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Travaux de fin d'études
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En quête de sens sur le travail social en prison : expérience de stage faite à CAP-ITI / Medea Castro
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300033 AS CAS E (2020) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE AS Disponible En quoi le travail social au sein d'un centre psychothérapeutique de jour est une pratique particulière dans le lien avec les patients ? / Cyntia Goossens
Titre : En quoi le travail social au sein d'un centre psychothérapeutique de jour est une pratique particulière dans le lien avec les patients ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyntia Goossens, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2020 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (85 f.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Canevas - Centre psychothérapeutique de jour (ASBL) (Ixelles - 1050 Bruxelles)
Psychothérapie institutionnelle
SouffranceNote de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2020 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24073 En quoi le travail social au sein d'un centre psychothérapeutique de jour est une pratique particulière dans le lien avec les patients ? [texte imprimé] / Cyntia Goossens, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2020 . - 1 vol. (85 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Canevas - Centre psychothérapeutique de jour (ASBL) (Ixelles - 1050 Bruxelles)
Psychothérapie institutionnelle
SouffranceNote de thèse : TFE de bachelier : Service social : Bruxelles : IESSID, 2020 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24073 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300022 AS GOO E (2020) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE AS Disponible Réorganisation de la Bibliothèque du Comté de Jette : informatisation avec PMB et établissement d'une ébauche de politique d'acquisition / Camille Van Nieuwenhuyzen
Titre : Réorganisation de la Bibliothèque du Comté de Jette : informatisation avec PMB et établissement d'une ébauche de politique d'acquisition Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Van Nieuwenhuyzen, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2020 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Bibliothécaire-Documentaliste Importance : 1 vol. (201 f.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques ** Acquisitions
Cercle d'Histoire, d'Archéologie et de Folklore du Comté de Jette ** Bibliothèque
Fonds spéciaux ** Histoire locale
Personnel ** Formation
PMB (logiciel)
Thésaurus à facettes
Thésaurus multilingueRésumé :
"Ce travail de fin d'études a pour cadre le Cercle d'Histoire, d'Archéologie et de Folklore du Comté de Jette et de la Région. Cette ASBL est spécialisée dans l'Histoire locale des communes bruxelloises et plus spécifiquement celles du nord-ouest de Bruxelles. L'association possède une bibliothèque qui regorge de ressources documentaires traitant du passé local. L'objet de ce travail été d'informatiser la bibliothèque en y installant le logiciel PMB ainsi qu'en établissant une ébauche de protocole de sélection dans le but de définir une politique d'acquisition précise pour les documents traitant de l'Histoire local. Une des particularités de travail a été la médiation avec les bénévoles de la bibliothèque qui sont des personnes du troisième âgé soufflant de la fracture numérique." (par l'auteur)
Note de thèse : TFE de bachelier : Bibliothéconomie et documentation : Bruxelles : IESSID, 2020 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24057 Réorganisation de la Bibliothèque du Comté de Jette : informatisation avec PMB et établissement d'une ébauche de politique d'acquisition [texte imprimé] / Camille Van Nieuwenhuyzen, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2020 . - 1 vol. (201 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Bibliothécaire-Documentaliste) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques ** Acquisitions
Cercle d'Histoire, d'Archéologie et de Folklore du Comté de Jette ** Bibliothèque
Fonds spéciaux ** Histoire locale
Personnel ** Formation
PMB (logiciel)
Thésaurus à facettes
Thésaurus multilingueRésumé :
"Ce travail de fin d'études a pour cadre le Cercle d'Histoire, d'Archéologie et de Folklore du Comté de Jette et de la Région. Cette ASBL est spécialisée dans l'Histoire locale des communes bruxelloises et plus spécifiquement celles du nord-ouest de Bruxelles. L'association possède une bibliothèque qui regorge de ressources documentaires traitant du passé local. L'objet de ce travail été d'informatiser la bibliothèque en y installant le logiciel PMB ainsi qu'en établissant une ébauche de protocole de sélection dans le but de définir une politique d'acquisition précise pour les documents traitant de l'Histoire local. Une des particularités de travail a été la médiation avec les bénévoles de la bibliothèque qui sont des personnes du troisième âgé soufflant de la fracture numérique." (par l'auteur)
Note de thèse : TFE de bachelier : Bibliothéconomie et documentation : Bruxelles : IESSID, 2020 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24057 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300012 BD VAN R (2020) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE BD Sorti jusqu'au 21/05/2024 Au sein de la protection de la jeunesse, l'aide contrainte peut-elle être un levier d'accompagnement pour les familles et les mineurs ? / Claudia Schmitz
Titre : Au sein de la protection de la jeunesse, l'aide contrainte peut-elle être un levier d'accompagnement pour les familles et les mineurs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudia Schmitz, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2020 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (96 p.) Format : 30 cm Note générale : Disponible en version numérique sur Moodle: Bibliothèque - Ressources documentaires Langues : Français (fre) Catégories : Aide-contrainte (*)
Jeunesse ** Protection, assistance, etc.En ligne : https://drive.google.com/drive/folders/1h60j6wMI52T-QKX6Wa4vYcEmXphdr9Aa Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24105 Au sein de la protection de la jeunesse, l'aide contrainte peut-elle être un levier d'accompagnement pour les familles et les mineurs ? [texte imprimé] / Claudia Schmitz, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2020 . - 1 vol. (96 p.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Disponible en version numérique sur Moodle: Bibliothèque - Ressources documentaires
Langues : Français (fre)
Catégories : Aide-contrainte (*)
Jeunesse ** Protection, assistance, etc.En ligne : https://drive.google.com/drive/folders/1h60j6wMI52T-QKX6Wa4vYcEmXphdr9Aa Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24105 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300153 AS SCH A (2020) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE AS Disponible Le travail familial dans un service résidentiel général : utopie ou réalité ? / Barbara Antunes Garcia
Titre : Le travail familial dans un service résidentiel général : utopie ou réalité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Antunes Garcia, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2020 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Service social Importance : 1 vol. (91 f.) Format : 30 cm Note générale : Disponible en version numérique sur Moodle: Bibliothèque - Ressources documentaires Langues : Français (fre) Catégories : Jeunesse ** Protection, assistance, etc. Mots-clés : Service résidentiel général En ligne : https://drive.google.com/drive/folders/1h60j6wMI52T-QKX6Wa4vYcEmXphdr9Aa Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24100 Le travail familial dans un service résidentiel général : utopie ou réalité ? [texte imprimé] / Barbara Antunes Garcia, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2020 . - 1 vol. (91 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Service social) .
Disponible en version numérique sur Moodle: Bibliothèque - Ressources documentaires
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeunesse ** Protection, assistance, etc. Mots-clés : Service résidentiel général En ligne : https://drive.google.com/drive/folders/1h60j6wMI52T-QKX6Wa4vYcEmXphdr9Aa Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24100 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300152 AS ANT T (2020) Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE AS Disponible Le travail social à l'épreuve des valeurs individualistes : recréer des liens sociaux par le travail social collectif au sein du Centre de Service Social de Bruxelles Sud-Est / Hugues Devos
PermalinkLe travail social est-il en mutation face aux politiques d'accueil en Belgique ? : Réflexion lors d'une expérience de stage / Amazone Tshimba
PermalinkComment favoriser l'autonomie globale d'une personne porteuse d'un handicap mental par des ateliers de jeu d'édition contemporain? / Shirley Van Bamis
PermalinkCréation et mise en valeur d'une collection LGBT+ à la Bibliothèque de l'Espace Maurice carême d'Anderlecht / Naïs Bernat
PermalinkDans quelle mesure l'accompagnement proposé, au travers du PIT, par le Centre de Jour pour enfants Scolarisés de l'école d'enseignement spécialisé de type 2 "La Clairière" (Bruxelles), favorise-t-il l'inclusion du jeune adulte (17-21 ans) en fin de scolarité ? / Ana Cristina Mestre Pereira
PermalinkL'éloignement des aînés face aux services sociaux est-il un facteur d'isolement ? [Dossier de projet] / Amalia Robles
PermalinkL'impact des stigmates de la vieillesse : une réalité au quotidien / Amalia Robles
PermalinkInformatisation et catalogage d'une collection de livres anciens à la bibliothèque de la Société archéologique de Namur (SAN) / Julien Ghyselinck
PermalinkLudotrain. Quand le jeu nous entraine et nous étreint : Les voies de la rencontre ludique / Florence Nys
PermalinkPrélude de la Bibliothèque Centre de Documentation de l'école communale d'Ottignies : mise en place d'un classement, d'un aménagement, de PMB et de formations / Céline Van Pee
PermalinkQuand la bibliothèque se rend en maison de repos / Gaelle Dupont
PermalinkQuels sont les besoins, plus particulièrement en terme de répit, des parents d'enfants porteurs d'un handicap ou d'une maladie lourde ? / Katiuscia Riff
PermalinkLa relation qui lie le bénévole et l'organisation accueillante s'inscrit-elle dans une dynamique gagnant-gagnant ? : enquête au sein du projet Plan Hiver de Médecins du Monde Belgique en région Bruxelles-Capitale (REP) / Hélène Jacquet
PermalinkValorisation du fonds local du Centre d'Art de Rouge-Cloître : Annexes / Johanne Raya Ruiz
PermalinkValorisation du fonds local du Centre d'Art de Rouge-Cloître : à travers un produit documentaire ludoéducatif & sa fonctionnalité de géoréférencement / Johanne Raya Ruiz
PermalinkL'accès aux soins lors d'un passage en communauté thérapeutique tel que le Solbosh, centre de post-cure résidentiel pour toxicomanes, permet-il à l'usager, sujet, de rester au centre de l'intervention sociale ? / Lesly Pelaez Lozano
PermalinkL'accompagnement social des mineurs étrangers non accompagnés : enjeux et limites / Alexandra Isimbi
PermalinkAnalyse des modalités d'utilisation des services d'aide formelle par les aidants proches : [Article] / Nicole Nong Libend
PermalinkL'annonce de la démence de type Alzheimer aux malades : choix et/ou droit ? Devoir médical et/ou devoir moral ? [Article] / Pauline Schallon
PermalinkAssistant social : un garant des droits fondamentaux ? Expérience de stage au sein du Service droit des jeunes de Bruxelles / Camille Philippe
PermalinkAugmentation et chronicisation des personnes sans-abri : en quoi le modèle Housing First est-il pertinent ? : expérience de stage au sein du projet Housing First du SMES-B (santé mentale et Exclusion Sociale-Belgique) / Marie Buhour
PermalinkLe bar à jeux est-il une voie réaliste et humaine pour faire découvrir le jeu de société au grand public ? / Mélissa Sablain
Permalink"Bien-être des personnes âgées en milieu d'hébergement : de la fragilisation à la capacité d'agir" [Dossier de projet] / Amélie Janssens
PermalinkComment accompagner des personnes dites "en marge de la société" ? : expérience au sein de l'asbl Dune avec des personnes en situation de toxicomanie / Morgane Ceyssens
PermalinkComment l'assistant(e) social(e) peut-il restaurer et/ou maintenir le lien avec les familles en SAAE ? / Inès Chevalier
PermalinkComment construire la relation d'aide dans une société qui détricote les droits des citoyens ? : expérience au SESO et SAMPA / Sarah Olivier
PermalinkComment passer de la lutte contre les discriminations à l'insertion professionnelle des étrangers et belges d'origine étrangère ? [Article] / Laurent Assoumou
PermalinkComment réfléchir le travail d'accompagnement en pouponnière face au phénomène de reproduction transgénérationnelle / Léah Luel
PermalinkCréer le lien et établir une relation d'aide avec des patients non-demandeurs : une posture psychosociale complexe : étude à partir d'une expéreince à l'Equipe Mobile de Crise (Projet 107/Zone Bruxelles-Est) / Louise Leblon
PermalinkDéficience intellectuelle et parentalité : quels sont les représentations et les besoins des personnes déficientes intellectuelles en matière de parentalité et les implications dans les pratiques des acteurs de terrain qui les accompagnent ? / Stefano Guida
PermalinkLa diversité en boîtes : Une exposition culturelle sur les jeux de société / Grégory De Backer
PermalinkLe droit au risque à l'épreuve du milieu d'hébergement pour personnes âgées : le passage de l'institution totalitaire à la maison de vie [Article] / Amélie Janssens
PermalinkL'école Omar Ibn Khattab répond-elle aux besoins et attentes de la population de Malicounda Bambara (Sénégal) ? : [Dossier de projet] / Amar Saadoune
PermalinkL'éducation formelle au Sénégal à l'épreuve de l'héritage culturel des habitants de Malicounda Bambara (Sénégal) ? : [Article] / Amar Saadoune
PermalinkL'émergence d'une attitude ludique peut-elle favoriser l'engagement des élèves primo-arrivants du primaire dans l'appropriation de la langue française ? / Fatima-Zohra Khamkhami
PermalinkEnseignants et parents des écoles primaires du quartier Saint-Denis à Forest : quelles sont leurs relations ? [Dossier de projet] / Marion Forrest
PermalinkLes enseignants en quête de parents partenaires ? : [Article] / Marion Forrest
PermalinkEtude exploratoire du secteur de l'hébergement destiné aux personnes en situation de handicap mental de grande dépendance à Bruxelles : analyse et perspectives [Dossier de projet] / Nicolas Mary
PermalinkEtude de la faisabilité d'utilisation de la classification ESAR dans un dispositif RH : Le cas du service de Brancardage-Epicura / Nathalie Zandecki
PermalinkLes freins à la (ré)insertion des familles monoparentales en Belgique / Joel Alves
PermalinkLa "ghettoïsation" en Brabant wallon : un phénomène méconnu aux effets ravageurs [Article] / Julien Vandecassye
PermalinkImpact de l'accompagnement d'une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer sur l'aidant proche : [Dossier de projet] / Pauline Schallon
PermalinkL'impact de l'alphabétisation dans le parcours d'insertion socioprofessionnelle des apprenants d'ISPAT / Marinette Tcheiko Feuyou
PermalinkL'impact de la bureaucratie sur les assistants sociaux : une expérience de stage au Centre Public d'Action Sociale d'Anderlecht / Valérian Willame
PermalinkL'importance du travail en équipe dans un service d'aide à domicile / David Lopez Pintado
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