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Sous-collection Section Master en Ingénierie et Action sociales
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L'apparition des nouvelles méthodes de management au sein des CPAS bruxellois engendre-t-elle de la souffrance auprès des assistants sociaux ? / Jihad Bokhamy
Titre : L'apparition des nouvelles méthodes de management au sein des CPAS bruxellois engendre-t-elle de la souffrance auprès des assistants sociaux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jihad Bokhamy, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2023 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Master en Ingénierie et Action sociales Importance : 1 vol. (59 p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Gestion
Organisation du travailPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26104 L'apparition des nouvelles méthodes de management au sein des CPAS bruxellois engendre-t-elle de la souffrance auprès des assistants sociaux ? [texte imprimé] / Jihad Bokhamy, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2023 . - 1 vol. (59 p.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Master en Ingénierie et Action sociales) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Gestion
Organisation du travailPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26104 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301642 MA BOK A (2023) REP Bibliothèque IESSID TFE MASTER Disponible L'appréciation de la dimension sociale de l'ISP / Marinette Tcheiko Feuyou
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301598 MA TCH A (2023) REP Bibliothèque IESSID TFE MASTER Disponible La collaboration dans le Social-Santé / Jessie Le Gac
Titre : La collaboration dans le Social-Santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessie Le Gac, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2023 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Master en Ingénierie et Action sociales Importance : 1 vol. (37 p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Secteur médico-social Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26091 La collaboration dans le Social-Santé [texte imprimé] / Jessie Le Gac, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2023 . - 1 vol. (37 p.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Master en Ingénierie et Action sociales) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Secteur médico-social Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26091 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301638 MA LEG C (2023) REP Bibliothèque IESSID TFE MASTER Disponible Comment accompagner les personnes handicapées mentales vieillissantes en région de Bruxelles-Capitale / Géraldine De Wael
Titre : Comment accompagner les personnes handicapées mentales vieillissantes en région de Bruxelles-Capitale Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine De Wael, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2023 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Master en Ingénierie et Action sociales Importance : 1 vol. (91 p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Handicapés mentaux Mots-clés : Handicapés et vieillesse Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26092 Comment accompagner les personnes handicapées mentales vieillissantes en région de Bruxelles-Capitale [texte imprimé] / Géraldine De Wael, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2023 . - 1 vol. (91 p.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Master en Ingénierie et Action sociales) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Handicapés mentaux Mots-clés : Handicapés et vieillesse Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26092 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301627 MA DEW C (2023) REP Bibliothèque IESSID Bureau Disponible Comment améliorer la prévention au décrochage scolaire des élèves précarisés issus de l'immigration au sein des établissements scolaires secondaires francophones sur la Région De Bruxelles-Capitale ? : Recherche qualitative menée à partir de l'école de devoirs secondaire "Interpôle" de Bruxelles et de l'école de devoirs de la maison de quartier du DRIES de Watermael-Boitsfort / Fouad Ajouaou
Titre : Comment améliorer la prévention au décrochage scolaire des élèves précarisés issus de l'immigration au sein des établissements scolaires secondaires francophones sur la Région De Bruxelles-Capitale ? : Recherche qualitative menée à partir de l'école de devoirs secondaire "Interpôle" de Bruxelles et de l'école de devoirs de la maison de quartier du DRIES de Watermael-Boitsfort Type de document : texte imprimé Auteurs : Fouad Ajouaou, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2023 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Master en Ingénierie et Action sociales Importance : 1 vol. (138 p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études
Discrimination en éducationMots-clés : Ecoles des devoirs Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26056 Comment améliorer la prévention au décrochage scolaire des élèves précarisés issus de l'immigration au sein des établissements scolaires secondaires francophones sur la Région De Bruxelles-Capitale ? : Recherche qualitative menée à partir de l'école de devoirs secondaire "Interpôle" de Bruxelles et de l'école de devoirs de la maison de quartier du DRIES de Watermael-Boitsfort [texte imprimé] / Fouad Ajouaou, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2023 . - 1 vol. (138 p.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Master en Ingénierie et Action sociales) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Abandon des études
Discrimination en éducationMots-clés : Ecoles des devoirs Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26056 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301576 MA AJO C (2023) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE MASTER Disponible 0301581 MA AJO C (2023) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE MASTER Disponible Comment le collectif Déchainé.es apporte-t-il une réponse aux violences subies par les personnes sexisées et les minorités de genre dans l'espace public bruxellois ?" : collectif militant et travail social communautaire analyse de la méthodologie du collectif Déchainé.es / Zoé Bodart
PermalinkComment expliquer l'errance des jeunes dans la Région de Bruxelles - Capitale / Farid Barhoun
PermalinkComment favoriser l'intégration et la mobilité sociale des primo-arrivants syriens établis à Saint Josse ? / Yassin Bahrou
PermalinkComment les jeunes appréhendent-ils les initiatives en faveur de la promotion entrepreneuriale, et quelles sont les raisons qui sous-tendent leur réticence à les adopter, en particulier au sein des milieux socio-économiques moins favorisés ? : étude de cas sur l'entrepreneuriat des jeunes en Région de Bruxelles-Capitale / Aurélie Vossen-Jackmar
PermalinkComment peut-on favoriser la réinsertion sociale des jeunes NEET's bruxellois dans le cadre du projet APP-NEET du Cpas de la ville de Bruxelles tout en préservant et renforçant à la fois leur estime de soi et leur confiance en eux-mêmes ? / Mohamed Lamine Konate
PermalinkComment la reconnaissance sociale à travers l'insertion socio-professionnelle aide les usagers de drogues illicites dans le rétablissement de leur dépendance : focus sur la pair-aidance / Blandine Druart
PermalinkComment trouver des solutions durables aux retours intempestifs des sans-abris aux maisons d'accueil de la région de Bruxelles-Capitale / Yoha Saleh
PermalinkLes conditions de travail au CPAS de Saint-Josse-ten-noode, quel impact sur le travail social ?[REP] / Stéphanie Wato Mamdjo
PermalinkDans quelle mesure les MENAS en centres d'accueil bénéficient-ils d'une aide favorable à leur intégration en Belgique ? / Marlyatou Sow
PermalinkDans quelles mesures les stratégies mises en place dans l'enseignement spécialisé fodnamental impactent l'inclusion d'un jeune déficient visuel ? / Martin Josse
PermalinkLes défis de l'accompagnement social des jeunes victimes de violences familiales accueillis dans les structures d'hébergement en région Bruxelles-Capitale / Léa Fatal
PermalinkLe dispositif d'inclusion scolaire dans l'enseignement secondaire ordinaire : un recueil de témoignages d'acteurs du dispositif afin d'identifier des pistes d'amélioration / Danaé Fabjanczyk
PermalinkL'effet du Covid-19 sur la socialisation des adolescents / Youssra Al Bermejo
PermalinkEntre espoir et réalité : l'intégration sociale des femmes moigrantes à bruxelles âgées entre 18 et 50 ans [REP] / Mariam Stitou
PermalinkEntre motivation et résignation : un regard sur la souffrance au travail d'assistants sociaux en CPAS / Mariagrazia Pastore
PermalinkL'entrée des personnes âgées en institution : comment vivent-elles cette transition du domicile à la maison de repos ? cas d'une maison de repos à Bruxelles / Patrick Omari Kapundu
PermalinkLes maisons de quartier de la Ville de Bruxelles apportent-elles une aide réelle et suffisante à la problématique des personnes âgées isolées ? / Ines Haddad
PermalinkUn métier éducatif et social face à la dure réalité de terrain : comment favoriser la reconnaissance et les compétences du métier de l'éducateur.trice spécialisé(e) A1 au sein des écoles secodnaires ? Recherche qualitative menée dans l'enseignement libre confessionnel à Bruxelles / Lauriane Vandermielen
PermalinkOptimiser la méthode Montessori en Maison de Repos : enjeux, défis et perspectives / Megan Vertommen
PermalinkLa peine de travail autonome favorise-elle la resocialisation et la réinsertion sociale au regard des jeunes du quartier Gare de l'Ouest à Molenbeek-Saint-Jean ? / Fatiha Chentouf
PermalinkProcessus d'autonomisation des jeunes en service résidentiel général : défis, pratiques et recommandations / Elena Kostic
PermalinkQuand l'épuisement frappe à la porte des parents fréquentant la crèche Saint Gilloise Adèle Hauwel : comprendr ele burn out parental / Amal R'Ghif
PermalinkQuel est l'impact du surendettement sur les usagers du CPAS (Saint Josse) / Borissine Kpango
PermalinkQuelles sont les différentes approches de définition et de catégorisation des jeunes en situation NEET, et comment cela affecte-t-il les actions publiques d'accompagnement ? / Ismaïl Akhlal
PermalinkQuelles sont les différentes approches d'exclusion scolaire vécues pr les jeunes élèves au sein de l'enseignement secondaire francophone, en Région bruxelloise ? / Sanae Hmidach
PermalinkQuelles stratégies les parents d'enfants porteurs d'autisme ont-ils trouvé pour surmonter les difficultés du quotidien et se montrer résilients ? / Lauranne Foret
PermalinkQuels sont les attentes et besoins des bénéficiaires de l'école de devoirs de l'ASBL Agissons ensemble / Ahlam Seyour
PermalinkQuels sont les besoins des paretns issus de l'immigration en matière d'informations scolaires nécessaires à leur compréhension du système scolaire en vue de favoriser la réussite de leurs enfants ? : au regard de ces besoins, quelles sont les actions de soutien à la parentalité mises en place par les écoles de Devoirs pour y répondre ? / Hélène Cotard
PermalinkQuels sont les facteurs sociologiques, socio-économiques et politiques qui contribuent au sans-abrisme chez les hommes sans-abri âgés de 30 à 45 ans sur la commune de 1000 Bruxelles, et quelles interventions et stratégies durables peuvent être mises en place pour améliorer leur prise en charge et leur situation de manière efficace ? / Nechoua Feriel Kerkouba
PermalinkRecherche qualitative à partir des dispositifs d'agriculture sociale aux alentours de la commune de Tubize, vis à vis des personnes ayant vécues une situation de souffrance au travail / Yasmine El Haydi
PermalinkEn région wallonne, quels sont les leviers pouvant être activés afin de réduire l'impact de violence ressentie par les éducateurs dans l'accompagnement des adultes en situation de handicap mental et présentant des troubles graves du comportement ? / Sophie Toussaint
PermalinkSoutenir ceux qui soutiennent. comment améliorer, par la prise en compte de leurs besoins, le soutien apporté aux jeunes aidants proches adultes âgés de 18 à 25 ans en charge d'un proche âgé de 18 à65 ans en situation de dépendance à Bruxelles : recherche qualittative menée au sein et à partir de l'asbl Jeunes & Aidants proches / Amand Samy Geradain
PermalinkLe travailleur social peut-il avoir un impact quand le Lean mangement est présent dans un SRG ? / Aldo-Daniel Guglione
PermalinkL'accès des personnes analphabètes aux formations axées sur le domaine du nettoyage : inadéquation entre l'offre des centres de formation et le profil des candidats ? / Katarzyna Sawicka
PermalinkComment les tuteurs de résilience pourraient-ils intervenir pour favoriser la prévention des jeunes de 0 à 18 ans en fédération Wallonie-Bruxelles ? / Odélia Pietermans
PermalinkDe l'exclusion à la réintégration scolaire : quelle place pour l'accompagnement des élèves exclus en secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles de la Région de Bruxelles-Capitale / Camille Philippe
PermalinkD'une logique de lutte contre les exclusions à une logique d'activation par les politiques sociales / Cédric Dezarnaud
PermalinkLes programmes de mobilité internationale et les jeunes socio économiquement en difficultés fréquentant une école à encadrement différencié / Souad Ben Chahra
PermalinkQue révèle la pandémie de Covid-19 de la santé mentale des jeunes bruxellois dans la trisition vers l'âge adulte et des potentielles stratégies d'intervention pour favoriser leur bien-être psychique , / Roshan Sookun
PermalinkQuelles sont les bonnes pratiques et principes clés à même de renforcer les structures belges d'économie sociale dans leurs recherches de financement en fédération Wallonie-Bruxelles / Agnieszka Lodzia-Brodzki
Permalink"Quels droits et accès aux soins de santé sexuelle et reproductive pour les femmes sans-abri ?" : recherche qualitative sur la Région de Bruxelles-Capitale 2021-2022 / Marjorie Bruggeman
PermalinkLes questions de genres dans la pratique professionnelle de l'éducateur.trice spécialisé.e / Aurélie Prost
PermalinkDans quelle mesure l'accompagnement proposé, au travers du PIT, par le Centre de Jour pour enfants Scolarisés de l'école d'enseignement spécialisé de type 2 "La Clairière" (Bruxelles), favorise-t-il l'inclusion du jeune adulte (17-21 ans) en fin de scolarité ? / Ana Cristina Mestre Pereira
PermalinkL'éloignement des aînés face aux services sociaux est-il un facteur d'isolement ? [Dossier de projet] / Amalia Robles
PermalinkL'impact des stigmates de la vieillesse : une réalité au quotidien / Amalia Robles
PermalinkQuels sont les besoins, plus particulièrement en terme de répit, des parents d'enfants porteurs d'un handicap ou d'une maladie lourde ? / Katiuscia Riff
PermalinkLa relation qui lie le bénévole et l'organisation accueillante s'inscrit-elle dans une dynamique gagnant-gagnant ? : enquête au sein du projet Plan Hiver de Médecins du Monde Belgique en région Bruxelles-Capitale (REP) / Hélène Jacquet
PermalinkAnalyse des modalités d'utilisation des services d'aide formelle par les aidants proches : [Article] / Nicole Nong Libend
PermalinkL'annonce de la démence de type Alzheimer aux malades : choix et/ou droit ? Devoir médical et/ou devoir moral ? [Article] / Pauline Schallon
Permalink"Bien-être des personnes âgées en milieu d'hébergement : de la fragilisation à la capacité d'agir" [Dossier de projet] / Amélie Janssens
PermalinkComment passer de la lutte contre les discriminations à l'insertion professionnelle des étrangers et belges d'origine étrangère ? [Article] / Laurent Assoumou
PermalinkLe droit au risque à l'épreuve du milieu d'hébergement pour personnes âgées : le passage de l'institution totalitaire à la maison de vie [Article] / Amélie Janssens
PermalinkL'école Omar Ibn Khattab répond-elle aux besoins et attentes de la population de Malicounda Bambara (Sénégal) ? : [Dossier de projet] / Amar Saadoune
PermalinkL'éducation formelle au Sénégal à l'épreuve de l'héritage culturel des habitants de Malicounda Bambara (Sénégal) ? : [Article] / Amar Saadoune
PermalinkEnseignants et parents des écoles primaires du quartier Saint-Denis à Forest : quelles sont leurs relations ? [Dossier de projet] / Marion Forrest
PermalinkLes enseignants en quête de parents partenaires ? : [Article] / Marion Forrest
PermalinkEtude exploratoire du secteur de l'hébergement destiné aux personnes en situation de handicap mental de grande dépendance à Bruxelles : analyse et perspectives [Dossier de projet] / Nicolas Mary
PermalinkLa "ghettoïsation" en Brabant wallon : un phénomène méconnu aux effets ravageurs [Article] / Julien Vandecassye
PermalinkImpact de l'accompagnement d'une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer sur l'aidant proche : [Dossier de projet] / Pauline Schallon
PermalinkL'inclusion : réalité ou fiction ? [Article] / Nicolas Mary
PermalinkLa médiation animale engendre-t-telle un dilemme éthique en matière de bien-être animal : [Article] / Pauline Laga
PermalinkLa médiation animale en maison de repos : [Dossier de projet] / Pauline Laga
PermalinkLa protection de la jeunesse à l'épreuve des mineurs "délinquants" issus d'un quartier ségrégué : approche écologique et organisationnel de l'échec de l'intervention protectionnelle [Dossier de projet] / Julien Vandecassye
PermalinkQuel est l'impact du projet "révéler des talents" contre les discriminations à l'embauche et la promotion de la diversité en Région de Bruxelles-Capitale [Dossier de projet] / Laurent Assoumou
PermalinkQuels accompagnements à développer en fonction des attentes des adolescents issus de l'immigration en situation de décrochage scolaire dans la commune de Saint-Josse-ten-Noode ? : [Dossier de projet] / Lucie Ngo Likeng
PermalinkLe rapport au travail de l'aidant proche salarié : [Dossier de projet] / Nicole Nong Libend
PermalinkL'usage "addictif" du téléphone portable : véritables enjeux face au cursus scolaire des adolescents [Article] / Lucie Ngo Likeng
PermalinkL'accompagnement proposé au sein des Coopératives d'Activités et d'Emploi est-il accessible aux candidats les plus éloignés du marché de l'emploi ? : [Dossier de projet] / Abdelkader Boukourna
PermalinkAnalyse de l'impact d'un projet de tourisme équitable et développement durable au Maroc sur la collectivité locale : Etude de cas de l'asbl belge "Rencontres d'Aït-Aïssa" dans la vallée d'Aït-Aïssa (Haut-Atlas) [Dossier de projet] / Thomas Mottet
PermalinkAssociations et transformations institutionnelles : quels impacts pour le travail social [Article] / Kettelini-Julie Huyghe
PermalinkComment prévenir le sans-abrisme chez les familles vivant sous le seuil de pauvreté dans la commune de Saint-Josse-ten-Noode : [Article] / Isabelle Charlier
PermalinkComment prévenir le sans-abrisme chez les familles vivant sous le seuil de pauvreté dans la commune de Saint-Josse-ten-Noode : [Dossier de projet] / Isabelle Charlier
PermalinkLes conjoints de personnes institutionnalisées atteintes de démence : Contraintes et Opportunités [Dossier de projet] / Sylvie Bourgois
PermalinkLes coopératives d'activités et d'emploi, sont-elles outillées pour accompagner les candidats les plus éloignés de l'emploi, dans leur projet d'autocréation d'emploi ? : [Article] / Abdelkader Boukourna
PermalinkLes effets sur les parents musulmans de la neutralité telle qu'elle est appliquée par décret dans les écoles communales bruxelloises francophones : [Article] / Mélody Nenzi
PermalinkLes effets sur les parents musulmans de la neutralité telle qu'elle est appliquée par décret dans les écoles communales bruxelloises francophones : [Dossier de projet] / Mélody Nenzi
PermalinkLogements "cantou" : Etude qualitative d'un lieu de vie adapté aux personnes atteintes de démence [Article] / Sylvie Bourgois
PermalinkLe mal logement dans une commune comme Ixelles a-t-il une influence sur le délitement des liens sociaux et a-t-il tendance à exacerber les inégalités sociales ? : penser l'habitat inclusif au travers d'un Projet de Cohésion Sociale [Article] / Ali Lemaire
PermalinkNouveau Management et Travail Social : [Article] / Dikra Haj Mohand
PermalinkNouveau Management et Travail Social : [Dossier de projet] / Dikra Haj Mohand
PermalinkLa prise en charge des aînés en perte d'indépendance : devoir filial ? devoir étatique ? [Article] / Magali De Middeleer
PermalinkLa prise de risque à domicile chez les personnes âgées : entre respect des choix et pratiques sécuritaires [Dossier de projet] / Magali De Middeleer
PermalinkProtection de la Jeunesse et Délinquance Juvénile : regards croisés [Dossier de projet + Article] / Amélie Scieur
PermalinkQuelle place pour le pair-aidant en institution psychiatrique en Belgique francophone ? : illustration au travers d'une expérience bruxelloise [Dossier de projet] / Amandine Top Fournier
PermalinkQuels sont les enjeux de la professionnalisation d'un pair-aidant ? : faut-il engager des pairs-aidants au sein d'une institution psychiatrique ? [Article] / Amandine Top Fournier
PermalinkLe rapport à la formation et l'emploi d'apprenantes en alphabétisation : itinéraires et projets [Dossier de projet] / Kettelini-Julie Huyghe
PermalinkLe Théâtre-action comme LEVIER D'ACTION SOCIALE : une expérience de théâtre-action auprès d'un public immigré et analphabète [Article] / Béatrice Bastille
PermalinkLe Théâtre-action comme levier d'Action sociale : une expérience de théâtre-action auprès d'un public immigré et analphabète [Dossier de projet] / Béatrice Bastille
PermalinkLe tourisme responsable et le développement humain : une combinaison possible ? Etude de cas de l'asbl belge "Rencontres d'Aït-Aïssa" dans la vallée d'Aït-Aïssa (Haut-Atlas) [Article] / Thomas Mottet
PermalinkL'aide alimentaire à Bruxelles : aporie et pratiques en tension [Article] / Sabrina Nisen
PermalinkAméliorer la réinsertion sociale et professionnelle des usagers du secteur bruxellois de la réhabilitation psychosociale : [Dossier de projet] / Cédric Lagarde
PermalinkAméliorer la réinsertion sociale et professionnelle des usagers du secteur bruxellois de la réhabilitation psychosociale : [Dossier de projet] - Annexes / Cédric Lagarde
PermalinkCadre dans le volontariat : "un métier sans nom" [Article] / Razafy, Patricia
PermalinkComment améliorer l'accompagnement médico-psychosocial à la Maison d'Accueil socio-sanitaire (MASS) de Bruxelles ? : [Dossier de projet] / Anne Jung
PermalinkConsommation de drogues par injection en rue : [Dossier de projet] / Matthieu Méan
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