A la recherche du Maître Mot : informatisation et indexation d'un fonds d'albums jeunesse / Laurane Spaens  

Public ISBD Titre : A la recherche du Maître Mot : informatisation et indexation d'un fonds d'albums jeunesse Type de document : document électronique Auteurs : Laurane Spaens, Auteur Editeur : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2022 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Bibliothécaire-Documentaliste Importance : 1 vol. (135 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèque ** Informatique Indexation (documentation) Informatique dans les nuages Livres illustrés pour enfants Personnel ** Formation Résumé : "L’ASBL Le Maître Mot a pour but d’enseigner le français à des personnes d’origine étrangère, ainsi que d’encourager la lecture auprès d’un public d’enfants. Pour cela, elle bénéficie d’un fonds d’environ 2000 albums jeunesse. Ce TFE a eu comme projet de mettre en place une informatisation du fonds via l’application de gestion de bibliothèques en ligne Libib ainsi qu’une indexation de ce fonds. Pour cela, une liste de mots-clés adaptée au fonds a été créée et un échantillon de 500 albums a été indexé en suivant ces mots-clés. Enfin, l’équipe du Maître Mot a été formée aux outils mis en place grâce à un guide et une mini-formation." (par les auteurs) En ligne : https://drive.google.com/drive/folders/1mLp9LUg0rZ4GdGq-8SuLtb7jDn6rGC06 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25182 A la recherche du Maître Mot : informatisation et indexation d'un fonds d'albums jeunesse [document électronique] / Laurane Spaens, Auteur . - Belgique : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2022 . - 1 vol. (135 p.). - (Travaux de fin d'études. Section Bibliothécaire-Documentaliste) . Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèque ** Informatique Indexation (documentation) Informatique dans les nuages Livres illustrés pour enfants Personnel ** Formation Résumé : "L’ASBL Le Maître Mot a pour but d’enseigner le français à des personnes d’origine étrangère, ainsi que d’encourager la lecture auprès d’un public d’enfants. Pour cela, elle bénéficie d’un fonds d’environ 2000 albums jeunesse. Ce TFE a eu comme projet de mettre en place une informatisation du fonds via l’application de gestion de bibliothèques en ligne Libib ainsi qu’une indexation de ce fonds. Pour cela, une liste de mots-clés adaptée au fonds a été créée et un échantillon de 500 albums a été indexé en suivant ces mots-clés. Enfin, l’équipe du Maître Mot a été formée aux outils mis en place grâce à un guide et une mini-formation." (par les auteurs) En ligne : https://drive.google.com/drive/folders/1mLp9LUg0rZ4GdGq-8SuLtb7jDn6rGC06 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25182

Histoire en morceaux / Almudena Pano

Public ISBD Titre : Histoire en morceaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Almudena Pano, Auteur Editeur : Versant Sud Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (n. p.) Format : 35 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930938-43-1 Langues : Français (fre) Catégories : Livres illustrés pour enfants Mères et enfants Index. décimale : 840J Littérature de jeunesse (uniquement la fiction) Résumé : "Un jour de pluie, une fillette décide de jouer au foot à l’intérieur, bien que ça lui soit interdit. Pas de chance, le ballon fait tomber un vase… et celui-ci se brise en mille morceaux. La fillette le sait : ce vase, c’est le préféré de sa maman. Celle-ci va-t-elle se fâcher ? La punir ?" (Site de l'éditeur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25758 Histoire en morceaux [texte imprimé] / Almudena Pano, Auteur . - [S.l.] : Versant Sud, DL 2021 . - 1 vol. (n. p.) ; 35 cm. ISBN : 978-2-930938-43-1 Langues : Français (fre) Catégories : Livres illustrés pour enfants Mères et enfants Index. décimale : 840J Littérature de jeunesse (uniquement la fiction) Résumé : "Un jour de pluie, une fillette décide de jouer au foot à l’intérieur, bien que ça lui soit interdit. Pas de chance, le ballon fait tomber un vase… et celui-ci se brise en mille morceaux. La fillette le sait : ce vase, c’est le préféré de sa maman. Celle-ci va-t-elle se fâcher ? La punir ?" (Site de l'éditeur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25758

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0301408	840J PAN H	Livre	Bibliothèque IESSID	Vitrine "Littérature jeunesse"	Disponible

Je m'appelle Julie / Laurier The Fox

Public ISBD Titre : Je m'appelle Julie Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurier The Fox, Illustrateur ; Caroline Fournier, Auteur Editeur : On ne compte pas pour du beurre Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (non paginé [30] p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9571700-8-1 Langues : Français (fre) Catégories : Affirmation de soi Livres illustrés pour enfants Réassignation sexuelle Transidentité Index. décimale : 305 LGBTQIA+ - Discrimination selon le genre - Gender studies Résumé : "Demain, c'est une rentrée très spéciale pour Julie, car c'est la première avec son nouveau prénom... On a cru que Julie était un garçon. Bien sûr que non ! Mais demain, c'est encore loin. Et aujourd'hui, Julie a une mission" (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25470 Je m'appelle Julie [texte imprimé] / Laurier The Fox, Illustrateur ; Caroline Fournier, Auteur . - [S.l.] : On ne compte pas pour du beurre, DL 2022 . - 1 vol. (non paginé [30] p.) ; 25 cm. ISBN : 978-2-9571700-8-1 Langues : Français (fre) Catégories : Affirmation de soi Livres illustrés pour enfants Réassignation sexuelle Transidentité Index. décimale : 305 LGBTQIA+ - Discrimination selon le genre - Gender studies Résumé : "Demain, c'est une rentrée très spéciale pour Julie, car c'est la première avec son nouveau prénom... On a cru que Julie était un garçon. Bien sûr que non ! Mais demain, c'est encore loin. Et aujourd'hui, Julie a une mission" (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25470

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0301256	305 THE J	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

Du jeu, des enfants et des livres à l'heure de la mondialisation / Jean Perrot

Public ISBD Titre : Du jeu, des enfants et des livres à l'heure de la mondialisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Perrot, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions du Cercle de la librairie Année de publication : impr. 2011 Collection : Bibliothèques Importance : 1 vol. (448 p.-[8] p. de pl.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-1011-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** France ** Livres et lecture Littérature pour la jeunesse ** France ** Histoire et critique Livres illustrés pour enfants Index. décimale : 087J Littérature de jeunesse (comme sujet) Résumé : "Ce livre montre comment le jeu, qui est la "culture de l'enfance", a entraîné une forte mutation des œuvres destinées à la jeunesse dans le contexte de la mondialisation. Porteur d'une intense énergie, l'imaginaire ludique, centre de réflexion de cet essai, rapproche adultes et enfants, investit et élargit l'espace de création. Albums, livres animés et pop-ups, fruits des nouvelles technologies, offrent des interactions inédites entre textes et images et associent apprentissage et divertissement. La société du spectacle joue avec les variations du conte qui instaure une convivialité internationale, anime films et soirées. Le théâtre pour jeune public est en pleine expansion et le roman des enfants de la vidéosphère, par une convergence des médias, qui inclut ordinateurs et jeux vidéo dans ses scénarios. La recherche muséographique suscite une production artistique exceptionnelle qui multiplie les séductions de la lecture. Alors que la représentation réaliste place la consommation des plus aisés sous la houlette du Père Noël, donateur magique des jouets - dernière utopie de l'Occident culturel ? - les récits d'aventures exploitent les tours du monde et des galaxies. Ils font valoir autant la fantasy qu'une mobilisation contre les génocides, le saccage de la nature, ou l'emprise des vampires, emblèmes des relations de sang d'une société qui ne ménage pas les opprimés et connaît la résurgence des régionalismes. L'étude dresse le bilan de la recherche dans ce domaine, analyse les effets de la censure sur les jurys d'enfants et présente un parcours des engagements, "des soviets à nos jours". Pour se part, le critique, dans "l'éternel retour" des générations, va et vient sur la rampe des âges, de l'infans qui ne parle pas à l'adolescent qui cherche ses marques dans le jeu de rôle social. Il s'interroge : formons-nous des joueurs confirmés, des consommateurs avisés ou des citoyens du monde ?" (4ème de couverture) Note de contenu : I. État des lieux : la recherche sur la littérature de jeunesse en ce début de millénaire p. 23 Composition française et recomposition dans l'international p. 25 II. Les enfants de la vidéosphère p. 97 1. L'édition pour la jeunesse entre chocolat et virtuel : la convergence des médias p. 99 2. L'imaginaire ludique : des surprises de l’œuf Kinder aux bêtises des garnements p. 115 3. Plaisir de lire et ordres de la culture d'un "primitif" moderne p. 133 4. Noël, dernière utopie de l'Occident culturel ? Père Noël oblige ! p. 145 III. Les séductions du livre-objet p. 169 1. Merveille des livres animés et des livres à système. Pour entrer dans la lecture p. 171 2. La couleur dans l'album, au carrefour des techniques, des styles et des théories p. 201 IV. Le mot et l'image p. 231 1. Le conte aujourd'hui p. 233 2. Nouvelles formes littéraires du texte et de l'image p. 263 V. Du corps à l’œuvre p. 291 1. Le corps fantasmé dans le théâtre pour jeune public p. 293 2. Kaléidoscopes du roman mondialisé p. 327 3. Engagement et "jeu de vivre" : des Soviets à nos jours p. 401 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19339 Du jeu, des enfants et des livres à l'heure de la mondialisation [texte imprimé] / Jean Perrot, Auteur . - Paris (Rue Grégoire de Tours, 35, 75006, France) : Editions du Cercle de la librairie, impr. 2011 . - 1 vol. (448 p.-[8] p. de pl.) ; 24 cm. - (Bibliothèques) . ISBN : 978-2-7654-1011-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** France ** Livres et lecture Littérature pour la jeunesse ** France ** Histoire et critique Livres illustrés pour enfants Index. décimale : 087J Littérature de jeunesse (comme sujet) Résumé : "Ce livre montre comment le jeu, qui est la "culture de l'enfance", a entraîné une forte mutation des œuvres destinées à la jeunesse dans le contexte de la mondialisation. Porteur d'une intense énergie, l'imaginaire ludique, centre de réflexion de cet essai, rapproche adultes et enfants, investit et élargit l'espace de création. Albums, livres animés et pop-ups, fruits des nouvelles technologies, offrent des interactions inédites entre textes et images et associent apprentissage et divertissement. La société du spectacle joue avec les variations du conte qui instaure une convivialité internationale, anime films et soirées. Le théâtre pour jeune public est en pleine expansion et le roman des enfants de la vidéosphère, par une convergence des médias, qui inclut ordinateurs et jeux vidéo dans ses scénarios. La recherche muséographique suscite une production artistique exceptionnelle qui multiplie les séductions de la lecture. Alors que la représentation réaliste place la consommation des plus aisés sous la houlette du Père Noël, donateur magique des jouets - dernière utopie de l'Occident culturel ? - les récits d'aventures exploitent les tours du monde et des galaxies. Ils font valoir autant la fantasy qu'une mobilisation contre les génocides, le saccage de la nature, ou l'emprise des vampires, emblèmes des relations de sang d'une société qui ne ménage pas les opprimés et connaît la résurgence des régionalismes. L'étude dresse le bilan de la recherche dans ce domaine, analyse les effets de la censure sur les jurys d'enfants et présente un parcours des engagements, "des soviets à nos jours". Pour se part, le critique, dans "l'éternel retour" des générations, va et vient sur la rampe des âges, de l'infans qui ne parle pas à l'adolescent qui cherche ses marques dans le jeu de rôle social. Il s'interroge : formons-nous des joueurs confirmés, des consommateurs avisés ou des citoyens du monde ?" (4ème de couverture) Note de contenu : I. État des lieux : la recherche sur la littérature de jeunesse en ce début de millénaire p. 23 Composition française et recomposition dans l'international p. 25 II. Les enfants de la vidéosphère p. 97 1. L'édition pour la jeunesse entre chocolat et virtuel : la convergence des médias p. 99 2. L'imaginaire ludique : des surprises de l’œuf Kinder aux bêtises des garnements p. 115 3. Plaisir de lire et ordres de la culture d'un "primitif" moderne p. 133 4. Noël, dernière utopie de l'Occident culturel ? Père Noël oblige ! p. 145 III. Les séductions du livre-objet p. 169 1. Merveille des livres animés et des livres à système. Pour entrer dans la lecture p. 171 2. La couleur dans l'album, au carrefour des techniques, des styles et des théories p. 201 IV. Le mot et l'image p. 231 1. Le conte aujourd'hui p. 233 2. Nouvelles formes littéraires du texte et de l'image p. 263 V. Du corps à l’œuvre p. 291 1. Le corps fantasmé dans le théâtre pour jeune public p. 293 2. Kaléidoscopes du roman mondialisé p. 327 3. Engagement et "jeu de vivre" : des Soviets à nos jours p. 401 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19339

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0244691	087J PER D	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

Sont-ils sages mes messages ? : regard critique sur les livres d'enfants / Elsy Perini

Public ISBD Titre : Sont-ils sages mes messages ? : regard critique sur les livres d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Elsy Perini, Auteur ; Katia Thiel, Auteur ; Sandra Varonier, Auteur Editeur : Genève [Suisse] : IES (Institut d'Etudes sociales) éditions Année de publication : impr. 1995 Collection : Annales du centre de recherche sociale num. 35 Importance : 1 vol. (256 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88224-033-0 Note générale : Bibliographie p.243-247 Langues : Français (fre) Catégories : Livres illustrés pour enfants Livres illustrés pour enfants ** Bibliographie analytique Résumé : "Les illustrations rendent tous les albums pour enfants - ou presque tous les albums - beaux... comme des cornets-surprise ! Du point de vue esthétique, ils sont très attrayants, mais tous les albums sont-ils bons pour l'enfant ? Les 3 auteurs ont voulu répondre à cette question, bien insidieuse, et elles ont pris le risque de glisser leur main tout au fond du cornet. Allaient-elles dénicher un cristal de roche ou une sucrerie, bonne à lécher mais pleine de colorants et autres agents conservateurs ? Les ouvrages analysant le contenu des albums pour enfants sont rares, trop rares. Il s'agit ici d'une réflexion originale, accompagnée d'un outil de réflexion (une grille). Mené par 3 futures éducatrices, ce travail ne se veut pas sorcier, mais clair et cohérent. Il aidera tout adulte confronté à une démarche de sélection de livres pour enfants, mais il permettra aussi de nourrir la réflexion se greffant autour des critères de choix. D'autres sujets plus fréquemment explorés, mais complémentaires à l'étude de contenu et des valeurs des livres d'enfants, sont également traités, tels que l'édition jeunesse, les lois, la censure, la critique. Mais alors, nos 3 aventurières ont-elles trouvé des albums qui n'étaient pas bons pour l'enfant ?" (4ème de couverture) Note de contenu : Chapitre 1 - L'album et son contexte p. 13 Chapitre 2 - Analyse p. 39 Chapitre 3 - La sélection p. 87 Chapitre 4 - La valeur du livre p. 117 Liste des 30 albums analysés p. 139 Mode d'emploi de l'analyse détaillée p. 141 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=2841 Sont-ils sages mes messages ? : regard critique sur les livres d'enfants [texte imprimé] / Elsy Perini, Auteur ; Katia Thiel, Auteur ; Sandra Varonier, Auteur . - Genève (Suisse) : IES (Institut d'Etudes sociales) éditions, impr. 1995 . - 1 vol. (256 p.) : ill., couv. ill. ; 22 cm. - (Annales du centre de recherche sociale; 35) . ISBN : 978-2-88224-033-0 Bibliographie p.243-247 Langues : Français (fre) Catégories : Livres illustrés pour enfants Livres illustrés pour enfants ** Bibliographie analytique Résumé : "Les illustrations rendent tous les albums pour enfants - ou presque tous les albums - beaux... comme des cornets-surprise ! Du point de vue esthétique, ils sont très attrayants, mais tous les albums sont-ils bons pour l'enfant ? Les 3 auteurs ont voulu répondre à cette question, bien insidieuse, et elles ont pris le risque de glisser leur main tout au fond du cornet. Allaient-elles dénicher un cristal de roche ou une sucrerie, bonne à lécher mais pleine de colorants et autres agents conservateurs ? Les ouvrages analysant le contenu des albums pour enfants sont rares, trop rares. Il s'agit ici d'une réflexion originale, accompagnée d'un outil de réflexion (une grille). Mené par 3 futures éducatrices, ce travail ne se veut pas sorcier, mais clair et cohérent. Il aidera tout adulte confronté à une démarche de sélection de livres pour enfants, mais il permettra aussi de nourrir la réflexion se greffant autour des critères de choix. D'autres sujets plus fréquemment explorés, mais complémentaires à l'étude de contenu et des valeurs des livres d'enfants, sont également traités, tels que l'édition jeunesse, les lois, la censure, la critique. Mais alors, nos 3 aventurières ont-elles trouvé des albums qui n'étaient pas bons pour l'enfant ?" (4ème de couverture) Note de contenu : Chapitre 1 - L'album et son contexte p. 13 Chapitre 2 - Analyse p. 39 Chapitre 3 - La sélection p. 87 Chapitre 4 - La valeur du livre p. 117 Liste des 30 albums analysés p. 139 Mode d'emploi de l'analyse détaillée p. 141 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=2841

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