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Ouvrir plus, ouvrir mieux : un défi pour les bibliothèques / Georges Perrin
Titre : Ouvrir plus, ouvrir mieux : un défi pour les bibliothèques Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Perrin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Chrystelle Amblard, Auteur ; Pierre-Yves Cachard, Auteur ; Jean Chaguiboff, Auteur ; Héloïse Courty, Auteur ; Pierre Franqueville, Auteur ; Hélène Grognet, Auteur ; Charlotte Henard, Auteur ; Jean-François Jacques, Auteur ; Monique Joly, Auteur ; Emmanuelle Paulet-Grandguillot, Auteur ; Georges Perrin, Auteur ; Claude Poissenot, Auteur ; Ophélie Ramonatxo, Auteur ; Isabelle Vazard, Auteur ; Isabelle Westeel, Auteur Editeur : Villeurbanne [France] : Presses de l'ENSSIB Année de publication : impr. 2014 Collection : La boîte à outils num. 31 Importance : 1 vol. (173 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91281-39-3 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques ** Accueil et orientation des publics
Bibliothèques ** Services aux publicsIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé :
"Ouvrir, oui mais quand ? Matin, midi et soir ? Le dimanche ? Comment élargir les horaires d'ouverture, quels sont les obstacles à franchir? Comment construire un tel projet, le porter et le mettre en œuvre?
La France dispose aujourd’hui d’un des réseaux de bibliothèques les plus développés d’Europe.
Toutefois, depuis quelques années, la stagnation du nombre de lecteurs inscrits oblige à une réflexion sur son évolution. Parmi les causes de cette progressive désaffection figure la question des horaires d’ouverture qui, paradoxalement, n’a pas accompagné cette modernisation qui suppose un accueil élargi à tous les publics. La résolution de ce paradoxe appelle une réflexion sur le rôle social de la bibliothèque, aussi important que son rôle éducatif et culturel.
Prendre en compte les nouveaux modes de vie du public, resituer la vraie place de la bibliothèque dans la ville ou sur le campus, harmoniser l’utilisation de l’espace par les usagers avec leur disponibilité dans le temps, répondre concrètement aux nouvelles attentes des différents publics, renouveler les pratiques professionnelles en direction du public, tels sont les thèmes évoqués dans cet ouvrage." (4e de couv.)
Note de contenu :
PARTIE I: L’ouverture élargie des bibliothèques : work in progress
1. Condé-sur-Noireau, une bibliothèque très ouverte
2. Les étudiants en BU : nouveaux comportements, nouvelles pratiques
3. La bibliothèque : espace d’ouverture
4. Ouvrir opportunément : la médiathèque du Kremlin-Bicêtre
5. De la BU au Learning center : un accueil renouvelé pour tous les publics
PARTIE II: Les obstacles à franchir : quelques prérequis
1. Réorganiser le temps des services publics en ville
2. La bibliothèque dans la ville
3. Connaître son public en BM
4. Une situation contrastée et paradoxale
5. Des négociations réussies
Encadrés : Les grandes évolutions en chiffres ; Tempo territorial : la gestion du temps urbain ; Catégories de population/horaires de fréquentation – enquête 2011 ; L’amplitude horaire des BM en France : quelques chiffres
PARTIE III: Des pistes déjà ouvertes
1. 7 jours sur 7 des bibliothèques : du 9-3 à South Kensington
2. Heureux étudiants de Nantes !
3. Les étudiants à la rescousse : l’exemple de Toulouse
4. Ouvrir plus et mieux dans un contexte contraint : à l’INSA de Lyon, l’innovation pédagogique comme moteur d’un accueil élargi
Encadrés : Les missions des tuteurs ; Les missions des agents de sécurité
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20763 Ouvrir plus, ouvrir mieux : un défi pour les bibliothèques [texte imprimé] / Georges Perrin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Chrystelle Amblard, Auteur ; Pierre-Yves Cachard, Auteur ; Jean Chaguiboff, Auteur ; Héloïse Courty, Auteur ; Pierre Franqueville, Auteur ; Hélène Grognet, Auteur ; Charlotte Henard, Auteur ; Jean-François Jacques, Auteur ; Monique Joly, Auteur ; Emmanuelle Paulet-Grandguillot, Auteur ; Georges Perrin, Auteur ; Claude Poissenot, Auteur ; Ophélie Ramonatxo, Auteur ; Isabelle Vazard, Auteur ; Isabelle Westeel, Auteur . - Villeurbanne (France) : Presses de l'ENSSIB, impr. 2014 . - 1 vol. (173 p.) ; 21 cm. - (La boîte à outils; 31) .
ISBN : 979-10-91281-39-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques ** Accueil et orientation des publics
Bibliothèques ** Services aux publicsIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé :
"Ouvrir, oui mais quand ? Matin, midi et soir ? Le dimanche ? Comment élargir les horaires d'ouverture, quels sont les obstacles à franchir? Comment construire un tel projet, le porter et le mettre en œuvre?
La France dispose aujourd’hui d’un des réseaux de bibliothèques les plus développés d’Europe.
Toutefois, depuis quelques années, la stagnation du nombre de lecteurs inscrits oblige à une réflexion sur son évolution. Parmi les causes de cette progressive désaffection figure la question des horaires d’ouverture qui, paradoxalement, n’a pas accompagné cette modernisation qui suppose un accueil élargi à tous les publics. La résolution de ce paradoxe appelle une réflexion sur le rôle social de la bibliothèque, aussi important que son rôle éducatif et culturel.
Prendre en compte les nouveaux modes de vie du public, resituer la vraie place de la bibliothèque dans la ville ou sur le campus, harmoniser l’utilisation de l’espace par les usagers avec leur disponibilité dans le temps, répondre concrètement aux nouvelles attentes des différents publics, renouveler les pratiques professionnelles en direction du public, tels sont les thèmes évoqués dans cet ouvrage." (4e de couv.)
Note de contenu :
PARTIE I: L’ouverture élargie des bibliothèques : work in progress
1. Condé-sur-Noireau, une bibliothèque très ouverte
2. Les étudiants en BU : nouveaux comportements, nouvelles pratiques
3. La bibliothèque : espace d’ouverture
4. Ouvrir opportunément : la médiathèque du Kremlin-Bicêtre
5. De la BU au Learning center : un accueil renouvelé pour tous les publics
PARTIE II: Les obstacles à franchir : quelques prérequis
1. Réorganiser le temps des services publics en ville
2. La bibliothèque dans la ville
3. Connaître son public en BM
4. Une situation contrastée et paradoxale
5. Des négociations réussies
Encadrés : Les grandes évolutions en chiffres ; Tempo territorial : la gestion du temps urbain ; Catégories de population/horaires de fréquentation – enquête 2011 ; L’amplitude horaire des BM en France : quelques chiffres
PARTIE III: Des pistes déjà ouvertes
1. 7 jours sur 7 des bibliothèques : du 9-3 à South Kensington
2. Heureux étudiants de Nantes !
3. Les étudiants à la rescousse : l’exemple de Toulouse
4. Ouvrir plus et mieux dans un contexte contraint : à l’INSA de Lyon, l’innovation pédagogique comme moteur d’un accueil élargi
Encadrés : Les missions des tuteurs ; Les missions des agents de sécurité
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0299598 027 PER O Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Personnaliser la bibliothèque : construire une stratégie de marque et augmenter sa réputation / Jean-Philippe Accart
Titre : Personnaliser la bibliothèque : construire une stratégie de marque et augmenter sa réputation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Accart, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Villeurbanne [France] : Presses de l'ENSSIB Année de publication : Impr. 2018 Collection : La boîte à outils num. 44 Importance : 1 vol. (187 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91281-81-2 Note générale : Bibliogr. p. 183-184. Notes bibliogr. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques
Bibliothèques ** Marketing
Bibliothèques ** Publics
Learning centres
Marketing de la culture
Réseaux sociaux
StorystellingIndex. décimale : 021 Informatisation des bibliothèques – Développement des bibliothèques - Marketing - Gestion / Qualité Note de contenu :
PARTIE I – Marque et bibliothèque : antinomie ou rapprochement possible
1. La marque et son univers
2. La marque : une notion adaptée aux bibliothèques ?
3. Le musée de l’Imprimerie et de la Communication graphique (Lyon), avec un détour par les bibliothèques de Vienne : projet, logo, marque
4. Le nom de votre bibliothèque se démarque-t-il ? Dénomination des bibliothèques territoriales et notions de marque
5. LILLIAD, l’aventure d’un nom improbable
PARTIE II – Au cœur de la création de la marque : les équipes et les utilisateurs
1. L’intégration de la démarche marketing dans les organisations culturelles : le défi de l’acculturation des équipes
2. Construire une marque : la bibliothèque vue comme un « univers de confiance »
3. Qu'est-ce qui fait la valeur des bibliothèques ? Entre le public captif des BU et le public éloigné des BM, un continuum d'images et de représentations qui dessinent une marque
4. Point de vue d’une graphiste : entretien avec Laurence Madrelle
PARTIE III – Des stratégies de marque pour les petites, moyennes et grandes bibliothèques
1. Le déploiement de la marque dans les bibliothèques françaises
2. Identité et positionnement des bibliothèques de l’enseignement supérieur : « savoir qui l’on est, puis le dire »
3. Élaborer et mettre en œuvre une stratégie digitale : identité et marque sur les réseaux sociaux
4. Le storytelling : favoriser un discours de marque
Mémento
Sigles et acronymes
Glossaire
Index
Bibliographie
Liste des illustrations
Liste des auteur.es
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23076 Personnaliser la bibliothèque : construire une stratégie de marque et augmenter sa réputation [texte imprimé] / Jean-Philippe Accart, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Villeurbanne (France) : Presses de l'ENSSIB, Impr. 2018 . - 1 vol. (187 p.) ; 21 cm. - (La boîte à outils; 44) .
ISBN : 979-10-91281-81-2
Bibliogr. p. 183-184. Notes bibliogr. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques
Bibliothèques ** Marketing
Bibliothèques ** Publics
Learning centres
Marketing de la culture
Réseaux sociaux
StorystellingIndex. décimale : 021 Informatisation des bibliothèques – Développement des bibliothèques - Marketing - Gestion / Qualité Note de contenu :
PARTIE I – Marque et bibliothèque : antinomie ou rapprochement possible
1. La marque et son univers
2. La marque : une notion adaptée aux bibliothèques ?
3. Le musée de l’Imprimerie et de la Communication graphique (Lyon), avec un détour par les bibliothèques de Vienne : projet, logo, marque
4. Le nom de votre bibliothèque se démarque-t-il ? Dénomination des bibliothèques territoriales et notions de marque
5. LILLIAD, l’aventure d’un nom improbable
PARTIE II – Au cœur de la création de la marque : les équipes et les utilisateurs
1. L’intégration de la démarche marketing dans les organisations culturelles : le défi de l’acculturation des équipes
2. Construire une marque : la bibliothèque vue comme un « univers de confiance »
3. Qu'est-ce qui fait la valeur des bibliothèques ? Entre le public captif des BU et le public éloigné des BM, un continuum d'images et de représentations qui dessinent une marque
4. Point de vue d’une graphiste : entretien avec Laurence Madrelle
PARTIE III – Des stratégies de marque pour les petites, moyennes et grandes bibliothèques
1. Le déploiement de la marque dans les bibliothèques françaises
2. Identité et positionnement des bibliothèques de l’enseignement supérieur : « savoir qui l’on est, puis le dire »
3. Élaborer et mettre en œuvre une stratégie digitale : identité et marque sur les réseaux sociaux
4. Le storytelling : favoriser un discours de marque
Mémento
Sigles et acronymes
Glossaire
Index
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Liste des illustrations
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0285903 021 ACC P Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Produire des contenus documentaires en ligne : quelles stratégies pour les bibliothèques ? / Christelle Di Pietro
Titre : Produire des contenus documentaires en ligne : quelles stratégies pour les bibliothèques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Di Pietro, Auteur Editeur : Villeurbanne [France] : Presses de l'ENSSIB Année de publication : impr. 2014 Collection : La boîte à outils num. 30 Importance : 1 vol. (191 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91281-37-9 Note générale : Bibliogr. et liste de sites Internet p. 187-188. Notes bibliogr. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques virtuelles ** France
Gestion de l'information ** France
Livres numériques
Presse ** Droit ** France
Recherche documentaire ** France
Réseaux sociaux ** FranceMots-clés : Agrégateurs Compétences documentaires Index. décimale : 025A Acquisitions - Accroissement des collections - Désherbage - Gestion d’un fonds Résumé : "Les bibliothèques sont confrontées à des nécessités d’exploitation de leurs collections qui ne passent plus seulement par la gestion du stock mais par l’appropriation et la restitution de contenus documentaires. Le plan de l’ouvrage s’articule autour de quatre parties : exploiter les collections ; la curation et la production de contenus ; produire en réseau, et enfin, connaître le contexte juridique et écrire pour le web. Ainsi, le professionnel est devenu médiateur, producteur et éditeur de matières documentaires élaborées. Chaque partie traite aussi des nouvelles compétences relationnelles et techniques à acquérir pour ce faire. Une quinzaine de professionnels abordent ces différents aspects, en s’appuyant sur des réalisations concrètes menées dans les bibliothèques, de lecture publique comme des universités."(par l'éditeur) Note de contenu : Partie I : Exploiter les collections et repenser les accès en ligne
1. Le positionnement stratégique des bibliothèques dans la production de contenus en ligne, quels impacts sur les métiers ?
2. Contenus documentaires en ligne : une typologie en huit produits
3. Sign@l: valoriser les contenus de périodiques en sciences humaines et sociales
4. Concevoir une plate-forme d’autoformation à la recherche documentaire : Arbradoc
5. Intégration des fonctionnalités d’OPENCAT au catalogue en ligne de la bibliothèque municipale de Fresnes
Encadré : Structuration d’une brève
Partie II : Les produits documentaires de synthèse : curation et production
1. Les dossiers documentaires numériques de la Médiathèque intercommunale Ouest Provence
2. Les agrégateurs de contenus et la curation à la médiathèque de Bagnolet
3. Numérisation de masse, métadonnées et bibliothèque numérique : l’exemple de Numelyo à la Bibliothèque municipale de Lyon
4. Balises, le webmagazine de la Bibliothèque publique d’information
Encadrés : Netvibes, Pearltrees, Scoop.it ; Le cadre de contrat Google ; Les étapes de la chaîne opératoire pour la numérisation
Partie III : Produire en co-construction et en réseau
1. Les réseaux sociaux : le Fonds Trutat de la Bibliothèque municipale de Toulouse sur Flickr
2. Les réseaux sociaux : dis-moi qui tu aimes et je te dirai qui tu es : élaborer une politique de contenus sur Facebook, l’exemple de l’université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines
3. Construire un dispositif participatif de production de contenus en musée
4. Fabriquer des livres numériques : l’expérimentation du Centre du livre et de la lecture en Poitou-Charentes
Encadrés : Le mémo du publiant ; Quelques exemples de publications sur les pages FB de l’UVSQ ; 10 idées à adapter aux bibliothèques ; Un exemple de planning conversationnel pour une exposition (Centre Pompidou) ; Les principales étapes de la fabrication d’un livre numérique ; Le plan d’action pour le patrimoine écrit (PAPE)
Partie IV : Les outils et le droit
1. Production de contenus en ligne : mises en garde juridiques
2. Écrire pour le web
3. Panorama des outils de production en lignePermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20644 Produire des contenus documentaires en ligne : quelles stratégies pour les bibliothèques ? [texte imprimé] / Christelle Di Pietro, Auteur . - Villeurbanne (France) : Presses de l'ENSSIB, impr. 2014 . - 1 vol. (191 p.) ; 21 cm. - (La boîte à outils; 30) .
ISBN : 979-10-91281-37-9
Bibliogr. et liste de sites Internet p. 187-188. Notes bibliogr. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques virtuelles ** France
Gestion de l'information ** France
Livres numériques
Presse ** Droit ** France
Recherche documentaire ** France
Réseaux sociaux ** FranceMots-clés : Agrégateurs Compétences documentaires Index. décimale : 025A Acquisitions - Accroissement des collections - Désherbage - Gestion d’un fonds Résumé : "Les bibliothèques sont confrontées à des nécessités d’exploitation de leurs collections qui ne passent plus seulement par la gestion du stock mais par l’appropriation et la restitution de contenus documentaires. Le plan de l’ouvrage s’articule autour de quatre parties : exploiter les collections ; la curation et la production de contenus ; produire en réseau, et enfin, connaître le contexte juridique et écrire pour le web. Ainsi, le professionnel est devenu médiateur, producteur et éditeur de matières documentaires élaborées. Chaque partie traite aussi des nouvelles compétences relationnelles et techniques à acquérir pour ce faire. Une quinzaine de professionnels abordent ces différents aspects, en s’appuyant sur des réalisations concrètes menées dans les bibliothèques, de lecture publique comme des universités."(par l'éditeur) Note de contenu : Partie I : Exploiter les collections et repenser les accès en ligne
1. Le positionnement stratégique des bibliothèques dans la production de contenus en ligne, quels impacts sur les métiers ?
2. Contenus documentaires en ligne : une typologie en huit produits
3. Sign@l: valoriser les contenus de périodiques en sciences humaines et sociales
4. Concevoir une plate-forme d’autoformation à la recherche documentaire : Arbradoc
5. Intégration des fonctionnalités d’OPENCAT au catalogue en ligne de la bibliothèque municipale de Fresnes
Encadré : Structuration d’une brève
Partie II : Les produits documentaires de synthèse : curation et production
1. Les dossiers documentaires numériques de la Médiathèque intercommunale Ouest Provence
2. Les agrégateurs de contenus et la curation à la médiathèque de Bagnolet
3. Numérisation de masse, métadonnées et bibliothèque numérique : l’exemple de Numelyo à la Bibliothèque municipale de Lyon
4. Balises, le webmagazine de la Bibliothèque publique d’information
Encadrés : Netvibes, Pearltrees, Scoop.it ; Le cadre de contrat Google ; Les étapes de la chaîne opératoire pour la numérisation
Partie III : Produire en co-construction et en réseau
1. Les réseaux sociaux : le Fonds Trutat de la Bibliothèque municipale de Toulouse sur Flickr
2. Les réseaux sociaux : dis-moi qui tu aimes et je te dirai qui tu es : élaborer une politique de contenus sur Facebook, l’exemple de l’université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines
3. Construire un dispositif participatif de production de contenus en musée
4. Fabriquer des livres numériques : l’expérimentation du Centre du livre et de la lecture en Poitou-Charentes
Encadrés : Le mémo du publiant ; Quelques exemples de publications sur les pages FB de l’UVSQ ; 10 idées à adapter aux bibliothèques ; Un exemple de planning conversationnel pour une exposition (Centre Pompidou) ; Les principales étapes de la fabrication d’un livre numérique ; Le plan d’action pour le patrimoine écrit (PAPE)
Partie IV : Les outils et le droit
1. Production de contenus en ligne : mises en garde juridiques
2. Écrire pour le web
3. Panorama des outils de production en lignePermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20644 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0263489 025A DIP P Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0299878 025A DIP P Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible (Ré)aménager une bibliothèque / Christine Soulas
Titre : (Ré)aménager une bibliothèque Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Soulas, Auteur Editeur : Villeurbanne [France] : Presses de l'ENSSIB Année de publication : Impr. 2017 Collection : La boîte à outils num. 42 Importance : 1 vol. (187 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37546-058-0 Note générale : Bibliogr. p. 179-181 . Notes bibliogr. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Catégories : Accueil des publics
Bibliothèques (constructions)
Bibliothèques (constructions) ** Aménagement ** France
Bibliothèques ** Accueil et orientation des publics
Bibliothèques ** Signalisation
Learning centresIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé :
"Comment (ré)aménager les espaces des bibliothèques, des learning centres aux relais lecture ?
Réinterroger les modèles, mais aussi les expériences innovantes, identifier les partenaires, et surtout questionner tous ensemble les pratiques des publics, fidèles ou pas : tel est l’enjeu de ce livre, fruit des expériences partagées d’un collectif de spécialistes de la question, pour mettre l’aménagement au service du public.
Cet ouvrage permet de comprendre, maîtriser et organiser le déroulement du processus de (ré)aménagement et de connaitre le rôle et les responsabilités de chaque acteur du projet, pour « co-construire un projet qui s’appuie autant sur le management que sur l’aménagement." (4e de couv.)
Note de contenu :
PARTIE I: Quels usages et pour quel public ?
Rénovation, extension, aménagements : émergence d’une Ruche à l’université de Poitiers
Les espaces faciles à lire
Du relais-lecture à la bibliothèque Oscar Niemeyer : l’aménagement au cœur de l’expérience du réseau havrais
Adapter lieux et espaces pour tous les publics : la médiathèque Françoise Sagan (Paris),
Faire évoluer les espaces pour aménager les horaires d’ouverture
Les coulisses de la médiathèque : les bureaux des bibliothécaires
PARTIE II: Les élus, le programmiste et le bibliothécaire
Réaliser une étude de faisabilité, avec ou sans programmiste
Faisons place à la créativité, faisons place à l’assistant à maîtrise d’ouvrage mobilier !
Le marché public : un outil d’aide à la décision
L'analyse des offres. Le rôle du maître d’ouvrage dans un projet de (ré)aménagement de bibliothèque : un guide des bonnes pratiques
Le concours particulier et le rôle du conseiller pour le livre et la lecture : guide et conseils pour un projet d’aménagement
Lecture publique et ruralité : la BDP (« bibliothèque départementale du pré »)
Quand les futur·e·s professionnel·le·s apprennent à aménager : l’exemple du Master esDOC (université de Poitiers). Entretien avec David Guillemin,
PARTIE III: De l’infiniment petit à l’infiniment complexe
Les Biblios., petites mais futées
LILLIAD Learning center Innovation
L’aménagement d’un troisième lieu dans l’université
Le rêve à l’épreuve de la réalité, vivre et faire vivre un bâtiment après son ouverture : l’exemple de l’Alpha, médiathèque de GrandAngoulême
MEMENTO
SIGLES ET ACRONYMES
GLOSSAIRE
INDEX
BIBLIOGRAPHIE
LISTE DES ILLUSTRATIONS
LISTE DES AUTEURS
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22328 (Ré)aménager une bibliothèque [texte imprimé] / Christine Soulas, Auteur . - Villeurbanne (France) : Presses de l'ENSSIB, Impr. 2017 . - 1 vol. (187 p.) ; 21 cm. - (La boîte à outils; 42) .
ISBN : 978-2-37546-058-0
Bibliogr. p. 179-181 . Notes bibliogr. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil des publics
Bibliothèques (constructions)
Bibliothèques (constructions) ** Aménagement ** France
Bibliothèques ** Accueil et orientation des publics
Bibliothèques ** Signalisation
Learning centresIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé :
"Comment (ré)aménager les espaces des bibliothèques, des learning centres aux relais lecture ?
Réinterroger les modèles, mais aussi les expériences innovantes, identifier les partenaires, et surtout questionner tous ensemble les pratiques des publics, fidèles ou pas : tel est l’enjeu de ce livre, fruit des expériences partagées d’un collectif de spécialistes de la question, pour mettre l’aménagement au service du public.
Cet ouvrage permet de comprendre, maîtriser et organiser le déroulement du processus de (ré)aménagement et de connaitre le rôle et les responsabilités de chaque acteur du projet, pour « co-construire un projet qui s’appuie autant sur le management que sur l’aménagement." (4e de couv.)
Note de contenu :
PARTIE I: Quels usages et pour quel public ?
Rénovation, extension, aménagements : émergence d’une Ruche à l’université de Poitiers
Les espaces faciles à lire
Du relais-lecture à la bibliothèque Oscar Niemeyer : l’aménagement au cœur de l’expérience du réseau havrais
Adapter lieux et espaces pour tous les publics : la médiathèque Françoise Sagan (Paris),
Faire évoluer les espaces pour aménager les horaires d’ouverture
Les coulisses de la médiathèque : les bureaux des bibliothécaires
PARTIE II: Les élus, le programmiste et le bibliothécaire
Réaliser une étude de faisabilité, avec ou sans programmiste
Faisons place à la créativité, faisons place à l’assistant à maîtrise d’ouvrage mobilier !
Le marché public : un outil d’aide à la décision
L'analyse des offres. Le rôle du maître d’ouvrage dans un projet de (ré)aménagement de bibliothèque : un guide des bonnes pratiques
Le concours particulier et le rôle du conseiller pour le livre et la lecture : guide et conseils pour un projet d’aménagement
Lecture publique et ruralité : la BDP (« bibliothèque départementale du pré »)
Quand les futur·e·s professionnel·le·s apprennent à aménager : l’exemple du Master esDOC (université de Poitiers). Entretien avec David Guillemin,
PARTIE III: De l’infiniment petit à l’infiniment complexe
Les Biblios., petites mais futées
LILLIAD Learning center Innovation
L’aménagement d’un troisième lieu dans l’université
Le rêve à l’épreuve de la réalité, vivre et faire vivre un bâtiment après son ouverture : l’exemple de l’Alpha, médiathèque de GrandAngoulême
MEMENTO
SIGLES ET ACRONYMES
GLOSSAIRE
INDEX
BIBLIOGRAPHIE
LISTE DES ILLUSTRATIONS
LISTE DES AUTEURS
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028307X 027 SOU R Livre Bibliothèque IESSID Livres Sorti jusqu'au 12/02/2024 Repenser le fonds local et régional en bibliothèque / Claire Haquet
Titre : Repenser le fonds local et régional en bibliothèque Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Haquet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernard Huchet, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Villeurbanne [France] : Presses de l'ENSSIB Année de publication : DL 2016 Collection : La boîte à outils num. 36 Importance : 1 vol. (163 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91281-73-7 Note générale : Bibliogr. p. 159-162. Notes bibliogr. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Catégories : Archives
Bibliothèques municipales ** France ** Fonds spéciaux
Bibliothèques régionales ** France ** Fonds spéciaux
Coopération
Culture et mondialisation
Fonds documentaires
Mémoire collective
Publications éphémères
~termes orphelins:Bibliothèques virtuellesIndex. décimale : 025A Acquisitions - Accroissement des collections - Désherbage - Gestion d’un fonds Résumé : "Fait local, mémoires, frontières, territoires ? Voisinage culturel, collecte, coopération ? À l’heure où le contenu de la documentation régionale se diversifie, tant sur le plan éditorial que matériel et dématérialisé, les professionnels chargés de l’enrichissement, de la gestion et de la promotion de ces collections sont donc confrontés à une remise en question. Les notions traditionnelles de politique documentaire et de médiation des collections sont revues : bande dessinée, musique, cinéma, internet se revendiquent aussi de la culture locale." (4e de couv.)
Cet ouvrage proposera aux professionnels chargés de l’enrichissement, de la maintenance et de la promotion de ces collections, une ligne de conduite appuyée sur des pratiques exemplaires constatées en France." (site de l'éditeur)Note de contenu : Mode d’emploi par Claire Haquet et Bernard Huchet
Partie I. Constitution
Éléments structurants d'un fonds local au xxie siècle, par Sarah Toulouse
Enrichir les fonds locaux, par Claire Haquet
La fabrique des fonds locaux : construire des partenariats, par Anne Meyer
Partie II. Questions transversales
Héritages et patrimoine en devenir : réflexions à partir de l’expérience de la bibliothèque numérique Manioc, par Anne Pajard
Le signalement coopératif des fonds locaux, par Agnès Babois
Les langues régionales : une politique documentaire en miroir ?, par Jérôme Schweitzer
Les éphémères, un cas particulier, par Séverine Montigny
Le dépôt légal imprimeur peut-il avoir une signification régionale ?, par Bernard Huchet
Partie III. Projets numériques
Et si le numérique représentait une nouvelle chance pour le local ?, par Géraldine Bulckaen
Gallica et la sélection de fonds locaux et régionaux, par Arnaud Dhermy
Les fonds locaux nés numériques, par Clément Oury
Partie IV. Médiations
Urbi et orbi : le local et l’universel, par André-Pierre Syren
La valorisation des fonds locaux, par Dominique Rouet
Deux bibliothèques, un seul fonds local !, par Gaël Chenard et Blaise Mijoule
Le séminaire bas normand du patrimoine écrit, par Bernard Huchet
Mémento par Claire Haquet et Bernard Huchet
Glossaire
Index
BibliographiePermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21668 Repenser le fonds local et régional en bibliothèque [texte imprimé] / Claire Haquet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernard Huchet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Villeurbanne (France) : Presses de l'ENSSIB, DL 2016 . - 1 vol. (163 p.) ; 21 cm. - (La boîte à outils; 36) .
ISBN : 979-10-91281-73-7
Bibliogr. p. 159-162. Notes bibliogr. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Archives
Bibliothèques municipales ** France ** Fonds spéciaux
Bibliothèques régionales ** France ** Fonds spéciaux
Coopération
Culture et mondialisation
Fonds documentaires
Mémoire collective
Publications éphémères
~termes orphelins:Bibliothèques virtuellesIndex. décimale : 025A Acquisitions - Accroissement des collections - Désherbage - Gestion d’un fonds Résumé : "Fait local, mémoires, frontières, territoires ? Voisinage culturel, collecte, coopération ? À l’heure où le contenu de la documentation régionale se diversifie, tant sur le plan éditorial que matériel et dématérialisé, les professionnels chargés de l’enrichissement, de la gestion et de la promotion de ces collections sont donc confrontés à une remise en question. Les notions traditionnelles de politique documentaire et de médiation des collections sont revues : bande dessinée, musique, cinéma, internet se revendiquent aussi de la culture locale." (4e de couv.)
Cet ouvrage proposera aux professionnels chargés de l’enrichissement, de la maintenance et de la promotion de ces collections, une ligne de conduite appuyée sur des pratiques exemplaires constatées en France." (site de l'éditeur)Note de contenu : Mode d’emploi par Claire Haquet et Bernard Huchet
Partie I. Constitution
Éléments structurants d'un fonds local au xxie siècle, par Sarah Toulouse
Enrichir les fonds locaux, par Claire Haquet
La fabrique des fonds locaux : construire des partenariats, par Anne Meyer
Partie II. Questions transversales
Héritages et patrimoine en devenir : réflexions à partir de l’expérience de la bibliothèque numérique Manioc, par Anne Pajard
Le signalement coopératif des fonds locaux, par Agnès Babois
Les langues régionales : une politique documentaire en miroir ?, par Jérôme Schweitzer
Les éphémères, un cas particulier, par Séverine Montigny
Le dépôt légal imprimeur peut-il avoir une signification régionale ?, par Bernard Huchet
Partie III. Projets numériques
Et si le numérique représentait une nouvelle chance pour le local ?, par Géraldine Bulckaen
Gallica et la sélection de fonds locaux et régionaux, par Arnaud Dhermy
Les fonds locaux nés numériques, par Clément Oury
Partie IV. Médiations
Urbi et orbi : le local et l’universel, par André-Pierre Syren
La valorisation des fonds locaux, par Dominique Rouet
Deux bibliothèques, un seul fonds local !, par Gaël Chenard et Blaise Mijoule
Le séminaire bas normand du patrimoine écrit, par Bernard Huchet
Mémento par Claire Haquet et Bernard Huchet
Glossaire
Index
BibliographiePermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21668 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0275604 025A HAQ R Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible