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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesVie Sociale et Traitements, 168. Co-soignance et pratiques solidaires en institution / Salim Belhoul
Titre de série : Vie Sociale et Traitements, 168 Titre : Co-soignance et pratiques solidaires en institution Type de document : texte imprimé Auteurs : Salim Belhoul, Auteur ; Dominique Besnard, Auteur ; Monique Besse, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2026 Importance : 1 vol. (145 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-8463-7 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Entraide
Médiateurs de santé pairs
Passage à l'âge adulte
Psychothérapie institutionnelle
Relations personnel médical-patient
Santé mentaleMots-clés : Co-soignance Devenir adulte Solidarité communautaire Index. décimale : 159DI Psychiatrie de secteur - Institutions psychiatriques Résumé : "Qu’est-ce qui se joue quand un patient accueille la parole d’un autre patient ? À la Chesnaie, un terme est apparu : la co-soignance. Il évoque le soin prodigué entre pensionnaires, voire des
pensionnaires aux soignants. Ainsi conçue, la co-soignance se distingue de la pair-aidance, qui reproduit la dimension hiérarchique et univoque de la relation soignant-soigné. Il nous semble vital de nous pencher sur l’entraide, la solidarité, l’horizontalité qui émergent entre personnes institutionnalisées ou plus généralement marginalisées. Ces pratiques vectrices d’émancipations remettent en question les rapports sociaux. Il s’agit de mener l’enquête…
D’où vient cette notion ? Quand pouvons-nous témoigner de situations où l’on s’est senti co-soignant, co-soigné ? Au croisement des métiers et des rôles : comment médecins, éducs, infirmiers, psychologues et surtout patients discutent-ils cette notion ? Existe-t-il des lieux plus propices à l’émergence de la co-soignance ? Qu’est-ce qui s’y joue ? Comment rendre la co-soignance opérante dans une optique transformatrice, émancipatrice ?" (site de l'éditeur)
Note de contenu : ÉDITORIAL
De la fonction d’accueil
ÇA BOUGE
Accompagner le « devenir adulte » par la solidarité communautaire
DOSSIER : CO-SOIGNANCE ET PRATIQUES SOLIDAIRES EN INSTITUTION
Introduction
Petite revue de littérature
Le terreau de la co-soignance
Le Train Vert, un train qui roule bien
La pseudo-soignance
De La Borde à La Chesnaie : paroles partagées
Enquête sur la co-soignance
La co-soignance
Témoignage d’un Labordien
Pensionnaire et co-soignant à La Chesnaie
Des savoirs invisibles à reconnaître ?
Le théâtre au choeur
À La Lisière : un café-épicerie associatif à l’intention soignante
Par-delà nos frontières
Le Réseau français sur l’entente de voix : soutien, entraide et vision sociétale
Pair-aidance, ou l’entraide de la parité expérientielle
De la rencontre comme suppléance : une praxis « en marge », hors de l’institution
PRATICABLE
Le projet james. Une haute couture punk
La matière angoissante des mots
À SAVOIR
Corps et accompagnement : du bon usage du rire
REBOND
Je n’écris pas comme de Gaulle ou comme Perse
FORMER-FORMATION
La fabrication du droit. Acte 4. Le poisson visqueux de Spinoza Blues dans les eaux troubles du droit naturel ?
REGARD
Frantz Fanon. Pour une psychiatrie politique au service de la liberté
PAROLE.S
Cheffe de service, j’ai démissionné
La drogue a-t-elle suicidé mon fils ?
LIVRES ET REVUES
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=28180 Vie Sociale et Traitements, 168. Co-soignance et pratiques solidaires en institution [texte imprimé] / Salim Belhoul, Auteur ; Dominique Besnard, Auteur ; Monique Besse, Auteur . - Toulouse (France) : Erès, 2026 . - 1 vol. (145 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7492-8463-7 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Entraide
Médiateurs de santé pairs
Passage à l'âge adulte
Psychothérapie institutionnelle
Relations personnel médical-patient
Santé mentaleMots-clés : Co-soignance Devenir adulte Solidarité communautaire Index. décimale : 159DI Psychiatrie de secteur - Institutions psychiatriques Résumé : "Qu’est-ce qui se joue quand un patient accueille la parole d’un autre patient ? À la Chesnaie, un terme est apparu : la co-soignance. Il évoque le soin prodigué entre pensionnaires, voire des
pensionnaires aux soignants. Ainsi conçue, la co-soignance se distingue de la pair-aidance, qui reproduit la dimension hiérarchique et univoque de la relation soignant-soigné. Il nous semble vital de nous pencher sur l’entraide, la solidarité, l’horizontalité qui émergent entre personnes institutionnalisées ou plus généralement marginalisées. Ces pratiques vectrices d’émancipations remettent en question les rapports sociaux. Il s’agit de mener l’enquête…
D’où vient cette notion ? Quand pouvons-nous témoigner de situations où l’on s’est senti co-soignant, co-soigné ? Au croisement des métiers et des rôles : comment médecins, éducs, infirmiers, psychologues et surtout patients discutent-ils cette notion ? Existe-t-il des lieux plus propices à l’émergence de la co-soignance ? Qu’est-ce qui s’y joue ? Comment rendre la co-soignance opérante dans une optique transformatrice, émancipatrice ?" (site de l'éditeur)
Note de contenu : ÉDITORIAL
De la fonction d’accueil
ÇA BOUGE
Accompagner le « devenir adulte » par la solidarité communautaire
DOSSIER : CO-SOIGNANCE ET PRATIQUES SOLIDAIRES EN INSTITUTION
Introduction
Petite revue de littérature
Le terreau de la co-soignance
Le Train Vert, un train qui roule bien
La pseudo-soignance
De La Borde à La Chesnaie : paroles partagées
Enquête sur la co-soignance
La co-soignance
Témoignage d’un Labordien
Pensionnaire et co-soignant à La Chesnaie
Des savoirs invisibles à reconnaître ?
Le théâtre au choeur
À La Lisière : un café-épicerie associatif à l’intention soignante
Par-delà nos frontières
Le Réseau français sur l’entente de voix : soutien, entraide et vision sociétale
Pair-aidance, ou l’entraide de la parité expérientielle
De la rencontre comme suppléance : une praxis « en marge », hors de l’institution
PRATICABLE
Le projet james. Une haute couture punk
La matière angoissante des mots
À SAVOIR
Corps et accompagnement : du bon usage du rire
REBOND
Je n’écris pas comme de Gaulle ou comme Perse
FORMER-FORMATION
La fabrication du droit. Acte 4. Le poisson visqueux de Spinoza Blues dans les eaux troubles du droit naturel ?
REGARD
Frantz Fanon. Pour une psychiatrie politique au service de la liberté
PAROLE.S
Cheffe de service, j’ai démissionné
La drogue a-t-elle suicidé mon fils ?
LIVRES ET REVUES
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0303182 159DI BEL C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : L'autre pratique clinique : psychanalyse et institution thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alfredo Zenoni, Auteur ; Félix Samoilovich, Préfacier, etc. ; Alexandre Stevens, Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : impr. 2010 Collection : Point Hors Ligne Importance : 1 vol. (318 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1054-4 Prix : 28 EUR Note générale : Bibliogr. p [313]-314. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Equipements de santé mentale
Psychanalyse ** PratiqueIndex. décimale : 159DI Psychiatrie de secteur - Institutions psychiatriques Résumé : "Notre intervention n'a pas consisté à installer un cabinet d'analyste dans l'institution, ni à remplacer le psychothérapeute par l'analyste, mais à essayer de déplacer le dispositif institutionnel dans le champ de la clinique définie par la théorie freudienne de la causalité. Tout comme de savoir si la psychanalyse peut être comptée parmi les sciences, mais bien la science peut compter avec la psychanalyse, de même en ce qui concerne l'institution psychiatrique,..."(4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19234 L'autre pratique clinique : psychanalyse et institution thérapeutique [texte imprimé] / Alfredo Zenoni, Auteur ; Félix Samoilovich, Préfacier, etc. ; Alexandre Stevens, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Toulouse (France) : Erès, impr. 2010 . - 1 vol. (318 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Point Hors Ligne) .
ISBN : 978-2-7492-1054-4 : 28 EUR
Bibliogr. p [313]-314. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Equipements de santé mentale
Psychanalyse ** PratiqueIndex. décimale : 159DI Psychiatrie de secteur - Institutions psychiatriques Résumé : "Notre intervention n'a pas consisté à installer un cabinet d'analyste dans l'institution, ni à remplacer le psychothérapeute par l'analyste, mais à essayer de déplacer le dispositif institutionnel dans le champ de la clinique définie par la théorie freudienne de la causalité. Tout comme de savoir si la psychanalyse peut être comptée parmi les sciences, mais bien la science peut compter avec la psychanalyse, de même en ce qui concerne l'institution psychiatrique,..."(4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19234 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0243030 159DI ZEN A Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre de série : Cliniques, 15 Titre : La vie quotidienne : le véritable enjeu du soin en institution ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick de Saint-Jacob, Auteur ; Charlotte Costantino, Auteur ; Jacques André, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (235 p.) Format : 21 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 159DI Psychiatrie de secteur - Institutions psychiatriques Résumé : "Dans Psychopathologie de la vie quotidienne, Freud nous montrait l’ubiquité de l'inconscient, combien chaque menu incident de la vie pouvait révéler des enjeux psychiques insoupçonnés. Point n'est besoin d'être allongé sur le divan du psychanalyste pour percevoir l'intérêt d'appréhender au quotidien la richesse inépuisable des désirs inconscients et le pouvoir redoutable des forces qui s’opposent au sein de la psyché. Mais lorsque l'esprit est trop en souffrance ou en panne de symbolisation, les conflits ou clivages sont projetés par l'individu sur son environnement et la reconnaissance de son humanité est menacée. L’institution de soin se doit alors d’offrir un environnement fiable et étayant où chaque moment de la vie quotidienne peut être une occasion pour la personne accueillie d’être considérée au-delà des apparences, où le transfert peut être repéré et rejoué autrement. L'essentiel pour l’institution n'est-il pas de pouvoir dépasser les routines et l’ennui pour donner sens aux interactions et aux rituels de la vie quotidienne qui impliquent soignants et soignés ?" (Site de l'éditeur) Note de contenu : - pour introduire la réflexion...
- les rythmes et les rites de la vie quotidienne : de l'ennui à la recherche du temps perdu
- l'humain et le non-humain du quotidien
- philosophie des soins, philosophie du quotidienPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25086 Cliniques, 15. La vie quotidienne : le véritable enjeu du soin en institution ? [texte imprimé] / Patrick de Saint-Jacob, Auteur ; Charlotte Costantino, Auteur ; Jacques André, Auteur . - Toulouse (France) : Erès, DL 2018 . - 1 vol. (235 p.) ; 21 cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 159DI Psychiatrie de secteur - Institutions psychiatriques Résumé : "Dans Psychopathologie de la vie quotidienne, Freud nous montrait l’ubiquité de l'inconscient, combien chaque menu incident de la vie pouvait révéler des enjeux psychiques insoupçonnés. Point n'est besoin d'être allongé sur le divan du psychanalyste pour percevoir l'intérêt d'appréhender au quotidien la richesse inépuisable des désirs inconscients et le pouvoir redoutable des forces qui s’opposent au sein de la psyché. Mais lorsque l'esprit est trop en souffrance ou en panne de symbolisation, les conflits ou clivages sont projetés par l'individu sur son environnement et la reconnaissance de son humanité est menacée. L’institution de soin se doit alors d’offrir un environnement fiable et étayant où chaque moment de la vie quotidienne peut être une occasion pour la personne accueillie d’être considérée au-delà des apparences, où le transfert peut être repéré et rejoué autrement. L'essentiel pour l’institution n'est-il pas de pouvoir dépasser les routines et l’ennui pour donner sens aux interactions et aux rituels de la vie quotidienne qui impliquent soignants et soignés ?" (Site de l'éditeur) Note de contenu : - pour introduire la réflexion...
- les rythmes et les rites de la vie quotidienne : de l'ennui à la recherche du temps perdu
- l'humain et le non-humain du quotidien
- philosophie des soins, philosophie du quotidienPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25086 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300844 159DI SAI V Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Comprendre la psychiatrie communautaire : l'expérience de santé mentale et communautés Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Lasserre, Auteur ; Jacques Hochmann, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2008 Collection : Comprendre les personnes Sous-collection : L'essentiel Importance : 1 vol. (95 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-744-8 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Malades mentaux ** Désinstitutionnalisation ** France
Psychiatrie de secteur ** FranceIndex. décimale : 159DI Psychiatrie de secteur - Institutions psychiatriques Résumé : "Cet ouvrage présente l'expérience de santé mentale et communautés (association de la région lyonnaise). Il commence par en faire l'historique (contexte de la création, acteurs fondateurs, philosophie, actions pionnières, évolution vers la maturité, réalisations récentes). Puis il tente un bilan d'une expérience novatrice dans le domaine organisationnel mais aussi dans celui des rapports entre psychiatrie et travail social..." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18169 Comprendre la psychiatrie communautaire : l'expérience de santé mentale et communautés [texte imprimé] / Henri Lasserre, Auteur ; Jacques Hochmann, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, DL 2008 . - 1 vol. (95 p.) ; 22 cm. - (Comprendre les personnes. L'essentiel) .
ISBN : 978-2-85008-744-8
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Malades mentaux ** Désinstitutionnalisation ** France
Psychiatrie de secteur ** FranceIndex. décimale : 159DI Psychiatrie de secteur - Institutions psychiatriques Résumé : "Cet ouvrage présente l'expérience de santé mentale et communautés (association de la région lyonnaise). Il commence par en faire l'historique (contexte de la création, acteurs fondateurs, philosophie, actions pionnières, évolution vers la maturité, réalisations récentes). Puis il tente un bilan d'une expérience novatrice dans le domaine organisationnel mais aussi dans celui des rapports entre psychiatrie et travail social..." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18169 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0230143 159DI LAS C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Eduquer et soigner en équipe : manuel de pratiques institutionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Meynckens-Fourez, Auteur ; Christine Vander Borght, Auteur ; Guy Ausloos, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 2011 Collection : Carrefour des psychothérapies Importance : 1 vol. (414 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6597-0 Note générale : Bibliogr. p. 394-[403]. Index Langues : Français (fre) Catégories : Psychothérapie institutionnelle Index. décimale : 159DI Psychiatrie de secteur - Institutions psychiatriques Résumé : ."Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu’elles concernent des adultes, des enfants ou des adolescents, restent un terrain privilégié de recherche et de formation.
Sur base de leur expérience plurielle, neuf acteurs de la vie institutionnelle développent dans cet ouvrage les problématiques essentielles qui se posent aux praticiens, quels que soient leur place et leur statut : organiser la vie d’un groupe d'utilisateurs et d'une équipe multidisciplinaire, définir les fonctions et les rôles, penser les modalités d’un soin psychothérapeutique à plusieurs, inscrire le travail dans le champ social et familial, etc.
Ces thématiques s’articulent et se conjuguent selon une grammaire particulière à chaque projet institutionnel, pour que le travail y soit abordé tant au niveau global que dans ses singularités. Ainsi se dessine une vie institutionnelle où chacun joue son rôle dans une dynamique collective visant à accroître les possibilités de tous, tout en restant conscient des responsabilités et des limites de chacun.
Pratique, Éduquer et soigner en équipe intéressera l’ensemble des professionnels exerçant en institution : éducateurs, directeurs, psychologues, infirmiers, personnel paramédical, assistants sociaux, psychiatres ou enseignants spécialisés. Il offrira également une aide précieuse aux étudiants en formation dans ces domaines." (4e de couv.)Note de contenu :
Premières lignes
Présentation des auteurs et des personnes interviewées
Préface
Avant-propos
Première partie : L'institution et ses fonctions
Pour des pratiques de l'institutionnel : un peu d'histoire
L'institution comme système
Des fonctions et des rôles
La fonction de direction
La fonction soignante et éducative
La fonction psychothérapeutique
La fonction sociale d'interface
Les fonctions d'analyse des pratiques, de formation et de recherche
Seconde partie : Quelques dispositifs institutionnels
L'institution complexe : le paradigme multifonctionnel interactif
La réunion d'équipe
La réunion avec les bénéficiaires
Le travail avec les familles
Mandats, contrats, liberté et contrainte
Transgressions et sanctions
Entrées, sorties
Épilogue
Bibliographie
Index
Pages de fin
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19158 Eduquer et soigner en équipe : manuel de pratiques institutionnelles [texte imprimé] / Muriel Meynckens-Fourez, Auteur ; Christine Vander Borght, Auteur ; Guy Ausloos, Préfacier, etc. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, DL 2011 . - 1 vol. (414 p.) ; 24 cm. - (Carrefour des psychothérapies) .
ISBN : 978-2-8041-6597-0
Bibliogr. p. 394-[403]. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychothérapie institutionnelle Index. décimale : 159DI Psychiatrie de secteur - Institutions psychiatriques Résumé : ."Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu’elles concernent des adultes, des enfants ou des adolescents, restent un terrain privilégié de recherche et de formation.
Sur base de leur expérience plurielle, neuf acteurs de la vie institutionnelle développent dans cet ouvrage les problématiques essentielles qui se posent aux praticiens, quels que soient leur place et leur statut : organiser la vie d’un groupe d'utilisateurs et d'une équipe multidisciplinaire, définir les fonctions et les rôles, penser les modalités d’un soin psychothérapeutique à plusieurs, inscrire le travail dans le champ social et familial, etc.
Ces thématiques s’articulent et se conjuguent selon une grammaire particulière à chaque projet institutionnel, pour que le travail y soit abordé tant au niveau global que dans ses singularités. Ainsi se dessine une vie institutionnelle où chacun joue son rôle dans une dynamique collective visant à accroître les possibilités de tous, tout en restant conscient des responsabilités et des limites de chacun.
Pratique, Éduquer et soigner en équipe intéressera l’ensemble des professionnels exerçant en institution : éducateurs, directeurs, psychologues, infirmiers, personnel paramédical, assistants sociaux, psychiatres ou enseignants spécialisés. Il offrira également une aide précieuse aux étudiants en formation dans ces domaines." (4e de couv.)Note de contenu :
Premières lignes
Présentation des auteurs et des personnes interviewées
Préface
Avant-propos
Première partie : L'institution et ses fonctions
Pour des pratiques de l'institutionnel : un peu d'histoire
L'institution comme système
Des fonctions et des rôles
La fonction de direction
La fonction soignante et éducative
La fonction psychothérapeutique
La fonction sociale d'interface
Les fonctions d'analyse des pratiques, de formation et de recherche
Seconde partie : Quelques dispositifs institutionnels
L'institution complexe : le paradigme multifonctionnel interactif
La réunion d'équipe
La réunion avec les bénéficiaires
Le travail avec les familles
Mandats, contrats, liberté et contrainte
Transgressions et sanctions
Entrées, sorties
Épilogue
Bibliographie
Index
Pages de fin
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19158 Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0242355 159DI MEY E Livre Bibliothèque IESSID Livres Exclu du prêt 0299034 159DI MEY E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
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