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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesL'école, l'assurance vie de notre société / Sandrine Xhauflaire in CPAS Plus, 5 (Mai 2025)
Titre : L'école, l'assurance vie de notre société Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Xhauflaire, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 10-14 (5 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Echec scolaire
Famille et école
Insertion socioprofessionnelle
Jeunesse ** TravailMots-clés : NEET Résumé : "...En Wallonie, 13% des 15-29 ans ne sont ni à l'emploi, ni aux études ni en formation...Au vu des difficultés posées sur le terrain, liées aux spécificités de ce public, cette question de l'accompagnement des jeunes est régulièrement mise sur la table..." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27559
in CPAS Plus > 5 (Mai 2025) . - p. 10-14 (5 p.)[article] L'école, l'assurance vie de notre société [texte imprimé] / Sandrine Xhauflaire, Auteur . - 2025 . - p. 10-14 (5 p.).
Langues : Français (fre)
in CPAS Plus > 5 (Mai 2025) . - p. 10-14 (5 p.)
Catégories : Echec scolaire
Famille et école
Insertion socioprofessionnelle
Jeunesse ** TravailMots-clés : NEET Résumé : "...En Wallonie, 13% des 15-29 ans ne sont ni à l'emploi, ni aux études ni en formation...Au vu des difficultés posées sur le terrain, liées aux spécificités de ce public, cette question de l'accompagnement des jeunes est régulièrement mise sur la table..." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27559 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0302709 364 CPA Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible Accueillir les parents des jeunes enfants : un soutien à la parentalité / Suzon Bosse-Platière
Titre : Accueillir les parents des jeunes enfants : un soutien à la parentalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzon Bosse-Platière ; Nathalie Loutre-Du Pasquier ; Josiane Gelot, Collaborateur Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2004 Collection : petite enfance et parentalité Importance : 216 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0371-3 Prix : 23 EUR Note générale : Issu d'une recherche-action à laquelle ont participé 8 équipes de professionnelles de la petite enfance de la ville de Lyon et Saint-Priest en 2000-2001. Langues : Français (fre) Catégories : Famille et école
Garde des enfants ** Aspect psychologique
Personnel de la petite enfance ** France ** EnquêteIndex. décimale : 159CP Relations parents-enfants - Divorce Résumé : "Tous les jours, de très nombreux parents confient leur enfant à des professionnels dans des crèches collectives, des halte-garderies, chez des assistantes maternelles, dans des écoles maternelles. Tous les matins ces professionnels accueillent les enfants et leurs parents. Echange d'informations minimales ou véritables dialogues, ces relations quotidiennes ont une importance capitale. Quelle en est leur nature? Quels en sont les enjeux? Leur qualité peut-elle garantir la place et le rôle de chacun auprès de l'enfant? Dans quelles conditions, ces rencontres peuvent-elles être un véritable soutien aux parents dans les liens qu'ils tissent avec leur petit? Suzon Bosse-Platière présente dans cette ouvrage les résultats d'une recherche-action qu'elle a menée avec huit équipes de professionnelles de la petite enfance qui livrent avec franchise, honnêteté et subtilité leur expérience des relations tissées avec les parents des enfants dont elles ont la charge, en leur absence. S'appuyant sur ces témoignages et analyses, elle dresse un véritable état des lieux, précis et vivant, des pratiques professionnelles et du vécu des relations avec les parents des tous petits. Celui-ci la conduit a énoncer des propositions concrètes pour améliorer la qualité de l'accueil des parents, et par conséquent celle de l'accueil des enfants. Suzon Bosse-Platière est psychopédagogue, formatrice, intervenante spécialisée petite enfance auprès de plusieurs organismes." (4è de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8194 Accueillir les parents des jeunes enfants : un soutien à la parentalité [texte imprimé] / Suzon Bosse-Platière ; Nathalie Loutre-Du Pasquier ; Josiane Gelot, Collaborateur . - Toulouse (France) : Erès, 2004 . - 216 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (petite enfance et parentalité) .
ISBN : 978-2-7492-0371-3 : 23 EUR
Issu d'une recherche-action à laquelle ont participé 8 équipes de professionnelles de la petite enfance de la ville de Lyon et Saint-Priest en 2000-2001.
Langues : Français (fre)
Catégories : Famille et école
Garde des enfants ** Aspect psychologique
Personnel de la petite enfance ** France ** EnquêteIndex. décimale : 159CP Relations parents-enfants - Divorce Résumé : "Tous les jours, de très nombreux parents confient leur enfant à des professionnels dans des crèches collectives, des halte-garderies, chez des assistantes maternelles, dans des écoles maternelles. Tous les matins ces professionnels accueillent les enfants et leurs parents. Echange d'informations minimales ou véritables dialogues, ces relations quotidiennes ont une importance capitale. Quelle en est leur nature? Quels en sont les enjeux? Leur qualité peut-elle garantir la place et le rôle de chacun auprès de l'enfant? Dans quelles conditions, ces rencontres peuvent-elles être un véritable soutien aux parents dans les liens qu'ils tissent avec leur petit? Suzon Bosse-Platière présente dans cette ouvrage les résultats d'une recherche-action qu'elle a menée avec huit équipes de professionnelles de la petite enfance qui livrent avec franchise, honnêteté et subtilité leur expérience des relations tissées avec les parents des enfants dont elles ont la charge, en leur absence. S'appuyant sur ces témoignages et analyses, elle dresse un véritable état des lieux, précis et vivant, des pratiques professionnelles et du vécu des relations avec les parents des tous petits. Celui-ci la conduit a énoncer des propositions concrètes pour améliorer la qualité de l'accueil des parents, et par conséquent celle de l'accueil des enfants. Suzon Bosse-Platière est psychopédagogue, formatrice, intervenante spécialisée petite enfance auprès de plusieurs organismes." (4è de couv.)
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Titre : Réinventer l'école sous le regard des enfants pauvres Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Wavelet (19..-....), Auteur Editeur : Paris [France] : l'Harmattan Année de publication : Impr. 2025 Collection : Enfance, éducation et société Importance : 1 vol. (310 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-55803-5 Note générale : Bibliogr. p.303-310 Langues : Français (fre) Catégories : Démocratisation de l'enseignement
Enfants de familles pauvres
Famille et écoleIndex. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "Trois fils d’ouvriers, trois fils de pauvres, trois enfants de l’ignorance et de l’analphabétisme ont pu, voulu et su briser tous les déterminismes sociaux. Sous l’effet de la massification scolaire, ils ont bousculé leur médiocre destin pour de plus grands desseins. L’école les a accueillis, instruits et transformés. Peut-elle encore le faire de nos jours ?
Les parcours exceptionnels de Bachelard, Camus et Péguy, nous invitent à repenser l’école. Ces hommes n’ont pas réduit des élèves à des produits, des enfants à des nombres, des habits à des uniformes, des professeurs à des coûts et des résultats à des plus-values. Loin d’imaginer une intelligence artificielle dépourvue de sujet pensant et sentant, des machines enseignantes et des enseignants-machines, des maîtres automatiques, ils ont conçu une formation vivante et construit les liens entre les générations qui forgent notre culture. Ne faudrait-il pas emprunter leur chemin pour réinventer une école plus humaine ?" (4e de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27999 Réinventer l'école sous le regard des enfants pauvres [texte imprimé] / Jean-Michel Wavelet (19..-....), Auteur . - Paris (Rue de l'Ecole Polytechnique, 7, 75005, France) : l'Harmattan, Impr. 2025 . - 1 vol. (310 p.) ; 22 cm. - (Enfance, éducation et société) .
ISBN : 978-2-336-55803-5
Bibliogr. p.303-310
Langues : Français (fre)
Catégories : Démocratisation de l'enseignement
Enfants de familles pauvres
Famille et écoleIndex. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "Trois fils d’ouvriers, trois fils de pauvres, trois enfants de l’ignorance et de l’analphabétisme ont pu, voulu et su briser tous les déterminismes sociaux. Sous l’effet de la massification scolaire, ils ont bousculé leur médiocre destin pour de plus grands desseins. L’école les a accueillis, instruits et transformés. Peut-elle encore le faire de nos jours ?
Les parcours exceptionnels de Bachelard, Camus et Péguy, nous invitent à repenser l’école. Ces hommes n’ont pas réduit des élèves à des produits, des enfants à des nombres, des habits à des uniformes, des professeurs à des coûts et des résultats à des plus-values. Loin d’imaginer une intelligence artificielle dépourvue de sujet pensant et sentant, des machines enseignantes et des enseignants-machines, des maîtres automatiques, ils ont conçu une formation vivante et construit les liens entre les générations qui forgent notre culture. Ne faudrait-il pas emprunter leur chemin pour réinventer une école plus humaine ?" (4e de couv.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0303109 370 WAV R Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
