Corps & Psyché : bouger pour se (re)construire / Béatrice Kammerer in L'école des parents, 656 (Eté 2025)

Public ISBD [article]  inL'école des parents > 656 (Eté 2025) . - p. 28-62 (35 p.) Titre : Corps & Psyché : bouger pour se (re)construire Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur ; Catherine Beaunez, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 28-62 (35 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Développement de l'enfant Enfants ** Psychologie Résumé : "C'est bon pour son cerveau!" martèlent avec force les marchands de jouets, de matériel de puériculture et de conseils éducatifs. Si l'argument suffit aujourd'hui à convaincre bien des parents, il révèle aussi nos difficultés à envisager de manière globale le développement de l'enfant, intégrant pleinement corps et esprit. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27661 [article] Corps & Psyché : bouger pour se (re)construire [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur ; Catherine Beaunez, Auteur . - 2025 . - p. 28-62 (35 p.). Langues : Français (fre) in L'école des parents > 656 (Eté 2025) . - p. 28-62 (35 p.) Catégories : Développement de l'enfant Enfants ** Psychologie Résumé : "C'est bon pour son cerveau!" martèlent avec force les marchands de jouets, de matériel de puériculture et de conseils éducatifs. Si l'argument suffit aujourd'hui à convaincre bien des parents, il révèle aussi nos difficultés à envisager de manière globale le développement de l'enfant, intégrant pleinement corps et esprit. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27661

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0302841	FED	Périodique	Bibliothèque IESSID	Presse	Disponible

HS 8 - Avril 2025 - Parentalités abîmées ? (Bulletin de L'école des parents)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'école des parents / Fédération nationale des Ecoles des Parents et des Educateurs FNEPE Titre : HS 8 - Avril 2025 - Parentalités abîmées ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Psychologie Enfants ** Psychopathologie Médiation familiale Parents et enfants Rôle parental Syndrome d'aliénation parentale Mots-clés : Enfant tyrannique Résumé : "Présumés coupables ! Régulièrement, les parents sont montrés du doigt, soupçonnés de mal éduquer leurs enfants, d'être responsables de leurs mauvais comportements. Ils craignant le regards des institutions et des professionnels, se sentent jugés, au point de ne plus oser demander de l'aide, même lorsqu'ils ont conscience d'être perdus ou dépassés..." (4e de couv.) Note de contenu : INTRODCUTION Penser la relation SOIS LE REGARD DE LA PARENTALITE Une parentalité fragilisée Deux enfants, deux expériences La peur de la délinquance Les enfants d'abord ! Vers une relation partenariale entre parents et professionnels Accueillir les fragilités, valoriser les ressources Rapport d'ATS Quart Monde: Maltraitances institutionnelles: un redoutable soutien Aliénation parentale, attention danger ! RENFORCER LE SENTIMENT DE LEGITIMITE DES PARENTS Comment l'intime dévoile "Se parler pour de vrai..." Prévenir et guérir Quand la peur s'installe à la maison Dépasser le tabou Un numéro d'équilibriste "La parole d'un parent seul n'a aucun poids !" Nos enfants à toutes Le soleil même la nuit Familles contemporaines et accompagnement D'autres modèles existent Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=8446 [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'école des parents / Fédération nationale des Ecoles des Parents et des Educateurs FNEPE HS 8 - Avril 2025 - Parentalités abîmées ? [texte imprimé] . - 2025. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Psychologie Enfants ** Psychopathologie Médiation familiale Parents et enfants Rôle parental Syndrome d'aliénation parentale Mots-clés : Enfant tyrannique Résumé : "Présumés coupables ! Régulièrement, les parents sont montrés du doigt, soupçonnés de mal éduquer leurs enfants, d'être responsables de leurs mauvais comportements. Ils craignant le regards des institutions et des professionnels, se sentent jugés, au point de ne plus oser demander de l'aide, même lorsqu'ils ont conscience d'être perdus ou dépassés..." (4e de couv.) Note de contenu : INTRODCUTION Penser la relation SOIS LE REGARD DE LA PARENTALITE Une parentalité fragilisée Deux enfants, deux expériences La peur de la délinquance Les enfants d'abord ! Vers une relation partenariale entre parents et professionnels Accueillir les fragilités, valoriser les ressources Rapport d'ATS Quart Monde: Maltraitances institutionnelles: un redoutable soutien Aliénation parentale, attention danger ! RENFORCER LE SENTIMENT DE LEGITIMITE DES PARENTS Comment l'intime dévoile "Se parler pour de vrai..." Prévenir et guérir Quand la peur s'installe à la maison Dépasser le tabou Un numéro d'équilibriste "La parole d'un parent seul n'a aucun poids !" Nos enfants à toutes Le soleil même la nuit Familles contemporaines et accompagnement D'autres modèles existent Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=8446

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0302643	FED	Périodique	Bibliothèque IESSID	Presse	Disponible

Qu'est-ce qui nous relie à notre enfance ? / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 380 (Juillet - Août 2025)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 380 (Juillet - Août 2025) . - p. 40-67 (28 p.) Titre : Qu'est-ce qui nous relie à notre enfance ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 40-67 (28 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Développement Enfants ** Psychologie Identité (psychologie) Moi infantile Neurosciences Psychanalyse et neurosciences Résumé : "Nos jeunes années imbibent notre mémoire et font nos identité. La psychanalyse, puis le développement personnel, ont fait émerger le concept d'"enfant intérieur", devenu central de la psychologie contemporaine..." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27673 [article] Qu'est-ce qui nous relie à notre enfance ? [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2025 . - p. 40-67 (28 p.). Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 380 (Juillet - Août 2025) . - p. 40-67 (28 p.) Catégories : Enfants ** Développement Enfants ** Psychologie Identité (psychologie) Moi infantile Neurosciences Psychanalyse et neurosciences Résumé : "Nos jeunes années imbibent notre mémoire et font nos identité. La psychanalyse, puis le développement personnel, ont fait émerger le concept d'"enfant intérieur", devenu central de la psychologie contemporaine..." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27673

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0302840	RUA	Périodique	Bibliothèque IESSID	Presse	Disponible

371 - Septembre 2024 - La violence de l'enfant. Que masque-t-ell ? Comment faire face ? (Bulletin de Sciences humaines)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences humaines / Jean-Claude Ruano-Borbalan Titre : 371 - Septembre 2024 - La violence de l'enfant. Que masque-t-ell ? Comment faire face ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Psychologie Enfants ** Psychopathologie Violence chez l'enfant Résumé : "Cyberharcèlement, rixes, viols, meurtres... La violence des jeunes défraie régulièrement la chronique. Dans nos sociétés qui sacralisent l'enfance, elle choque, surprend, trouble et inquiète. Les manifestations agressives de l'enfance sont-elles annonciatrices de crimes plus grave à l'âge adulte ? Depuis longtemps, les pouvoirs publics condamnent et tentent de contenir ces excès. Mais cette violence préoccupe d'autant plus aujourd'hui qu'elle semble remettre en cause une tendance à la pacification de nos mœurs, observée par les historiens et les sociologues. D'où vient-elle ? Et comment y faire face ? Faut-il céder à la tentation d'un renforcement autoritaire ? Et sinon, comment trouver un juste milieu entre laxisme et autoritarisme ?" Maud Navarre Note de contenu : ACTUALITES Une nécropole de bébés livre ses secrets Culture pop ENJEU La culture à l'ère Netflix: diversité ou uniformisation ? ENTRETIEN "L'esprit européen, c'est le contraire absolu du traditionalisme" DOSSIER: La violence chez l'enfant L'enfant violent, part d'ombre de la sociét Quatre questions sur la violence D'où vient la violence ? Violences juvéniles, de l'encouragement à la réprobation Les enfants manquent-ils de limites ? Détecter la délinquance dès la crèche ? "Les quartiers sont animés par une culture de l'embrouille" Les réseaux sociaux, une caisse de résonance Enrayer le harcèlement entre les élèves REFERENCE Frantz Fanon, le psychiatre en révolte contre le colonialisme LE JOUR OU... paraît Histoire des femmes en Occident LE LIVRE DU MOIS Agir comme une crevette LE MOT QUI FACHE Autofiction Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=8313 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences humaines / Jean-Claude Ruano-Borbalan 371 - Septembre 2024 - La violence de l'enfant. Que masque-t-ell ? Comment faire face ? [texte imprimé] . - 2024. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Psychologie Enfants ** Psychopathologie Violence chez l'enfant Résumé : "Cyberharcèlement, rixes, viols, meurtres... La violence des jeunes défraie régulièrement la chronique. Dans nos sociétés qui sacralisent l'enfance, elle choque, surprend, trouble et inquiète. Les manifestations agressives de l'enfance sont-elles annonciatrices de crimes plus grave à l'âge adulte ? Depuis longtemps, les pouvoirs publics condamnent et tentent de contenir ces excès. Mais cette violence préoccupe d'autant plus aujourd'hui qu'elle semble remettre en cause une tendance à la pacification de nos mœurs, observée par les historiens et les sociologues. D'où vient-elle ? Et comment y faire face ? Faut-il céder à la tentation d'un renforcement autoritaire ? Et sinon, comment trouver un juste milieu entre laxisme et autoritarisme ?" Maud Navarre Note de contenu : ACTUALITES Une nécropole de bébés livre ses secrets Culture pop ENJEU La culture à l'ère Netflix: diversité ou uniformisation ? ENTRETIEN "L'esprit européen, c'est le contraire absolu du traditionalisme" DOSSIER: La violence chez l'enfant L'enfant violent, part d'ombre de la sociét Quatre questions sur la violence D'où vient la violence ? Violences juvéniles, de l'encouragement à la réprobation Les enfants manquent-ils de limites ? Détecter la délinquance dès la crèche ? "Les quartiers sont animés par une culture de l'embrouille" Les réseaux sociaux, une caisse de résonance Enrayer le harcèlement entre les élèves REFERENCE Frantz Fanon, le psychiatre en révolte contre le colonialisme LE JOUR OU... paraît Histoire des femmes en Occident LE LIVRE DU MOIS Agir comme une crevette LE MOT QUI FACHE Autofiction Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=8313

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0302368	RUA	Périodique	Bibliothèque IESSID	Presse	Disponible

L'accueil du jeune enfant et le psychologue : évolutions et pratiques / Marie-Paule Thollon-Behar in Le journal des psychologues, 413 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 413 (Décembre 2024) . - p. 22-51 (30 p.) Titre : L'accueil du jeune enfant et le psychologue : évolutions et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Paule Thollon-Behar, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 22-51 (30 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des enfants Enfants ** Psychologie Enfants d'âge préscolaire Garderies Mots-clés : Psychologues en crèches Résumé : "Le monde la la petite enfance, comme d'autres secteurs du médico-social, vit une crise profonde : démotivation, absentéisme, difficultés de recrutement. La qualité de l'accueil est questionnée dans des ouvrages grand public, ..." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27159 [article] L'accueil du jeune enfant et le psychologue : évolutions et pratiques [texte imprimé] / Marie-Paule Thollon-Behar, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2024 . - p. 22-51 (30 p.). Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 413 (Décembre 2024) . - p. 22-51 (30 p.) Catégories : Éducation des enfants Enfants ** Psychologie Enfants d'âge préscolaire Garderies Mots-clés : Psychologues en crèches Résumé : "Le monde la la petite enfance, comme d'autres secteurs du médico-social, vit une crise profonde : démotivation, absentéisme, difficultés de recrutement. La qualité de l'accueil est questionnée dans des ouvrages grand public, ..." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27159

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0302409	JOU	Périodique	Bibliothèque IESSID	Presse	Disponible

Cahiers dynamiques, 76. Besoins de l'enfant, besoins de l'ado / Bernard Guzniczak

Permalink

L'enfant difficile / Pierre Delion

Permalink

La psychologie de l'enfant / Jean Piaget

Permalink

L'enfant et la séparation parentale / Diane Drory

Permalink

L'expérience quotidienne de l'enfant / Dominique Ottavi

Permalink

L'enfant n'est pas une "personne" / Jean-Claude Quentel

Permalink

L'approche systémique dans les situations où l'enfant est "roi" / Emmanuel de Becker in Travailler le social, 38-39-40 (2007)

Permalink

L'enfant : psychologie et développement, éducation et socialisation, économie et consommation / Gilles Marchand in Sciences humaines, hors-série n 45 (2004)

Permalink

La psychologie de l'enfant / Olivier Houdé

Permalink

Comment l'enfant apprend / Michel Fayol in Sciences humaines, 143 (2003)

Permalink

Introduction à la psychologie du développement : enfance et adolescence / Agnès Florin

Permalink

Les livres, c'est bon pour les bébés / Marie Bonnafé

Permalink

Mal élevé : le drame de l'enfant sans limites / Suzanne B. Robert-Ouvray

Permalink

Peur du loup, peur de tout : peurs, angoisses, phobies chez l'enfant et l'adolescent / Béatrice Copper-Royer

Permalink

Repères pour un monde sans repères / Philippe Meirieu

Permalink

---

1 2 3 4 (1 - 20 / 61) Par page : 25 50 Tout afficher