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Auteur Philippe Béague |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesQuels repères pour grandir / Philippe Béague
Titre : Quels repères pour grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Béague, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Mons [Belgique] : Couleur livres Année de publication : 2004 Autre Editeur : Lyon : Chronique Sociale Importance : 110 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-408-8 Note générale : Titre de couverture : quels repères pour grandir ? Langues : Français (fre) Catégories : Education familiale
Famille ** Aspect psychologiqueIndex. décimale : 159C Psychologie de l’enfant (généralités) Résumé : "Enfants rois, tyrans, violents, hyperactifs ? Parents et éducateurs fragilisés, déboussolés, démissionnaires ? L'éducation est-elle en crise ?
Face au désarroi ambiant, les auteurs de ce livre tonique et rassurant partagent leur conviction personnelle ou le fruit de leur expérience. Psychanalyste, sociologue, pédagogue, thérapeute familial et philosophe proposent un regard croisé et fertile.
Amour et respect ne sont pas antinomiques d'autorité, balises et interdits. Même au centre des préoccupations des "éducatifs", l'enfant n'est pas l'égal de l'adulte. Chacun a sa place spécifique. Cette place, les adultes en ont besoin pour éduquer et les enfants pour grandir.
Mais notre recherche contemporaine du "Bonheur" (pour nous comme pour nos enfants) vient brouiller les pistes. Et resurgit le conflit, déjà pointé par Sigmund Freud, entre le principe de plaisir et le principe de réalité.
Concilier Nature et Culture : un défi pour chaque être humain. Ce qui fonde l'éducation est d'aider chaque enfant, dès sa naissance, à le relever à son tour.
A l'instigation de la Fondation Dolto, spécialistes et praticiens de terrain entourent Albert Jacquard pour stimuler la capacité créatrice des parents, éducateurs et enseignants.
Laurence Bibot et Bruno Coppens ponctuent le livre d'une touche d'humour belge." (4è de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8201 Quels repères pour grandir [texte imprimé] / Philippe Béague, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Mons (4 rue André Masquelier, 7000, Belgique) : Couleur livres : Lyon : Chronique Sociale, 2004 . - 110 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-87003-408-8
Titre de couverture : quels repères pour grandir ?
Langues : Français (fre)
Catégories : Education familiale
Famille ** Aspect psychologiqueIndex. décimale : 159C Psychologie de l’enfant (généralités) Résumé : "Enfants rois, tyrans, violents, hyperactifs ? Parents et éducateurs fragilisés, déboussolés, démissionnaires ? L'éducation est-elle en crise ?
Face au désarroi ambiant, les auteurs de ce livre tonique et rassurant partagent leur conviction personnelle ou le fruit de leur expérience. Psychanalyste, sociologue, pédagogue, thérapeute familial et philosophe proposent un regard croisé et fertile.
Amour et respect ne sont pas antinomiques d'autorité, balises et interdits. Même au centre des préoccupations des "éducatifs", l'enfant n'est pas l'égal de l'adulte. Chacun a sa place spécifique. Cette place, les adultes en ont besoin pour éduquer et les enfants pour grandir.
Mais notre recherche contemporaine du "Bonheur" (pour nous comme pour nos enfants) vient brouiller les pistes. Et resurgit le conflit, déjà pointé par Sigmund Freud, entre le principe de plaisir et le principe de réalité.
Concilier Nature et Culture : un défi pour chaque être humain. Ce qui fonde l'éducation est d'aider chaque enfant, dès sa naissance, à le relever à son tour.
A l'instigation de la Fondation Dolto, spécialistes et praticiens de terrain entourent Albert Jacquard pour stimuler la capacité créatrice des parents, éducateurs et enseignants.
Laurence Bibot et Bruno Coppens ponctuent le livre d'une touche d'humour belge." (4è de couv.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0187767 159C BEA R Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0198988 159C BEA R Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Parents / Enseignants...la guerre ouverte ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Béague ; Philippe de Kemmeter, Illustrateur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2007 Autre Editeur : Mons [Belgique] : Couleur livres Importance : 1 vol. (120 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-8700-3461-3 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie
Relations parents-enseignantsIndex. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "L’éducation est au creux de la vague...
Les enfants et les adolescents affichent de plus en plus des attitudes qui révèlent non seulement ce que nous aurions appelé il y a trente ans, un "manque d’éducation" mais bien plus aujourd’hui un véritable manque de structuration. Ce qui les rend de plus en plus rétifs à la nécessaire discipline qui régit les lieux collectifs, de la crèche à l’école….
Paradoxalement, les parents, taxés pourtant de "démissionnaires" n’ont jamais autant interpellé les professionnels de l’éducation et de l’enseignement. Ils sont soit totalement absents de l’école, soit omniprésents, voire même violents vis-à-vis du corps enseignant.
Ce livre est d'abord destiné aux professionnels et répond à plusieurs questions :
Qui sont ces parents face à nous ? Quelle est leur réalité de tous les jours ? Qu’est-ce qui explique leur attitude ?
Comment nous, les professionnels, pouvons-nous réagir ? Comment défendre notre "terrain" sans pour autant les en exclure ? Comment mettre en place un partenariat avec les parents, une "alliance éducative" dans laquelle chacun, parent et professionnel, s’entraide et se sente respecté ?" (site de l'éditeur)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=515 Parents / Enseignants...la guerre ouverte ? [texte imprimé] / Philippe Béague ; Philippe de Kemmeter, Illustrateur . - Lyon : Chronique Sociale : Mons (4 rue André Masquelier, 7000, Belgique) : Couleur livres, DL 2007 . - 1 vol. (120 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm + 1 DVD.
ISSN : 978-8700-3461-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie
Relations parents-enseignantsIndex. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "L’éducation est au creux de la vague...
Les enfants et les adolescents affichent de plus en plus des attitudes qui révèlent non seulement ce que nous aurions appelé il y a trente ans, un "manque d’éducation" mais bien plus aujourd’hui un véritable manque de structuration. Ce qui les rend de plus en plus rétifs à la nécessaire discipline qui régit les lieux collectifs, de la crèche à l’école….
Paradoxalement, les parents, taxés pourtant de "démissionnaires" n’ont jamais autant interpellé les professionnels de l’éducation et de l’enseignement. Ils sont soit totalement absents de l’école, soit omniprésents, voire même violents vis-à-vis du corps enseignant.
Ce livre est d'abord destiné aux professionnels et répond à plusieurs questions :
Qui sont ces parents face à nous ? Quelle est leur réalité de tous les jours ? Qu’est-ce qui explique leur attitude ?
Comment nous, les professionnels, pouvons-nous réagir ? Comment défendre notre "terrain" sans pour autant les en exclure ? Comment mettre en place un partenariat avec les parents, une "alliance éducative" dans laquelle chacun, parent et professionnel, s’entraide et se sente respecté ?" (site de l'éditeur)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=515 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0210377 370 BEA P Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0222528 370 BEA P Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
