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Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID
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Bruxelles
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26, rue de l'abbaye
1050 Bruxelles Belgique
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Comment réfléchir le travail d'accompagnement en pouponnière face au phénomène de reproduction transgénérationnelle / Léah Luel
Titre : Comment réfléchir le travail d'accompagnement en pouponnière face au phénomène de reproduction transgénérationnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Léah Luel, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2018 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (76 f.) + annexes Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Comportement d'aide
Maison d'enfants Reine Marie-Henriette (Schaerbeek - 1030 Bruxelles)Mots-clés : Accompagnement Mandat Mandant Note de contenu : Bibliographie p. 73-76 Note de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2018 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22775 Comment réfléchir le travail d'accompagnement en pouponnière face au phénomène de reproduction transgénérationnelle [texte imprimé] / Léah Luel, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2018 . - 1 vol. (76 f.) + annexes ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Comportement d'aide
Maison d'enfants Reine Marie-Henriette (Schaerbeek - 1030 Bruxelles)Mots-clés : Accompagnement Mandat Mandant Note de contenu : Bibliographie p. 73-76 Note de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2018 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22775 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0283795 AS LUE C (2018) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE AS Disponible Créer le lien et établir une relation d'aide avec des patients non-demandeurs : une posture psychosociale complexe : étude à partir d'une expéreince à l'Equipe Mobile de Crise (Projet 107/Zone Bruxelles-Est) / Louise Leblon
Titre : Créer le lien et établir une relation d'aide avec des patients non-demandeurs : une posture psychosociale complexe : étude à partir d'une expéreince à l'Equipe Mobile de Crise (Projet 107/Zone Bruxelles-Est) Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Leblon, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2018 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (101 f.) + annexes Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Equipe Mobile de Crise (Woluwé-Saint-Lambert - 1200 Bruxelles)
Santé mentaleNote de contenu : Bibliographie p. 96-101 Note de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2018 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22784 Créer le lien et établir une relation d'aide avec des patients non-demandeurs : une posture psychosociale complexe : étude à partir d'une expéreince à l'Equipe Mobile de Crise (Projet 107/Zone Bruxelles-Est) [texte imprimé] / Louise Leblon, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2018 . - 1 vol. (101 f.) + annexes ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Equipe Mobile de Crise (Woluwé-Saint-Lambert - 1200 Bruxelles)
Santé mentaleNote de contenu : Bibliographie p. 96-101 Note de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2018 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22784 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0297742 AS LEB C (2018) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE AS Disponible Déficience intellectuelle et parentalité : quels sont les représentations et les besoins des personnes déficientes intellectuelles en matière de parentalité et les implications dans les pratiques des acteurs de terrain qui les accompagnent ? / Stefano Guida
Titre : Déficience intellectuelle et parentalité : quels sont les représentations et les besoins des personnes déficientes intellectuelles en matière de parentalité et les implications dans les pratiques des acteurs de terrain qui les accompagnent ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stefano Guida, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2018 Collection : Travaux de fin d'études Importance : 1 vol. (162 f.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 119 -123 Langues : Français (fre) Catégories : Déficience intellectuelle
Famille ** Sociologie
Rôle parentalPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22679 Déficience intellectuelle et parentalité : quels sont les représentations et les besoins des personnes déficientes intellectuelles en matière de parentalité et les implications dans les pratiques des acteurs de terrain qui les accompagnent ? [texte imprimé] / Stefano Guida, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2018 . - 1 vol. (162 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études) .
Bibliogr. p. 119 -123
Langues : Français (fre)
Catégories : Déficience intellectuelle
Famille ** Sociologie
Rôle parentalPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22679 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0286862 MA GUI D Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE MASTER Exclu du prêt La diversité en boîtes : Une exposition culturelle sur les jeux de société / Grégory De Backer
Titre : La diversité en boîtes : Une exposition culturelle sur les jeux de société Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory De Backer, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2018 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Spécialisation en Sciences et Techniques du Jeu Importance : 82 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Sociologie Diversité Médiation culturelle Jeux Genre Ethnoculturel Intergénérationnel Handicap Résumé : L'exposition culturelle du BGF 2017 La Diversité en Boîtes décrypte plus de 20 couvertures de jeux primés lors de divers festivals ludiques entre 2014 et 2017. Elle aborde la problématique de la représentation de la diversité sur ces couvertures en l'articulant autour de quatre axes : le genre, l'ethnoculturel, le handicap et l'intergénérationnel. Au travers de ces représentations des personnages et de leur mise en scène, l'exposition tente d'analyser les enjeux de la diversité dans le monde ludique.
Ce travail en retrace les différentes étapes de conception, sa problématique, approfondit certaines notions qui ont influencé sa mise en oeuvre et propose plusieurs pistes de développement pour aller plus loin.Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22228 La diversité en boîtes : Une exposition culturelle sur les jeux de société [texte imprimé] / Grégory De Backer, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2018 . - 82 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Spécialisation en Sciences et Techniques du Jeu) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sociologie Diversité Médiation culturelle Jeux Genre Ethnoculturel Intergénérationnel Handicap Résumé : L'exposition culturelle du BGF 2017 La Diversité en Boîtes décrypte plus de 20 couvertures de jeux primés lors de divers festivals ludiques entre 2014 et 2017. Elle aborde la problématique de la représentation de la diversité sur ces couvertures en l'articulant autour de quatre axes : le genre, l'ethnoculturel, le handicap et l'intergénérationnel. Au travers de ces représentations des personnages et de leur mise en scène, l'exposition tente d'analyser les enjeux de la diversité dans le monde ludique.
Ce travail en retrace les différentes étapes de conception, sa problématique, approfondit certaines notions qui ont influencé sa mise en oeuvre et propose plusieurs pistes de développement pour aller plus loin.Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22228 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L02054 LU-SJ DEB D Travail de fin d'études Centre doc LUCIFER TFE Sciences du jeu Disponible L02050 LU-SJ DEB D Travail de fin d'études Centre doc LUCIFER TFE Sciences du jeu Exclu du prêt Le droit au risque à l'épreuve du milieu d'hébergement pour personnes âgées : le passage de l'institution totalitaire à la maison de vie [Article] / Amélie Janssens
Titre : Le droit au risque à l'épreuve du milieu d'hébergement pour personnes âgées : le passage de l'institution totalitaire à la maison de vie [Article] Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Janssens, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2018 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Master en Ingénierie et Action sociales Importance : 1 vol. (17 f.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Autonomisation
Contrôle social
Maisons de retraite
Vieillissement ** Aspect psychologiqueMots-clés : Droit au risque Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22703 Le droit au risque à l'épreuve du milieu d'hébergement pour personnes âgées : le passage de l'institution totalitaire à la maison de vie [Article] [texte imprimé] / Amélie Janssens, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2018 . - 1 vol. (17 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Master en Ingénierie et Action sociales) .
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0287102 MA JAN D (2018) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE MASTER Disponible L'école Omar Ibn Khattab répond-elle aux besoins et attentes de la population de Malicounda Bambara (Sénégal) ? : [Dossier de projet] / Amar Saadoune
PermalinkL'éducation formelle au Sénégal à l'épreuve de l'héritage culturel des habitants de Malicounda Bambara (Sénégal) ? : [Article] / Amar Saadoune
PermalinkL'émergence d'une attitude ludique peut-elle favoriser l'engagement des élèves primo-arrivants du primaire dans l'appropriation de la langue française ? / Fatima-Zohra Khamkhami
PermalinkEnseignants et parents des écoles primaires du quartier Saint-Denis à Forest : quelles sont leurs relations ? [Dossier de projet] / Marion Forrest
PermalinkLes enseignants en quête de parents partenaires ? : [Article] / Marion Forrest
PermalinkEtude exploratoire du secteur de l'hébergement destiné aux personnes en situation de handicap mental de grande dépendance à Bruxelles : analyse et perspectives [Dossier de projet] / Nicolas Mary
PermalinkEtude de la faisabilité d'utilisation de la classification ESAR dans un dispositif RH : Le cas du service de Brancardage-Epicura / Nathalie Zandecki
PermalinkLes freins à la (ré)insertion des familles monoparentales en Belgique / Joel Alves
PermalinkLa "ghettoïsation" en Brabant wallon : un phénomène méconnu aux effets ravageurs [Article] / Julien Vandecassye
PermalinkImpact de l'accompagnement d'une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer sur l'aidant proche : [Dossier de projet] / Pauline Schallon
PermalinkL'impact de l'alphabétisation dans le parcours d'insertion socioprofessionnelle des apprenants d'ISPAT / Marinette Tcheiko Feuyou
PermalinkL'impact de la bureaucratie sur les assistants sociaux : une expérience de stage au Centre Public d'Action Sociale d'Anderlecht / Valérian Willame
PermalinkL'importance du travail en équipe dans un service d'aide à domicile / David Lopez Pintado
PermalinkL'inclusion : réalité ou fiction ? [Article] / Nicolas Mary
PermalinkL'influence de l'environnement d'accueil sur la relation d'aide en travail social et celle de l'habitat sur les individus, en particulier les personnes âgées / Zoé Vandenbranden
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