Le Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité [TDAH] / Pierre Oswald

Public ISBD Titre : Le Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité [TDAH] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Oswald, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Vivio Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (77 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-93065-28-5 Note générale : Glossaire. - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Déficit de l'attention avec hyperactivité Tests neuropsychologiques Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention Troubles de l'apprentissage Index. décimale : 159CL Troubles du langage - Troubles DYS - Troubles de l'apprentissage - Troubles de l'attention Résumé : "Qu'est-ce que le Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité ? Quels en sont les symptômes ? Comment évoluent-ils à l'adolescence et à l'âge adulte ? Comment diagnostiquer ce trouble ? Comment le traiter? Cet ouvrage est conçu comme un guide didactique et pratique. Il offre aux proches et patients souffrant d'un TDAH les réponses à toutes les questions qu'ils se posent."( 4e de couv.) Note de contenu : INTRODUCTION DU COMPRTEMENT NORMAL AU TDAH De l'attention normale aux troubles attentionnels De l'activité normale à l'hyperactivité Gestion des pulsions et impulsivité LES MANIFESTATIONS DU TDAH CHEZ L'ENFANT Des symptômes handicapants D'autres troubles associés Les conséquences à l'école et en famille LES MANIFESTATIONS DU TDAH CHEZ L'ADOLESCENT L'évolution des symptômes Les conduites à risque La consommation des substances LES MANIFESTATIONS DU TDAH CHEZ L'ADULTE L'évolution des symptômes Les adultes TDAH peuvent compenser meurs troubles La vie au travail En couple et en famille LES CAUSES DU TDAH Un dysfonctionnement cérébral L'importance des neurotransmetteurs cérébraux Le TDAH, une maladie génétique Le TDAH, une maladie génétique, mais pas seulement LE DIAGNOSTIC DU TDAH Nécessité d'un diagnostic précoce L'entretien avec le spécialiste Les sources d'information Les examens cliniques et paracliniques Les tests neuropsychologiques LE TRAITEMENT Quand traiter et pourquoi ? Une approche multidisciplinaire et multimodale La méthylphénidate Les autres médicaments Les approches psychothérapeutiques Les approches alternatives L'abord nutritionnel EN PRATIQUE Associations de patients Associations professionnelles Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21635 Le Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité [TDAH] [texte imprimé] / Pierre Oswald, Auteur . - Bruxelles (Rue Rodenbach, 70, 1190, Belgique) : Vivio, 2006 . - 1 vol. (77 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 15 cm. ISSN : 2-93065-28-5 Glossaire. - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Déficit de l'attention avec hyperactivité Tests neuropsychologiques Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention Troubles de l'apprentissage Index. décimale : 159CL Troubles du langage - Troubles DYS - Troubles de l'apprentissage - Troubles de l'attention Résumé : "Qu'est-ce que le Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité ? Quels en sont les symptômes ? Comment évoluent-ils à l'adolescence et à l'âge adulte ? Comment diagnostiquer ce trouble ? Comment le traiter? Cet ouvrage est conçu comme un guide didactique et pratique. Il offre aux proches et patients souffrant d'un TDAH les réponses à toutes les questions qu'ils se posent."( 4e de couv.) Note de contenu : INTRODUCTION DU COMPRTEMENT NORMAL AU TDAH De l'attention normale aux troubles attentionnels De l'activité normale à l'hyperactivité Gestion des pulsions et impulsivité LES MANIFESTATIONS DU TDAH CHEZ L'ENFANT Des symptômes handicapants D'autres troubles associés Les conséquences à l'école et en famille LES MANIFESTATIONS DU TDAH CHEZ L'ADOLESCENT L'évolution des symptômes Les conduites à risque La consommation des substances LES MANIFESTATIONS DU TDAH CHEZ L'ADULTE L'évolution des symptômes Les adultes TDAH peuvent compenser meurs troubles La vie au travail En couple et en famille LES CAUSES DU TDAH Un dysfonctionnement cérébral L'importance des neurotransmetteurs cérébraux Le TDAH, une maladie génétique Le TDAH, une maladie génétique, mais pas seulement LE DIAGNOSTIC DU TDAH Nécessité d'un diagnostic précoce L'entretien avec le spécialiste Les sources d'information Les examens cliniques et paracliniques Les tests neuropsychologiques LE TRAITEMENT Quand traiter et pourquoi ? Une approche multidisciplinaire et multimodale La méthylphénidate Les autres médicaments Les approches psychothérapeutiques Les approches alternatives L'abord nutritionnel EN PRATIQUE Associations de patients Associations professionnelles Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21635

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0275405	159CL OSW C	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible
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Du calme ! : comprendre et gérer l'enfant hyperactif / Théo Compernolle

Public ISBD Titre : Du calme ! : comprendre et gérer l'enfant hyperactif Type de document : texte imprimé Auteurs : Théo Compernolle, Auteur ; Théo Doreleijers, Auteur ; Marie-Christine Mouren-Siméoni, Préfacier, etc. ; Thérèse Suys, Traducteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : impr. 2008 Collection : Comprendre Sous-collection : Enfance Importance : 171 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4544-6 Prix : 17,50 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 159-161. - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Déficit de l'attention avec hyperactivité Enfants atteints de troubles de l'attention Enfants hyperactifs ** Education Hypercinésie ** Enfant Index. décimale : 159C Psychologie de l’enfant (généralités) Résumé : "La première édition de l'ouvrage s'adressait avant tout aux parents, éducateurs et enseignants d'enfants nerveux et bruyants, qu'ils soient hyperactifs ou bien atteints de TDAH (trouble: déficit de l'attention / hyperactivité). Les concepts scientifiques étaient traduits en un langage précis, accessibles et concret. Ce souci se retrouve tout autant dans cette nouvelle édition augmentée et mise à jour avec la collaboration de Théo Doreleijers. Le cœur de l'ouvrage fourmille d'idées pratiques sur l'éducation qui intéresseront vivement tous les parents et pas seulement ceux d'enfants dits nerveux ou à problèmes. Les exemples, choisis avec soin, sont excessivement parlants. Les comportements sont analysés avec un sens aigu de l'observation, signe d'une longue expérience des auteurs. Dans la chapitre exclusivement consacré aux enfants atteints de TDAH, la mise à jour porte surtout sur l'association de ce syndrome avec d'autres troubles, dont l'autisme, et les études les plus récentes sur le recours aux médicaments. Toutes ces qualités rendent agréable et tonique la lecture de ce manuel. Comme le conseillent les auteurs, il faut le lire par petites étapes. Il est important d'en discuter en couple et de la faire passer dans la famille et à l'école." (4è de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18194 Du calme ! : comprendre et gérer l'enfant hyperactif [texte imprimé] / Théo Compernolle, Auteur ; Théo Doreleijers, Auteur ; Marie-Christine Mouren-Siméoni, Préfacier, etc. ; Thérèse Suys, Traducteur  . -  2e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, impr. 2008 . - 171 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Comprendre. Enfance) . ISBN : 978-2-8041-4544-6 : 17,50 EUR Bibliogr. et webliogr. p. 159-161. - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Déficit de l'attention avec hyperactivité Enfants atteints de troubles de l'attention Enfants hyperactifs ** Education Hypercinésie ** Enfant Index. décimale : 159C Psychologie de l’enfant (généralités) Résumé : "La première édition de l'ouvrage s'adressait avant tout aux parents, éducateurs et enseignants d'enfants nerveux et bruyants, qu'ils soient hyperactifs ou bien atteints de TDAH (trouble: déficit de l'attention / hyperactivité). Les concepts scientifiques étaient traduits en un langage précis, accessibles et concret. Ce souci se retrouve tout autant dans cette nouvelle édition augmentée et mise à jour avec la collaboration de Théo Doreleijers. Le cœur de l'ouvrage fourmille d'idées pratiques sur l'éducation qui intéresseront vivement tous les parents et pas seulement ceux d'enfants dits nerveux ou à problèmes. Les exemples, choisis avec soin, sont excessivement parlants. Les comportements sont analysés avec un sens aigu de l'observation, signe d'une longue expérience des auteurs. Dans la chapitre exclusivement consacré aux enfants atteints de TDAH, la mise à jour porte surtout sur l'association de ce syndrome avec d'autres troubles, dont l'autisme, et les études les plus récentes sur le recours aux médicaments. Toutes ces qualités rendent agréable et tonique la lecture de ce manuel. Comme le conseillent les auteurs, il faut le lire par petites étapes. Il est important d'en discuter en couple et de la faire passer dans la famille et à l'école." (4è de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18194

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