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Planning familial : de la revendication à la médiation de dettes. Comptabilité de ces deux services sur base de mon expérience personnelle / Virginie Bloqueau
Titre : Planning familial : de la revendication à la médiation de dettes. Comptabilité de ces deux services sur base de mon expérience personnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Bloqueau, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2009 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (121 f.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Centre de planning familial Leman (Etterbeek - 1040 Bruxelles) Mots-clés : Médiation de dettes Note de contenu : Bibliogr. n.p.
AnnexesPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17967 Planning familial : de la revendication à la médiation de dettes. Comptabilité de ces deux services sur base de mon expérience personnelle [texte imprimé] / Virginie Bloqueau, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2009 . - 1 vol. (121 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Centre de planning familial Leman (Etterbeek - 1040 Bruxelles) Mots-clés : Médiation de dettes Note de contenu : Bibliogr. n.p.
AnnexesPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17967 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0227992 AS BLO P (2009) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID Réserve Disponible La pratique du sport par les personnes à mobilité réduite : un assistant social en quête de changements... / Matthis Camer
Titre : La pratique du sport par les personnes à mobilité réduite : un assistant social en quête de changements... Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthis Camer, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2009 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (115 f.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Féma (Schaerbeek - 1031 Bruxelles)
Sports pour handicapésNote de contenu : Bibliogr. p. 110-112 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17963 La pratique du sport par les personnes à mobilité réduite : un assistant social en quête de changements... [texte imprimé] / Matthis Camer, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2009 . - 1 vol. (115 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Féma (Schaerbeek - 1031 Bruxelles)
Sports pour handicapésNote de contenu : Bibliogr. p. 110-112 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17963 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0227289 AS CAM P (2009) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID Réserve Disponible Préparer l'"après parents"de la personne handicapée mentale vieillissante : une difficulté pour les familles et l'assistant social / Julie Hustinx
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0227310 AS HUS P (2009) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID Réserve Disponible Projet "Lignes de vie" : s'écrire pour se re-connaître. Rehausser l'estime de soi des personnes âgées par le travail social de groupe / Laetitia Belamine
Titre : Projet "Lignes de vie" : s'écrire pour se re-connaître. Rehausser l'estime de soi des personnes âgées par le travail social de groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Belamine, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2009 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (103 f.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Estime de soi
L'Olivier (Uccle - 1180 Bruxelles)
Maisons de retraite
VieillissementNote de contenu : Bibliogr. n.p. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17983 Projet "Lignes de vie" : s'écrire pour se re-connaître. Rehausser l'estime de soi des personnes âgées par le travail social de groupe [texte imprimé] / Laetitia Belamine, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2009 . - 1 vol. (103 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Estime de soi
L'Olivier (Uccle - 1180 Bruxelles)
Maisons de retraite
VieillissementNote de contenu : Bibliogr. n.p. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17983 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0228126 AS BEL P (2009) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID Réserve Disponible Quel est le rôle de l'AS dans le cadre de l'orientation scolaire problématique des élèves de deuxième année secondaire ? / Marie Vrancken
Titre : Quel est le rôle de l'AS dans le cadre de l'orientation scolaire problématique des élèves de deuxième année secondaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Vrancken, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2009 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (120 f.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Institut Maris-Stella (Laeken - 1020 Bruxelles)
Orientation scolaireNote de contenu : Bibliogr. p. 112-115 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17987 Quel est le rôle de l'AS dans le cadre de l'orientation scolaire problématique des élèves de deuxième année secondaire ? [texte imprimé] / Marie Vrancken, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2009 . - 1 vol. (120 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Institut Maris-Stella (Laeken - 1020 Bruxelles)
Orientation scolaireNote de contenu : Bibliogr. p. 112-115 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17987 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022801X AS VRA Q (2009) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID Réserve Disponible Le rôle éducatif de l'assistant social en maison d'accueil : vers une plus grande autonomie de la personne hébergée / Ana Sofia Da Cruz Andre
PermalinkLe sans-abrisme au féminin / Rim Id Miloud
PermalinkLe travail de coordination et l'accompagnement des personnes gravement malades à la Cité Sérine / Fanny De Valkeneer
PermalinkLe travail social au sein du dispositif d'aide et de soins aux personnes toxicomanes : un accompagnement de l'usager vers sa propre autonomie ? Expérience dans une unité de sevrage à l'hôpital Brugmann / Coralie Vlaminck
PermalinkActivation et réinsertion : questionnement autour du "Projet" aux "Petits Riens" / Rui Dinis Vide de Almeida
PermalinkL'assistant social face à l'activation du comportement de recherche d'emploi / Anissa Bouhdif
PermalinkB.A.V. Psychologues, criminologues ... : y a-t-il une place pour l'assistant social ? / Armita Ghaderi
PermalinkLe Club thérapeutique : la valorisation du malade en souffrance psychique / Simon Henry
Permalink"Comment favoriser l'accrochage scolaire des adolescents suivis par un Service d'Aide et d'Intervetnion Educative (SAIE) ?" / Nora Aouasti
Permalink"Comment favoriser l'accrochage scolaire des adolescents suivis par un Service d'Aide et d'Intervetnion Educative (SAIE) ?" / Nora Aouasti
Permalink"Comment peut s'inscrire le travail d'une maison d'accueil face à la crise du logement que connaît Bruxelles actuellement ?" / Déborah Mottet
PermalinkLe deuil de la vie à domicile pour la personne âgée / Deborah Dedeurwarder
PermalinkDonner du sens à la guidance : une question de temps ? Expérience de stage réalisée au Centre d'Orientation Educative le Sairso / Priscillia Borceux
PermalinkUne école de devoirs en AMO : lieu particulier de socialisation ? / Elodie Meyers
PermalinkEtude de faisabilité du catalogage des documents sonores de Back up travers / Benoît Ego
PermalinkL'intervention de l'assistant social au coeur d'une collaboration plurielle dans le travail avec les adolescents délinquants sexuels est-elle légitime ? / Louise Noel
PermalinkIntroduction des pratiques managériales dans la Fonction publique : impacts sur le travail social dans les centres fédéraux d'accueil pour demandeurs d'asile et en particulier le centre de Jodoigne / Delphine Houdry
PermalinkMédiation de dettes : le processus d'aide observe-t-il réellement l'objectif d'autonomisation ? / Déborah Mbikay Mubombi
PermalinkLa mesure de placement ou la nécessité d'une collaboration plurielle / Audrey Loos
PermalinkLa pratique du centre de jour "Le Canevas" correspond-elle à son objectif général de réhabilitation psychosociale ? / Serge Legros
PermalinkLa pratique du centre de jour "Le Canevas" correspond-elle à son objectif général de réhabilitation psychosociale ?
Permalink"La prestation éducative et d'intérêt génral ou comment permettre une réparation plurielle?" / Ilham Belyamani
PermalinkPrévenir l'échec scolaire des jeunes issus de l'immigration : un défi à relever / Julie Nègre
PermalinkLe projet, du secteur bruxellois des sans-abri jusqu'aux politiques sociales / Jean-Yves Damien
PermalinkQu'est-il advenu du S de ISP ? : analyse de la place du travail social chez ACTIRIS / Deborah Crokaert
PermalinkRéorganisation et modernisation du Centre de Documentaiton de l'asbl Entr'âges / Aurélie Willems
PermalinkLa surconsommation produit de la société. Les services de médiation de dettes, un leurre pour les travailleurs sociaux et les personnes ? : évolution de la consommation et des solutions apportées / Sarah Van Damme
PermalinkThéâtre action : l'acteur, la troupe et le public ... les trois méthodologies du travail social dans un projet de théâtre action / Corinne Bastin
PermalinkLe travail de rue dans le milieu de la prostitution à Bruxelles : est-ce pertinent ? / Aline Gerbier
PermalinkLe travail social en hôpital psychiatrique : bénéfice réel ou illusoire pour le patient ? / Marie Lambert
Permalink"L'Union fait la force" : proposition d'analyse de la pratique de l'action sociale collective dans un Centre d'Action Sociale Globale au sein du quartier des Marolles / Anne Ylvestre
Permalink"Vieillissement et maltraitance. Réflexions autour des pratiques de travail en milieu hospitalier". / Suzanna Ferreira Fontes
PermalinkEt vous, avez-vous bu votre "Activimel" ce matin" ? : recherche du sens du mot "Socio" dans "réinsertion Socioprofessionnelle" par la mise en place d'un atelier d'écriture au sein de l'Antenne Sociale d'Uccle. / Amarande Rivière
PermalinkL'assistant social face à l'excès d'emprisonnement / Fadoua Kaddouri
Permalink"L'autonomie en maison d'accueil : de la chrysalide au papillon" : expérience de stage réalisée à la Maison de la Mère et de l'Enfant / Marie Deschamps
PermalinkLes coulisses de La Pièce : quand l'informel se révèle être un outil dans le travail social / Charlotte Gérard
Permalink"Entre guerre et poison", le travailleur social est-il à l'épreuve du don ? / Rosa Shanti Jacqmin Sampaio
PermalinkLe filet du funambule : l'écoute et l'accompagnement en situation de crise / Nora Naboulsi
PermalinkLennox, une bulle d'R avant le renouveau ... : rééducation fonctionnelle, réinsertion sociale, réintégration familiale ...La spécificité du travail d'assistant social dans sa relation avec la personne hospitalisée, au sein de l'équipe pluridisciplinaire du Centre Neurologique William Lennox / Olivier Vanhollebeke
PermalinkL'orientation scolaire au sein de l'enseignement primaire spécialisé : un enjeu décisif / Alice Wasowski
PermalinkLe travail avec les familles permettrait-il de faire du placement une mesure provisoire ? / Tiffany Le Roux
PermalinkL'accompagnement des demandes d'I.V.G. à l'hôpital Brugmann : un droit .. à quel prix ? / Marion Ringeisen
PermalinkL'accompagnement psycho-médico-social des patients atteints d'une tumeur cérébrale / Alessandra Taschetta
PermalinkAdhésion, affiliation, ou collaboration des familles dans le cadre de l'aide contrainte ? / Jessica Battista
PermalinkAmstragram, c'est celui-là qui m'aidera ! : étude de la multiplication des acteurs sociaux en milieu scolaire / David Desmedt
PermalinkL'approche systémique comme outil dans la section adolescents d'un centre d'hébergement / Aurélie Herremans
PermalinkL'assistant social du centre psycho-médico-social peut-il être acteur de changements auprès des jeunes lorsqu'une tierce personne sollicite son intervention ? / Laïka Bergh
PermalinkLa boisson est ma raison d'être, être est ma raison de boire : le parcours et la prise en charge du patient alcoolodépendant / Nelma Cortinhas
PermalinkUn bourgeon qui prend forme / Christophe Mommens
PermalinkLa clinique, les patients, le référent hospitalier et moi : mon expérience, mes confidences professionnelles / Marie-Madeleine Buresi
PermalinkComment concilier l'identité culturelle et l'identité professionnelle dans le travail social en Maison d'Accueil ? / Joséphine Mukangoga
PermalinkComment peut-on préserver une relation professionnelle avec les personnes déficientes mentales compte tenu de leurs besoins affectifs ? : apprentissage professionnel dans un centre de jour) / Annick Degol
PermalinkCoucou, c'est moi Marguerite. J'ai 34 ans, je suis atteinte de Trisomie 21, je vieillis. Où vais-je aller ? Qui va m'aider ? : le travail social au sein du Centre de Jour "Les Platanes" / Virginie Mouthuy
PermalinkCours d'alphabétisation : qu'y a-t-il derrière ce désir d'apprendre chez les femmes maghrébines ? / Iman Bouchred
PermalinkEscale : un temps d'arrêt dans la course effrénée à la recherche de sens ! / Carla Lopes Coutinho
PermalinkEssai d'évaluation d'une action d'éducation au développement / Suzanne Lavigne
PermalinkFeu mon image : comment améliorer l'accompagnement social des Grands Brûlés / Camille Van Gestel
PermalinkDu Grand Tout aux "Petits Riens" : la question sdf : une problématique collective et individuelle / Sophie Rodesch
PermalinkUne histoire d'accompagnement / Charlène D'haese
PermalinkL'identité de l'assistant social au sein d'un centre d'accueil pour demandeurs d'asile : une identité menacée ? / Julie Marseille
PermalinkL'impact de la relation aide familiale / ménagère-assistant-social sur le projet d'aide de l'usager : expérience de stage au Service d'aide à domicile du Centre Familial de Bruxelles / Audrey Delobbe
PermalinkDe l'impossible à penser au possible à panser / Adeline Stevens
PermalinkL'interruption Volontaire de Grossesse, soutien d'un libre choix : cheminement vers une pratique / Martine Steichen
PermalinkJe suis éboueur, j'ai un problème ... : qui peut m'aider ? / Marjolaine Kuhn
PermalinkLe médiateur de dettes face à la précarité sociale et psychologique des personnes surendettées / Saloua Tijarti
PermalinkLa mission d'aide sociale et éducative dans un service d'aide en milieu ouvert / Anne-France Velghe
PermalinkMoi, polyhandicapé, qu'allez-vous faire de moi quand j'aurai 21 ans ? / Caroline Van Droogenbroeck
PermalinkD'un monde à l'autre : entendons-nous ! / Isabelle Bongartz
PermalinkEn n'allant plus à l'école, que me caches-tu donc ? : et si le SPJ pouvait t'aider malgré la contrainte ? / Aurélie Moreau
PermalinkLes paradoxes du concept d'activation / Sophie Bavais
PermalinkPermanence sociale ou accueil social ? : ou comment gérer la demande à la "Maison de la femme"?) / Coralie Six
PermalinkUne personne alcoolique, isolée et hospitalisée en psychiatrie, est-ce une personne atteinte d'...? : une maladie mentale, une maladie sociale, une maladie mentale et sociale / Nancy Nemeghaire
PermalinkLa place de l'assistant social dans l'expertise des adolescents abuseurs sexuels / Laurence De Gheyndt
PermalinkLe placement en internat produit d'autres effets que le placement en maison ou famille d'accueil : quels sont les effets et pour qui ? / Céline Golinvaux
PermalinkQuel type de soins pour quelle personnes toxicomane ? Où ? Jusqu'où ? jusqu'à quand ? : réflexions sur l'offre de soins pour personnes toxicomanes au Projet lLama et autres services ainsi que sur leur compatibilité avec les besoins / Steve Fellens
PermalinkQuelle prestation d'intérêt général face à une délinquance et une société qui évoluent ? / Carla Sofia Araujo Quintas
PermalinkQuestionnement autour de l'intégration scolaire des enfants primo-arrivants du Petit-Château : ma pratique au sein du Service Enfants / Claudine Gakire
PermalinkRe-mobiliser les familles ou "comment se rendre inutile"... : expérience de stage réalisée au S.P.J de Nivelles / Rosaria Scandura
PermalinkLa réalité des placements provisoires ... / Céline Schneider
PermalinkRéflexions autour de la fragilité du lien social des personnes sans-abri / Maud Manderlier
PermalinkLa réintégration sociale du grand brûlé / Alexandra Vandekerckhove
PermalinkLa relation d'aide à l'épreuve de l'aide contrainte : entre paradoxe et réalité ? / Paméla Barnavol
PermalinkRenouer les liens entre l'adolescent en fugue et ses parents : un objectif AMO / Thomas Oswald
PermalinkLa réponse aux besoins primaires des sans-abri : une formule de l'aide sociale aux finalités d'activation / Samuel Plumhans
PermalinkLe rôle de l'assistante sociale au sein d'un centre psycho-médico-social dans la thématique des enfants à haut potentiel / Sabrina Vanthienen
PermalinkLe travail d'un assistant social attaché à une Société Immobilière de Service Public : logique d'aide et de contrôle / Valérie Dechamps
PermalinkLe travail bénévole ... : outil de réinsertion pour les usagers d'une maison d'accueil ? / Julie Mertens
PermalinkTravail social et contraintes dans un service d'insertion socioprofessionnelle : expérience de stage au sein du service promo-job du CPAS d'Uccle / Ludovic Depelchin
PermalinkLe travail social et la logique pénale : deux pôles de la médiation pénale / Nathalie Orlans
PermalinkTravail social en milieu carcéral : entre affrontement et conciliation / Caroline Willocq
PermalinkLa valorisation des jeunes issus de l'immigration maghrébine à travers un atelier écriture : expérience de stage auprès des jeunes de la jeunesse maghrébine A.M.O / Najia Allal
PermalinkLa violence pour te faire comprendre ? : "l'AS : et si, pour ton bien-être, tu venais parler et jouer ?" / Sigénia Rocha
PermalinkL'accès à la culture, facteur d'intégration de l'individu dans la société ? : le rôle de référent culturel au Centre public d'action sociale de Bruxelles / Céline Pawlowski
PermalinkAdolescents en crise : et si ce n'était que le sommet de l'iceberg ? / Nancy Pluchart
PermalinkL'aide de proximité : quelles questions pour le travailleur social de l'asbl Similes ? / Jeff Dostert
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