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Titre : Mise en place d'une bibliothèque en école secondaire Type de document : document électronique Auteurs : Violaine Jouan, Auteur Editeur : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2026 Collection : Travaux de fin d'études Importance : 1 vol. (169 f.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothéconomie ** Logiciels
Bibliothèques d'écoles secondaires
Bibliothèques d'écoles secondaires ** Organisation
Catalogues de bibliothèques en ligne
Lecture ** PromotionRésumé : "L’Institut Saint Jean-Baptiste de La Salle est une école d’enseignement secondaire général. Située à Saint-Gilles, cette école ne possède pas de bibliothèque à proprement
parler. On y trouve un local dans lequel des livres sont entreposés depuis plusieurs années, mais pas inventoriés.
Ce travail porte sur l’organisation de ce local et du fonds présent en une bibliothèque avec un système de prêt. Les réflexions menées au cours des différentes étapes y sont
rapportées. Le fonds a été trié puis organisé ; l’espace a été aménagé afin de créer différentes zones dans le local ; la bibliothèque a été informatisée avec Waterbear où les
documents ont été catalogués, et un OPAC a été créé. Les membres de l’équipe pédagogique et les élèves ont pu visiter la bibliothèque mise en place et découvrir son fonctionnement. Une personne a été formée à la gestion du service documentaire et de la documentation a été mise à disposition afin d’assurer la pérennité du service." (par l'auteure)En ligne : https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1KAsUQlHEKjeFDJeUMS8ypQs9CaZ21GEe Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=28362 Mise en place d'une bibliothèque en école secondaire [document électronique] / Violaine Jouan, Auteur . - Belgique : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2026 . - 1 vol. (169 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothéconomie ** Logiciels
Bibliothèques d'écoles secondaires
Bibliothèques d'écoles secondaires ** Organisation
Catalogues de bibliothèques en ligne
Lecture ** PromotionRésumé : "L’Institut Saint Jean-Baptiste de La Salle est une école d’enseignement secondaire général. Située à Saint-Gilles, cette école ne possède pas de bibliothèque à proprement
parler. On y trouve un local dans lequel des livres sont entreposés depuis plusieurs années, mais pas inventoriés.
Ce travail porte sur l’organisation de ce local et du fonds présent en une bibliothèque avec un système de prêt. Les réflexions menées au cours des différentes étapes y sont
rapportées. Le fonds a été trié puis organisé ; l’espace a été aménagé afin de créer différentes zones dans le local ; la bibliothèque a été informatisée avec Waterbear où les
documents ont été catalogués, et un OPAC a été créé. Les membres de l’équipe pédagogique et les élèves ont pu visiter la bibliothèque mise en place et découvrir son fonctionnement. Une personne a été formée à la gestion du service documentaire et de la documentation a été mise à disposition afin d’assurer la pérennité du service." (par l'auteure)En ligne : https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1KAsUQlHEKjeFDJeUMS8ypQs9CaZ21GEe Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=28362 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0302089 BD JOU M (2026) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE BD Disponible Promotion de la lecture-plaisir pour les adolescents : Sélection pour le CLJBxl de 100 titres destinés aux 12-14 ans sur base de statistiques de prêt et des suggestions des bibliothécaires jeunesse en région bruxelloise / Stéphanie Follebouckt
Titre : Promotion de la lecture-plaisir pour les adolescents : Sélection pour le CLJBxl de 100 titres destinés aux 12-14 ans sur base de statistiques de prêt et des suggestions des bibliothécaires jeunesse en région bruxelloise Type de document : document électronique Auteurs : Stéphanie Follebouckt, Auteur Editeur : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2022 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Bibliothécaire-Documentaliste Importance : 1 vol. (141 f.) Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents ** Livres et lecture
Genres littéraires
Indexation (documentation)
Jeunesse ** Livres et lectures
Lecture ** Promotion
Littérature pour la jeunesseRésumé : "Le Centre de littérature de jeunesse de Bruxelles a pour mission de favoriser la promotion de la lecture et de la littérature jeunesse au sein des bibliothèques publiques et des écoles de la Région de Bruxelles Capitale. Ce travail de fin d’études, concrétisé par une bibliographie sélective issue d’une étude des statistiques de prêt des usagers de 12 à 14 ans sur la période de 2017 à 2021 dans les bibliothèques publiques bruxelloises ainsi que des suggestions de titres émanant d’un échantillon représentatif de bibliothécaires jeunesse du réseau, a pour thématique principale la promotion de la lecture-plaisir auprès des adolescents dans le cadre des bibliothèques publiques.
Il aborde également les thèmes de la lecture publique, de la littérature jeunesse, de la prescription scolaire, du plaisir de lire, des genres littéraires, de la transmédiation et des pratiques de lecture des adolescents.(par l'auteure)En ligne : https://drive.google.com/drive/folders/1mLp9LUg0rZ4GdGq-8SuLtb7jDn6rGC06 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25178 Promotion de la lecture-plaisir pour les adolescents : Sélection pour le CLJBxl de 100 titres destinés aux 12-14 ans sur base de statistiques de prêt et des suggestions des bibliothécaires jeunesse en région bruxelloise [document électronique] / Stéphanie Follebouckt, Auteur . - Belgique : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2022 . - 1 vol. (141 f.). - (Travaux de fin d'études. Section Bibliothécaire-Documentaliste) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents ** Livres et lecture
Genres littéraires
Indexation (documentation)
Jeunesse ** Livres et lectures
Lecture ** Promotion
Littérature pour la jeunesseRésumé : "Le Centre de littérature de jeunesse de Bruxelles a pour mission de favoriser la promotion de la lecture et de la littérature jeunesse au sein des bibliothèques publiques et des écoles de la Région de Bruxelles Capitale. Ce travail de fin d’études, concrétisé par une bibliographie sélective issue d’une étude des statistiques de prêt des usagers de 12 à 14 ans sur la période de 2017 à 2021 dans les bibliothèques publiques bruxelloises ainsi que des suggestions de titres émanant d’un échantillon représentatif de bibliothécaires jeunesse du réseau, a pour thématique principale la promotion de la lecture-plaisir auprès des adolescents dans le cadre des bibliothèques publiques.
Il aborde également les thèmes de la lecture publique, de la littérature jeunesse, de la prescription scolaire, du plaisir de lire, des genres littéraires, de la transmédiation et des pratiques de lecture des adolescents.(par l'auteure)En ligne : https://drive.google.com/drive/folders/1mLp9LUg0rZ4GdGq-8SuLtb7jDn6rGC06 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25178 Le fonds "Pop-up" du Centre de Littérature de Jeunesse et mise en valeur / Coraline Van der Voort
Titre : Le fonds "Pop-up" du Centre de Littérature de Jeunesse et mise en valeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Coraline Van der Voort, Auteur Editeur : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2012 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Bibliothécaire-Documentaliste Importance : 1 vol. (218 f.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 183-193. Index Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques ** Activités culturelles
Lecture ** Promotion
Livres animés
Livres et lecture ** EnquêtesRésumé : "Le Centre de Littérature de Jeunesse de Bruxelles, institution de soutien de ce "Travail de fin d'études, possède un fonds "Pop-up" (livres à système). Ce dernier n'est que peu développé et mis en valeur faute de connaissances et de temps..." (4e de couv.) Note de thèse : TFE de bachelier : Bibliothéconomie et documentation : Bruxelles, IESSID : 2012 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19578 Le fonds "Pop-up" du Centre de Littérature de Jeunesse et mise en valeur [texte imprimé] / Coraline Van der Voort, Auteur . - Belgique : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2012 . - 1 vol. (218 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Bibliothécaire-Documentaliste) .
Bibliogr. p. 183-193. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques ** Activités culturelles
Lecture ** Promotion
Livres animés
Livres et lecture ** EnquêtesRésumé : "Le Centre de Littérature de Jeunesse de Bruxelles, institution de soutien de ce "Travail de fin d'études, possède un fonds "Pop-up" (livres à système). Ce dernier n'est que peu développé et mis en valeur faute de connaissances et de temps..." (4e de couv.) Note de thèse : TFE de bachelier : Bibliothéconomie et documentation : Bruxelles, IESSID : 2012 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19578
Titre : Promouvoir un prix littéraire en bibliothèque : panorama d'actions marketing Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanna Vaganian, Auteur Editeur : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2012 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Bibliothécaire-Documentaliste Importance : 1 vol. (117 f. - XII) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 95-102 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture ** Promotion
Marketing de la culture
Prix littéraires ** BelgiqueRésumé : "Des prix littéraires il en existe des milliers, ils ont chacun leur identité et leurs valeurs. l'objectif d'un prix littéraire est de soutenir la littérature et les auteurs même si c'est à titre honorifique. Il a donc besoin d'être visible auprès du public pour exister..." (par l'auteure) Note de thèse : TFE de bachelier : Bibliothéconomie et documentation : Bruxelles : IESSID, 2012 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19504 Promouvoir un prix littéraire en bibliothèque : panorama d'actions marketing [texte imprimé] / Suzanna Vaganian, Auteur . - Belgique : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2012 . - 1 vol. (117 f. - XII) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Bibliothécaire-Documentaliste) .
Bibliogr. p. 95-102
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture ** Promotion
Marketing de la culture
Prix littéraires ** BelgiqueRésumé : "Des prix littéraires il en existe des milliers, ils ont chacun leur identité et leurs valeurs. l'objectif d'un prix littéraire est de soutenir la littérature et les auteurs même si c'est à titre honorifique. Il a donc besoin d'être visible auprès du public pour exister..." (par l'auteure) Note de thèse : TFE de bachelier : Bibliothéconomie et documentation : Bruxelles : IESSID, 2012 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19504
Titre : Médiations autour du livre : développer le goût de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Fabre, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Dijon [France] : Educagri éditions Année de publication : DL 2008 Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84444-608-4 Prix : 17 EUR Note générale : Bibliogr. p. 125-127. - Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Lecture ** Promotion
~termes orphelins:Lecture, Goût de la
~termes orphelins:LivresIndex. décimale : 028 Ouvrages sur la lecture - Booktubes - Critiques littéraires Résumé :
"A travers des regards pluriels, cet ouvrage explore le champ de la médiation et celui de la lecture, en rassemblant des propositions d'actions concrètes, des informations pratiques et des éléments de réflexion pour la promotion du livre et de la lecture. Une première partie propose des éléments théoriques qui permettront aux professionnels et bénévoles d'inscrire leur action dans un cadre de réflexion. Les actions quotidiennes en faveur de la lecture sont ainsi éclairées par la notion de médiation dont les principaux aspects sont présentés. La deuxième partie, clairement méthodologique et pratique, accompagne le médiateur dans la conception et la réalisation de son projet d'animation (communiquer sur l'action, trouver des partenaires, établir son budget, rédiger une convention, etc.). Enfin, la troisième partie est un catalogue de fiches descriptives, qui présente de manière détaillée quinze animations qui, pour la plupart, ont été expérimentées par les auteurs. Ce guide est le résultat du travail d'un groupe de professionnels de la lecture en établissement d'enseignement et de formation qui ont souhaité partager leur expérience et donner des pistes réflexives, méthodologiques et pratiques aux " passeurs de lecture "." (4e de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=10970 Médiations autour du livre : développer le goût de la lecture [texte imprimé] / Isabelle Fabre, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Dijon (France) : Educagri éditions, DL 2008 . - 1 vol. (128 p.) : couv. ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-84444-608-4 : 17 EUR
Bibliogr. p. 125-127. - Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture ** Promotion
~termes orphelins:Lecture, Goût de la
~termes orphelins:LivresIndex. décimale : 028 Ouvrages sur la lecture - Booktubes - Critiques littéraires Résumé :
"A travers des regards pluriels, cet ouvrage explore le champ de la médiation et celui de la lecture, en rassemblant des propositions d'actions concrètes, des informations pratiques et des éléments de réflexion pour la promotion du livre et de la lecture. Une première partie propose des éléments théoriques qui permettront aux professionnels et bénévoles d'inscrire leur action dans un cadre de réflexion. Les actions quotidiennes en faveur de la lecture sont ainsi éclairées par la notion de médiation dont les principaux aspects sont présentés. La deuxième partie, clairement méthodologique et pratique, accompagne le médiateur dans la conception et la réalisation de son projet d'animation (communiquer sur l'action, trouver des partenaires, établir son budget, rédiger une convention, etc.). Enfin, la troisième partie est un catalogue de fiches descriptives, qui présente de manière détaillée quinze animations qui, pour la plupart, ont été expérimentées par les auteurs. Ce guide est le résultat du travail d'un groupe de professionnels de la lecture en établissement d'enseignement et de formation qui ont souhaité partager leur expérience et donner des pistes réflexives, méthodologiques et pratiques aux " passeurs de lecture "." (4e de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=10970 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0220079 028 FAB M Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
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