolique 6. CLINIQUE ET JUDICIAIRE (2): NOUAGE ET DE-NOUEMENT Résister aux logiques contradictoires La cause de la clinique Mettre au pas ou prendre pied ? Un ratage structural 7. INTERCULTUREL (1): L'IDENTITE, UNE QUESTION ETHIQUE OU ETHNIQUE ? L'ethnopsychiatrie: hors de l'origine, point de salut Intégration ou ségrégation Crispation identitaire et déplacement psychique Statut de l'enfant et malaise dans la culture François, ou les dérives des droits de l'enfant Du Père, toujours... 8. INTERCULTUREL (2): UNE TRANSMISSION A L'EPREUVE DE L'EXIL L'entre-deux-rives Le père, ce héro méconnu Anorexiques scolaires et consommateurs boulimiques Se faire passeur d'une transmission gelée Fictionner le réel 9. DE L'AGIR DESTRUCTEUR A L'ACTE CREATEUR, L'IMMEMORIAL A L'OEUVRE La noyau de la vie De la trace au Trait Trou noir, trouvailles, re-trouvailles Dans l'entrelacs d'Eros et de Thanatos 10. VALEUR DE L'INEVALUABLE Quand la langue des gestionnaires met en exil la langue de l'humain "La RGPP m'a tuée" RGPP, LOLF, MAP, trois sigles déshumanisants Des pionniers de la clinique aux pions de la politique publique Au nom du bien commun Un enjeu de vue ne se met pas en fiches 11. LE TERRORISME, UN NARCISSISME SINISTRE Résurgences traumatiques de l'histoire Faillite du système et faillite du Sujet Le retour à la Horde Un montage pervers Vers une métapsychologie du terrorisme Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21751

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S'engager aux côtés des familles : comment notre histoire personnelle influence notre vie professionnelle / Claude Seron

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