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Les facteurs de réussite de la réinsertion et du maintien en logement d'un sans-abri / Valentine Godenne
Titre : Les facteurs de réussite de la réinsertion et du maintien en logement d'un sans-abri Type de document : texte imprimé Auteurs : Valentine Godenne, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2016 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (62 f.) + annexes Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : ASBL Infirmiers de rue (1000 Bruxelles)
Sans-abriNote de contenu : Bibliographie f. 72-76 Note de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2016 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21494 Les facteurs de réussite de la réinsertion et du maintien en logement d'un sans-abri [texte imprimé] / Valentine Godenne, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2016 . - 1 vol. (62 f.) + annexes ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : ASBL Infirmiers de rue (1000 Bruxelles)
Sans-abriNote de contenu : Bibliographie f. 72-76 Note de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2016 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21494 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0273987 AS GOD F (2016) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE AS Disponible "Facteurs sociaux : psychiatrisez-moi!" : l'enjeu des différentes dimensions sociales dans l'avant, le pendant et l'après de la mise en observation en psychiatrie / Lisa Binot
Titre : "Facteurs sociaux : psychiatrisez-moi!" : l'enjeu des différentes dimensions sociales dans l'avant, le pendant et l'après de la mise en observation en psychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisa Binot, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2016 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (91 f.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Hôpital Brugmann. Unité 74 (Unité de psychiatrie) (1020 Bruxelles)
Hôpitaux ** Durée du séjour
Service social psychiatriqueMots-clés : "Social et médical" Note de contenu : Bibliographie p. 83-90 Note de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2016 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21496 "Facteurs sociaux : psychiatrisez-moi!" : l'enjeu des différentes dimensions sociales dans l'avant, le pendant et l'après de la mise en observation en psychiatrie [texte imprimé] / Lisa Binot, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2016 . - 1 vol. (91 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Hôpital Brugmann. Unité 74 (Unité de psychiatrie) (1020 Bruxelles)
Hôpitaux ** Durée du séjour
Service social psychiatriqueMots-clés : "Social et médical" Note de contenu : Bibliographie p. 83-90 Note de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2016 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21496 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0274041 AS BIN F (2016) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE AS Sorti jusqu'au 13/05/2024 L'initiation citoyenne, une question d'adaptation réciproque / Youssra Ben Abdellah
Titre : L'initiation citoyenne, une question d'adaptation réciproque Type de document : texte imprimé Auteurs : Youssra Ben Abdellah, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2016 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (90 f.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : CASG Solidarité Savoir (Molenbeek-Saint-Jean - 1080 Bruxelles)
Citoyenneté
Intégration sociale
Service social ** Travail de groupeMots-clés : Groupe Alpha Note de contenu : Bibliographie p. 84-87 Note de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2016 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21497 L'initiation citoyenne, une question d'adaptation réciproque [texte imprimé] / Youssra Ben Abdellah, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2016 . - 1 vol. (90 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : CASG Solidarité Savoir (Molenbeek-Saint-Jean - 1080 Bruxelles)
Citoyenneté
Intégration sociale
Service social ** Travail de groupeMots-clés : Groupe Alpha Note de contenu : Bibliographie p. 84-87 Note de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2016 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21497 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0274089 AS BEN I (2016) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE AS Disponible "L'intervention d'un COE peut-elle permettre aux familles de retrouver une forme d'expertise ?" / Manon Arnould
Titre : "L'intervention d'un COE peut-elle permettre aux familles de retrouver une forme d'expertise ?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Arnould, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2016 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (84 f.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Aide-contrainte (*)
Alouettes (les) (COE:centre d'orientation éducative) (Watermael-Boitsfort - 1170 Bruxelles)
FamillesNote de contenu : Bibliographie p. 81-84 Note de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2016 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21502 "L'intervention d'un COE peut-elle permettre aux familles de retrouver une forme d'expertise ?" [texte imprimé] / Manon Arnould, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2016 . - 1 vol. (84 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Aide-contrainte (*)
Alouettes (les) (COE:centre d'orientation éducative) (Watermael-Boitsfort - 1170 Bruxelles)
FamillesNote de contenu : Bibliographie p. 81-84 Note de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2016 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21502 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0274122 AS ARN I (2016) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE AS Disponible A la Maison de Quartier Millénaire, en quoi le Plan isolement - Grand Froid permet à une personne âgée de lutter contre l'isolement social dans le Quartier Nord ? / Mélanie Meylemans
Titre : A la Maison de Quartier Millénaire, en quoi le Plan isolement - Grand Froid permet à une personne âgée de lutter contre l'isolement social dans le Quartier Nord ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Meylemans, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2016 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (91 f. + annexes) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Isolement social
Maison de quartier Millénaire (1000 Bruxelles)Note de contenu : Bibliographie f. 80-85 Note de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2016 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21486 A la Maison de Quartier Millénaire, en quoi le Plan isolement - Grand Froid permet à une personne âgée de lutter contre l'isolement social dans le Quartier Nord ? [texte imprimé] / Mélanie Meylemans, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2016 . - 1 vol. (91 f. + annexes) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Isolement social
Maison de quartier Millénaire (1000 Bruxelles)Note de contenu : Bibliographie f. 80-85 Note de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2016 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21486 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0274227 AS MEY A (2016) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE AS Disponible Maltraitance infantile : comment les représentations influent-elles sur le processus d'intervention ? Réflexions au départ d'une expérience de stage dans l'équipe SOS Enfants ULB. / Marine Verbeke
PermalinkLa notion de projet de sortie en psychiatrie : réflexions sur le travail social au sein d'une unité psychiatrique / Manon Kroes
PermalinkLa pauvreté favorise-t-elle le placement ? : Construction d'un assistant social au sein d'un S.A.A.E. / Benjamin Bricout
PermalinkLa place de l'assistant social au sein d'une institution prenant en charge un public lié aux assuétudes / Christopher Jönck
Permalink"Un potager collectif : le terreau du bien-vivre ensemble ?" : le développement de liens sociaux à travers l'approche participative d'un PCS / Philippe Berscheid
PermalinkQu'est-ce qui est thérapeutique dans une communauté thérapeutique ? / Laetitia Vanwynsberghe
PermalinkQuelle approche en travail social face au public d'usagers de drogues en centre d'accueil et d'hébergement de crise ? : réflexions à partir d'une expérience de stage au sein de l'ASBL Transit / Anne Biskup
PermalinkQuelle est l'approche fondamentale d'un travail social avec des adolescents jugés "difficiles" en institution psychiatrique ? / Liz Hary
PermalinkRéflexion autour des impacts et des enjeux du manque de moyens sur le travail social effectué au Service de l'Aide à la Jeunesse de Bruxelles / Maureen Vanden Broeck
PermalinkLe service Abaka permet-il aux jeunes de prendre une place de sujet ? / Marie-Line Piront
PermalinkSoutenir le jeune face à la séparation de ses parents par un accompagnement à la coparentalité : un des rôles des centres d'orientation éducative ? / Hélène Waltzing
PermalinkLe travail du service social d'un Service d'Aide et d'Accompagnement Educatif dans le maintien des liens intra-familiaux / Pauline Sempoux
PermalinkLe travail social entre relation interhumaine et identités des acteurs en présence : la pensée comme outil de travail / Sonia Bonelli
PermalinkTravail social et politiques sécuritaires : est-il possible de sortir du paradoxe ? / Laura Lomama
PermalinkLe travailleur social et l'équipe pluridisiplinaire au sein du centre hospitalier psychiatrique le "Domaine" : analyses et réflexions / Déborah Vandekerckhove
PermalinkVolontariat ou substitut à l'emploi ? : dans le cadre de PUSH - projet pilote d'inclusion - la mise en place de projets de volontariats pour des personnes en situation de handicap, est-elle un instrument adéquat ? / Vicky Busto
Permalink16 ans de suivi : peut-on guérir de la toxicomanie ? expérience au Projet Lama / Sigried Apper
PermalinkL'accompagnement des personnes malades mentales en dehors des murs de l'hôpital psychiatrique : dépasser la stigmatisation par la relation informelle / Hélena Mawete
PermalinkL'accompagnement social en logement de transit : le paradoxe entre les attentes des partenaires, des usagers et le travail de l'assistant social / Joseline Bigirimana
PermalinkUn accompagnement social pour rendre leur dignité aux personnes victimes d'exclusions : de la désespérance à l'espérance / Sandrine Druet
PermalinkL'agressivité dans un hôpital psychiatrique : comment gérer ou apaiser l'agressivité chez le patient adulte souffrant de troubles psychiques ? / Vanda Maria Fernandes Da Silva
PermalinkL'assistant social en CPAS et le devoir d'information : question éthique et enjeux pour l'accès aux droits sociaux / Chloé Pireyn
PermalinkComment l'assistant social, peut-il participer à restaurer les habiletés sociales, des personnes souffrant de troubles psychiques ? : réflexion à partir d'une expérience de stage, dans un Centre psychothérapeutique de jour, à travers l'analyse de 4 étapes du travail social / Tania Da Silva Fernandes
PermalinkComment l'assistante sociale crée-t-elle une relation d'aide avec les personnes dépressives en unité de crise psychiatrique ? : expérience au sein de la clinique neuropsychiatrique Sanatia / Jessica Martins
PermalinkComment concilier les différentes contraintes et la nécessité d'initier un lien de confiance dans la prise en charge du patient ? : expérience professionnelle en unité psychiatrique fermée / Marie Brionnet
PermalinkComment l'éducation permanente peut-elle aider les femmes d'origine étrangère à s'émanciper ? : expérience de stage à la "Maison Couleur femmes" de "Vie féminine Asbl" / Mara Uhres
PermalinkComment le jeune, ayant commis un fait qualifié d'infraction, reste-il sujet de son histoire au Tribunal de la Jeunesse ? : pour une articulation entre le judiciaire et le psycho-social qui fasse sens / Yannick Dolivo
PermalinkComment un service "Espace Rencontres", qui défend le droit aux relations personnelles parent-enfant, peut-il justifier le paiement du service supposé gratuit ? / Reyhan Istekli
PermalinkCumul des précarités au féminin : de la rupture à la reconstruction, quel travail possible en maison d'accueil ? / Eléonore Moureau
PermalinkEducation permanente : outil de lutte contre les différentes formes de violence faites aux femmes / Gouéhy Dje Lou
PermalinkEvolution du travail social suite à l'introduction des nouvelles technologies de l'information et de la communication aux CPAS / Zahia El Azizi
Permalink"Faut-il à tout prix conserver le lien avec un parent en difficulté ou privilégier d'autres figures d'attachement pour les enfants de 0 à 6 ans placés dans un Service d'Accueil Spécialisé pour la Petite enfance tel que la pouponnière "Notre Abri" ?" / Julie Vande Velde
PermalinkL'impact de la notion d'urgence dans le travail avec les sans abris / Nicolas Pax
PermalinkL'importance de l'écoute dans le travail avec les MENA : mise en évidence du lien entre la qualité de l'écoute et le respect des droits et de l'intérêt supérieur des MENA / Bessa Keljmendi
PermalinkLes institutions d'insertion socioprofessionnelle participent-elles au contrôle des travailleurs sans emploi ? : à la recherche du sens / Deborah Francotte
PermalinkL'interdépendance entre la communication et la relation de confiance dans le travail social : expérience dans une maison d'accueil mères-enfants / Conny Schaus
PermalinkLa permanence logement, lieu d'intervention pour l'assistant social ? : expérience de stage dans une maison de quartier / Lamiae Afilal
PermalinkUne personne présentant un double diagnostique (trouble psychotique et problème de dépendance) est-elle capable d'être responsable, tout en étant librement exposée aux produits qui lui posent problème ? : expérience de stage au sein de la communauté thérapeutique de "la Pièce" / Johnny Fonseca
PermalinkProjet d'une épicerie sociale pour étudiants de l'enseignement supérieur / Mélodie Verbiest
Permalink"Putain de stigmate !" : réflexions autour du stigmate des personnes prostituées / Sara Fernandes Da Silva
PermalinkQuel accompagnement pour une personne n'ayant plus droit au colis alimentaire ? : expérience d'une stagiaire au sein d'un service social de quartier / Edona Bucolli
PermalinkQuels rôles pour le travailleur social dans l'accompagnement des jeunes en errance ? / Charel Bleser
PermalinkRéflexions autour de la chronicisation institutionnelle et de la toxicomanie : Comment intervenir ? / Laura Quiaios
PermalinkRéflexions autour des liens constituant l'environnement sociétal et la santé mentale des lcoataires d'une société immobilière d'un service public / Robine Dueni
PermalinkSans-abris ? : réflexion autour des effets de la pauvreté sur un système familial / Mayada Benabad
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