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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesLa grainothèque. la bibliothèque, actrice de la biodiversité : création d'une grainothèque à la bibliothèque Edgar P. Jacobs / Marine De Smet
Titre : La grainothèque. la bibliothèque, actrice de la biodiversité : création d'une grainothèque à la bibliothèque Edgar P. Jacobs Type de document : document électronique Auteurs : Marine De Smet, Auteur Editeur : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2026 Collection : Travaux de fin d'études Importance : 1 vol. (121 f.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Banques de graines
Bibliothèques ** Activités culturelles
Ecologie végétale ** Bibliothèques
Education à la citoyenneté
Jardinage ** BibliothèquesRésumé : "Ce projet de grainothèque s'inscrit dans le cadre de mon stage de fin d’études. Il a pour but de démontrer mon raisonnement et les actions qui m’ont permis de créer ce
projet. Cette initiative permet, à petite échelle, le troc de graines et la constitution d’une banque de semences, le tout dans le but de préserver les variétés locales et dans une démarche écologique. L'ensemble sera valorisé autour d’activités culturelles sur les thèmes du jardinage ou de la biodiversité.
Ce texte retracera tout le raisonnement autour de la grainothèque, depuis sa phase initiale où il a fallu sélectionner le type de projet à mettre en place et trouver un lieu
adapté pour l'accueillir, mais il visera également à démontrer si mon projet est adapté ou non au public de la bibliothèque communale Edgar P. Jacobs dans une optique de
pérennité. La finalité est de savoir analyser et remettre en question la pertinence et l’efficacité de ce projet, avec les difficultés rencontrées, et de voir si les compétences
de bibliothécaire-documentaliste ont été utilisées correctement tout au long de la création." (par l'auteure)En ligne : https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1KAsUQlHEKjeFDJeUMS8ypQs9CaZ21GEe Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=28356 La grainothèque. la bibliothèque, actrice de la biodiversité : création d'une grainothèque à la bibliothèque Edgar P. Jacobs [document électronique] / Marine De Smet, Auteur . - Belgique : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2026 . - 1 vol. (121 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Banques de graines
Bibliothèques ** Activités culturelles
Ecologie végétale ** Bibliothèques
Education à la citoyenneté
Jardinage ** BibliothèquesRésumé : "Ce projet de grainothèque s'inscrit dans le cadre de mon stage de fin d’études. Il a pour but de démontrer mon raisonnement et les actions qui m’ont permis de créer ce
projet. Cette initiative permet, à petite échelle, le troc de graines et la constitution d’une banque de semences, le tout dans le but de préserver les variétés locales et dans une démarche écologique. L'ensemble sera valorisé autour d’activités culturelles sur les thèmes du jardinage ou de la biodiversité.
Ce texte retracera tout le raisonnement autour de la grainothèque, depuis sa phase initiale où il a fallu sélectionner le type de projet à mettre en place et trouver un lieu
adapté pour l'accueillir, mais il visera également à démontrer si mon projet est adapté ou non au public de la bibliothèque communale Edgar P. Jacobs dans une optique de
pérennité. La finalité est de savoir analyser et remettre en question la pertinence et l’efficacité de ce projet, avec les difficultés rencontrées, et de voir si les compétences
de bibliothécaire-documentaliste ont été utilisées correctement tout au long de la création." (par l'auteure)En ligne : https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1KAsUQlHEKjeFDJeUMS8ypQs9CaZ21GEe Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=28356 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0302050 BD DES B (2026) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE BD Disponible L'art de la rencontre : une parole qui crée du lien et du sens / Peggy Noordhoff-Snoeck
Titre : L'art de la rencontre : une parole qui crée du lien et du sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Noordhoff-Snoeck, Auteur ; Anne Bernard, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2023 Collection : Savoir communiquer Sous-collection : L'essentiel Importance : 1 vol. (75 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-909-4 Note générale : La couv. porte en plus : "programme de développement affectif et social, ProDAS".
Bibliogr. p. 75Langues : Français (fre) Catégories : Animation de groupes
Education à la citoyenneté
Intelligence sociale ** EnseignementIndex. décimale : 159BE Communication (psychologie) - Écoute - Entretien - Relation d’aide Résumé : "Parce que le respect de soi et de l'autre est une attitude intérieure qu'il faut faire éclore et exercer tout au long de sa scolarité et de sa vie, le programme de développement affectif et social est : - une approche préventive concrète, pour éviter la violence, les incivilités, l'intolérance, la xénophobie, l'isolement social ; - un entraînement à l'affirmation et à l'écoute, favorisant des prises de conscience : conscience de soi et de l'autre, conscience de notre équivalence, conscience de notre interdépendance ; - une éthique développant des aptitudes émotionnelles, relationnelles, citoyennes. Le ProDAS vise à donner aux personnes l'occasion de : - développer des aptitudes émotionnelles - apprendre à se dire et à s'écouter ; - développer la conscience de soi et l'attention aux autres ; - prendre conscience de ses forces, de ses faiblesses, de sa propre identité ; - respecter l'identité et les expériences des autres ; - développer la confiance en soi, en l'autre ; - affirmer ses réalisations et transformer ses difficultés en défis ; - s'exercer à la compréhension, à l'empathie et à la bienveillance vis à vis de soi et des autres. Développer des aptitudes citoyennes - Prendre conscience de l'indispensable respect des règles pour le bon fonctionnement du groupe ; - Prévenir la violence et les incivilités ; - Acquérir une plus grande maturité affective et ainsi se réaliser dans ses projets personnels, ses activités scolaires, familiales ou professionnelles, sa vie sociale à partir de thèmes progressifs et concentriques ; - Développer la responsabilité citoyenne." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27406 L'art de la rencontre : une parole qui crée du lien et du sens [texte imprimé] / Peggy Noordhoff-Snoeck, Auteur ; Anne Bernard, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, DL 2023 . - 1 vol. (75 p.) ; 23 cm. - (Savoir communiquer. L'essentiel) .
ISBN : 978-2-36717-909-4
La couv. porte en plus : "programme de développement affectif et social, ProDAS".
Bibliogr. p. 75
Langues : Français (fre)
Catégories : Animation de groupes
Education à la citoyenneté
Intelligence sociale ** EnseignementIndex. décimale : 159BE Communication (psychologie) - Écoute - Entretien - Relation d’aide Résumé : "Parce que le respect de soi et de l'autre est une attitude intérieure qu'il faut faire éclore et exercer tout au long de sa scolarité et de sa vie, le programme de développement affectif et social est : - une approche préventive concrète, pour éviter la violence, les incivilités, l'intolérance, la xénophobie, l'isolement social ; - un entraînement à l'affirmation et à l'écoute, favorisant des prises de conscience : conscience de soi et de l'autre, conscience de notre équivalence, conscience de notre interdépendance ; - une éthique développant des aptitudes émotionnelles, relationnelles, citoyennes. Le ProDAS vise à donner aux personnes l'occasion de : - développer des aptitudes émotionnelles - apprendre à se dire et à s'écouter ; - développer la conscience de soi et l'attention aux autres ; - prendre conscience de ses forces, de ses faiblesses, de sa propre identité ; - respecter l'identité et les expériences des autres ; - développer la confiance en soi, en l'autre ; - affirmer ses réalisations et transformer ses difficultés en défis ; - s'exercer à la compréhension, à l'empathie et à la bienveillance vis à vis de soi et des autres. Développer des aptitudes citoyennes - Prendre conscience de l'indispensable respect des règles pour le bon fonctionnement du groupe ; - Prévenir la violence et les incivilités ; - Acquérir une plus grande maturité affective et ainsi se réaliser dans ses projets personnels, ses activités scolaires, familiales ou professionnelles, sa vie sociale à partir de thèmes progressifs et concentriques ; - Développer la responsabilité citoyenne." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27406 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0302598 159BE NOO A Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : L'éducation aux valeurs : un remède à la violence ; acquisition des connaissances, des compétences et de la réflexion critique, de l'école à la vie en société Type de document : texte imprimé Auteurs : Adel Fakih, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Academia-L'Harmattan Année de publication : Impr. 2019 Importance : 1 vol. (188 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0436-6 Note générale : En appendice, choix de documents. - Bibliogr. et webliogr. p. 175-182. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Education à la citoyenneté Index. décimale : 300 Sciences sociales (généralités) Résumé : "Quelles sont les valeurs de la démocratie ? À quoi sert l'éducation à la citoyenneté ? Que sont les droits de l'homme ? Ces notions sont trop souvent méconnues dans l'esprit des plus jeunes. En offrant des pistes de réflexion, l'auteur montre comment l'éducation aux valeurs des droits humains diminue les tensions et les conflits et constitue un vecteur important de cohésion sociale. Cet ouvrage montre l'impact de l'éducation aux valeurs sur le développement personnel des enfants et des jeunes." (site de l'éditeur)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23479 L'éducation aux valeurs : un remède à la violence ; acquisition des connaissances, des compétences et de la réflexion critique, de l'école à la vie en société [texte imprimé] / Adel Fakih, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Academia-L'Harmattan, Impr. 2019 . - 1 vol. (188 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8061-0436-6
En appendice, choix de documents. - Bibliogr. et webliogr. p. 175-182. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : Education à la citoyenneté Index. décimale : 300 Sciences sociales (généralités) Résumé : "Quelles sont les valeurs de la démocratie ? À quoi sert l'éducation à la citoyenneté ? Que sont les droits de l'homme ? Ces notions sont trop souvent méconnues dans l'esprit des plus jeunes. En offrant des pistes de réflexion, l'auteur montre comment l'éducation aux valeurs des droits humains diminue les tensions et les conflits et constitue un vecteur important de cohésion sociale. Cet ouvrage montre l'impact de l'éducation aux valeurs sur le développement personnel des enfants et des jeunes." (site de l'éditeur)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0292551 300 FAK E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
