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L'habitation comme vecteur de lien social / Paul Morin
Titre : L'habitation comme vecteur de lien social Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Morin, Auteur ; Evelyne Baillergeau, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : impr. 2008 Collection : Problèmes sociaux & interventions sociales Importance : 1 vol. (305 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1540-6 Note générale : Bibliogr. p. 300-301. Langues : Français (fre) Catégories : Handicapés ** Logement ** Aspect social
Logement social ** Québec (Canada ; province)
Malades mentaux ** Logement ** Québec (Canada ; province)Index. décimale : 365 Logement Note de contenu : Partie 1. Chez-soi, santé mentale et lien social / Paul Morin
Partie 2. HLM et lien social / Evelyne Baillergeau et Paul MorinPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19861 L'habitation comme vecteur de lien social [texte imprimé] / Paul Morin, Auteur ; Evelyne Baillergeau, Auteur . - Québec (Edifice le Delta I, Boulevard Laurier, 2875 - Bureau 450, Canada) : Presses de l'Université du Québec, impr. 2008 . - 1 vol. (305 p.) ; 23 cm. - (Problèmes sociaux & interventions sociales) .
ISBN : 978-2-7605-1540-6
Bibliogr. p. 300-301.
Langues : Français (fre)
Catégories : Handicapés ** Logement ** Aspect social
Logement social ** Québec (Canada ; province)
Malades mentaux ** Logement ** Québec (Canada ; province)Index. décimale : 365 Logement Note de contenu : Partie 1. Chez-soi, santé mentale et lien social / Paul Morin
Partie 2. HLM et lien social / Evelyne Baillergeau et Paul MorinPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19861 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0251638 365 MOR H Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Innommables, inclassables, ingouvernables : aux frontières du social / Shirley Roy
Titre : Innommables, inclassables, ingouvernables : aux frontières du social Type de document : texte imprimé Auteurs : Shirley Roy, Auteur ; Dahlia Namian, Auteur ; Carolyne Grimard, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : DL 2018 Collection : Problèmes sociaux & interventions sociales Importance : 1 vol. (251 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4859-6 Langues : Français (fre) Catégories : Pauvres
Sciences sociales
ToxicomanesMots-clés : Biopolitique Index. décimale : 308IMM Immigration - Groupes ethniques : Tsiganes, …. Résumé : LE DÉVELOPPEMENT CONTEMPORAIN du champ d’analyse des problèmes sociaux se heurte à une difficulté récurrente?: rendre compte de phénomènes qui mettent radicalement en tension les pratiques et les discours dominants, tels que la mort, la folie, l’excès, l’errance. Comment nommer et définir ce qui, a priori, est inclassable, innommable et ingouvernable?? Comment intervenir sur des problèmes aux contours flous, qui relèvent des domaines social, médical et pénal?? Comment décloisonner le silo des services ou conjuguer les expertises pour saisir des situations qui ne sont liées ni à l’un ni à l’autre de ces domaines de pratique??
C’est pour prendre à bras-le-corps ces figures innommables, inclassables et ingouvernables qu’ont été conviés à contribuer au présent ouvrage des auteurs en sciences sociales (sociologie, travail social, anthropologie) et spécialistes d’objets de recherche variés (itinérance, toxicomanie, santé mentale, soins palliatifs, mouvements sociaux, aide à l’enfance et à la famille). En analysant de front ce qui échappe aux théories et résiste aux pratiques dominantes, ils attirent l’attention sur le caractère problématique du vivre-ensemble au sein duquel «?l’autre?», sous ses diverses failles et vulnérabilités, se débat contre les frontières normatives du social.
Ce livre s’adresse aux chercheurs en sciences sociales et aux divers acteurs de la pratique œuvrant dans le domaine des problèmes sociaux." (Site de l'éditeur)Note de contenu : NTRODUCTION
Délier les discours, décloisonner les pratiques
et décaler les attentes du vivre-ensemble
Dahlia Namian, Shirley Roy et Carolyne Grimard
1. Réflexion liminaire. Au-delà des frontières du social :
l’espace normatif du vivre-ensemble
Shirley Roy
I. INNOMMABLES: DÉLIER LES DISCOURS
2. La totalisation de l’expérience : emprises et résistances
au cœur des mondes marginalisés
Fabrice Fernandez
3. La politique du deuil en Argentine postdictature
et la représentation des disparus
Ari Gandsman
4. Des enfants autistes de plus en plus nombreux ?
Comprendre cette réalité « innommable » et ses résistances
Catherine des Rivières-Pigeon
5. Attribuer des droits aux ingouvernables ?
L’habilitation faible des parents coupables
Fabien Deshayes
II. INCLASSABLES: DÉCLOISONNER LES PRATIQUES
6. À qui revient la responsabilité ? Écueils et défis de l’intervention
et de la gestion du problème public de l’itinérance
Carolyne Grimard
7. Les enjeux normatifs de l’intervention en itinérance :
au croisement du social et du juridique
Marie-Claude Rose et Roch Hurtubise
8. Les tribunaux de santé mentale et la gestion du risque
Sue-Ann MacDonald et Audrey-Anne Dumais Michaud
9. L’individu-problème et son double dans le champ de l’intervention
Guillaume Ouellet
III. INGOUVERNABLES: DÉCALER LES ATTENTES
10. L’invisibilisation des exclus de l’insertion et les défis
d’une mise en perceptibilité
Martine Zwick Monney
11. Comprendre les critères d’accès aux dispositifs d’intervention
auprès des usagers de drogues par injection
Romain Paumier
12. La biopolitique du « logement d’abord » :
effets de construction et de ciblage de l’itinérance chronique
Dahlia Namian
13. Aux limites de l’accompagnement en soins palliatifs :
figures de patients « difficiles »
Julien Simard
14. Une lecture transversale. Nommer, classer, gouverner:
un nouvel espace d’ordre
Marcelo OPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22512 Innommables, inclassables, ingouvernables : aux frontières du social [texte imprimé] / Shirley Roy, Auteur ; Dahlia Namian, Auteur ; Carolyne Grimard, Auteur . - Québec (Edifice le Delta I, Boulevard Laurier, 2875 - Bureau 450, Canada) : Presses de l'Université du Québec, DL 2018 . - 1 vol. (251 p.) ; 23 cm. - (Problèmes sociaux & interventions sociales) .
ISBN : 978-2-7605-4859-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Pauvres
Sciences sociales
ToxicomanesMots-clés : Biopolitique Index. décimale : 308IMM Immigration - Groupes ethniques : Tsiganes, …. Résumé : LE DÉVELOPPEMENT CONTEMPORAIN du champ d’analyse des problèmes sociaux se heurte à une difficulté récurrente?: rendre compte de phénomènes qui mettent radicalement en tension les pratiques et les discours dominants, tels que la mort, la folie, l’excès, l’errance. Comment nommer et définir ce qui, a priori, est inclassable, innommable et ingouvernable?? Comment intervenir sur des problèmes aux contours flous, qui relèvent des domaines social, médical et pénal?? Comment décloisonner le silo des services ou conjuguer les expertises pour saisir des situations qui ne sont liées ni à l’un ni à l’autre de ces domaines de pratique??
C’est pour prendre à bras-le-corps ces figures innommables, inclassables et ingouvernables qu’ont été conviés à contribuer au présent ouvrage des auteurs en sciences sociales (sociologie, travail social, anthropologie) et spécialistes d’objets de recherche variés (itinérance, toxicomanie, santé mentale, soins palliatifs, mouvements sociaux, aide à l’enfance et à la famille). En analysant de front ce qui échappe aux théories et résiste aux pratiques dominantes, ils attirent l’attention sur le caractère problématique du vivre-ensemble au sein duquel «?l’autre?», sous ses diverses failles et vulnérabilités, se débat contre les frontières normatives du social.
Ce livre s’adresse aux chercheurs en sciences sociales et aux divers acteurs de la pratique œuvrant dans le domaine des problèmes sociaux." (Site de l'éditeur)Note de contenu : NTRODUCTION
Délier les discours, décloisonner les pratiques
et décaler les attentes du vivre-ensemble
Dahlia Namian, Shirley Roy et Carolyne Grimard
1. Réflexion liminaire. Au-delà des frontières du social :
l’espace normatif du vivre-ensemble
Shirley Roy
I. INNOMMABLES: DÉLIER LES DISCOURS
2. La totalisation de l’expérience : emprises et résistances
au cœur des mondes marginalisés
Fabrice Fernandez
3. La politique du deuil en Argentine postdictature
et la représentation des disparus
Ari Gandsman
4. Des enfants autistes de plus en plus nombreux ?
Comprendre cette réalité « innommable » et ses résistances
Catherine des Rivières-Pigeon
5. Attribuer des droits aux ingouvernables ?
L’habilitation faible des parents coupables
Fabien Deshayes
II. INCLASSABLES: DÉCLOISONNER LES PRATIQUES
6. À qui revient la responsabilité ? Écueils et défis de l’intervention
et de la gestion du problème public de l’itinérance
Carolyne Grimard
7. Les enjeux normatifs de l’intervention en itinérance :
au croisement du social et du juridique
Marie-Claude Rose et Roch Hurtubise
8. Les tribunaux de santé mentale et la gestion du risque
Sue-Ann MacDonald et Audrey-Anne Dumais Michaud
9. L’individu-problème et son double dans le champ de l’intervention
Guillaume Ouellet
III. INGOUVERNABLES: DÉCALER LES ATTENTES
10. L’invisibilisation des exclus de l’insertion et les défis
d’une mise en perceptibilité
Martine Zwick Monney
11. Comprendre les critères d’accès aux dispositifs d’intervention
auprès des usagers de drogues par injection
Romain Paumier
12. La biopolitique du « logement d’abord » :
effets de construction et de ciblage de l’itinérance chronique
Dahlia Namian
13. Aux limites de l’accompagnement en soins palliatifs :
figures de patients « difficiles »
Julien Simard
14. Une lecture transversale. Nommer, classer, gouverner:
un nouvel espace d’ordre
Marcelo OPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22512 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0298384 308IMM ROY I Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible L'institution éventrée / Marcelo Otero
Titre : L'institution éventrée Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcelo Otero, Auteur ; Audrey-Anne Dumais Michaud, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : DL 2017 Collection : Problèmes sociaux & interventions sociales Importance : 1 vol. (260 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4837-4 Note générale : iblogr. en fin de contributions. - Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Toxicomanie Index. décimale : 613B Toxicomanie - Assuétudes Résumé : "Qu’est-ce qu’une institution aujourd’hui?? Les conceptions théoriques de l’institution sont aussi variées que les représentations mobilisées par les intervenants sociaux dans le feu de l’action. Le mur fermé est allié à la rue ouverte, la coercition à l’autonomie, l’encadrement à l’accompagnement, le tribunal au thérapeutique, l’hôpital à l’art, le médicament à la toxicomanie, la responsabilisation à la liberté. L’institution actuelle semble éventrée de sa substance normative qui se redistribue inégalement sur une série d’instances et de dispositifs intermédiaires qui intègrent autant des fonctions classiques (éduquer, contrôler, soigner, punir, etc.) que des stratégies novatrices (accompagner, autonomiser, responsabiliser, réduire les méfaits, etc.). Toutefois, ces nouvelles instances et dispositifs ne dessinent-ils pas les contours communs d’une individualité sociale qu’on veut soutenir et promouvoir?? Dans le présent ouvrage, théoriciens et intervenants du domaine social tentent de mettre en lumière, de comprendre et de problématiser le «?nouvel esprit?» de l’institution." (4e de couv.) Note de contenu : PARTIE 1 - BROUILLAGE DES FRONTIÈRES, DOMAINES ET DISCIPLINES 27
Chapitre 1 - L’hybridation du droit et des soins: la justice thérapeutique
29
Chapitre 2 - Le travail en réseau en contexte post-désinstitutionnalisation: idéal théorique et chaos empirique 49
Chapitre 3 - Le traitement français des jeunes délinquants: gestion des risques et clinique de la responsabilité 63
Chapitre 4 - L’institution de la place de l’étranger: entre personnel et professionnel 75
Chapitre 5 - L’institution de soi: style de vie et épreuve sociale 89
PARTIE 2 - SUBSTANCES, DÉPENDANCES ET INDIVIDUS: NOUVELLES INTERFACES 109
Chapitre 6 - Entre pragmatisme, efficience et humanisme: la réduction des méfaits transformée par l’intégration des services 111
Chapitre 7 - Les traitements de substitution aux opiacés: interfaces entre les mondes des drogues 129
Chapitre 8 - L’institution tiraillée entre discipline et avant-garde: le site d’injection supervisée Insite 143
Chapitre 9 - L’institution sociale du médicament: de la médicalisation à la pharmaceuticalisation 159
PARTIE 3 - VULNÉRABILITÉS EXTRÊMES: REFUGE, RUE, ÉCOSYSTÈMES 179
Chapitre 10 - L’hébergement pour femmes sans-abri: du refuge à la niche écologique 181
Chapitre 11 - Les saillies de l’institution: les supports de l’individualité des femmes en itinérance 197
Chapitre 12 - Les raisons du non-recours, une critique de l’autonomie instituée 211
Chapitre 13 - Au-delà du trottoir et des murs de l’hôpital: la psychose dans l’«?entre-deux?» 225
PARTIE 4 - L’INSTITUTION ÉVENTRÉE: LA FIN D’UN FÉTICHISME SOCIOLOGIQUE 237
Chapitre 14 - Le nouvel esprit de l’institution: de la socialisation à l’individuation 239
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22594 L'institution éventrée [texte imprimé] / Marcelo Otero, Auteur ; Audrey-Anne Dumais Michaud, Auteur . - Québec (Edifice le Delta I, Boulevard Laurier, 2875 - Bureau 450, Canada) : Presses de l'Université du Québec, DL 2017 . - 1 vol. (260 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Problèmes sociaux & interventions sociales) .
ISBN : 978-2-7605-4837-4
iblogr. en fin de contributions. - Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Toxicomanie Index. décimale : 613B Toxicomanie - Assuétudes Résumé : "Qu’est-ce qu’une institution aujourd’hui?? Les conceptions théoriques de l’institution sont aussi variées que les représentations mobilisées par les intervenants sociaux dans le feu de l’action. Le mur fermé est allié à la rue ouverte, la coercition à l’autonomie, l’encadrement à l’accompagnement, le tribunal au thérapeutique, l’hôpital à l’art, le médicament à la toxicomanie, la responsabilisation à la liberté. L’institution actuelle semble éventrée de sa substance normative qui se redistribue inégalement sur une série d’instances et de dispositifs intermédiaires qui intègrent autant des fonctions classiques (éduquer, contrôler, soigner, punir, etc.) que des stratégies novatrices (accompagner, autonomiser, responsabiliser, réduire les méfaits, etc.). Toutefois, ces nouvelles instances et dispositifs ne dessinent-ils pas les contours communs d’une individualité sociale qu’on veut soutenir et promouvoir?? Dans le présent ouvrage, théoriciens et intervenants du domaine social tentent de mettre en lumière, de comprendre et de problématiser le «?nouvel esprit?» de l’institution." (4e de couv.) Note de contenu : PARTIE 1 - BROUILLAGE DES FRONTIÈRES, DOMAINES ET DISCIPLINES 27
Chapitre 1 - L’hybridation du droit et des soins: la justice thérapeutique
29
Chapitre 2 - Le travail en réseau en contexte post-désinstitutionnalisation: idéal théorique et chaos empirique 49
Chapitre 3 - Le traitement français des jeunes délinquants: gestion des risques et clinique de la responsabilité 63
Chapitre 4 - L’institution de la place de l’étranger: entre personnel et professionnel 75
Chapitre 5 - L’institution de soi: style de vie et épreuve sociale 89
PARTIE 2 - SUBSTANCES, DÉPENDANCES ET INDIVIDUS: NOUVELLES INTERFACES 109
Chapitre 6 - Entre pragmatisme, efficience et humanisme: la réduction des méfaits transformée par l’intégration des services 111
Chapitre 7 - Les traitements de substitution aux opiacés: interfaces entre les mondes des drogues 129
Chapitre 8 - L’institution tiraillée entre discipline et avant-garde: le site d’injection supervisée Insite 143
Chapitre 9 - L’institution sociale du médicament: de la médicalisation à la pharmaceuticalisation 159
PARTIE 3 - VULNÉRABILITÉS EXTRÊMES: REFUGE, RUE, ÉCOSYSTÈMES 179
Chapitre 10 - L’hébergement pour femmes sans-abri: du refuge à la niche écologique 181
Chapitre 11 - Les saillies de l’institution: les supports de l’individualité des femmes en itinérance 197
Chapitre 12 - Les raisons du non-recours, une critique de l’autonomie instituée 211
Chapitre 13 - Au-delà du trottoir et des murs de l’hôpital: la psychose dans l’«?entre-deux?» 225
PARTIE 4 - L’INSTITUTION ÉVENTRÉE: LA FIN D’UN FÉTICHISME SOCIOLOGIQUE 237
Chapitre 14 - Le nouvel esprit de l’institution: de la socialisation à l’individuation 239
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0298887 613B OTE I Livre Bibliothèque IESSID Livres Sorti jusqu'au 24/05/2024 L'intervention en petits groupes dans le domaine du travail social : guide d'activités / Oscar Labra
Titre : L'intervention en petits groupes dans le domaine du travail social : guide d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Oscar Labra, Auteur ; Carol Castro, Auteur ; Ginette Berteau, Préfacier, etc. Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : Impr. 2023 Importance : 1 vol. (116 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-5444-3 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 113-116. - Notes bibliogr. - Glossaire. Langues : Français (fre) Catégories : Animation sociale
Dynamique des groupes
Service social ** Travail de groupeIndex. décimale : 159BDG Dynamique des groupes Résumé :
"Plus qu'un simple guide d'activités, L'intervention en petits groupes dans le domaine du travail social vise avant tout à convaincre le travailleur social que l'utilisation d'une activité dans un groupe n'est pas le fruit du hasard, mais bien l'aboutissement d'un choix réfléchi en lien avec un bon nombre de paramètres. En effet, plusieurs intervenants se sentent démunis lorsqu'il s'agit d'élaborer une activité qui suscitera l'intérêt de l'ensemble d'un groupe. Cet ouvrage s'adresse à eux. Les principaux concepts relatifs à l'intervention de groupe, tels que l'aide mutuelle, la dynamique de groupe et la perspective du travail de groupe ainsi qu'une cinquantaine d'activités leur permettront de synthétiser le volet théorique et pratique.
À la fois un atout pour la pratique et un incitatif à redonner une place au concept d'activité dans la littérature francophone en travail social de groupe, cet ouvrage démontre que son utilisation doit être faite en fonction du but et des objectifs du groupe, de son évolution, de son climat, du développement de son système d'aide mutuelle, des caractéristiques des participants et des aspects organisationnels tels que la durée, les ressources en place et le mandat de l'organisation dans lequel le groupe se situe, le tout afin d'atteindre la cible que les membres ont en commun." (4è de couv.)
Note de contenu :
CHAPITRE 1 - LES ACTIVITES
1. Qu'est-ce qu'une activité de groupe ?
2. Les étapes de réalisation d'une activité
3. Les cinq phases d'une activité
Conclusions
Lectures suggérées
CHAPITRE 2 - LA DYNAMIQUE DES PETITS GROUPES
1. A l'origine de la dynamique des petits groupes
2. Le fonctionnement interne des petits groupes
--- 2.1. Le but
--- 2.2. Les objectifs
--- 2.3. L'ambiance
--- 2.4. La cohésion
--- 2.5. La communication
--- 2.6. La participation
--- 2.7. La culture du groupe
--- 2.8. La prise de décision
--- 2.9. Les rôles
3. Les stades de développement d'un groupe
4. Le rôle de l'intervenant
Conclusion
Lectures suggérées
CHAPITRE 3 - L'AIDE MUTUELLE ET LE PROCESSUS D'INTERVENTION
1. L'histoire du concept
2. Le concept d'aide mutuelle
3. Pour favoriser l'émergence de l'aide mutuelle
4. Une pratique d'intervention favorable à l'émergence de l'aide mutuelle
5. Les phénomènes de l'aide mutuelle
--- 5.1. Le partage d'informations
--- 5.2. La confrontation des idées
--- 5.3. La discussion des sujets tabous
--- 5.4. Tous dans le même bateau
--- 5.5. Le soutien émotionnel
--- 5.6. L'aide à la résolution des problèmes individuels
--- 5.7. Les demandes mutuelles
--- 5.8. L'expérimentation des façons d'être et de faire
--- 5.9. La force du nombre
6. Le processus d'intervention
--- 6.1. La phase de planification
--- 6.2. La phase de début
--- 6.3. La phase de travail
--- 6.4. La phase de dissolution
Conclusion
Lectures suggérées
CHAPITRE 4 - DES ACTIVITES POUR CHACUNE DES PHASES DU PROCESSUS D'INTERVENTION
1. La méthodologie des activités
2. Les activités recommandées dans le phase de début du groupe
--- 2.1. Pour briser la glace
--- 2.2. Pour faire connaissance
--- 2.3. Pour faciliter l'établissement des normes du groupe
3. Les activités pour favoriser la prise de conscience des forces individuelles et collectives au sein du groupe
--- 3.1. Pour déclencher le processus d'aide mutuelle
4. Les activités recommandées dans la phase de travail de groupe
--- 4.1. Pour faciliter ou accompagner la démarche du groupe
--- 4.2. Pour aider les membres à atteindre leurs objectifs
--- 4.3. Pour aider le groupe et les membres à évaluer leur processus de travail
5. Les activités recommandées dans la phase de dissolution du groupe
--- 5.1. Pour faire un retour sur les émotions ressenties par les membres
--- 5.2. Pour évaluer l'atteinte du but et des objectifs du groupe
--- 5.3. Pour préparer les membres à la dissolution du groupe
Conclusion
Lectures suggérées
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25986 L'intervention en petits groupes dans le domaine du travail social : guide d'activités [texte imprimé] / Oscar Labra, Auteur ; Carol Castro, Auteur ; Ginette Berteau, Préfacier, etc. . - Québec (Edifice le Delta I, Boulevard Laurier, 2875 - Bureau 450, Canada) : Presses de l'Université du Québec, Impr. 2023 . - 1 vol. (116 p.) ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7605-5444-3
Bibliogr. et webliogr. p. 113-116. - Notes bibliogr. - Glossaire.
Langues : Français (fre)
Catégories : Animation sociale
Dynamique des groupes
Service social ** Travail de groupeIndex. décimale : 159BDG Dynamique des groupes Résumé :
"Plus qu'un simple guide d'activités, L'intervention en petits groupes dans le domaine du travail social vise avant tout à convaincre le travailleur social que l'utilisation d'une activité dans un groupe n'est pas le fruit du hasard, mais bien l'aboutissement d'un choix réfléchi en lien avec un bon nombre de paramètres. En effet, plusieurs intervenants se sentent démunis lorsqu'il s'agit d'élaborer une activité qui suscitera l'intérêt de l'ensemble d'un groupe. Cet ouvrage s'adresse à eux. Les principaux concepts relatifs à l'intervention de groupe, tels que l'aide mutuelle, la dynamique de groupe et la perspective du travail de groupe ainsi qu'une cinquantaine d'activités leur permettront de synthétiser le volet théorique et pratique.
À la fois un atout pour la pratique et un incitatif à redonner une place au concept d'activité dans la littérature francophone en travail social de groupe, cet ouvrage démontre que son utilisation doit être faite en fonction du but et des objectifs du groupe, de son évolution, de son climat, du développement de son système d'aide mutuelle, des caractéristiques des participants et des aspects organisationnels tels que la durée, les ressources en place et le mandat de l'organisation dans lequel le groupe se situe, le tout afin d'atteindre la cible que les membres ont en commun." (4è de couv.)
Note de contenu :
CHAPITRE 1 - LES ACTIVITES
1. Qu'est-ce qu'une activité de groupe ?
2. Les étapes de réalisation d'une activité
3. Les cinq phases d'une activité
Conclusions
Lectures suggérées
CHAPITRE 2 - LA DYNAMIQUE DES PETITS GROUPES
1. A l'origine de la dynamique des petits groupes
2. Le fonctionnement interne des petits groupes
--- 2.1. Le but
--- 2.2. Les objectifs
--- 2.3. L'ambiance
--- 2.4. La cohésion
--- 2.5. La communication
--- 2.6. La participation
--- 2.7. La culture du groupe
--- 2.8. La prise de décision
--- 2.9. Les rôles
3. Les stades de développement d'un groupe
4. Le rôle de l'intervenant
Conclusion
Lectures suggérées
CHAPITRE 3 - L'AIDE MUTUELLE ET LE PROCESSUS D'INTERVENTION
1. L'histoire du concept
2. Le concept d'aide mutuelle
3. Pour favoriser l'émergence de l'aide mutuelle
4. Une pratique d'intervention favorable à l'émergence de l'aide mutuelle
5. Les phénomènes de l'aide mutuelle
--- 5.1. Le partage d'informations
--- 5.2. La confrontation des idées
--- 5.3. La discussion des sujets tabous
--- 5.4. Tous dans le même bateau
--- 5.5. Le soutien émotionnel
--- 5.6. L'aide à la résolution des problèmes individuels
--- 5.7. Les demandes mutuelles
--- 5.8. L'expérimentation des façons d'être et de faire
--- 5.9. La force du nombre
6. Le processus d'intervention
--- 6.1. La phase de planification
--- 6.2. La phase de début
--- 6.3. La phase de travail
--- 6.4. La phase de dissolution
Conclusion
Lectures suggérées
CHAPITRE 4 - DES ACTIVITES POUR CHACUNE DES PHASES DU PROCESSUS D'INTERVENTION
1. La méthodologie des activités
2. Les activités recommandées dans le phase de début du groupe
--- 2.1. Pour briser la glace
--- 2.2. Pour faire connaissance
--- 2.3. Pour faciliter l'établissement des normes du groupe
3. Les activités pour favoriser la prise de conscience des forces individuelles et collectives au sein du groupe
--- 3.1. Pour déclencher le processus d'aide mutuelle
4. Les activités recommandées dans la phase de travail de groupe
--- 4.1. Pour faciliter ou accompagner la démarche du groupe
--- 4.2. Pour aider les membres à atteindre leurs objectifs
--- 4.3. Pour aider le groupe et les membres à évaluer leur processus de travail
5. Les activités recommandées dans la phase de dissolution du groupe
--- 5.1. Pour faire un retour sur les émotions ressenties par les membres
--- 5.2. Pour évaluer l'atteinte du but et des objectifs du groupe
--- 5.3. Pour préparer les membres à la dissolution du groupe
Conclusion
Lectures suggérées
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301669 159BDG LAB I Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0301849 159BDG LAB I Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible L'intervention psychosociale par la nature et l'aventure : fondements, processus et pistes d'action / Sébastien Rojo
Titre : L'intervention psychosociale par la nature et l'aventure : fondements, processus et pistes d'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Rojo, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Geneviève Bergeron, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Vivianne Boudreault, Préfacier, etc. Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : Impr. 2017 Collection : Collection éducation-intervention num. 42 Importance : 1 vol. (215 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4481-9 Note générale : Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Autonomie (psychologie)
Aventures
Enseignement ** Méthodes expérimentales
Enseignement ** Travail de groupe
Troubles du langageMots-clés : Education par l'aventure Index. décimale : 360 SERVICE SOCIAL – TRAVAIL SOCIAL Résumé : "Le recours à la nature et à l’aventure comme modalité d’intervention pour faciliter le développement individuel et de groupe connaît un essor important au Québec. Portés par cet élan, les auteurs présentent ici le premier collectif québécois ayant pour objet l’intervention psychosociale par la nature et l’aventure (IPNA), une approche s’éloignant des cadres traditionnels. Elle s’inscrit dans une vision globale d’intervention expérientielle allant du contexte éducatif au contexte clinique. Le processus – facilité par une équipe d’intervenants qualifiés – permet aux personnes de s’engager activement dans la poursuite de leurs buts d’apprentissage ou de changement, et ce, par des expériences et des activités d’aventure concrètes vécues en relation avec d’autres et avec la nature. Cet ouvrage découle de la réalisation du projet d’IPNA d’envergure La dysphasie, au-delà du sommet, dont l’objectif est de soutenir le développement de l’autodétermination d’adolescents vivant avec une dysphasie. Cette riche expérience et les projets de recherche qui lui sont associés ont inspiré la plupart des chapitres, offrant un espace de dialogue fertile entre pratique et théorie. Les exemples, réflexions, pistes d’action et propositions conceptuelles qui y sont présentés dépassent le cadre de ce projet particulier pour embrasser un plus vaste horizon?: celui de l’IPNA." (4e de couv.)
Note de contenu : L’intervention psychosociale par la nature et l’aventure: se rencontrer dans l’expérience / Sébastien Rojo et Geneviève Bergeron
1. Le projet La dysphasie, au-delà du sommet : Genèse, objectifs et étapes / Sébastien Rojo et Vivianne Boudreault
2. Les fondements de l’intervention par la nature et l’aventure / Sébastien Rojo, Annie Plante, Mario Bilodeau et Michel Tremblay
3. L’expérience scolaire des adolescents dysphasiques : Points de vue des jeunes et de leurs parents et pistes d’action / Léna Bergeron, Geneviève Bergeron, Nadia Rousseau et Bernard Michallet
4. L’intervention psychosociale par la nature et l’aventure : Un terreau fertile pour le développement de l’autodétermination d’adolescents vivant avec une dysphasie / Geneviève Bergeron, Christine L’Heureux, Léna Bergeron, Emmanuelle Fournier-Chouinard et Sébastien Rojo
5. L’interdisciplinarité en contexte d’intervention psychosociale par la nature et l’aventure : Du codéveloppement à la cocréation / Emmanuelle Fournier-Chouinard, Geneviève Bergeron, Sébastien Rojo, Léna Bergeron et Christine L’Heureux
6. Les retombées du projet La dysphasie, au-delà du sommet sur le développement de l’autodétermination d’adolescents vivant avec une dysphasie et sur leurs parents / Catherine Dumoulin, Suzie Tardif, Geneviève Bergeron et Léna Bergeron
Conclusion. Par-delà ce sommet: esquisse d’une définition de l’IPNA et repères d’intervention / Geneviève Bergeron, Sébastien Rojo, Emmanuelle Fournier-Chouinard, Léna Bergeron et Christine L’heureux
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21895 L'intervention psychosociale par la nature et l'aventure : fondements, processus et pistes d'action [texte imprimé] / Sébastien Rojo, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Geneviève Bergeron, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Vivianne Boudreault, Préfacier, etc. . - Québec (Edifice le Delta I, Boulevard Laurier, 2875 - Bureau 450, Canada) : Presses de l'Université du Québec, Impr. 2017 . - 1 vol. (215 p.) ; 23 cm. - (Collection éducation-intervention; 42) .
ISBN : 978-2-7605-4481-9
Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Autonomie (psychologie)
Aventures
Enseignement ** Méthodes expérimentales
Enseignement ** Travail de groupe
Troubles du langageMots-clés : Education par l'aventure Index. décimale : 360 SERVICE SOCIAL – TRAVAIL SOCIAL Résumé : "Le recours à la nature et à l’aventure comme modalité d’intervention pour faciliter le développement individuel et de groupe connaît un essor important au Québec. Portés par cet élan, les auteurs présentent ici le premier collectif québécois ayant pour objet l’intervention psychosociale par la nature et l’aventure (IPNA), une approche s’éloignant des cadres traditionnels. Elle s’inscrit dans une vision globale d’intervention expérientielle allant du contexte éducatif au contexte clinique. Le processus – facilité par une équipe d’intervenants qualifiés – permet aux personnes de s’engager activement dans la poursuite de leurs buts d’apprentissage ou de changement, et ce, par des expériences et des activités d’aventure concrètes vécues en relation avec d’autres et avec la nature. Cet ouvrage découle de la réalisation du projet d’IPNA d’envergure La dysphasie, au-delà du sommet, dont l’objectif est de soutenir le développement de l’autodétermination d’adolescents vivant avec une dysphasie. Cette riche expérience et les projets de recherche qui lui sont associés ont inspiré la plupart des chapitres, offrant un espace de dialogue fertile entre pratique et théorie. Les exemples, réflexions, pistes d’action et propositions conceptuelles qui y sont présentés dépassent le cadre de ce projet particulier pour embrasser un plus vaste horizon?: celui de l’IPNA." (4e de couv.)
Note de contenu : L’intervention psychosociale par la nature et l’aventure: se rencontrer dans l’expérience / Sébastien Rojo et Geneviève Bergeron
1. Le projet La dysphasie, au-delà du sommet : Genèse, objectifs et étapes / Sébastien Rojo et Vivianne Boudreault
2. Les fondements de l’intervention par la nature et l’aventure / Sébastien Rojo, Annie Plante, Mario Bilodeau et Michel Tremblay
3. L’expérience scolaire des adolescents dysphasiques : Points de vue des jeunes et de leurs parents et pistes d’action / Léna Bergeron, Geneviève Bergeron, Nadia Rousseau et Bernard Michallet
4. L’intervention psychosociale par la nature et l’aventure : Un terreau fertile pour le développement de l’autodétermination d’adolescents vivant avec une dysphasie / Geneviève Bergeron, Christine L’Heureux, Léna Bergeron, Emmanuelle Fournier-Chouinard et Sébastien Rojo
5. L’interdisciplinarité en contexte d’intervention psychosociale par la nature et l’aventure : Du codéveloppement à la cocréation / Emmanuelle Fournier-Chouinard, Geneviève Bergeron, Sébastien Rojo, Léna Bergeron et Christine L’Heureux
6. Les retombées du projet La dysphasie, au-delà du sommet sur le développement de l’autodétermination d’adolescents vivant avec une dysphasie et sur leurs parents / Catherine Dumoulin, Suzie Tardif, Geneviève Bergeron et Léna Bergeron
Conclusion. Par-delà ce sommet: esquisse d’une définition de l’IPNA et repères d’intervention / Geneviève Bergeron, Sébastien Rojo, Emmanuelle Fournier-Chouinard, Léna Bergeron et Christine L’heureux
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0278862 360 ROJ I Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Mais oui, c'est un travail ! : penser le travail du sexe au-delà de la victimisation / Colette Parent
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