Détail d'une collection
|
|
Documents disponibles dans la collection
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesBien gérer sa réputation sur Internet : e-réputation personnelle : mode d'emploi / Anthony Babkine
Titre : Bien gérer sa réputation sur Internet : e-réputation personnelle : mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony Babkine, Auteur ; Mounira Hamdi, Auteur ; Nabila Moumen, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : DL 2011 Collection : Efficacité professionnelle Importance : 1 vol. (175 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-056643-3 Langues : Français (fre) Catégories : Communication dans les organisations
Entreprises ** Image
Marketing viral
Réputation numériqueIndex. décimale : 004E Réseaux informatiques - Internet Résumé :
"Comment exploiter à votre avantage réseaux sociaux, blogs, wikis, CV en lignes et autres outils 2.0 ? ..." (4e de couv.)
Note de contenu :
CHAPITRE 1: La naissance de l'e-réputation
CHAPITRE 2: L'écho des ?recruteurs
CHAPITRE 3: Définir votre stratégie de marque personnelle et votre identité numérique
CHAPITRE 4: Bâtir votre e-réputation
CHAPITRE 5: Les réseaux sociaux grand public
CHAPITRE 6: Les réseaux sociaux professionnels
CHAPITRE 7: Les autres réseaux spécialisés
CHAPITRE 8: Les outils pour ?gérer votre? e-réputation
CHAPITRE 9: Les traces numériques et? le ?droit à l'oubli
LES RECRUTEURS VOUS CONSEILLENT
POSTFACE
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19258 Bien gérer sa réputation sur Internet : e-réputation personnelle : mode d'emploi [texte imprimé] / Anthony Babkine, Auteur ; Mounira Hamdi, Auteur ; Nabila Moumen, Auteur . - Paris (Rue Laromiguière, 5, 75005, France) : Dunod, DL 2011 . - 1 vol. (175 p.) ; 22 cm. - (Efficacité professionnelle) .
ISBN : 978-2-10-056643-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication dans les organisations
Entreprises ** Image
Marketing viral
Réputation numériqueIndex. décimale : 004E Réseaux informatiques - Internet Résumé :
"Comment exploiter à votre avantage réseaux sociaux, blogs, wikis, CV en lignes et autres outils 2.0 ? ..." (4e de couv.)
Note de contenu :
CHAPITRE 1: La naissance de l'e-réputation
CHAPITRE 2: L'écho des ?recruteurs
CHAPITRE 3: Définir votre stratégie de marque personnelle et votre identité numérique
CHAPITRE 4: Bâtir votre e-réputation
CHAPITRE 5: Les réseaux sociaux grand public
CHAPITRE 6: Les réseaux sociaux professionnels
CHAPITRE 7: Les autres réseaux spécialisés
CHAPITRE 8: Les outils pour ?gérer votre? e-réputation
CHAPITRE 9: Les traces numériques et? le ?droit à l'oubli
LES RECRUTEURS VOUS CONSEILLENT
POSTFACE
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19258 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0243768 004E BAB B Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Organisez vos formations avec le mind mapping Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Le Bihan, Auteur ; Anne Ambrosini, Auteur ; Valérie Eichenlaub, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : impr. 2012 Collection : Efficacité professionnelle Importance : 1 vol. (229 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-055605-2 Langues : Français (fre) Catégories : Cartes heuristiques
Formation professionnelle
Personnel ** FormationIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"Cet ouvrage a pour objectif de mettre le Mind Mapping au service de la formation : un outil simple, unique, d’apprentissage rapide et aisé, destiné au formateur occasionnel ou confirmé. La carte heuristique (mind map) présente un système d’informations synthétique grâce auquel l’animateur visualise d’un seul coup d’œil ce qui doit être fait et la manière de le faire, lui permettant ainsi de concevoir, construire, animer et évaluer un module de formation, de l’élaboration des supports et exercices à l’organisation des séances. Elle fournit une vue d’ensemble instantanée du contenu du module, décliné en objectifs pédagogiques, choix des méthodes, lignes de temps, interdépendances entre les actions, offrant ainsi gain de temps et clarté." (4è de couv.)
Note de contenu :
PREFACE
PROLOGUE
CHAPITRE 1: Démarche et théorie
Cinq postulats pédagogiques
Qu'est-ce qu'apprendre?
Comment apprend-on quand on apprend?
S'appuyer sur les acquis et le questionnement
De la consigne au projet, du projet à la consigne
Les quatre temps du projet
CHAPITRE 2: Outils et méthode
Découvrir un outil polyvalent: la carte heuristique
Connaître le modèle des préférences comportementales
Identifier son profil de formateur
Connaître les besoins de chacun pour favoriser l'apprentissage
CHAPITR 3: Transformer la demande en commande
De la demande à la reformulation
De la reformulation à la commande
CHAPITE 4: Concevoir et réaliser une formation
Concevoir son module de formation
Les méthodes pédagogiques au service de l'objectif: diversifier pour stimuler
Techniques d'animation avec un outil: la carte heuristique
Vérifier le principe d'alternance
Concevoir et réaliser des supports de formation qui facilitent l'apprentissage et l'animation
Porter une attention particulière aux séquences de démarrage et de clôture
CHAPITRE 5: Animer une formation
Anticipez votre animation: préparation logistique, physique et mentale
Créer des conditions favorables à l'apprentissage en groupe
Les pauses: charnières indispensables à l'apprentissage pour réveiller le cerveau des apprenants
Les bases de la prise de parole
CHAPITER 6; Identifier les différents niveaux d'évaluation pour construire les outils appropriés
Quels sont les enjeux de l'évaluation pour le formateur?
Evaluer? Définitions et types d'évaluation
Evaluer quoi? Evaluer pour quoi? Les différents niveaux d'évaluation
Les quater temps de l'évaluation
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19700 Organisez vos formations avec le mind mapping [texte imprimé] / Frédéric Le Bihan, Auteur ; Anne Ambrosini, Auteur ; Valérie Eichenlaub, Auteur . - Paris (Rue Laromiguière, 5, 75005, France) : Dunod, impr. 2012 . - 1 vol. (229 p.) ; 22 cm. - (Efficacité professionnelle) .
ISBN : 978-2-10-055605-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Cartes heuristiques
Formation professionnelle
Personnel ** FormationIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"Cet ouvrage a pour objectif de mettre le Mind Mapping au service de la formation : un outil simple, unique, d’apprentissage rapide et aisé, destiné au formateur occasionnel ou confirmé. La carte heuristique (mind map) présente un système d’informations synthétique grâce auquel l’animateur visualise d’un seul coup d’œil ce qui doit être fait et la manière de le faire, lui permettant ainsi de concevoir, construire, animer et évaluer un module de formation, de l’élaboration des supports et exercices à l’organisation des séances. Elle fournit une vue d’ensemble instantanée du contenu du module, décliné en objectifs pédagogiques, choix des méthodes, lignes de temps, interdépendances entre les actions, offrant ainsi gain de temps et clarté." (4è de couv.)
Note de contenu :
PREFACE
PROLOGUE
CHAPITRE 1: Démarche et théorie
Cinq postulats pédagogiques
Qu'est-ce qu'apprendre?
Comment apprend-on quand on apprend?
S'appuyer sur les acquis et le questionnement
De la consigne au projet, du projet à la consigne
Les quatre temps du projet
CHAPITRE 2: Outils et méthode
Découvrir un outil polyvalent: la carte heuristique
Connaître le modèle des préférences comportementales
Identifier son profil de formateur
Connaître les besoins de chacun pour favoriser l'apprentissage
CHAPITR 3: Transformer la demande en commande
De la demande à la reformulation
De la reformulation à la commande
CHAPITE 4: Concevoir et réaliser une formation
Concevoir son module de formation
Les méthodes pédagogiques au service de l'objectif: diversifier pour stimuler
Techniques d'animation avec un outil: la carte heuristique
Vérifier le principe d'alternance
Concevoir et réaliser des supports de formation qui facilitent l'apprentissage et l'animation
Porter une attention particulière aux séquences de démarrage et de clôture
CHAPITRE 5: Animer une formation
Anticipez votre animation: préparation logistique, physique et mentale
Créer des conditions favorables à l'apprentissage en groupe
Les pauses: charnières indispensables à l'apprentissage pour réveiller le cerveau des apprenants
Les bases de la prise de parole
CHAPITER 6; Identifier les différents niveaux d'évaluation pour construire les outils appropriés
Quels sont les enjeux de l'évaluation pour le formateur?
Evaluer? Définitions et types d'évaluation
Evaluer quoi? Evaluer pour quoi? Les différents niveaux d'évaluation
Les quater temps de l'évaluation
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19700 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0249870 001 LEB O Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Organisez vos idées avec le mind mapping Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Deladrière ; Frédéric Le Bihan ; Pierre Mongin ; Luc de Brabandere, Préfacier, etc. ; Cathy Kilian, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : impr. 2006 Collection : Efficacité professionnelle Importance : 1 vol. XIV (158 p.). - [16] p. de pl. en coul. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-007227-9 Note générale : Bibliogr. p. 155-158 Langues : Français (fre) Catégories : Cartes heuristiques
Heuristique
Traitement de l'information chez l'hommeMots-clés : Travail intellectuel Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=468 Organisez vos idées avec le mind mapping [texte imprimé] / Jean-Luc Deladrière ; Frédéric Le Bihan ; Pierre Mongin ; Luc de Brabandere, Préfacier, etc. ; Cathy Kilian, Illustrateur . - Paris (Rue Laromiguière, 5, 75005, France) : Dunod, impr. 2006 . - 1 vol. XIV (158 p.). - [16] p. de pl. en coul. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Efficacité professionnelle) .
ISBN : 978-2-10-007227-9
Bibliogr. p. 155-158
Langues : Français (fre)
Catégories : Cartes heuristiques
Heuristique
Traitement de l'information chez l'hommeMots-clés : Travail intellectuel Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=468 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0209774 001 DEL O Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Organisez vos projets avec le Mind Mapping : des dessins au service de vos desseins Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Mongin, Auteur ; Luis Garcia, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : DL 2011 Collection : Efficacité professionnelle Importance : 1 vol. (205 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-054903-0 Prix : 21,50 EUR Note générale : Bibliogr. p 204-205. Liste de sites Internet p. 205-[206]. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Cartes heuristiques
Efficacité de l'organisation
Gestion de projets ** LogicielsIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"Cet ouvrage a pour objectif de mettre le Mind Mapping au service de la conduite de projet : un outil simple, unique, d'apprentissage rapide et aisé permettant de manager un projet avec succès. La carte heuristique présente en effet un système d'informations cohérent et convergent grâce auquel l'animateur de projet et les membres de l'équipe visualisent en un seul coup d'oeil ce qui doit être fait et la manière de le faire. Elle fournit à chacun des membres de l'équipe une vue d'ensemble instantanée et synthétique du projet décline en objectifs, lignes de temps, responsabilités, allocations de ressources, délégations, coûts et interdépendances entre les actions à réaliser." (4è de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
Les objectifs de ce livre
Les bénéfices de ce livre
--------------------------------------------------
PARTIE 1 - POURQUOI LE MIND MAPPING EST-IL EFFICACE?
-----------------------------------------------------
1. LA VISUALISATION DE L'INFORMATION
Les objectifs de la visualisation de l'information
Les avantages de la pensée visuelle
La puissance du visuel
Le langage visuel transcende les effets contraignants de l'alphabet
La force de la pensée visuelle dans les projets
L'opposition de deux cultures
Mind Mapping, cartes conceptuelles et panoramiques: une réponse au travail par projet
Exemples
Les besoins d'un projet
Améliorer la productivité
2. LES PROCESSUS DE MANAGEMENT EN 5 CARTES DE MIND MAPPING
Les activités autour des idées
Les ressources humaines
Les faits
3. PREPARER UN PROJET
La définition du projet
Les huit étapes d'un projet
La préparation du projet
4. LA REALISATION DU PROJET
Phase 5: la mise en œuvre
Phase 6: la transition à l'opérationnel
Phase 7: les rapports et feedback
Phase 8: post-évaluation
-------------------------------------------------------
PARTIE 2 - COMMENT UTILISER LE MIND MAPPING?
-----------------------------------------------------
5. LA VISION
Pourquoi une vision?
Une perte de vision dramatique: l'incendie de Mann Gluch
Challenge n°1: créer la vision de votre projet
Challenge n°2: rédiger votre ordre de mission
Afficher au mur le "plan de vol" de votre projet
6. REALISER DES CARTES EN MIND MAPPING
Les fonctions de deux hémisphères du cerveau
La différence entre le cerveau et les ordinateurs
Les principes du mind mapping
La méthode avec des post-it autour d'une table
7. LES CARTES CONCEPTUELLES
Définition du Concept Mapping
Une carte conceptuelle est d'abord une aide visuelle
Comment réaliser une carte conceptuelle?
Faire du Concept Mapping avec Excel
Faire du Concept Mapping avec Cmaptools
Autres logiciels de Concept Mapping
8. LES CARTES PANORAMIQUES
Les bénéfices des cartes panoramiques
Comment réaliser une carte panoramique?
Exemple de la carte panoramique: métier d'animateur
9. SIX PROJETS PRATIQUES
Organiser un évènement
Projet de service
Projet d'entreprise
La gestion participative des habitants
Mise en place d'actions réduction de la délinquance dans un quartier périphérique
Plans communaux de sauvegarde
CONCLUSION
REMERCIEMENT
ANNEXE
La convergence dessin à la main et ordinateur
La solution Papershow
GLOSSAIRE
BLIBLIOGRAPHIE
Bibliographie
Webographie
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19186 Organisez vos projets avec le Mind Mapping : des dessins au service de vos desseins [texte imprimé] / Pierre Mongin, Auteur ; Luis Garcia, Illustrateur . - Paris (Rue Laromiguière, 5, 75005, France) : Dunod, DL 2011 . - 1 vol. (205 p.) ; 22 cm. - (Efficacité professionnelle) .
ISBN : 978-2-10-054903-0 : 21,50 EUR
Bibliogr. p 204-205. Liste de sites Internet p. 205-[206]. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : Cartes heuristiques
Efficacité de l'organisation
Gestion de projets ** LogicielsIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"Cet ouvrage a pour objectif de mettre le Mind Mapping au service de la conduite de projet : un outil simple, unique, d'apprentissage rapide et aisé permettant de manager un projet avec succès. La carte heuristique présente en effet un système d'informations cohérent et convergent grâce auquel l'animateur de projet et les membres de l'équipe visualisent en un seul coup d'oeil ce qui doit être fait et la manière de le faire. Elle fournit à chacun des membres de l'équipe une vue d'ensemble instantanée et synthétique du projet décline en objectifs, lignes de temps, responsabilités, allocations de ressources, délégations, coûts et interdépendances entre les actions à réaliser." (4è de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
Les objectifs de ce livre
Les bénéfices de ce livre
--------------------------------------------------
PARTIE 1 - POURQUOI LE MIND MAPPING EST-IL EFFICACE?
-----------------------------------------------------
1. LA VISUALISATION DE L'INFORMATION
Les objectifs de la visualisation de l'information
Les avantages de la pensée visuelle
La puissance du visuel
Le langage visuel transcende les effets contraignants de l'alphabet
La force de la pensée visuelle dans les projets
L'opposition de deux cultures
Mind Mapping, cartes conceptuelles et panoramiques: une réponse au travail par projet
Exemples
Les besoins d'un projet
Améliorer la productivité
2. LES PROCESSUS DE MANAGEMENT EN 5 CARTES DE MIND MAPPING
Les activités autour des idées
Les ressources humaines
Les faits
3. PREPARER UN PROJET
La définition du projet
Les huit étapes d'un projet
La préparation du projet
4. LA REALISATION DU PROJET
Phase 5: la mise en œuvre
Phase 6: la transition à l'opérationnel
Phase 7: les rapports et feedback
Phase 8: post-évaluation
-------------------------------------------------------
PARTIE 2 - COMMENT UTILISER LE MIND MAPPING?
-----------------------------------------------------
5. LA VISION
Pourquoi une vision?
Une perte de vision dramatique: l'incendie de Mann Gluch
Challenge n°1: créer la vision de votre projet
Challenge n°2: rédiger votre ordre de mission
Afficher au mur le "plan de vol" de votre projet
6. REALISER DES CARTES EN MIND MAPPING
Les fonctions de deux hémisphères du cerveau
La différence entre le cerveau et les ordinateurs
Les principes du mind mapping
La méthode avec des post-it autour d'une table
7. LES CARTES CONCEPTUELLES
Définition du Concept Mapping
Une carte conceptuelle est d'abord une aide visuelle
Comment réaliser une carte conceptuelle?
Faire du Concept Mapping avec Excel
Faire du Concept Mapping avec Cmaptools
Autres logiciels de Concept Mapping
8. LES CARTES PANORAMIQUES
Les bénéfices des cartes panoramiques
Comment réaliser une carte panoramique?
Exemple de la carte panoramique: métier d'animateur
9. SIX PROJETS PRATIQUES
Organiser un évènement
Projet de service
Projet d'entreprise
La gestion participative des habitants
Mise en place d'actions réduction de la délinquance dans un quartier périphérique
Plans communaux de sauvegarde
CONCLUSION
REMERCIEMENT
ANNEXE
La convergence dessin à la main et ordinateur
La solution Papershow
GLOSSAIRE
BLIBLIOGRAPHIE
Bibliographie
Webographie
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19186 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0242635 001 MON O Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : La prise de notes efficace : acquérir des techniques opérationnelles en toutes circonstances Type de document : texte imprimé Auteurs : Ysabelle Cordeil-Le Millin, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : Impr. 2016 Collection : Efficacité professionnelle Importance : 1 vol. (210 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-057466-7 Note générale : Bibliogr. p. [209]-210 - En annexe : répertoire des abréviations et corrigés des exercices. - Les exercices audio associés à ce livre sur le site : www.meras-prisedenotes.com. - Autre tirage : 2016. - La couv. porte en plus : "+ méthodes anglaise et espagnole" Langues : Français (fre) Catégories : Abréviations ** Guides pratiques et mémentos
Prise de notes ** Guides pratiques
Sténographie ** Guides pratiques et mémentosIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Comment écrire plus vite en étant certain de pouvoir se relire ? Comment prendre des notes sans perdre l’essentiel de l’information ? Comment gagner en temps et en efficacité lors d’une retranscription d’informations ?
Ce guide pratique vous propose une méthode astucieuse – MERAS® – pour acquérir les bons réflexes de l’écriture rapide. Basée sur la contraction des lettres de l’alphabet ainsi que sur des abréviations, cette nouvelle méthode permet une prise de notes fiable et intelligente.
Grâce à de nombreux exercices, vous maîtriserez parfaitement cet outil qui, associé à d’autres techniques (Global Map®, tableaux synoptiques, SPRI®…), vous permettra de mieux structurer vos notes et vos idées.
Flexible et créative, MERAS® tient compte des besoins et des exigences de chacun. Elle s’adapte à toutes les situations de prise de notes (conférences, cours, réunions, entretiens, interviews…)." (4e de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
1. PRINPES GENERAUX
- Réactivons nos connaissances
- Règles à suivre
- Trucs et astuces
2. L'ECRITURE DES CONSONNES ET DES SYLLABLES TERMINALES
- Abréviations basiques
- Abréviations mathématiques, scientifiques et dérivés
- Exercices
3. L'ECRITURE DES VOYELLES, DES CHIFFRES, DES JOURS, DES MOIS ET DES POINTS CARDINAUX
- Les voyelles
- La semi-voyelle "y" (un cas à aprt)
- Abréviations générales
- Exercices
4. L'ECRITURE DES VOYAELLES NASALES
- Abréviations générales
- Exercices
5. L'ECRITURE DU SON "MAN"
- Abréviations commerciales
- Exercices
6. L'ECRITURE DU HIATUS (SIMPLE ET NASAL)
- Abréviations commerciales
- Exercices
7. L'ECRITURE DES CONSONNES CONSECUTIVES
- Abréviations commerciales
- Exercices
8. L'ECRITURE DES SYLLABLES CONSECUTIVES AVEC R ET L
- Abréviations des formules de politesse et courriers d'entreprise
- Exercices
9. L'ECRITURE DES POLYSYLLABLES
- Abréviations générales
- Exercices
10. SYNTHESE ET ENTRAINEMENT
11. MERASA®: LA PRISE DE NOTES EN ANGLAIS
- Exercices
12. MERAS® ET LES AUTRES TECHNIQUES
- Le style télégraphique
- Les tableaux synoptiques
- La méthode systémique
- Les méthodes normées
- Le Global Map® ppu Mind Map®
CONCLUSION
ANNEXE 1 - Répertoire en français
ANNEXE 2 - Abréviations spécifique
ANNEXE 3 - Répertoire en anglais
ANNEXE 4 - Adaptation à la langue espagnole
ANNEXE 5 - Correction des exercices
BIBLIOGRAPHIE
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22327 La prise de notes efficace : acquérir des techniques opérationnelles en toutes circonstances [texte imprimé] / Ysabelle Cordeil-Le Millin, Auteur . - 2e éd. . - Paris (Rue Laromiguière, 5, 75005, France) : Dunod, Impr. 2016 . - 1 vol. (210 p.) ; 22 cm. - (Efficacité professionnelle) .
ISBN : 978-2-10-057466-7
Bibliogr. p. [209]-210 - En annexe : répertoire des abréviations et corrigés des exercices. - Les exercices audio associés à ce livre sur le site : www.meras-prisedenotes.com. - Autre tirage : 2016. - La couv. porte en plus : "+ méthodes anglaise et espagnole"
Langues : Français (fre)
Catégories : Abréviations ** Guides pratiques et mémentos
Prise de notes ** Guides pratiques
Sténographie ** Guides pratiques et mémentosIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Comment écrire plus vite en étant certain de pouvoir se relire ? Comment prendre des notes sans perdre l’essentiel de l’information ? Comment gagner en temps et en efficacité lors d’une retranscription d’informations ?
Ce guide pratique vous propose une méthode astucieuse – MERAS® – pour acquérir les bons réflexes de l’écriture rapide. Basée sur la contraction des lettres de l’alphabet ainsi que sur des abréviations, cette nouvelle méthode permet une prise de notes fiable et intelligente.
Grâce à de nombreux exercices, vous maîtriserez parfaitement cet outil qui, associé à d’autres techniques (Global Map®, tableaux synoptiques, SPRI®…), vous permettra de mieux structurer vos notes et vos idées.
Flexible et créative, MERAS® tient compte des besoins et des exigences de chacun. Elle s’adapte à toutes les situations de prise de notes (conférences, cours, réunions, entretiens, interviews…)." (4e de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
1. PRINPES GENERAUX
- Réactivons nos connaissances
- Règles à suivre
- Trucs et astuces
2. L'ECRITURE DES CONSONNES ET DES SYLLABLES TERMINALES
- Abréviations basiques
- Abréviations mathématiques, scientifiques et dérivés
- Exercices
3. L'ECRITURE DES VOYELLES, DES CHIFFRES, DES JOURS, DES MOIS ET DES POINTS CARDINAUX
- Les voyelles
- La semi-voyelle "y" (un cas à aprt)
- Abréviations générales
- Exercices
4. L'ECRITURE DES VOYAELLES NASALES
- Abréviations générales
- Exercices
5. L'ECRITURE DU SON "MAN"
- Abréviations commerciales
- Exercices
6. L'ECRITURE DU HIATUS (SIMPLE ET NASAL)
- Abréviations commerciales
- Exercices
7. L'ECRITURE DES CONSONNES CONSECUTIVES
- Abréviations commerciales
- Exercices
8. L'ECRITURE DES SYLLABLES CONSECUTIVES AVEC R ET L
- Abréviations des formules de politesse et courriers d'entreprise
- Exercices
9. L'ECRITURE DES POLYSYLLABLES
- Abréviations générales
- Exercices
10. SYNTHESE ET ENTRAINEMENT
11. MERASA®: LA PRISE DE NOTES EN ANGLAIS
- Exercices
12. MERAS® ET LES AUTRES TECHNIQUES
- Le style télégraphique
- Les tableaux synoptiques
- La méthode systémique
- Les méthodes normées
- Le Global Map® ppu Mind Map®
CONCLUSION
ANNEXE 1 - Répertoire en français
ANNEXE 2 - Abréviations spécifique
ANNEXE 3 - Répertoire en anglais
ANNEXE 4 - Adaptation à la langue espagnole
ANNEXE 5 - Correction des exercices
BIBLIOGRAPHIE
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22327 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0283113 001 COR P Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Permalink
