L'analyse des pratiques professionnelles / Claudine Blanchard-Laville

Public ISBD Titre : L'analyse des pratiques professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Fablet, Auteur Mention d'édition : édition revue et corrigée Editeur : Paris [France] : l'Harmattan Année de publication : DL 2004 Importance : 1 vol. (286 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-8975-3 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Enseignants ** Formation Personnel ** Formation ** France Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Ce livre s'adresse aux différents professionnels désireux d'approfondir leur connaissance des dispositifs et approches de l'Analyse des pratiques professionnelles ainsi qu'aux "décideurs" susceptibles d'inciter les professionnels à se perfectionner en participant à des groupes d'analyse des pratiques." (site de l'éditeur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21338 L'analyse des pratiques professionnelles [texte imprimé] / Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Fablet, Auteur  . -  édition revue et corrigée . - Paris (Rue de l'Ecole Polytechnique, 7, 75005, France) : l'Harmattan, DL 2004 . - 1 vol. (286 p.) ; 22 cm. ISBN : 978-2-7384-8975-3 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Enseignants ** Formation Personnel ** Formation ** France Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Ce livre s'adresse aux différents professionnels désireux d'approfondir leur connaissance des dispositifs et approches de l'Analyse des pratiques professionnelles ainsi qu'aux "décideurs" susceptibles d'inciter les professionnels à se perfectionner en participant à des groupes d'analyse des pratiques." (site de l'éditeur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21338

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0271639	001 BLA A	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

Réfléchir pour évaluer des compétences professionnelles à l'enseignement : deux regards, l'un québécois et l'autre suisse / Louise Lafortune

Public ISBD Titre : Réfléchir pour évaluer des compétences professionnelles à l'enseignement : deux regards, l'un québécois et l'autre suisse Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Lafortune, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylvie Turcotte, Préfacier, etc. Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : DL 2008 Collection : Collection éducation-intervention Importance : 1 vol. (266 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1572-7 Note générale : Bibliographie en fin de chapitres Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Enseignants ** Evaluation Enseignants ** Formation Evaluation en éducation Qualifications professionnelles Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "Ce livre soulève des interrogations et apporte des pistes d'action à partir de questions comme : Comment évaluer des compétences professionnelles à l'enseignement? Comment y arriver dans des cours de didactique ? ..." Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17907 Réfléchir pour évaluer des compétences professionnelles à l'enseignement : deux regards, l'un québécois et l'autre suisse [texte imprimé] / Louise Lafortune, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylvie Turcotte, Préfacier, etc. . - Québec (Edifice le Delta I, Boulevard Laurier, 2875 - Bureau 450, Canada) : Presses de l'Université du Québec, DL 2008 . - 1 vol. (266 p.) ; 23 cm. - (Collection éducation-intervention) . ISBN : 978-2-7605-1572-7 Bibliographie en fin de chapitres Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Enseignants ** Evaluation Enseignants ** Formation Evaluation en éducation Qualifications professionnelles Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "Ce livre soulève des interrogations et apporte des pistes d'action à partir de questions comme : Comment évaluer des compétences professionnelles à l'enseignement? Comment y arriver dans des cours de didactique ? ..." Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17907

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0227160	370 LAF R	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

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