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Conduire le changement en bibliothèque : vers des organisations apprenantes / Christophe Pérales
Titre : Conduire le changement en bibliothèque : vers des organisations apprenantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Pérales, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Villeurbanne [France] : Presses de l'ENSSIB Année de publication : impr. 2015 Collection : La boîte à outils num. 32 Importance : 1 vol. (183 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91281-17-1 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliographie p. 175-177. Notes bibliographiques. - Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques ** Personnel ** Gestion
Changement organisationnel
Leadership
Organisation du travail
Personnel ** Effets des innovations technologiquesIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé :
"Comment conduire le changement de manière efficace dans le contexte très particulier introduit par les révolutions du numérique et des réseaux dans les bibliothèques? Comment assurer le bon fonctionnement d'une structure, d'un équipement, lorsque le rythme, et l'ampleur des changements à conduire s'accélèrent?
Ce volume apporte des éléments de réponses pratiques, tirées de réalisations concrètes et propose une réflexion plus générale sur les modalités du management en bibliothèque centrée sur la notion émergente, dans les institutions publiques, d'organisation apprenante.
Cette approche renouvelée de la gestion des personnels implique la mise en œuvre de modes de fonctionnement spécifiques: transversalité de l'organisation de travail, instauration d'un management participatif, généralisation, à tous les niveaux, d'un fonctionnement en mode projet, place éminente de la formation continue, implication permanente et contrôlée de l'usager final, intégration des évolutions des métiers en bibliothèque.
Coordonné par Christophe Pérales, spécialiste du sujet, actuellement directeur-adjoint de la bibliothèque universitaire des langues et civilisations (BULAC), ce volume collectif réunit des professionnels de différents horizons, tous impliqués dans le pilotage et le management des personnels des bibliothèques – de la lecture publique comme de l’enseignement supérieur et de la recherche."
Note de contenu : PARTIE I: Quelques leviers
1. Mettre en œuvre une organisation apprenante : comment outiller les acteurs organisationnels ?
2. Antifragile, ou les bienfaits du désordre en bibliothèque
3. Veille stratégique, stratégies de veille
4. Changer l'organigramme pour changer l'organisation : un levier qui en appelle d'autres
5. Entendre la voix de l'usager : démarche qualité, enquêtes, groupe de parole au SCD de l'université Paris 8
6. D'autres métiers en bibliothèque universitaire : répondre plus efficacement aux besoins
7. Fonctionner en mode projet pour tous les personnels
8. Le levier de la formation : outils, méthodes
9. Une BnF agile ? Quand le développement logiciel fait bouger l'organisation du travail.
PARTIE II : Changer l'organisation de travail : vues globales
1. De l'amélioration de l'accueil à la restructuration des temps de travail et des missions
2. Un observatoire à la Bibliothèque nationale de France : numérique, collections, métiers
3. Conduire le changement : un travail au long cours
4. Construire un équipement : une occasion privilégiée de repenser l'organisation de travail." (site internet de l'éditeur)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20916 Conduire le changement en bibliothèque : vers des organisations apprenantes [texte imprimé] / Christophe Pérales, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Villeurbanne (France) : Presses de l'ENSSIB, impr. 2015 . - 1 vol. (183 p.) : ill., couv. ill. ; 21 cm. - (La boîte à outils; 32) .
ISBN : 979-10-91281-17-1 : 22 EUR
Bibliographie p. 175-177. Notes bibliographiques. - Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques ** Personnel ** Gestion
Changement organisationnel
Leadership
Organisation du travail
Personnel ** Effets des innovations technologiquesIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé :
"Comment conduire le changement de manière efficace dans le contexte très particulier introduit par les révolutions du numérique et des réseaux dans les bibliothèques? Comment assurer le bon fonctionnement d'une structure, d'un équipement, lorsque le rythme, et l'ampleur des changements à conduire s'accélèrent?
Ce volume apporte des éléments de réponses pratiques, tirées de réalisations concrètes et propose une réflexion plus générale sur les modalités du management en bibliothèque centrée sur la notion émergente, dans les institutions publiques, d'organisation apprenante.
Cette approche renouvelée de la gestion des personnels implique la mise en œuvre de modes de fonctionnement spécifiques: transversalité de l'organisation de travail, instauration d'un management participatif, généralisation, à tous les niveaux, d'un fonctionnement en mode projet, place éminente de la formation continue, implication permanente et contrôlée de l'usager final, intégration des évolutions des métiers en bibliothèque.
Coordonné par Christophe Pérales, spécialiste du sujet, actuellement directeur-adjoint de la bibliothèque universitaire des langues et civilisations (BULAC), ce volume collectif réunit des professionnels de différents horizons, tous impliqués dans le pilotage et le management des personnels des bibliothèques – de la lecture publique comme de l’enseignement supérieur et de la recherche."
Note de contenu : PARTIE I: Quelques leviers
1. Mettre en œuvre une organisation apprenante : comment outiller les acteurs organisationnels ?
2. Antifragile, ou les bienfaits du désordre en bibliothèque
3. Veille stratégique, stratégies de veille
4. Changer l'organigramme pour changer l'organisation : un levier qui en appelle d'autres
5. Entendre la voix de l'usager : démarche qualité, enquêtes, groupe de parole au SCD de l'université Paris 8
6. D'autres métiers en bibliothèque universitaire : répondre plus efficacement aux besoins
7. Fonctionner en mode projet pour tous les personnels
8. Le levier de la formation : outils, méthodes
9. Une BnF agile ? Quand le développement logiciel fait bouger l'organisation du travail.
PARTIE II : Changer l'organisation de travail : vues globales
1. De l'amélioration de l'accueil à la restructuration des temps de travail et des missions
2. Un observatoire à la Bibliothèque nationale de France : numérique, collections, métiers
3. Conduire le changement : un travail au long cours
4. Construire un équipement : une occasion privilégiée de repenser l'organisation de travail." (site internet de l'éditeur)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0265622 027 PER C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 026566X 027 PER C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0266718 027 PER C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Construction d'un plan de développement de la lecture local
Titre : Construction d'un plan de développement de la lecture local Type de document : texte imprimé Editeur : Nivelles [Belgique] : CESEP asbl (Centre Socialiste d'Education Permanente) Année de publication : impr. 2011 Autre Editeur : Nivelles [Belgique] : CESEP asbl (Centre Socialiste d'Education Permanente) Collection : Outil bibliothèque Importance : 1 vol. (84 p.) Format : 25 cm Note générale : Bibliogr. p. 83-84 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques publiques ** Belgique ** Communauté française
~termes orphelins:Lecture, Goût de laIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Note de contenu :
Cadrage
Le décret du 30 avril 2009
Le plan quinquennal de développement de la lecture
Construire un plan quinquennal de développement de la lecture
Etape 1 : Etablir un état des lieux et un diagnostic des politiques et pratiques de lecture sur le territoire
Etape 2 : Définir des priorités à moyen et long terme
Etape 3 : Etablir un plan d'actions concerté
Etape 4 : Identifier les moyens nécessaires
Etape 5 : Construire le processus d'évaluation du plan
Rédiger le plan
Mobiliser l'équipe autour de la construction du plan
L'accompagnement des plans quinquennaux de développement de la lecture
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19249 Construction d'un plan de développement de la lecture local [texte imprimé] . - Bruxelles (Boulevard Leopold II, 44, 1080, Belgique) : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles : Nivelles (rue du Géant 8, 1400, Belgique) : CESEP asbl (Centre Socialiste d'Education Permanente), impr. 2011 . - 1 vol. (84 p.) ; 25 cm. - (Outil bibliothèque) .
Bibliogr. p. 83-84
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques publiques ** Belgique ** Communauté française
~termes orphelins:Lecture, Goût de laIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Note de contenu :
Cadrage
Le décret du 30 avril 2009
Le plan quinquennal de développement de la lecture
Construire un plan quinquennal de développement de la lecture
Etape 1 : Etablir un état des lieux et un diagnostic des politiques et pratiques de lecture sur le territoire
Etape 2 : Définir des priorités à moyen et long terme
Etape 3 : Etablir un plan d'actions concerté
Etape 4 : Identifier les moyens nécessaires
Etape 5 : Construire le processus d'évaluation du plan
Rédiger le plan
Mobiliser l'équipe autour de la construction du plan
L'accompagnement des plans quinquennaux de développement de la lecture
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0243744 027 CON C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0243707 027 CON C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0256407 027 CON C Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible La construction de la visibilité littéraire en bibliothèque : essai / Cécile Rabot
Titre : La construction de la visibilité littéraire en bibliothèque : essai Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Rabot, Auteur Editeur : Villeurbanne [France] : Presses de l'ENSSIB Année de publication : impr. 2015 Collection : Papiers Importance : 1 vol. (390 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91281-42-3 Prix : 39 EUR Note générale : Bibliogr. p. 369-381. - Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques ** Activités culturelles ** France
Bibliothèques ** Enquêtes ** France ** Paris (France)
Littérature ** Edition ** FranceIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé :
"L’accroissement de la production éditoriale, quand il ne le laisse pas le lecteur démuni, engendre le risque d’une concentration sur un nombre réduit de titres médiatisés. Les bibliothèques ont un rôle essentiel à jouer dans cette économie de l’attention, comme instance de construction de la valeur et de la visibilité.
À partir d’une enquête menée de 2004 à 2010 au sein des bibliothèques de la ville de Paris dans le cadre d’une thèse de doctorat, l’ouvrage interroge les politiques et dispositifs de valorisation des collections. À travers leurs pratiques de sélection, c’est l’identité des bibliothécaires de lecture publique qui se construit, dans un lien ambigu avec l’école et les instances plus reconnues du champ littéraire.
Sociologue, membre du Centre européen de sociologie et de science politique, Cécile Rabot étudie les mécanismes de production de la valeur littéraire et termine actuellement une étude sur les politiques des bibliothèques municipales en direction des adolescents. Maîtresse de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’université Paris Ouest Nanterre La Défense, elle enseigne au Pôle métiers du livre de Saint-Cloud.
Mots clés : actions culturelles, auctorialisation, bibliothèques de la Ville de Paris, démocratisation, économie de l'attention, éditeurs, médiations, politiques d’acquisitions, pratiques professionnelles, prescriptions, palmarès, prix littéraires, représentations des bibliothèques, valorisations" (site internet de l'éditeur)
Note de contenu :
INTRODUCTION
PARTIE I: La mise en visibilité, enjeux et moyens
Chapitre I. Rendre visible : un enjeu majeur
Chapitre II. La valorisation des collections
Chapitre III. L’action culturelle comme outil de mise en visibilité
PARTIE II: Renforcer ou construire la visibilité ?
Chapitre IV. Renforcer une visibilité déjà là
Chapitre V. Hétéronomie ou stratégie ?
Chapitre VI. Créer de la visibilité
PARTIE III: Le travail de sélection, critères et conditions de possibilité
Chapitre VII. Connaître pour juger
Chapitre VIII. Un jugement professionnel et institutionnel
Chapitre IX. Ouvrir des horizons au plus grand nombre
CONCLUSION
BIBLIOGRAOHIE
LISTES DES ILLUSTRATIONS
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20918 La construction de la visibilité littéraire en bibliothèque : essai [texte imprimé] / Cécile Rabot, Auteur . - Villeurbanne (France) : Presses de l'ENSSIB, impr. 2015 . - 1 vol. (390 p.) : ill. ; 23 cm. - (Papiers) .
ISBN : 979-10-91281-42-3 : 39 EUR
Bibliogr. p. 369-381. - Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques ** Activités culturelles ** France
Bibliothèques ** Enquêtes ** France ** Paris (France)
Littérature ** Edition ** FranceIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé :
"L’accroissement de la production éditoriale, quand il ne le laisse pas le lecteur démuni, engendre le risque d’une concentration sur un nombre réduit de titres médiatisés. Les bibliothèques ont un rôle essentiel à jouer dans cette économie de l’attention, comme instance de construction de la valeur et de la visibilité.
À partir d’une enquête menée de 2004 à 2010 au sein des bibliothèques de la ville de Paris dans le cadre d’une thèse de doctorat, l’ouvrage interroge les politiques et dispositifs de valorisation des collections. À travers leurs pratiques de sélection, c’est l’identité des bibliothécaires de lecture publique qui se construit, dans un lien ambigu avec l’école et les instances plus reconnues du champ littéraire.
Sociologue, membre du Centre européen de sociologie et de science politique, Cécile Rabot étudie les mécanismes de production de la valeur littéraire et termine actuellement une étude sur les politiques des bibliothèques municipales en direction des adolescents. Maîtresse de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’université Paris Ouest Nanterre La Défense, elle enseigne au Pôle métiers du livre de Saint-Cloud.
Mots clés : actions culturelles, auctorialisation, bibliothèques de la Ville de Paris, démocratisation, économie de l'attention, éditeurs, médiations, politiques d’acquisitions, pratiques professionnelles, prescriptions, palmarès, prix littéraires, représentations des bibliothèques, valorisations" (site internet de l'éditeur)
Note de contenu :
INTRODUCTION
PARTIE I: La mise en visibilité, enjeux et moyens
Chapitre I. Rendre visible : un enjeu majeur
Chapitre II. La valorisation des collections
Chapitre III. L’action culturelle comme outil de mise en visibilité
PARTIE II: Renforcer ou construire la visibilité ?
Chapitre IV. Renforcer une visibilité déjà là
Chapitre V. Hétéronomie ou stratégie ?
Chapitre VI. Créer de la visibilité
PARTIE III: Le travail de sélection, critères et conditions de possibilité
Chapitre VII. Connaître pour juger
Chapitre VIII. Un jugement professionnel et institutionnel
Chapitre IX. Ouvrir des horizons au plus grand nombre
CONCLUSION
BIBLIOGRAOHIE
LISTES DES ILLUSTRATIONS
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0265589 027 RAB C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Construire des pratiques participatives dans les bibliothèques / Raphaëlle Bats
Titre : Construire des pratiques participatives dans les bibliothèques Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaëlle Bats, Auteur Editeur : Villeurbanne [France] : Presses de l'ENSSIB Année de publication : Imp. 2015 Collection : La boîte à outils num. 33 Importance : 1 vol. (157 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91281-58-4 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 153-154. - Notes bibliogr. - Glossaire. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques ** Aspect social
Bibliothèques ** France ** Paris (France)
Bibliothèques ** Participation des citoyens
Comportement organisationnel
Démocratie participative
Diffusion de la culture **¨Participation des citoyensIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé :
"Participer et faire participer les citoyens, les publics ? Qui participe, comment et jusqu’où ? Que devient le professionnel avec ce nouveau paradigme ? Comment emporter l’adhésion des habitants ?
De plus en plus de bibliothèques s’engagent activement dans la participation, selon des modalités et des niveaux d’implication variés. Cette mutation des pratiques renouvelle les réflexions engagées autour des publics : ne plus seulement mettre les publics au centre du cercle mais créer les conditions pour les accompagner à dessiner ce cercle.
Empowerment, co-construction, crowdsourcing, savoirs partagés, participation démocratique… cet ouvrage permet de clarifier les notions attachées aux dynamiques participatives et propose un cadre de réflexion qui permettra aux bibliothécaires de construire leurs modes d’action entre PirateBox, BiblioRemix, comités d’usagers, design de service et autres formes de projets participatifs.
Organisé en trois parties - Repenser la bibliothèque ensemble, Partager les savoirs, Décider ensemble ? – ce volume présente également un ensemble de témoignages de praticiens du sujet, en France et aux États-Unis, de la préfiguration d’une bibliothèque à son réaménagement, en passant par la création de plateformes collaboratives et de nouveaux services. L’expérience d’un musée et l’aventure d’un centre social viennent enrichir le panorama.
Coordonné par Raphaëlle Bats, doctorante sur le sujet à Paris 7 et actuellement chargée des Relations Internationales à l’enssib, cet ouvrage collectif accompagnera les porteurs de projets comme ceux qui souhaitent se lancer dans des démarches participatives." (4e de couv.)
Note de contenu :
PARTIE 1 - REPENSER LA BIBLIOTHEQUE ENSEMBLE
1. Les enjeux et les limites de la participation : le rôle des bibliothèques, par Raphaëlle Bats
2. BiblioRemix : inviter les publics à participer pour réinventer la bibliothèque, par Éric Pichard
3. Bouge Ta Fac : une plate-forme de démocratie participative étudiante, par Nicolas Romain-Scelle
4. Le design, la participation et la bibliothèque : panorama de projets dans les universités états-uniennes, par Heather Lea Moulaison
PARTIE 2 - PARTAGER LES SAVOIRS
1. Le Musée dauphinois et ses publics, quelles participations ?, par Franck Philippeaux
2. Montez le son ! Une collection qui vous ressemble, par Pascale Fontenille
3. Correct : une plate-forme de correction participative et collaborative pour la BnF, par Isabelle Josse et Pauline Moirez
4. SurpRize gourmande : partager les savoirs pour faire mémoire commune, par Géraldine Huet
5. Piratebox et participation des usagers, par Thomas Fourmeux
PARTIE 3 - DECIDER ENSEMBLE
1. Construire une médiathèque avec ses utilisateurs : des expériences à Lezoux - entretien avec Jean-Christophe Lacas et Stéphane Vincent, par Raphaëlle Bats
2. Vous avez dit comité d’usagers ?, par Nathalie Lheureux
3. «?Participation toi-même?!?» ou comment les usagers s’engagent à la bibliothèque Louise Michel, par Hélène Certain
4. Introduire des pratiques participatives dans des structures socioculturelles ? Accompagner les équipes, par Cécile Goubet
5. De l’algeco à L’AGORA : un équipement socioculturel comme instrument démocratique ?, par Marie-Paule DoncquePermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21063 Construire des pratiques participatives dans les bibliothèques [texte imprimé] / Raphaëlle Bats, Auteur . - Villeurbanne (France) : Presses de l'ENSSIB, Imp. 2015 . - 1 vol. (157 p.) : couv. ill. ; 21 cm. - (La boîte à outils; 33) .
ISBN : 979-10-91281-58-4 : 22 EUR
Bibliogr. p. 153-154. - Notes bibliogr. - Glossaire.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques ** Aspect social
Bibliothèques ** France ** Paris (France)
Bibliothèques ** Participation des citoyens
Comportement organisationnel
Démocratie participative
Diffusion de la culture **¨Participation des citoyensIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé :
"Participer et faire participer les citoyens, les publics ? Qui participe, comment et jusqu’où ? Que devient le professionnel avec ce nouveau paradigme ? Comment emporter l’adhésion des habitants ?
De plus en plus de bibliothèques s’engagent activement dans la participation, selon des modalités et des niveaux d’implication variés. Cette mutation des pratiques renouvelle les réflexions engagées autour des publics : ne plus seulement mettre les publics au centre du cercle mais créer les conditions pour les accompagner à dessiner ce cercle.
Empowerment, co-construction, crowdsourcing, savoirs partagés, participation démocratique… cet ouvrage permet de clarifier les notions attachées aux dynamiques participatives et propose un cadre de réflexion qui permettra aux bibliothécaires de construire leurs modes d’action entre PirateBox, BiblioRemix, comités d’usagers, design de service et autres formes de projets participatifs.
Organisé en trois parties - Repenser la bibliothèque ensemble, Partager les savoirs, Décider ensemble ? – ce volume présente également un ensemble de témoignages de praticiens du sujet, en France et aux États-Unis, de la préfiguration d’une bibliothèque à son réaménagement, en passant par la création de plateformes collaboratives et de nouveaux services. L’expérience d’un musée et l’aventure d’un centre social viennent enrichir le panorama.
Coordonné par Raphaëlle Bats, doctorante sur le sujet à Paris 7 et actuellement chargée des Relations Internationales à l’enssib, cet ouvrage collectif accompagnera les porteurs de projets comme ceux qui souhaitent se lancer dans des démarches participatives." (4e de couv.)
Note de contenu :
PARTIE 1 - REPENSER LA BIBLIOTHEQUE ENSEMBLE
1. Les enjeux et les limites de la participation : le rôle des bibliothèques, par Raphaëlle Bats
2. BiblioRemix : inviter les publics à participer pour réinventer la bibliothèque, par Éric Pichard
3. Bouge Ta Fac : une plate-forme de démocratie participative étudiante, par Nicolas Romain-Scelle
4. Le design, la participation et la bibliothèque : panorama de projets dans les universités états-uniennes, par Heather Lea Moulaison
PARTIE 2 - PARTAGER LES SAVOIRS
1. Le Musée dauphinois et ses publics, quelles participations ?, par Franck Philippeaux
2. Montez le son ! Une collection qui vous ressemble, par Pascale Fontenille
3. Correct : une plate-forme de correction participative et collaborative pour la BnF, par Isabelle Josse et Pauline Moirez
4. SurpRize gourmande : partager les savoirs pour faire mémoire commune, par Géraldine Huet
5. Piratebox et participation des usagers, par Thomas Fourmeux
PARTIE 3 - DECIDER ENSEMBLE
1. Construire une médiathèque avec ses utilisateurs : des expériences à Lezoux - entretien avec Jean-Christophe Lacas et Stéphane Vincent, par Raphaëlle Bats
2. Vous avez dit comité d’usagers ?, par Nathalie Lheureux
3. «?Participation toi-même?!?» ou comment les usagers s’engagent à la bibliothèque Louise Michel, par Hélène Certain
4. Introduire des pratiques participatives dans des structures socioculturelles ? Accompagner les équipes, par Cécile Goubet
5. De l’algeco à L’AGORA : un équipement socioculturel comme instrument démocratique ?, par Marie-Paule DoncquePermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21063 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0267746 027 BAT C Livre Bibliothèque IESSID Livres Sorti jusqu'au 27/05/2024 Culture vidéoludique : Liège Game Lab / Université de Liège
Titre : Culture vidéoludique : Liège Game Lab Type de document : texte imprimé Auteurs : Université de Liège, Auteur ; Liège Game Lab, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Presses universitaires de Liège Année de publication : DL 2019 Collection : Petite collection MSH Importance : 1 vol. (149 p.) Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87562-181-8 Note générale : Bibliogr. p.128-129. - Lexique. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques et jeux vidéo Index. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé :
"Le jeu vidéo est une pratique culturelle qui s'inscrit désormais dans notre quotidien. Déjà étudié depuis plusieurs décennies dans le monde anglo-saxon, il a plus récemment fait son entrée comme objet de recherche dans les universités francophones.
Dans ce volume, le Liège Game Lab propose, à travers huit courts textes, de multiples éclairages tant sur le jeu lui-même que sur les pratiques qui lui sont associées" ( 4e de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION - LA CULTURE VIDEOLUDIQUE COMME OBJET DE RECHERCHE
Panorama rapide des grands types d'approches du jeu vidéo
"Autour" du jeu vidéo: déplacer le regard
Bibliographie
POUR UNE HISTOIRE POLYPHONIQUE DU JEU VIDEO
De l'évidence à la mise en question
Quels objets?
Plateformes
Espaces
Interfaces
Quels regards?
Difficultés des approches historiques
Bibliographie
LES JEUX VIDEO SONT-ILS NARRATIFS?
La narration, une clef d'entrée pour définir le jeu vidéo comme objet culturel
Le récit, une notion réductrice?
Au-delà du récit, des univers
Qu'est-ce que la narration dit du jeu?
Ludographie
Bibliographie
POUR QUE LA CREATION EN AMATEUR PARTICIPE A DEFINIR LE JEU VIDEO
Qu'est-ce qu'un jeu vidéo amateur?
Les esthétiques du jeu vidéo amateur
Que nous dit le jeu vidéo amateur du jeu vidéo?
L'avatar, l'identité et l'immersion
ce que l'avatar nous dit du jeu
Bibliographie
LA PRESSE SPECIALISEE ET SON LIEN AVEC LE JEU VIDEO
La presse spécialisée a toujours accompagnée les jeux
La presse spécialisée définit les canons du jeu vidéo
La pesse spécialisée a souffert de l'arrivée d'internet
La presse spécialisée actuelle est entre deux feux
Bibliographie
LE DETOURNEMENT DE JEUX VIDEO, UN JEU EN SOI?
Le jeu vidéo comme outil de création d'oeuvres culturelles
Qu'est-ce qui est détourné? Détournements du game vs détournement par la play
Ludographie
Bibliographie
LITTERATURE ET JEU VIDEO
Un médium dans un autre
Le choix de l'hybridité
Littérature et jeu vidéo comme discours
Bibliographie
LE JEU VIDEO AU CINEMA: NOTES SUR UN MALENTENDU PERSISTANT
Un étrange objet, un objet étranger
Un univers despotique
Un nouveau contexte, un nouvel espoir
Immersion, régression
Bibliographie
ENVOI
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23610 Culture vidéoludique : Liège Game Lab [texte imprimé] / Université de Liège, Auteur ; Liège Game Lab, Auteur . - Liège (Pl. de la République Française, 4000, Belgique) : Presses universitaires de Liège, DL 2019 . - 1 vol. (149 p.) : ill. ; 20 cm. - (Petite collection MSH) .
ISBN : 978-2-87562-181-8
Bibliogr. p.128-129. - Lexique.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques et jeux vidéo Index. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé :
"Le jeu vidéo est une pratique culturelle qui s'inscrit désormais dans notre quotidien. Déjà étudié depuis plusieurs décennies dans le monde anglo-saxon, il a plus récemment fait son entrée comme objet de recherche dans les universités francophones.
Dans ce volume, le Liège Game Lab propose, à travers huit courts textes, de multiples éclairages tant sur le jeu lui-même que sur les pratiques qui lui sont associées" ( 4e de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION - LA CULTURE VIDEOLUDIQUE COMME OBJET DE RECHERCHE
Panorama rapide des grands types d'approches du jeu vidéo
"Autour" du jeu vidéo: déplacer le regard
Bibliographie
POUR UNE HISTOIRE POLYPHONIQUE DU JEU VIDEO
De l'évidence à la mise en question
Quels objets?
Plateformes
Espaces
Interfaces
Quels regards?
Difficultés des approches historiques
Bibliographie
LES JEUX VIDEO SONT-ILS NARRATIFS?
La narration, une clef d'entrée pour définir le jeu vidéo comme objet culturel
Le récit, une notion réductrice?
Au-delà du récit, des univers
Qu'est-ce que la narration dit du jeu?
Ludographie
Bibliographie
POUR QUE LA CREATION EN AMATEUR PARTICIPE A DEFINIR LE JEU VIDEO
Qu'est-ce qu'un jeu vidéo amateur?
Les esthétiques du jeu vidéo amateur
Que nous dit le jeu vidéo amateur du jeu vidéo?
L'avatar, l'identité et l'immersion
ce que l'avatar nous dit du jeu
Bibliographie
LA PRESSE SPECIALISEE ET SON LIEN AVEC LE JEU VIDEO
La presse spécialisée a toujours accompagnée les jeux
La presse spécialisée définit les canons du jeu vidéo
La pesse spécialisée a souffert de l'arrivée d'internet
La presse spécialisée actuelle est entre deux feux
Bibliographie
LE DETOURNEMENT DE JEUX VIDEO, UN JEU EN SOI?
Le jeu vidéo comme outil de création d'oeuvres culturelles
Qu'est-ce qui est détourné? Détournements du game vs détournement par la play
Ludographie
Bibliographie
LITTERATURE ET JEU VIDEO
Un médium dans un autre
Le choix de l'hybridité
Littérature et jeu vidéo comme discours
Bibliographie
LE JEU VIDEO AU CINEMA: NOTES SUR UN MALENTENDU PERSISTANT
Un étrange objet, un objet étranger
Un univers despotique
Un nouveau contexte, un nouvel espoir
Immersion, régression
Bibliographie
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0292936 027 LIE C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Diriger une bibliothèque : un nouveau leadership / Marielle de Miribel
PermalinkDrôles de bibliothèques... : Le thème de la bibliothèque dans la littérature et le cinéma / Anne-Marie Chaintreau
PermalinkEspaces de création numérique en bibliothèque / Cyrille Jaouan
PermalinkEvaluer la bibliothèque / Valérie Alonzo
PermalinkExposer la littérature / Jerôme Bessière
PermalinkFaire connaître et valoriser sa bibliothèque : communiquer avec les publics / Jean-Marc Vidal
PermalinkFaire vivre l'action culturelle et artistique en bibliothèque : du tout petit au jeune adulte / Colin Sidre
PermalinkGuide de la coopération entre bibliothèques / Pascal Sanz
PermalinkHorizon 2019 : bibliothèques en prospective : colloque / Anne-Marie Bertrand
PermalinkImages et bibliothèques / Claude Collard
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PermalinkJe vous écoute : à propos des bibliothèques, des lecteurs, des livres, des ateliers d'écriture / Daniel Simon
PermalinkDes livres pour éduquer les citoyens : Jean Macé et les bibliothèques populaires (1860-1881) / Arlette Boulogne
PermalinkManuel de constitution de bibliothèques numériques / Thierry Claerr
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Permalink(Ré)aménager une bibliothèque / Christine Soulas
PermalinkReligions en bibliothèque / Bernard Huchet
PermalinkScènes de vie en bibliothèque : voyage en Alcazarie / José Rose
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PermalinkSocial media for creative libraries / Phil Bradley
PermalinkDe squat en squat, une bibliothèque de rue / Véronique Soulé
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PermalinkLa valeur sociétale des bibliothèques : construire un plaidoyer pour les décideurs / Cécile Touitou
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PermalinkVers la bibliothèque globale : l'agenda 21 dans les bibliothèques / Joachim Schöpfel
PermalinkLe web 2.0 en bibliothèques. Quels services ? Quels usages ? / Muriel Amar
PermalinkLe livre numérique en bibliothèque : état des lieux et perspectives / Laurent Soual
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