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Travaux de fin d'études
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Vie communautaire, approche individuelle, plus d'autonomie : quelle synthèse peut faire l'assistant social en initiative d'habitation protégée ? / Tatiana Greffrath
Titre : Vie communautaire, approche individuelle, plus d'autonomie : quelle synthèse peut faire l'assistant social en initiative d'habitation protégée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Tatiana Greffrath, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2005 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 104 p. + annexes Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 102-104 Langues : Français (fre) Catégories : Autonomie (psychologie)
Habitations protégées du Sud-Luxembourg (6790 Aubange)
Handicapés mentaux ** Protection, assistance, etc.Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8835 Vie communautaire, approche individuelle, plus d'autonomie : quelle synthèse peut faire l'assistant social en initiative d'habitation protégée ? [texte imprimé] / Tatiana Greffrath, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2005 . - 104 p. + annexes ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Bibliographie p. 102-104
Langues : Français (fre)Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0194423 AS GRE V (2005) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID Réserve Disponible La vie communautaire comme support à la socialisation : élaboration d'une recherche-action visant à mieux connaître la place accordée à la mise en relation au sein du club de jour d'Arlon / Sandra Freddi
Titre : La vie communautaire comme support à la socialisation : élaboration d'une recherche-action visant à mieux connaître la place accordée à la mise en relation au sein du club de jour d'Arlon Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Freddi, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2005 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 92 p. + annexes Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 89-91 Langues : Français (fre) Catégories : Club de jour (6700 Arlon)
Maladies mentales
Santé mentale
Service social psychiatriquePermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8832 La vie communautaire comme support à la socialisation : élaboration d'une recherche-action visant à mieux connaître la place accordée à la mise en relation au sein du club de jour d'Arlon [texte imprimé] / Sandra Freddi, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2005 . - 92 p. + annexes ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Bibliographie p. 89-91
Langues : Français (fre)
Catégories : Club de jour (6700 Arlon)
Maladies mentales
Santé mentale
Service social psychiatriquePermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8832 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0194378 AS FRE V (2005) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID Réserve Disponible Violences conjugales : importance et légitimité de la présence du Bureau d'assistance aux victimes face à cette problématique / Nicolas Vanderhofstadt
Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0194330 AS VDE V (2005) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID Réserve Disponible L'accueil dans un Centre d'action sociale globale : son importance et ses limites / Aline Hecquet
Titre : L'accueil dans un Centre d'action sociale globale : son importance et ses limites Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Hecquet Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2004 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 94 p. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 92-94 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil
Entretiens en psychologie
Service social juif (Saint-Gilles - 1060 Bruxelles). Centre d'action sociale globaleRésumé : * Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=7498 L'accueil dans un Centre d'action sociale globale : son importance et ses limites [texte imprimé] / Aline Hecquet . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2004 . - 94 p. ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Bibliogr. p. 92-94
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil
Entretiens en psychologie
Service social juif (Saint-Gilles - 1060 Bruxelles). Centre d'action sociale globaleRésumé : * Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=7498 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0184291 AS HEC A (2004) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID Réserve Disponible Les adolescents non-accompagnés déboutés : récits d'une liiégalité programmée / Véronique Juillan
Titre : Les adolescents non-accompagnés déboutés : récits d'une liiégalité programmée Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Juillan Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2004 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 95 p. Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 91-95 Langues : Français (fre) Catégories : Centre d'accueil pour réfugiés Petit Château (1000 Bruxelles)
Emigration et immigration ** Droit ** Belgique
Immigrés clandestins ** BelgiquePermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=7567 Les adolescents non-accompagnés déboutés : récits d'une liiégalité programmée [texte imprimé] / Véronique Juillan . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2004 . - 95 p. ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Bibliographie p. 91-95
Langues : Français (fre)
Catégories : Centre d'accueil pour réfugiés Petit Château (1000 Bruxelles)
Emigration et immigration ** Droit ** Belgique
Immigrés clandestins ** BelgiquePermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=7567 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0184826 AS JUI A (2004) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID Réserve Disponible L'aide ponctuelle aux prévenus : du travail social, oui mais... ; expérience de stage réalisée au sein du Service psychosocial de la Maison d'arrêt de Forest / Nathalie Liebesens
PermalinkL'assistant de justice face à l'alternative à la détention préventive : une place difficile... / Mathieu Claes
PermalinkAssistant social : agent d'accompagnement de la personne âgée d'un lieu de vie individuel vers un lieu de vie collectif / Géraldine Cuijl
PermalinkLa chronicité en psychiatrie : fiction ou réalité ? / Julie Christophe
PermalinkLa compétence des parents d'enfants placés : réalité, conviction ou utopie ? / Christel Vancampenhout
PermalinkLa création d'un espace interculturel par la rencontre de cultures / Vu Huong Giang
PermalinkLa découverte de l'autre par l'échange culturel : un moyen d'enrayer le racisme à l'école ? : une expérience de stage dans une école d'enseignement fondamental en discrimination positive / Audrey Razali
PermalinkL'encadrement : un outil qui peut donner un sens au placement en maison d'accueil... / Marie-Laure Tarin
PermalinkEvocation de la question sans-abri : expérience de stage au sein de l'ASBL "Chez nous" / Louise Lecomte
PermalinkDe l'exclusion vers l'intégration : possibilité ou nécessité ? / Nadine Sadler
PermalinkFamille d'accueil... : une deuxième chance pour un enfant négligé ? / Stéphanie Vandijck
PermalinkUne famille en exil, à EXIL : un système face au(x) système(s) / Lara Weigel
PermalinkL'incompréhension des parents face à l'handicap de leur enfant : rôle de l'assistante sociale scolaire, en enseignement spécial ? / Leila Baaka
PermalinkL'intérêt de l'enfant en centre d'orientation éducative ? : question de point de vue ! / Séverine Deghilage
PermalinkJ'suis pas fou ! Pourquoi j'irais au Centre PMS ?! : analyse de l'image du centre PMS au sein de deux écoles de l'enseignement secondaire / Laurence Verslype
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