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Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID
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Bruxelles
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26, rue de l'abbaye
1050 Bruxelles Belgique
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Les moyens mis en place par la MQB permettent-ils de sortir des personnes de leur isolement social ? / Charlotte Madie Zangue
Où se situe la procédure de médiation et mesures entre la rationalité pénale moderne et la justice réparatrice ? : regards critiques d'une future assistante sociale ayant réalisé un stage dans le service de médiation et mesures à la maison de justice de Bruxelles / Claudia Dimola
Titre : Où se situe la procédure de médiation et mesures entre la rationalité pénale moderne et la justice réparatrice ? : regards critiques d'une future assistante sociale ayant réalisé un stage dans le service de médiation et mesures à la maison de justice de Bruxelles Type de document : document électronique Auteurs : Claudia Dimola, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2021 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (144 p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Maison de justice (Molenbeek-Saint-Jean - 1080 Bruxelles) Mots-clés : Médiation de justice Assistant de justice Rationalité pénale En ligne : https://elearning.iessid.be/course/view.php?id=284#section-5 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24618 Où se situe la procédure de médiation et mesures entre la rationalité pénale moderne et la justice réparatrice ? : regards critiques d'une future assistante sociale ayant réalisé un stage dans le service de médiation et mesures à la maison de justice de Bruxelles [document électronique] / Claudia Dimola, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2021 . - 1 vol. (144 p.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Maison de justice (Molenbeek-Saint-Jean - 1080 Bruxelles) Mots-clés : Médiation de justice Assistant de justice Rationalité pénale En ligne : https://elearning.iessid.be/course/view.php?id=284#section-5 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24618 Penser l'accompagnement dans l'accès aux soins de santé des personnes migrantes : pratiques et perspectives au sein de l'ONG Médecins du Monde / Nawal Fakkus
Titre : Penser l'accompagnement dans l'accès aux soins de santé des personnes migrantes : pratiques et perspectives au sein de l'ONG Médecins du Monde Type de document : document électronique Auteurs : Nawal Fakkus, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2021 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (148 p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Droit à la santé
Emigration et immigration
Médecins du monde (Saint-Josse - 1210 Bruxelles)
Réfugiés politiquesEn ligne : https://elearning.iessid.be/course/view.php?id=284#section-5 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24615 Penser l'accompagnement dans l'accès aux soins de santé des personnes migrantes : pratiques et perspectives au sein de l'ONG Médecins du Monde [document électronique] / Nawal Fakkus, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2021 . - 1 vol. (148 p.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit à la santé
Emigration et immigration
Médecins du monde (Saint-Josse - 1210 Bruxelles)
Réfugiés politiquesEn ligne : https://elearning.iessid.be/course/view.php?id=284#section-5 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24615 “Point G”, valorisation d’un fonds spécial sur le genre, la condition féminine, le féminisme et les thématiques LGBTQIA+ à la bibliothèque publique de Forest / Joséphine Donnet
Titre : “Point G”, valorisation d’un fonds spécial sur le genre, la condition féminine, le féminisme et les thématiques LGBTQIA+ à la bibliothèque publique de Forest Type de document : document électronique Auteurs : Joséphine Donnet, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2021 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Bibliothécaire-Documentaliste Importance : 1 vol. (191 f.) Format : 30 cm Note générale : Bibliographie. - Index. - Lexique. - Annexes. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèque de Forest (Forest - 1190 Bruxelles)
Bibliothèques ** Aspect social
Bibliothèques ** Fonds spéciaux
Féminisme
Identité sexuelle
Minorités sexuellesMots-clés : Identités de genre Résumé : "La bibliothèque publique de Forest dispose d’un fonds sur le genre, le féminisme, la condition féminine et les thématiques LGBTQIA+ : le “Point G”.
Ce travail relate la réflexion autour de la politique documentaire du fonds ainsi que la mise en place d’outils de valorisation de ce fonds. La réflexion était nécessaire pour formaliser les lignes conductrices du fonds qui n’étaient pas claires pour toute l’équipe.
Il a également fallu faire un recensement des livres présents à la bibliothèque qui n’étaient pas encore inclus au fonds. Un outil crucial pour ce recensement et pour la
valorisation fut le portail des bibliothèques de la Région de Bruxelles-Capitale et le catalogue collectif bruxellois informatisé (CCBI).
La valorisation du fonds implique également d’autres outils comme le site de la Biblif ainsi que des animations autour
des stéréotypes." (par l'auteur)
En ligne : https://drive.google.com/drive/folders/1A7VCcDqMUldGFpjQKe_stYDbQD0GO_7b Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24854 “Point G”, valorisation d’un fonds spécial sur le genre, la condition féminine, le féminisme et les thématiques LGBTQIA+ à la bibliothèque publique de Forest [document électronique] / Joséphine Donnet, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2021 . - 1 vol. (191 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Bibliothécaire-Documentaliste) .
Bibliographie. - Index. - Lexique. - Annexes.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèque de Forest (Forest - 1190 Bruxelles)
Bibliothèques ** Aspect social
Bibliothèques ** Fonds spéciaux
Féminisme
Identité sexuelle
Minorités sexuellesMots-clés : Identités de genre Résumé : "La bibliothèque publique de Forest dispose d’un fonds sur le genre, le féminisme, la condition féminine et les thématiques LGBTQIA+ : le “Point G”.
Ce travail relate la réflexion autour de la politique documentaire du fonds ainsi que la mise en place d’outils de valorisation de ce fonds. La réflexion était nécessaire pour formaliser les lignes conductrices du fonds qui n’étaient pas claires pour toute l’équipe.
Il a également fallu faire un recensement des livres présents à la bibliothèque qui n’étaient pas encore inclus au fonds. Un outil crucial pour ce recensement et pour la
valorisation fut le portail des bibliothèques de la Région de Bruxelles-Capitale et le catalogue collectif bruxellois informatisé (CCBI).
La valorisation du fonds implique également d’autres outils comme le site de la Biblif ainsi que des animations autour
des stéréotypes." (par l'auteur)
En ligne : https://drive.google.com/drive/folders/1A7VCcDqMUldGFpjQKe_stYDbQD0GO_7b Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24854 Le projet de Dynamo International participe-t-il à l'amélioration des conditions de vie du jeune ? / Ornella Omoy
Titre : Le projet de Dynamo International participe-t-il à l'amélioration des conditions de vie du jeune ? Type de document : document électronique Auteurs : Ornella Omoy, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2021 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (177 p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Dynamo International (Uccle - 1180 Bruxelles)
Jeunes pauvres
Jeunes socialement défavorisésEn ligne : https://elearning.iessid.be/course/view.php?id=284#section-5 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24610 Le projet de Dynamo International participe-t-il à l'amélioration des conditions de vie du jeune ? [document électronique] / Ornella Omoy, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2021 . - 1 vol. (177 p.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Dynamo International (Uccle - 1180 Bruxelles)
Jeunes pauvres
Jeunes socialement défavorisésEn ligne : https://elearning.iessid.be/course/view.php?id=284#section-5 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24610 Promotion de la lecture-plaisir auprès des enfants de 6 à 8 ans : Bibliographie sélective et propositions de valorisation pour le Centre de littérature de jeunesse de Bruxelles / Anne-Lise Paul
PermalinkProposition d’un logiciel de gestion de photothèque à l’Espace Mémoire de Watermael-Boitsfort / Marie Vermeulen
PermalinkQuel travail social mené avec les mères de nourrissons placés en institution ? : expérience de stage au home Reine Astrid / Azaria Di Vincenzo
PermalinkSociothérapie et assistant social : quel est l'intérêt pour les patients dans un centre de jour extrahospitalier ? expérience de stage au C.R.I.T de l'asbl l'Equipe / Zoé Pansin
PermalinkLe traitement du Fonds Henri Michaux : informatisation et réorganisation du centre de documentation de la Bibliotheca Wittockiana, Musée des arts du livre et de la reliure / Gabriel Pascoal Domingos Prugini
PermalinkL'accompagnement à la mise en autonomie chez les jeunes en difficulté : en quoi l'accompagnement dans le cadre d'une mesure de mise en autonomie a-t-il un effet positif chez les jeunes en difficulté ? / Elisabeth Borile
PermalinkL'accompagnement social des femmes en séjour irrégulier au sein de l'unité d'obstétrique du CHU Saint-Pierre : un défi pour le mandat professionnel de l'assistant social ? / Pauline Dauchot
PermalinkL'accompagnement social de manière virtuelle : conséquences et enjeux pour les escorts boys. expérience au sein de l'A.S.B.L. Alias / Tabatha Lahaye
PermalinkL'accompagnement du travailleur social chez les femmes ayant subi les mutilations génitales féminines / Esther Masasu
PermalinkBibliothèque muséale zoologique : catalogage, plan de classement, signalétique et rédaction d'un dossier bibliographique au profit du Musée d'histoire naturelle et vivarium de Tournai / Romane Carlier
PermalinkComment outiller les enseignants pour leur permettre de favoriser l'organisation de leur matériel et le partage pédagogique ? : mise en place de Didact'éc(h)o, un catalogue collectif au sein du Service enseignement de la commune d'Ottignies-Louvain-la-Neuve via le logiciel Omeka / Charly Leroy
PermalinkLa création du lien par des pratiques alternatives : expériences de stages en hippothérapie et théâtre / Elfaniel Hermel
PermalinkDévelopper et valoriser les Littératures de l'Imaginaire en bibliothèque publique : le cas de la bibliothèque de Nivelles en sections jeunes adultes / Marie-Noëlle Fontaine
PermalinkLes enfants "d'incasabilité" : existe-t-il un lien entre le manque de connaissance du parcours et des origines familiales de l'enfant et ses difficultés à sortir du cycle perpétuel de placements. Intérêt du génogramme familial dans le travail social de l'enfant / Kevin Vanhees
PermalinkL'impact des transformations du travail social au sein du Centre Public d'Action Sociale sur les acteurs (AS-usagers) et sur la relation d'aide : ce travail est basé sur mon expérience de stage au sein du Centre Public d'Action Sociale de Berchem Sainte-Agathe / Ange Sakou Njigang
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