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Boulevard Leopold II, 44
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Choux, cigogne, "zizi sexuel", sexe des anges... : parler sexe avec les enfants ? / Martine Gayda
Titre : Choux, cigogne, "zizi sexuel", sexe des anges... : parler sexe avec les enfants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Gayda, Auteur ; Monique Meyfroet, Auteur ; Reine Vander Linden, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : Impr. 2023 Collection : Temps d'arrêt Sous-collection : Lectures num. 17 Importance : 1 vol. (59 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Education sexuelle des enfants Index. décimale : 372 Education des petits enfants- Petite enfance. Enfants en âge préscolaire Résumé : Parler de la sexualité avec les enfants
Il tombe, pour tous, sous le sens que les adultes ont un rôle à jouer dans l’éducation affective et sexuelle
des enfants, qu’ils aient 3 ans ou 10 ans. Pourtant, la question n’est simple pour personne. D’abord, les
enfants ont-ils vraiment besoin de cette éducation en bonne et due forme ? Ensuite, on pourrait se demander
quel adulte est le mieux placé pour aborder avec eux ce sujet. Certains soutiennent que la sexualité est de
l’ordre de l’intime et du personnel et, donc, qu’elle est avant tout l’affaire des parents dans la sphère familiale.
D’autres ont le souci de confier cette mission à l’école, arguant que l’information sera plus objective et, donc,
de meilleure qualité." (par les auteures)Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26134 Choux, cigogne, "zizi sexuel", sexe des anges... : parler sexe avec les enfants ? [texte imprimé] / Martine Gayda, Auteur ; Monique Meyfroet, Auteur ; Reine Vander Linden, Auteur . - Bruxelles (Boulevard Leopold II, 44, 1080, Belgique) : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Impr. 2023 . - 1 vol. (59 p. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt. Lectures; 17) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Education sexuelle des enfants Index. décimale : 372 Education des petits enfants- Petite enfance. Enfants en âge préscolaire Résumé : Parler de la sexualité avec les enfants
Il tombe, pour tous, sous le sens que les adultes ont un rôle à jouer dans l’éducation affective et sexuelle
des enfants, qu’ils aient 3 ans ou 10 ans. Pourtant, la question n’est simple pour personne. D’abord, les
enfants ont-ils vraiment besoin de cette éducation en bonne et due forme ? Ensuite, on pourrait se demander
quel adulte est le mieux placé pour aborder avec eux ce sujet. Certains soutiennent que la sexualité est de
l’ordre de l’intime et du personnel et, donc, qu’elle est avant tout l’affaire des parents dans la sphère familiale.
D’autres ont le souci de confier cette mission à l’école, arguant que l’information sera plus objective et, donc,
de meilleure qualité." (par les auteures)Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26134 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301853 372 GAY C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Comment interroger de jeunes enfants (5-8 ans) par questionnaire ? : réalisation d'enquêtes quantitatives auprès de jeunes enfants / Observatoire de l'Enfance, de la Jeunesse, et de l'Aide à la Jeunesse
Titre : Comment interroger de jeunes enfants (5-8 ans) par questionnaire ? : réalisation d'enquêtes quantitatives auprès de jeunes enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Observatoire de l'Enfance, de la Jeunesse, et de l'Aide à la Jeunesse, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (48 p.) Présentation : brochure Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enquêtes ** Méthodologie
QuestionnairesMots-clés : Interroger des enfants Index. décimale : 301 Sociologie Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23283 Comment interroger de jeunes enfants (5-8 ans) par questionnaire ? : réalisation d'enquêtes quantitatives auprès de jeunes enfants [texte imprimé] / Observatoire de l'Enfance, de la Jeunesse, et de l'Aide à la Jeunesse, Auteur . - Bruxelles (Boulevard Leopold II, 44, 1080, Belgique) : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, DL 2018 . - 1 vol. (48 p.) : brochure ; 21 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enquêtes ** Méthodologie
QuestionnairesMots-clés : Interroger des enfants Index. décimale : 301 Sociologie Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23283 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0288787 301 OBS C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Corps et adolescence / David Le Breton
Titre : Corps et adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : David Le Breton, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : impr. 2016 Collection : Temps d'arrêt Sous-collection : Lectures num. 87 Importance : 1 vol. (61 p.) Format : 18 cm Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Adolescence Index. décimale : 159CA Psychologie des adolescents Résumé :
"Les transformations corporelles s’imposent à l’adolescent. Elles soulèvent la question du regard des autres sur le jeune homme ou la jeune fille qu’il devient, l’ouverture au désir et à la génitalité. Son corps échappe à son contrôle, de même le statut qu’il acquiert au sein du social.
En jouant de son apparence, le jeune fait de sa peau un outil d’expérimentation de soi, d’exploration et de recherche identitaire.
Mais aussi, le corps se fait projection du mal-être de l’adolescent quand ses repères manquent et que s’affaiblit la solidité du monde des adultes. Les tentatives d’appropriation et de contrôle de l’image de soi par la coiffure, les tatouages, les vêtements peuvent s’avérer signes de détresse dans les conduites à risque, les addictions, les troubles alimentaires qui disent une volonté d’échapper à une identité insupportable." (4e de couv.)
Note de contenu :
LE PASSAGE ADOLESCENT
Transformations du corps adolescent
Changer de peau
PRENDRE CORPS EN SOI
Se construire un personnage
Tatouages, piercings
Grossesses adolescentes
Le corps photographié, filmé
Corps de fille voilé
Passions adolescentes du sport
Les activités physiques et sportives à risque
LE CORPS REJETE
Conduites à risque : la dimension du genre
Litiges alimentaires : le manque d’appétit de vivre
Blessures délibérées
Les addictions ou le corps de sensations
Disparaitre de soi
PRENDRE CHAIR DANS SON EXISTENCE
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21539 Corps et adolescence [texte imprimé] / David Le Breton, Auteur . - Bruxelles (Boulevard Leopold II, 44, 1080, Belgique) : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, impr. 2016 . - 1 vol. (61 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt. Lectures; 87) .
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescence Index. décimale : 159CA Psychologie des adolescents Résumé :
"Les transformations corporelles s’imposent à l’adolescent. Elles soulèvent la question du regard des autres sur le jeune homme ou la jeune fille qu’il devient, l’ouverture au désir et à la génitalité. Son corps échappe à son contrôle, de même le statut qu’il acquiert au sein du social.
En jouant de son apparence, le jeune fait de sa peau un outil d’expérimentation de soi, d’exploration et de recherche identitaire.
Mais aussi, le corps se fait projection du mal-être de l’adolescent quand ses repères manquent et que s’affaiblit la solidité du monde des adultes. Les tentatives d’appropriation et de contrôle de l’image de soi par la coiffure, les tatouages, les vêtements peuvent s’avérer signes de détresse dans les conduites à risque, les addictions, les troubles alimentaires qui disent une volonté d’échapper à une identité insupportable." (4e de couv.)
Note de contenu :
LE PASSAGE ADOLESCENT
Transformations du corps adolescent
Changer de peau
PRENDRE CORPS EN SOI
Se construire un personnage
Tatouages, piercings
Grossesses adolescentes
Le corps photographié, filmé
Corps de fille voilé
Passions adolescentes du sport
Les activités physiques et sportives à risque
LE CORPS REJETE
Conduites à risque : la dimension du genre
Litiges alimentaires : le manque d’appétit de vivre
Blessures délibérées
Les addictions ou le corps de sensations
Disparaitre de soi
PRENDRE CHAIR DANS SON EXISTENCE
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0299444 159CA LEB C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible La découverte sensorielle et émotionnelle du bébé / Ayala Borghini
Titre : La découverte sensorielle et émotionnelle du bébé Type de document : texte imprimé Auteurs : Ayala Borghini, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : DL 2020 Collection : Temps d'arrêt Sous-collection : Lectures num. 118 Importance : 1 vol. (57 p.) Présentation : couv. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-674-2 Note générale : Bibliogr. p.57. Langues : Français (fre) Catégories : Nourrissons
Nourrissons ** DéveloppementIndex. décimale : 159CB Psychologie des petits enfants (0 à 3 ans) Résumé :
"Pour le bébé, la magie de la découverte de soi, des autres et du monde environnant passe par la bouche, la main, le petit doigt, le pied, la peau, l’oeil... Autant de découvertes qui se conjuguent progressivement aux plans sensoriel et émotionnel dans la réciprocité de la relation. L’exploration sensorimotrice du bébé se décline dans ce texte au travers de six moments d’émerveillement : de la découverte du colostrum, qui permet à l’enfant d’entrer tout en douceur dans la force de la pesanteur, aux siestes avec papa pour soutenir la rencontre sensorielle avec l’entourage affectif. L’objectif ici est de relater ces moments d’ouverture au monde qui vont constituer les fondements de la construction de soi.
Pour les professionnels, il s’agit de soutenir la surprise face à la subtilité de la rencontre à l’autre, en prenant en compte la complexité à l’oeuvre, également dans des configurations difficiles"(4e de couv.)
Note de contenu :
DES MOMENTS POUR S'EMERVEILLER
Moment n° 1 : Toute une onctuosité à savourer
Moment n° 2 : Une main qui m’appartient
Moment n° 3 : Un petit doigt au tapis
Moment n° 4 : Quand la bouche est un œil
Moment n° 5 : Bébé prend son pied... et construit son dos
Moment n° 6 : une sieste avec papa
QUEQLUES PISTES POUR ACCOMPAGNER LES FAMILLES
Identifier les sources d’apaisement de l’enfant
L’émotion comme un guide
CONCLUSION
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26174 La découverte sensorielle et émotionnelle du bébé [texte imprimé] / Ayala Borghini, Auteur . - Bruxelles (Boulevard Leopold II, 44, 1080, Belgique) : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, DL 2020 . - 1 vol. (57 p.) : couv. en coul. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt. Lectures; 118) .
ISBN : 978-2-84922-674-2
Bibliogr. p.57.
Langues : Français (fre)
Catégories : Nourrissons
Nourrissons ** DéveloppementIndex. décimale : 159CB Psychologie des petits enfants (0 à 3 ans) Résumé :
"Pour le bébé, la magie de la découverte de soi, des autres et du monde environnant passe par la bouche, la main, le petit doigt, le pied, la peau, l’oeil... Autant de découvertes qui se conjuguent progressivement aux plans sensoriel et émotionnel dans la réciprocité de la relation. L’exploration sensorimotrice du bébé se décline dans ce texte au travers de six moments d’émerveillement : de la découverte du colostrum, qui permet à l’enfant d’entrer tout en douceur dans la force de la pesanteur, aux siestes avec papa pour soutenir la rencontre sensorielle avec l’entourage affectif. L’objectif ici est de relater ces moments d’ouverture au monde qui vont constituer les fondements de la construction de soi.
Pour les professionnels, il s’agit de soutenir la surprise face à la subtilité de la rencontre à l’autre, en prenant en compte la complexité à l’oeuvre, également dans des configurations difficiles"(4e de couv.)
Note de contenu :
DES MOMENTS POUR S'EMERVEILLER
Moment n° 1 : Toute une onctuosité à savourer
Moment n° 2 : Une main qui m’appartient
Moment n° 3 : Un petit doigt au tapis
Moment n° 4 : Quand la bouche est un œil
Moment n° 5 : Bébé prend son pied... et construit son dos
Moment n° 6 : une sieste avec papa
QUEQLUES PISTES POUR ACCOMPAGNER LES FAMILLES
Identifier les sources d’apaisement de l’enfant
L’émotion comme un guide
CONCLUSION
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301836 159CB BOR D Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Le dehors, un terreau fertile pour grandir / Marie Masson
Titre : Le dehors, un terreau fertile pour grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Masson, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : Impr. 2022 Collection : Temps d'arrêt Sous-collection : Lectures Importance : 1 vol. (51 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Développement
Enfants ** PsychologieMots-clés : Jeu dehors Syndrome du déficit de nature Index. décimale : 159CP Relations parents-enfants - Divorce Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25583 Le dehors, un terreau fertile pour grandir [texte imprimé] / Marie Masson, Auteur . - Bruxelles (Boulevard Leopold II, 44, 1080, Belgique) : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Impr. 2022 . - 1 vol. (51 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt. Lectures) .
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Catégories : Enfants ** Développement
Enfants ** PsychologieMots-clés : Jeu dehors Syndrome du déficit de nature Index. décimale : 159CP Relations parents-enfants - Divorce Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25583 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301290 159CP MAS D Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Le déni de grossesse / Sophie Marinopoulos
PermalinkLe deuil périnatal / Marie-José Soubieux
PermalinkLe deuil prénatal / Jessica Shulz
PermalinkLes développements culturels du territoire : le réseau public de la lecture en Fédération Wallonie-Bruxelles, les Centres culturels, la Bibliothèque Espace 27 septembre, les PointCulture et le Centre de prêt de matériel de Naninne. Evolution en 2016 / Diane-Sophie Couteau
PermalinkLes développements culturels du territoire : le réseau public de la lecture en Fédération Wallonie-Bruxelles, les Centres culturels, la Bibliothèque Espace 27 septembre, les PointCulture et le Centre de prêt de matériel de Naninne. Evolution en 2019 / Marie-Hélène Guillemain
PermalinkDroit à l'avortement en Belgique / Fédération des centres de planning familial
PermalinkL'entrée dans l'écrit à l'école maternelle : outil d'accompagnement aux pratiques de classe / Christine Caffieaux
PermalinkErrances
PermalinkEtat des lieux de l'alphabétisation en Communauté française Wallonie-Bruxelles : sicième exercice - données 2010-2011 / Comité de pilotage permanent sur l'alphabétisation des adultes
PermalinkL'évolution des savoirs sur la parentalité / Gérard Neyrand
PermalinkFaire récit pour attraper le fil des générations / Emilie Moget
PermalinkGuide pour prévenir la maltraitance / Marc Gérard
PermalinkHandicap et maltraitance / Nadine Clerebaut
PermalinkHistoires singulières / Jean Muno
PermalinkHypersexualisation des enfants / Jean Blairon
PermalinkL'inceste n'est pas q'un crime sexuel / Jean-Luc Viaux
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PermalinkMaîtrise du français et intégration : des idées reçues, revues et corrigées / Philippe Hambye
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PermalinkLe monde de l'enfance après un an de crise sanitaire / Pierre Delion
PermalinkDe nos vulnérabilités / Laurent Denizeau
PermalinkParadoxes et dépendance à l'adolescence / Philippe Jeammet
PermalinkLa parentalité aujourd'hui fragilisée / Gérard Neyrand
PermalinkLa parentalité désorientée mal du XXIe siècle ? / Ludovic Gadeau
PermalinkLa parentalité positive à l'épreuve de la vraie vie / Ludovic Gadeau
PermalinkPeut-on encore toucher les enfants aujourd'hui ? / Pierre Delion
PermalinkPoints de repère pour prévenir la maltraitance / Quentin Bullens
PermalinkPoints de repère pour prévenir la maltraitance / Laurane BEAUDELOT
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PermalinkQuand l'écran "fait écran" à la relation parent-enfant / Olivier Duris
PermalinkRepenser la place des pères / Christine Castelain-Meunier
PermalinkLe réseau public de lecture en Fédération Wallonie-Bruxelles : évolution en 2010 / Ministère de la fédération Wallonie-Bruxelles
PermalinkLe réseau public de lecture en Fédération Wallonie-Bruxelles : évolution en 2012 / Ministère de la fédération Wallonie-Bruxelles
PermalinkLe réseau au public de la lecture en Fédération Wallonie-Bruxelles : évolution en 2013 / Ministère de la fédération Wallonie-Bruxelles
PermalinkLe réseau au public de la lecture en Fédération Wallonie-Bruxelles : évolution en 2014 / Ministère de la fédération Wallonie-Bruxelles
PermalinkLe réseau au public de la lecture en Fédération Wallonie-Bruxelles : évolution en 2015 / Ministère de la fédération Wallonie-Bruxelles
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PermalinkLe secret professionnel, fondement de la relation d'aide et d'écoute / André Donnet
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