Collections / Victoire de Changy

Public ISBD Titre : Collections Type de document : texte imprimé Auteurs : Victoire de Changy, Auteur ; Fanny Dreyer, Illustrateur Editeur : La Partie Année de publication : 2023 Importance : 120 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 21 x 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-492-76864-4 Prix : 24,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Littérature pour la jeunesse Livres d'images Index. décimale : 840J Littérature de jeunesse (uniquement la fiction) Résumé : "Sept histoires, sept portraits d’enfants dépeints avec une grande force littéraire et portés par des images prodigieuses. Sept enfants nous présentent tour à tour leurs trésors. Au-delà du plaisir de trouver l’objet rare, il y a pour le collectionneur celui d’organiser, de prendre soin des objets. Omar, par exemple, dispose ses trouvailles sur l’appui de la fenêtre de sa chambre. Avec Cléo qui poursuit une collection de mains commencée par sa grand-mère puis agrandie par sa mère, Victoire de Changy raconte aussi de quel désir, de quel manque, ou de quelle transmission peut naître une collection. Fanny Dreyer mixe la gouache, le feutre et les crayons de couleur pour réaliser des images envoûtantes où alternent natures mortes et scènes de vie." (site de l'éditeur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26882 Collections [texte imprimé] / Victoire de Changy, Auteur ; Fanny Dreyer, Illustrateur . - France : La Partie, 2023 . - 120 p. : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 21 x 30 cm. ISBN : 978-2-492-76864-4 : 24,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Littérature pour la jeunesse Livres d'images Index. décimale : 840J Littérature de jeunesse (uniquement la fiction) Résumé : "Sept histoires, sept portraits d’enfants dépeints avec une grande force littéraire et portés par des images prodigieuses. Sept enfants nous présentent tour à tour leurs trésors. Au-delà du plaisir de trouver l’objet rare, il y a pour le collectionneur celui d’organiser, de prendre soin des objets. Omar, par exemple, dispose ses trouvailles sur l’appui de la fenêtre de sa chambre. Avec Cléo qui poursuit une collection de mains commencée par sa grand-mère puis agrandie par sa mère, Victoire de Changy raconte aussi de quel désir, de quel manque, ou de quelle transmission peut naître une collection. Fanny Dreyer mixe la gouache, le feutre et les crayons de couleur pour réaliser des images envoûtantes où alternent natures mortes et scènes de vie." (site de l'éditeur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26882

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0302242	840J DEC C	Livre	Bibliothèque IESSID	Vitrine "Littérature jeunesse"	Disponible

Aborder la philosophie en classe à partir d'albums de jeunesse / Edwige Chirouter

Public ISBD Titre : Aborder la philosophie en classe à partir d'albums de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwige Chirouter, Auteur ; Michel Onfray, Préfacier, etc. ; Michel Tozzi, Présentateur Editeur : Paris [France] : Hachette Education Année de publication : 2011 Collection : Pédagogie pratique à l'école Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171330-8 Prix : 20,40 EUR Note générale : Bibliogr. p. 203-204. - Webliogr. p. 205. - Notes bibliogr. et webliogr. - La couverture porte en plus : "Cycles 2 et 3". Langues : Français (fre) Catégories : Art ** Philosophie Beau (philosophie) Connaissance, Théorie de la Désir (philosophie) Enseignement Identité (philosophie) Livres d'images Passions (philosophie) Philosophie Philosophie ** Manuels d'enseignement secondaire ** Deuxième cycle Temps (philosophie) Vie (philosophie) Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "La pratique de la philosophie à l’école primaire se développe depuis plus d’une vingtaine d’année. Ces pratiques s’inscrivent pleinement dans la cohérence des programmes de l’école primaire. Les ateliers de philosophie permettent aux élèves de développer leur langage et leur vocabulaire, d’apprendre à argumenter, à débattre, à respecter la parole de l’autre et à s’écouter. Ils construisent aussi dans le dispositif décrit dans ce manuel une grande culture littéraire et apprennent à interpréter des textes et à en saisir les enjeux profonds. Dans cet ouvrage, nous proposons aux enseignants un dispositif de mise en réseau d’albums de littérature jeunesse sur une question philosophique. A partir d’un large choix bibliographique, il offre des progressions précises à organiser sur une année scolaire." (Fnac) Note de contenu : Sommaire : Première partie : Les enjeux théoriques Deuxième partie : Le dispositif Troisième partie : L'amitié, l'amour et la différence Quatrième partie : Grandir, vieillir, mourir Cinquième partie : L'art et le beau Sixième partie : L'ignorance et la connaissance Septième partie : Le travail et l'argent Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20526 Aborder la philosophie en classe à partir d'albums de jeunesse [texte imprimé] / Edwige Chirouter, Auteur ; Michel Onfray, Préfacier, etc. ; Michel Tozzi, Présentateur . - Paris (France) : Hachette Education, 2011 . - 1 vol. (207 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Pédagogie pratique à l'école) . ISBN : 978-2-01-171330-8 : 20,40 EUR Bibliogr. p. 203-204. - Webliogr. p. 205. - Notes bibliogr. et webliogr. - La couverture porte en plus : "Cycles 2 et 3". Langues : Français (fre) Catégories : Art ** Philosophie Beau (philosophie) Connaissance, Théorie de la Désir (philosophie) Enseignement Identité (philosophie) Livres d'images Passions (philosophie) Philosophie Philosophie ** Manuels d'enseignement secondaire ** Deuxième cycle Temps (philosophie) Vie (philosophie) Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "La pratique de la philosophie à l’école primaire se développe depuis plus d’une vingtaine d’année. Ces pratiques s’inscrivent pleinement dans la cohérence des programmes de l’école primaire. Les ateliers de philosophie permettent aux élèves de développer leur langage et leur vocabulaire, d’apprendre à argumenter, à débattre, à respecter la parole de l’autre et à s’écouter. Ils construisent aussi dans le dispositif décrit dans ce manuel une grande culture littéraire et apprennent à interpréter des textes et à en saisir les enjeux profonds. Dans cet ouvrage, nous proposons aux enseignants un dispositif de mise en réseau d’albums de littérature jeunesse sur une question philosophique. A partir d’un large choix bibliographique, il offre des progressions précises à organiser sur une année scolaire." (Fnac) Note de contenu : Sommaire : Première partie : Les enjeux théoriques Deuxième partie : Le dispositif Troisième partie : L'amitié, l'amour et la différence Quatrième partie : Grandir, vieillir, mourir Cinquième partie : L'art et le beau Sixième partie : L'ignorance et la connaissance Septième partie : Le travail et l'argent Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20526

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0260877	370 CHI A	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

L'album, espace de dialogue texte/image / Annie Genty in Argos, 39 (Février 2006)

Public ISBD [article]  inArgos > 39 (Février 2006) . - p. 21-34 (13 p.) Titre : L'album, espace de dialogue texte/image Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Genty Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 21-34 (13 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Littérature pour la jeunesse Livres d'images Résumé : Créer un album suppose la connaissance de deux codes différents, ceux de l'écrit et de l'image, pour accéder au sens-voire aux sens-caché sous l'évidence trompeuse de l'image. Propositions d'activités autour d'Une histoire à quatre voix, d'Anthony Browne. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=9583 [article] L'album, espace de dialogue texte/image [texte imprimé] / Annie Genty . - 2006 . - p. 21-34 (13 p.). Langues : Français (fre) in Argos > 39 (Février 2006) . - p. 21-34 (13 p.) Catégories : Littérature pour la jeunesse Livres d'images Résumé : Créer un album suppose la connaissance de deux codes différents, ceux de l'écrit et de l'image, pour accéder au sens-voire aux sens-caché sous l'évidence trompeuse de l'image. Propositions d'activités autour d'Une histoire à quatre voix, d'Anthony Browne. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=9583

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0200204	BAU	Périodique	Bibliothèque IESSID	Presse	Disponible

Mon petit papa / Davide Cali

Public ISBD Titre : Mon petit papa Type de document : texte imprimé Auteurs : Davide Cali, Auteur ; Jean Jullien, Auteur Editeur : Sarbacane Année de publication : Impr. 2022 Importance : 1 vol. (n.p.) Format : 35 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37731-827-8 Langues : Français (fre) Catégories : Livres d'images Parents et enfants Index. décimale : 308FAM Familles Résumé : "Un jeune homme observe son papa : longtemps il a été plus grand que lui, puis tous deux ont fait la même taille. Mais voilà que, désormais, son papa se met à rétrécir. Pour cuisiner, il doit monter sur un tabouret. Pour conduire, mettre un coussin sous ses fesses. Et plus il rapetisse, plus il se comporte comme un enfant... Alors le fils comprend que son grand papa est devenu un tout petit papa. Un papa grand comme une poupée. Il a oublié tous les livres qu'il a lus dans sa vie. Mais, curieusement, il sourit. Toujours. Alors le fils emmène son papa au parc, profiter du soleil. Et le tout petit papa observe le monde, heureux, comme s'il le voyait pour la première fois." (Site de l'éditeur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25755 Mon petit papa [texte imprimé] / Davide Cali, Auteur ; Jean Jullien, Auteur . - [S.l.] : Sarbacane, Impr. 2022 . - 1 vol. (n.p.) ; 35 cm. ISBN : 978-2-37731-827-8 Langues : Français (fre) Catégories : Livres d'images Parents et enfants Index. décimale : 308FAM Familles Résumé : "Un jeune homme observe son papa : longtemps il a été plus grand que lui, puis tous deux ont fait la même taille. Mais voilà que, désormais, son papa se met à rétrécir. Pour cuisiner, il doit monter sur un tabouret. Pour conduire, mettre un coussin sous ses fesses. Et plus il rapetisse, plus il se comporte comme un enfant... Alors le fils comprend que son grand papa est devenu un tout petit papa. Un papa grand comme une poupée. Il a oublié tous les livres qu'il a lus dans sa vie. Mais, curieusement, il sourit. Toujours. Alors le fils emmène son papa au parc, profiter du soleil. Et le tout petit papa observe le monde, heureux, comme s'il le voyait pour la première fois." (Site de l'éditeur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25755

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0301424	308FAM CAL M	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

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