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Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID
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Bruxelles
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26, rue de l'abbaye
1050 Bruxelles Belgique
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Les conditions de travail au CPAS de Saint-Josse-ten-noode, quel impact sur le travail social ?[REP] / Stéphanie Wato Mamdjo
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301636 MA WAT C (2023) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID Bureau Disponible Contrainte et confiance : compatibles dans l'aide sociale ? basé sur mon expérience de stage au Service de protection de la jeunesse / Eve-Marie Degimbe
Titre : Contrainte et confiance : compatibles dans l'aide sociale ? basé sur mon expérience de stage au Service de protection de la jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Eve-Marie Degimbe, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2023 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (67 f.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Jeunesse ** Protection, assistance, etc.
Service de protection judiciaireMots-clés : Juste proximité Priorisation de l'aide"Relation symétrique de collaboration En ligne : https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1YbqCCDXXijhfWkLfhastgVJN6S6XzrfC Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25939 Contrainte et confiance : compatibles dans l'aide sociale ? basé sur mon expérience de stage au Service de protection de la jeunesse [texte imprimé] / Eve-Marie Degimbe, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2023 . - 1 vol. (67 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeunesse ** Protection, assistance, etc.
Service de protection judiciaireMots-clés : Juste proximité Priorisation de l'aide"Relation symétrique de collaboration En ligne : https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1YbqCCDXXijhfWkLfhastgVJN6S6XzrfC Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25939 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301573 AS DEG C (2023) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE AS Sorti jusqu'au 15/05/2024 Création d'un répertoire biographique en ligne sur les anciens scientifiques et collaborateurs de l'Institut royal des Sciences naturelles de Belgique (IRSNB) / Marie Degret
Titre : Création d'un répertoire biographique en ligne sur les anciens scientifiques et collaborateurs de l'Institut royal des Sciences naturelles de Belgique (IRSNB) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Degret, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2023 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Bibliothécaire-Documentaliste Importance : 1 vol. (115 f.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques de musées ** Biographie ** Sources
Documentation de bibliothèque ** Numérisation
Oeuvres scientifiques ** BibliothèquesRésumé :
"L'Institut royal des Sciences naturelles de Belgique est connu de tous et a été un moteur capital dans l'avancement et la découverte scientifique. La bibliothèque de l'institut, qui est dédiées avant tout aux chercheurs, conserve des milliers de publications scientifiques et d'ouvrages publiés au fil des ans.
Ses objectifs principaux sont donc la conservation et la transmission de tout ce savoir. Ce document aborde les étapes mises en place pour la création d'un répertoire biographique en ligne sur les anciens scientifiques de l'Institut.
Pour cela, l'inventorisation de 20 dossiers, la numérisation et la catalogage de 260 documents ont été effectuées." (par l'auteur)
En ligne : https://drive.google.com/drive/folders/10aV1wckinUHBmDypH9kh-ZHovPoKqLO7 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25899 Création d'un répertoire biographique en ligne sur les anciens scientifiques et collaborateurs de l'Institut royal des Sciences naturelles de Belgique (IRSNB) [texte imprimé] / Marie Degret, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2023 . - 1 vol. (115 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Bibliothécaire-Documentaliste) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques de musées ** Biographie ** Sources
Documentation de bibliothèque ** Numérisation
Oeuvres scientifiques ** BibliothèquesRésumé :
"L'Institut royal des Sciences naturelles de Belgique est connu de tous et a été un moteur capital dans l'avancement et la découverte scientifique. La bibliothèque de l'institut, qui est dédiées avant tout aux chercheurs, conserve des milliers de publications scientifiques et d'ouvrages publiés au fil des ans.
Ses objectifs principaux sont donc la conservation et la transmission de tout ce savoir. Ce document aborde les étapes mises en place pour la création d'un répertoire biographique en ligne sur les anciens scientifiques de l'Institut.
Pour cela, l'inventorisation de 20 dossiers, la numérisation et la catalogage de 260 documents ont été effectuées." (par l'auteur)
En ligne : https://drive.google.com/drive/folders/10aV1wckinUHBmDypH9kh-ZHovPoKqLO7 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25899 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301630 BD DEG C (2023) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE BD Disponible Dans quelle mesure les MENAS en centres d'accueil bénéficient-ils d'une aide favorable à leur intégration en Belgique ? / Marlyatou Sow
Titre : Dans quelle mesure les MENAS en centres d'accueil bénéficient-ils d'une aide favorable à leur intégration en Belgique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlyatou Sow, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2023 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Master en Ingénierie et Action sociales Importance : 1 vol. (94 f.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Mineurs étrangers non accompagnés (CAS) Mots-clés : Parcours d'accueil des MENA Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26097 Dans quelle mesure les MENAS en centres d'accueil bénéficient-ils d'une aide favorable à leur intégration en Belgique ? [texte imprimé] / Marlyatou Sow, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2023 . - 1 vol. (94 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Master en Ingénierie et Action sociales) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Mineurs étrangers non accompagnés (CAS) Mots-clés : Parcours d'accueil des MENA Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26097 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301607 MA SOW D (2023) REP Bibliothèque IESSID TFE MASTER Sorti jusqu'au 04/07/2024 Dans quelles mesures les stratégies mises en place dans l'enseignement spécialisé fodnamental impactent l'inclusion d'un jeune déficient visuel ? / Martin Josse
Titre : Dans quelles mesures les stratégies mises en place dans l'enseignement spécialisé fodnamental impactent l'inclusion d'un jeune déficient visuel ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Josse, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2023 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Master en Ingénierie et Action sociales Importance : 1 vol. (56 p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Intégration scolaire
Troubles de la visionMots-clés : Inclusion des handicapés Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26096 Dans quelles mesures les stratégies mises en place dans l'enseignement spécialisé fodnamental impactent l'inclusion d'un jeune déficient visuel ? [texte imprimé] / Martin Josse, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2023 . - 1 vol. (56 p.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Master en Ingénierie et Action sociales) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Intégration scolaire
Troubles de la visionMots-clés : Inclusion des handicapés Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26096 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301613 MA JOS D (2023) REP Bibliothèque IESSID TFE MASTER Disponible Les défis de l'accompagnement social des jeunes victimes de violences familiales accueillis dans les structures d'hébergement en région Bruxelles-Capitale / Léa Fatal
PermalinkDescription et valorisation d'un fonds de films coloniaux ayant pour thème le Congo belge / Luca Versaen
PermalinkLe dispositif d'inclusion scolaire dans l'enseignement secondaire ordinaire : un recueil de témoignages d'acteurs du dispositif afin d'identifier des pistes d'amélioration / Danaé Fabjanczyk
PermalinkL'effet du Covid-19 sur la socialisation des adolescents / Youssra Al Bermejo
PermalinkL'enquête sociale a-t-elle un impact sur les usagers du CPAS ? : Ce travail est basé sur mon expérience de stage au sein d'une antenne du CPAS de la ville de Bruxelles / Louise Ehadi Weta
PermalinkEntre espoir et réalité : l'intégration sociale des femmes moigrantes à bruxelles âgées entre 18 et 50 ans [REP] / Mariam Stitou
PermalinkEntre motivation et résignation : un regard sur la souffrance au travail d'assistants sociaux en CPAS / Mariagrazia Pastore
PermalinkL'entrée des personnes âgées en institution : comment vivent-elles cette transition du domicile à la maison de repos ? cas d'une maison de repos à Bruxelles / Patrick Omari Kapundu
PermalinkL'EVRAS, un outil pour permettre aux jeunes de développer une citoyenneté sexuelle ? : expérience de stage au centre de Planning Familial de Watermael-Boitsfort / Sophie Leclercq
PermalinkFonds documentaire henry Morton Stanley à la Bibliothèque d'Histoire de l'AfricaMuseum : réorganisation et création d'une liste bibliographique / Noâ Libert
PermalinkGestion d'un fonds artistique d'un grand nom des arts graphiques ry narratifs pour une Fondation en pleine émergence / Melissa Vermaut
PermalinkDes humains et des barreaux : comment l'assistant social réhumanise la personne détenue à la prison de Saint-Gilles ? / Nouhaila Bachiri
PermalinkInformatisation de la bibliothèque du Musée des Beaux-Arts de Tournai : mise en place d'un plan de classement, formation du personnel et réflexion sur l'avenir des bibliothèques muséales / Romane Désire
PermalinkA l'intersection de deux secteurs : comment penser les mesures protectionnelles par rapport aux jeunes dits "incasables" dans les centres d'hébergement ? / Nathalie Schmitz
PermalinkL'intervention de l'assistant.e social.be en psychiatrie : quelles spécificités ? expérience au sein de la communauté thérapeutique du Wolvendael / Chaïmae Oumahssane
PermalinkLes maisons de quartier de la Ville de Bruxelles apportent-elles une aide réelle et suffisante à la problématique des personnes âgées isolées ? / Ines Haddad
PermalinkUn métier éducatif et social face à la dure réalité de terrain : comment favoriser la reconnaissance et les compétences du métier de l'éducateur.trice spécialisé(e) A1 au sein des écoles secodnaires ? Recherche qualitative menée dans l'enseignement libre confessionnel à Bruxelles / Lauriane Vandermielen
PermalinkMettre en place une base de données de jeux de société accessibles et/ou adaptables à des publics spécifiques : pourquoi et comment ? travail de consultance à destination de la ludothèque de l'esapce Maurice Carême d'Anderlecht / Camille Coumans
Permalink"La mise en oeuvre d'aune aide à domicile au sein du centre Familial de Bruxelles permet-elle de répondre aux besoins du bénéficiaire " / Lisa Arias Carrasco
PermalinkLa monoparentalité féminine est-elle un facteur de risque de précarité ? : expérience à la Maison de Quartier Rossignol / Nadia Eddahri
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