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Les cinq qualités essentielles du professionnel de l'information / Michèle Battisti in I2D, 3 (2015)
[article]
Titre : Les cinq qualités essentielles du professionnel de l'information Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Battisti, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 7-8 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'information Index. décimale : 023 Métier de bibliothécaire - Métier de documentaliste - Associations professionnelles Résumé : "Qu'attend-on des professionnels de l'information hors de nos frontières ? Un point de vue toujours enrichissant, d'autant plus si on s'appuie sur un rapport substantiel, clair et utile, ici résumé, mettant en pratique certaines des qualités attendues de ces professionnels." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21011
in I2D > 3 (2015) . - p. 7-8[article] Les cinq qualités essentielles du professionnel de l'information [texte imprimé] / Michèle Battisti, Auteur . - 2015 . - p. 7-8.
Langues : Français (fre)
in I2D > 3 (2015) . - p. 7-8
Catégories : Sciences de l'information Index. décimale : 023 Métier de bibliothécaire - Métier de documentaliste - Associations professionnelles Résumé : "Qu'attend-on des professionnels de l'information hors de nos frontières ? Un point de vue toujours enrichissant, d'autant plus si on s'appuie sur un rapport substantiel, clair et utile, ici résumé, mettant en pratique certaines des qualités attendues de ces professionnels." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21011 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0267007 I2D Périodique Bibliothèque IESSID Presse Exclu du prêt La formation du professionnel d'aujourd'hui et de demain : tout un défi ! / Michèle Hudon in Documentation et bibliothèques, 61, 2-3 (Avril - Septembre 2015)
[article]
Titre : La formation du professionnel d'aujourd'hui et de demain : tout un défi ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Hudon, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 53-61 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires ** Formation ** Canada Index. décimale : 023 Métier de bibliothécaire - Métier de documentaliste - Associations professionnelles Résumé : "Les formateurs de professionnels appelés à faire carrière dans une société de l’information en constante évolution sont confrontés à de nombreux défis. Nous classons ceux-ci en trois catégories : les défis de nature disciplinaire, les défis de nature institutionnelle et les défis liés aux caractéristiques des apprenants. Les défis de nature disciplinaire touchent à l’essence même et à la complexité des sciences de l’information, un domaine dont l’identité propre est de plus en plus difficile à établir. Les défis institutionnels découlent de l’appartenance des centres de formation à de grandes universités de recherche et de la nécessité de répondre aux exigences de celles-ci. Enfin, le nombre en croissance et la grande diversité des apprenants est certes riche de possibilités, mais également source d’importants défis pour les enseignants." (ASTED) Note de contenu : Bibliogr. p. 61 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21031
in Documentation et bibliothèques > 61, 2-3 (Avril - Septembre 2015) . - p. 53-61[article] La formation du professionnel d'aujourd'hui et de demain : tout un défi ! [texte imprimé] / Michèle Hudon, Auteur . - 2015 . - p. 53-61.
Langues : Français (fre)
in Documentation et bibliothèques > 61, 2-3 (Avril - Septembre 2015) . - p. 53-61
Catégories : Bibliothécaires ** Formation ** Canada Index. décimale : 023 Métier de bibliothécaire - Métier de documentaliste - Associations professionnelles Résumé : "Les formateurs de professionnels appelés à faire carrière dans une société de l’information en constante évolution sont confrontés à de nombreux défis. Nous classons ceux-ci en trois catégories : les défis de nature disciplinaire, les défis de nature institutionnelle et les défis liés aux caractéristiques des apprenants. Les défis de nature disciplinaire touchent à l’essence même et à la complexité des sciences de l’information, un domaine dont l’identité propre est de plus en plus difficile à établir. Les défis institutionnels découlent de l’appartenance des centres de formation à de grandes universités de recherche et de la nécessité de répondre aux exigences de celles-ci. Enfin, le nombre en croissance et la grande diversité des apprenants est certes riche de possibilités, mais également source d’importants défis pour les enseignants." (ASTED) Note de contenu : Bibliogr. p. 61 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21031 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0267279 AST Périodique Bibliothèque IESSID Réserve Disponible Les iSchools : l'information, la technologie et l'individu / Heather Lea Moulaison in Documentation et bibliothèques, 61, 2-3 (Avril - Septembre 2015)
[article]
Titre : Les iSchools : l'information, la technologie et l'individu Type de document : texte imprimé Auteurs : Heather Lea Moulaison, Auteur ; Denice Adkins, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 62-67 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires ** Formation ** États-Unis Index. décimale : 023 Métier de bibliothécaire - Métier de documentaliste - Associations professionnelles Résumé : "Les iSchools sont un regroupement d’écoles s’intéressant à l’information, à la technologie et aux utilisateurs. Elles émergent des écoles de bibliothéconomie et de la tradition éducative en bibliothéconomie et sciences de l’information (BSI). Soixante-cinq écoles réparties dans le monde entier font présentement partie du mouvement des iSchools. En Amérique du Nord, les iSchools sont majoritairement en lien étroit avec l’American Library Association (ALA), en raison du processus d’agrément des programmes de maîtrise qui y sont toujours offerts. Même si l’ALA valide la formation des professionnels de l’information et que les iSchools s’intéressent à la formation des chercheurs qui étudient l’information comme phénomène, les deux perspectives peuvent être complémentaires." (ASTED) Note de contenu : Bibliogr. p. 66 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21032
in Documentation et bibliothèques > 61, 2-3 (Avril - Septembre 2015) . - p. 62-67[article] Les iSchools : l'information, la technologie et l'individu [texte imprimé] / Heather Lea Moulaison, Auteur ; Denice Adkins, Auteur . - 2015 . - p. 62-67.
Langues : Français (fre)
in Documentation et bibliothèques > 61, 2-3 (Avril - Septembre 2015) . - p. 62-67
Catégories : Bibliothécaires ** Formation ** États-Unis Index. décimale : 023 Métier de bibliothécaire - Métier de documentaliste - Associations professionnelles Résumé : "Les iSchools sont un regroupement d’écoles s’intéressant à l’information, à la technologie et aux utilisateurs. Elles émergent des écoles de bibliothéconomie et de la tradition éducative en bibliothéconomie et sciences de l’information (BSI). Soixante-cinq écoles réparties dans le monde entier font présentement partie du mouvement des iSchools. En Amérique du Nord, les iSchools sont majoritairement en lien étroit avec l’American Library Association (ALA), en raison du processus d’agrément des programmes de maîtrise qui y sont toujours offerts. Même si l’ALA valide la formation des professionnels de l’information et que les iSchools s’intéressent à la formation des chercheurs qui étudient l’information comme phénomène, les deux perspectives peuvent être complémentaires." (ASTED) Note de contenu : Bibliogr. p. 66 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21032 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0267279 AST Périodique Bibliothèque IESSID Réserve Disponible Métiers et compétences / Anne Verneuil in BIBLIOthèque(s), 73 (Mars 2014)
[article]
Titre : Métiers et compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Verneuil, Auteur ; Dominique Lahary, Auteur ; Emilie Thilliez-Fernandes, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 6-61 (55 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires ** Travail
Bibliothèques et InternetMots-clés : Compétences des bibliothécaires Bibliothèques et réseaux sociaux Index. décimale : 023 Métier de bibliothécaire - Métier de documentaliste - Associations professionnelles Résumé : "Il y a vingt-cinq ans presque jour pour jour, en mars 1989, Jean Gattégno entamait son Discours aux bibliothécaires en attirant l'attention sur l'évolution de leur métier...En réponse aux malaises ressentis et aux risques réels qu'il décelait de "voir les différents métiers de bibliothécaire-bibliothécaires techniciens, bibliothécaires de la transmission du savoir, bibliothécaires de la culture - devenir étrangers les uns aux autres", Jean Gattégno apportait l'espoir d'un brassage, pas tant celui des compétences individuelles que celui des traditions bibliothéconomiques, pensant aux répercussions possibles de l'ouverture des frontières sur l'emploi des professionnels..." Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20381
in BIBLIOthèque(s) > 73 (Mars 2014) . - p. 6-61 (55 p.)[article] Métiers et compétences [texte imprimé] / Anne Verneuil, Auteur ; Dominique Lahary, Auteur ; Emilie Thilliez-Fernandes, Auteur . - 2014 . - p. 6-61 (55 p.).
Langues : Français (fre)
in BIBLIOthèque(s) > 73 (Mars 2014) . - p. 6-61 (55 p.)
Catégories : Bibliothécaires ** Travail
Bibliothèques et InternetMots-clés : Compétences des bibliothécaires Bibliothèques et réseaux sociaux Index. décimale : 023 Métier de bibliothécaire - Métier de documentaliste - Associations professionnelles Résumé : "Il y a vingt-cinq ans presque jour pour jour, en mars 1989, Jean Gattégno entamait son Discours aux bibliothécaires en attirant l'attention sur l'évolution de leur métier...En réponse aux malaises ressentis et aux risques réels qu'il décelait de "voir les différents métiers de bibliothécaire-bibliothécaires techniciens, bibliothécaires de la transmission du savoir, bibliothécaires de la culture - devenir étrangers les uns aux autres", Jean Gattégno apportait l'espoir d'un brassage, pas tant celui des compétences individuelles que celui des traditions bibliothéconomiques, pensant aux répercussions possibles de l'ouverture des frontières sur l'emploi des professionnels..." Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20381 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0259677 ASS Périodique Bibliothèque IESSID Réserve Disponible Regards croisés sur les métiers des sciences de l'information : bibliothèques, archives, documentation, musées / Jean-Philippe Accart
Titre : Regards croisés sur les métiers des sciences de l'information : bibliothèques, archives, documentation, musées Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Accart, Auteur ; Carol Couture, Préfacier, etc. ; Catherine Jeannin, Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Bois Guillaume [France] : Klog éditions Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (119 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9539459-9-7 Prix : 18 EUR Note générale : Bibliogr. p. 111-117. - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Archivistes
Archivistique
Bibliothécaires
Bibliothèques
Documentalistes
Documentation
Métiers
Musées
Sciences de l'informationIndex. décimale : 023 Métier de bibliothécaire - Métier de documentaliste - Associations professionnelles Résumé :
"À une époque où la référence à la mémoire, au patrimoine, au livre, est supplantée par celle ayant trait au numérique, à la technologie et aux réseaux sociaux – ce qui n’a rien d’antinomique – il devient urgent de réfléchir à la finalité de ces services. Leurs rôles sont multiples, à la fois collectifs et individuels, ils participent à l’éducation, à la culture et à la formation tout au long de la vie. À l’heure d’Internet, ces rôles sont renforcés par l’aspect technologique, informatique, qui fait partie de ce que tout citoyen doit apprendre et maitriser s’il veut avoir une part active dans la société du savoir. En la matière, les services dont nous parlons ont un rôle primordial à jouer, et les professionnels de l’information eux-mêmes – archivistes, bibliothécaires, documentalistes, personnels des musées – sont au premier rang.
À travers de nombreux exemples et témoignages, cet essai montre comment ces services s’enrichissent les uns les autres, se complètent, utilisent des méthodes de travail proches bien que différenciées et se transforment, avec l’apparition de nouveaux profils métier." (4è de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION: DES INSTITUTIONS DE CULTURE ET D EMEMOIRE AU COUER DE LA VIE CITOYENNE
- La sphère citoyenne et administrative
- La sphère professionnelle
- La sphère privée
- La sphère numérique
1. DES MISSIONS COMMUNES
- Lieux d'apprentissage, de connaissances et de mémoire
- Préservation, conservation et diffusion du patrimoine et des archives
- Missions culturelles, éducatives et scientifiques
- L'accès à l'information en point d'orgue
2. L'UTILISATEUR/LECTEUR/CLIENT, DENOMINATEUR COMMUN
- Au cœur des métiers: l'utilisateur
- Des services en évolution
- La question des usages et des pratiques documentaires
- La médiation
3. ARCHIVES, BIBLIOTHEQUES, DOUCMENTATION, MUSEES
- Aperçu historique et mutation des métiers
- Des formations et des cadres d'emploi en évolution
- Cartographie des métiers de l'information
4. PRATIQUES ARCHIVISTIQUES, BIBLIOTHECONOMIQUES, DOCUMENTAIRES, MUSEALES
- Des métiers et des méthodes
- Les normes
- La polyvalence, l'hybridation
- Des points communs
- Des dissemblances
- Regards croisés
5. LES DEVELOPPEMENTS TECHNOLOGIQUES ET SOCIAUX
- Les outils informatiques: logiciels, progiciels
- Les portails et le SIGB
- La numérisation
- L'open access ou les nouveaux types d'archives
- Les réseaux sociaux
- Cloud comptuting et technologies mobiles
- Conclusion: Les humanité numériques
6. COOPERATION, COLLABORATION, PARTENARIAT
- Un partenariat naturel
- Pratiques traditionnelles versus pratiques numériques
- Quelques pratiques exemplaires
- Les ressources électroniques en collaboration
- Risques et bénéfices attendus de la coopération entre institutions culturelles
EN GUISE DE CONCLUSION…
INDEX DES AUTEURS
BIBLIOGRAPHIE
DU MEME AUTEUR
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20615 Regards croisés sur les métiers des sciences de l'information : bibliothèques, archives, documentation, musées [texte imprimé] / Jean-Philippe Accart, Auteur ; Carol Couture, Préfacier, etc. ; Catherine Jeannin, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Bois Guillaume (France) : Klog éditions, 2014 . - 1 vol. (119 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-9539459-9-7 : 18 EUR
Bibliogr. p. 111-117. - Index.
Langues : Français (fre)
Catégories : Archivistes
Archivistique
Bibliothécaires
Bibliothèques
Documentalistes
Documentation
Métiers
Musées
Sciences de l'informationIndex. décimale : 023 Métier de bibliothécaire - Métier de documentaliste - Associations professionnelles Résumé :
"À une époque où la référence à la mémoire, au patrimoine, au livre, est supplantée par celle ayant trait au numérique, à la technologie et aux réseaux sociaux – ce qui n’a rien d’antinomique – il devient urgent de réfléchir à la finalité de ces services. Leurs rôles sont multiples, à la fois collectifs et individuels, ils participent à l’éducation, à la culture et à la formation tout au long de la vie. À l’heure d’Internet, ces rôles sont renforcés par l’aspect technologique, informatique, qui fait partie de ce que tout citoyen doit apprendre et maitriser s’il veut avoir une part active dans la société du savoir. En la matière, les services dont nous parlons ont un rôle primordial à jouer, et les professionnels de l’information eux-mêmes – archivistes, bibliothécaires, documentalistes, personnels des musées – sont au premier rang.
À travers de nombreux exemples et témoignages, cet essai montre comment ces services s’enrichissent les uns les autres, se complètent, utilisent des méthodes de travail proches bien que différenciées et se transforment, avec l’apparition de nouveaux profils métier." (4è de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION: DES INSTITUTIONS DE CULTURE ET D EMEMOIRE AU COUER DE LA VIE CITOYENNE
- La sphère citoyenne et administrative
- La sphère professionnelle
- La sphère privée
- La sphère numérique
1. DES MISSIONS COMMUNES
- Lieux d'apprentissage, de connaissances et de mémoire
- Préservation, conservation et diffusion du patrimoine et des archives
- Missions culturelles, éducatives et scientifiques
- L'accès à l'information en point d'orgue
2. L'UTILISATEUR/LECTEUR/CLIENT, DENOMINATEUR COMMUN
- Au cœur des métiers: l'utilisateur
- Des services en évolution
- La question des usages et des pratiques documentaires
- La médiation
3. ARCHIVES, BIBLIOTHEQUES, DOUCMENTATION, MUSEES
- Aperçu historique et mutation des métiers
- Des formations et des cadres d'emploi en évolution
- Cartographie des métiers de l'information
4. PRATIQUES ARCHIVISTIQUES, BIBLIOTHECONOMIQUES, DOCUMENTAIRES, MUSEALES
- Des métiers et des méthodes
- Les normes
- La polyvalence, l'hybridation
- Des points communs
- Des dissemblances
- Regards croisés
5. LES DEVELOPPEMENTS TECHNOLOGIQUES ET SOCIAUX
- Les outils informatiques: logiciels, progiciels
- Les portails et le SIGB
- La numérisation
- L'open access ou les nouveaux types d'archives
- Les réseaux sociaux
- Cloud comptuting et technologies mobiles
- Conclusion: Les humanité numériques
6. COOPERATION, COLLABORATION, PARTENARIAT
- Un partenariat naturel
- Pratiques traditionnelles versus pratiques numériques
- Quelques pratiques exemplaires
- Les ressources électroniques en collaboration
- Risques et bénéfices attendus de la coopération entre institutions culturelles
EN GUISE DE CONCLUSION…
INDEX DES AUTEURS
BIBLIOGRAPHIE
DU MEME AUTEUR
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20615 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0262592 023 ACC R Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0262579 023 ACC R Livre Bibliothèque IESSID Livres Sorti jusqu'au 27/05/2024 0280866 023 ACC R Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Le bibliothécaire au coeur de l'innovation / Daniela Oliveira in Argus, 42,1 (Printemps 2013)
PermalinkBibliothécaire, documentaliste et archiviste / Bruno Texier in Archimag, 269 (Novembre 2013)
PermalinkLes émotions / Sarah De Bogui in Argus, 41,2-3 (Hiver 2013)
PermalinkLes ficelles numériques du métier de bibliothécaire / Clémence Jost in Archimag, 270 (Décembre 2013 - Janvier 2014)
PermalinkGuide pratique n°48 - Décembre 2013 - Nouveaux métiers de l'infodoc (Bulletin de Archimag)
PermalinkRéférence virtuelle, clavardage et messagerie instantanée : compétences requises et rôle éducatif du bibliothécaire / Suzanne Alepin in Documentation et bibliothèques, 59,1 (2013)
PermalinkSuède : trop peu d'hommes bibliothécaires ou pas assez de diversité ? / Jenny Samuelsson in BIBLIOthèque(s), 65/66 (Décembre 2012)
PermalinkLa relation clients-professionnels de l'info-doc : vers une nouvelle intermédiation ? / Agnès Melot in Documentaliste - Sciences de l'information, 3 (2009)
PermalinkAutoformation : l'apprentissage buissonnier / Corinne Dupin
PermalinkBibliothécaires, documentalistes : tous entrepreneurs ? / Jean-Philippe Accart
PermalinkCommuniquer ! : les bibliothécaires, les décideurs et les journalistes / Jean-Philippe Accart
PermalinkDécoder les fausses nouvelles et construire son information avec la bibliothèque / Salomé Kintz
PermalinkGuide TICE pour le professeur-documentaliste : enjeux numériques / Denis Tuchais
PermalinkHandbook of information science / Wolfgang Stock
PermalinkManager une équipe en bibliothèque / Françoise Hecquard
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