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140A : Philosophie (généralités) - Histoire de la philosophie |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesLa philosophie expliquée à ma fille / Roger-Pol Droit
Titre : La philosophie expliquée à ma fille Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger-Pol Droit Editeur : Paris [France] : Seuil Année de publication : 2004 Importance : 87 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-061044-5 Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Index. décimale : 140A Philosophie (généralités) - Histoire de la philosophie Résumé : "Philosophie" ? Un mot qui fait souvent peur. On imagine des questions compliquées, des livres dont on ne comprend même pas le titre, un vocabulaire énigmatique. Ce ne serait pas une activité pour tout le monde. On se trompe, en croyant cela. Car tout le monde s'interroge sur le sens de la vie, sur la mort, la justice, la liberté... Chacun est capable de raisonner, d'organiser ses idées. C'est d'ailleurs tout ce qu'il faut : des questions, et de la méthode. La philosophie n'est donc pas un casse-tête, mais une activité qu'on peut pratiquer comme la musique ou le sport : en débutant, en amateur ou en professionnel. L'essentiel est de bien commencer... Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8594 La philosophie expliquée à ma fille [texte imprimé] / Roger-Pol Droit . - Paris (France) : Seuil, 2004 . - 87 p. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-02-061044-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Index. décimale : 140A Philosophie (généralités) - Histoire de la philosophie Résumé : "Philosophie" ? Un mot qui fait souvent peur. On imagine des questions compliquées, des livres dont on ne comprend même pas le titre, un vocabulaire énigmatique. Ce ne serait pas une activité pour tout le monde. On se trompe, en croyant cela. Car tout le monde s'interroge sur le sens de la vie, sur la mort, la justice, la liberté... Chacun est capable de raisonner, d'organiser ses idées. C'est d'ailleurs tout ce qu'il faut : des questions, et de la méthode. La philosophie n'est donc pas un casse-tête, mais une activité qu'on peut pratiquer comme la musique ou le sport : en débutant, en amateur ou en professionnel. L'essentiel est de bien commencer... Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8594 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0192733 140A DRO P Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : La philosophie de A à Z Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Clément ; Chantal Demonque ; Laurence Hansen-Love ; Michaël Foessel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Delattre ; Frédéric Gros, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Paris [France] : Hatier Année de publication : 2004 Collection : De A à Z, ISSN 1140-0048 Importance : 479 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-74619-2 Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Index. décimale : 140A Philosophie (généralités) - Histoire de la philosophie Résumé :
Les principales notions philosophiques, les concepts clés, les philosophes, les personnages symboliques de la philosophie, les textes de référence sont classés par ordre alphabétique.
Note de contenu :
Les auteurs
Les notions
Les concepts clés
Les personnages symboliques
Les textes de référence
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=7865 La philosophie de A à Z [texte imprimé] / Elisabeth Clément ; Chantal Demonque ; Laurence Hansen-Love ; Michaël Foessel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Delattre ; Frédéric Gros, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Nouv. éd. . - Paris (France) : Hatier, 2004 . - 479 p. ; 23 cm. - (De A à Z, ISSN 1140-0048) .
ISBN : 978-2-218-74619-2
Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Index. décimale : 140A Philosophie (généralités) - Histoire de la philosophie Résumé :
Les principales notions philosophiques, les concepts clés, les philosophes, les personnages symboliques de la philosophie, les textes de référence sont classés par ordre alphabétique.
Note de contenu :
Les auteurs
Les notions
Les concepts clés
Les personnages symboliques
Les textes de référence
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0186902 140A PHI P Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Crises existentielles, moteurs de changement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sigrid Vannuffel, Auteur ; Pierre-Henry Couteaux, Auteur Editeur : Feuilles familiales Année de publication : Impr. 2020 Importance : 1 vol. (93 p.) Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : Crise (philosophie)
Crise (psychologie)Index. décimale : 140A Philosophie (généralités) - Histoire de la philosophie Résumé :
"« Wei-ji » : ce mot chinois réunit à la fois l’idéogramme qui représente le « danger » et celui qui symbolise l’opportunité. En français, le terme qui traduit le mieux ce concept est « crise ». Dans notre manière d’appréhender les crises, on a trop souvent tendance à ne voir que leur côté négatif… alors qu’elles s’avèrent être des chances à saisir.
Les crises existentielles peuvent survenir à n’importe quel moment de la vie. De la fameuse crise d’adolescence au départ à la pension, en passant par les désillusions des jeunes lors de leur entrée sur le marché du travail ou les réorientations professionnelles à 180 degrés en milieu de carrière, chaque crise est l’occasion d’un changement. Chaque crise nous permet de partir vers d’autres horizons, ou tout simplement de continuer le même chemin, mais sur de meilleures bases.
Mais la recherche individuelle de sens est indissociable du contexte dans lequel elle s’inscrit. Sentiment de ne pas être utile à la société, burn out, anxiété provoquée par le dérèglement climatique, isolement dû à la pandémie de Covid-19, etc. : tous ces malaises individuels révèlent en fait les failles de la société. Ils sont très souvent les symptômes d’une crise collective, voire universelle, à laquelle doivent donc répondre des mesures globales. Accepter les moments de doute et en profiter pour réinjecter du sens dans nos modes de vies, dans notre travail, dans nos interactions avec les autres et avec la nature, voilà le chemin à suivre pour sortir grandis, ensemble, de tout bouleversement présent et à venir." (4e de couv.)Note de contenu :
LE CONTEXTE
C'est quoi, une crise existentielle ?
La vie n'est pas un long fleuve tranquille
Petits et grands changements pour l'après-pandémie
AU QUOTIDIEN
Se reconvertir pour donner plus de sens à sa vie professionnelle
Une pédagogie en accord avec mes valeurs
Le changement, une expérience familiale
Les rêves n'ont pas d'âge
ANALYSES
À l'origine de la crise existentielle : une recherche d'identité
Sur le marché du travail, des jeunes désenchantés
Crises existentielles, symptômes d'un dysfonctionnement de société ?
Le féminisme est-il en crise existentielle ?
Collectif en crise : tremplin pour demain
PISTES
Déceler les signes avant-coureurs
Du côté des coachs
Rien n'est permanent, sauf le changement
Comprendre, se mobiliser et agir
CONSLUSION
BOITE A OUTILS
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24207 Crises existentielles, moteurs de changement ? [texte imprimé] / Sigrid Vannuffel, Auteur ; Pierre-Henry Couteaux, Auteur . - [S.l.] : Feuilles familiales, Impr. 2020 . - 1 vol. (93 p.) ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Crise (philosophie)
Crise (psychologie)Index. décimale : 140A Philosophie (généralités) - Histoire de la philosophie Résumé :
"« Wei-ji » : ce mot chinois réunit à la fois l’idéogramme qui représente le « danger » et celui qui symbolise l’opportunité. En français, le terme qui traduit le mieux ce concept est « crise ». Dans notre manière d’appréhender les crises, on a trop souvent tendance à ne voir que leur côté négatif… alors qu’elles s’avèrent être des chances à saisir.
Les crises existentielles peuvent survenir à n’importe quel moment de la vie. De la fameuse crise d’adolescence au départ à la pension, en passant par les désillusions des jeunes lors de leur entrée sur le marché du travail ou les réorientations professionnelles à 180 degrés en milieu de carrière, chaque crise est l’occasion d’un changement. Chaque crise nous permet de partir vers d’autres horizons, ou tout simplement de continuer le même chemin, mais sur de meilleures bases.
Mais la recherche individuelle de sens est indissociable du contexte dans lequel elle s’inscrit. Sentiment de ne pas être utile à la société, burn out, anxiété provoquée par le dérèglement climatique, isolement dû à la pandémie de Covid-19, etc. : tous ces malaises individuels révèlent en fait les failles de la société. Ils sont très souvent les symptômes d’une crise collective, voire universelle, à laquelle doivent donc répondre des mesures globales. Accepter les moments de doute et en profiter pour réinjecter du sens dans nos modes de vies, dans notre travail, dans nos interactions avec les autres et avec la nature, voilà le chemin à suivre pour sortir grandis, ensemble, de tout bouleversement présent et à venir." (4e de couv.)Note de contenu :
LE CONTEXTE
C'est quoi, une crise existentielle ?
La vie n'est pas un long fleuve tranquille
Petits et grands changements pour l'après-pandémie
AU QUOTIDIEN
Se reconvertir pour donner plus de sens à sa vie professionnelle
Une pédagogie en accord avec mes valeurs
Le changement, une expérience familiale
Les rêves n'ont pas d'âge
ANALYSES
À l'origine de la crise existentielle : une recherche d'identité
Sur le marché du travail, des jeunes désenchantés
Crises existentielles, symptômes d'un dysfonctionnement de société ?
Le féminisme est-il en crise existentielle ?
Collectif en crise : tremplin pour demain
PISTES
Déceler les signes avant-coureurs
Du côté des coachs
Rien n'est permanent, sauf le changement
Comprendre, se mobiliser et agir
CONSLUSION
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300326 140A VAN C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Antimanuel de philosophie : leçons socratiques et alternatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Onfray Editeur : Rosny-sous-Bois [France] : Bréal Année de publication : impr. 2005 Importance : 1 vol. (334 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84291-741-8 Note générale : Index. Langues : Français (fre) Mots-clés : Philosophie ** Manuels d'enseignement secondaire Index. décimale : 140A Philosophie (généralités) - Histoire de la philosophie Résumé :
"On peut philosopher en charentaises, tranquille, sans mettre en jeu le monde comme il va ; on peut aussi user de la philosophie comme de la dynamite - en nietzschéen.
C'est ce que propose Michel Onfray dans cet Antimanuel qui interroge philosophiquement le monde réel à partir de questions très contemporaines : l'esclavage généré par les sociétés libérales, les nouvelles limites de la liberté dessinées par le Net, la possible production génétique de monstres, la haine généralisée pour l'art contemporain, la passion du mensonge chez les politiciens, etc." (4è de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
Faut-il commencer l'année par brûler votre professeur de philosophie?
---------------------------------
PARTIE 1 - QU'EST-CE QUE L'HOMME?
---------------------------------
1. LA NATURE. LE SINGE, LE CANNIBALE ET LE MASTURBATEUR
--- Reste-t-il beaucoup de babouin en vous?
--- Avez-vous déjà mangé de la chair humaine?
--- Pourquoi ne pas vous masturber dans la cour du lycée?
--- D'autres textes sur la Nature?
2. L'ART. LE DECODEUR, LA JOCONDE ET LA PISSOTIERE
--- Faut-il toujours un décodeur pour comprendre une œuvre d'at?
--- Que fait donc la Joconde dans la salle à manger de vos -grands-parents?
--- A quel moment une pissotière peut-elle devenir une œuvre d'art?
--- D'autres textes sur l'Art
3. LA TECHNIQUE. LE CELLULAIRE, L'ESCALVE ET LA GREFFE
--- Pourriez-vous vous passer de votre téléphone portable?
--- Faut-il greffer le cerveau de votre prof de philo dans la boîte crânienne de son collègue de gym?
--- Le smicard est-il l'esclave moderne?
--- D'autres textes sur la Technique
----------------------------------
PARTIE 2 - COMMENT VIVRE ENSEMBLE?
----------------------------------
4. LA LIBERTE. L'ARCHITECTE, LE PEDOPHILE ET INTERNET
--- Pourquoi votre lycée est-il construit comme une prison?
--- Un éducateur pédophile choisit-il sa sexualité?
--- Laisserez-vous les sites pornographiques d'Internet accessibles à vos enfants?
--- D'autres textes sur la Liberté
5. LE DROIT. LE REGLEMENT, LE SURVEILLANT ET LA POLICE
--- Devez-vous refuser d'obéir à votre surveillant général quand il débite des sottises?
--- Faut-il jeter le règlement intérieur de votre lycée à la poubelle?
--- La police existe-t-elle pour vous pourrir la vie systématiquement?
6. L'HISTOIRE. LA VIOLENCE, LE NAZI ET LE NIHILISTE
--- Peut-on recourir à la violence?
--- Croyez-vous utile de juger d'anciens nazis presque centenaires?
--- que dites-vous en gravant "no futur" sur vos tables?
--- D'autres textes sur l'Histoire
------------------------------
PARTIE 3 - QUE PEUT-ON SAVOIR?
------------------------------
7. LA CONSCIENCE. LA POMME, L'EVANOUISSEMENT ET LE PSYCHANALYSTE
--- Qu'est-ce qui s'évapore quand vous perdez conscience (seul ou à deux)?
--- Pourquoi la pomme d'Adam vous reste-t-il en travers de la gorge?
--- Que cherchez-vous dans le lit de vos parents à six ou sept ans?
--- un autre texte sur la Conscience
8. LA RAISON. LA CUITE, L'HOROSCOPE ET LE RAISONALBE
--- Quelle part de votre raison disparaît dans une soirée bien arrosée?
--- Votre succès au bac est-il inscrit dans les astres?
--- Pourquoi faudrait-il être raisonnable?
--- D'autres textes sur la Raison
9. LA VERITE. LE POLITICIEN, LE MENTEUR ET LE CANNABIS
--- Quand vous l'aurez trompé(e), le direz-vous à votre ami(e)?
--- Faut-il être obligatoirement menteur pour être Président de la République?
--- Pourquoi pouvez-vous acheter librement du haschisch à Amsterdam et pas dans votre lycée?
--- D'autres textes sur la Vérité
CONCLUSION
Laissez-les vivre
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=158 Antimanuel de philosophie : leçons socratiques et alternatives [texte imprimé] / Michel Onfray . - Rosny-sous-Bois (France) : Bréal, impr. 2005 . - 1 vol. (334 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-84291-741-8
Index.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Philosophie ** Manuels d'enseignement secondaire Index. décimale : 140A Philosophie (généralités) - Histoire de la philosophie Résumé :
"On peut philosopher en charentaises, tranquille, sans mettre en jeu le monde comme il va ; on peut aussi user de la philosophie comme de la dynamite - en nietzschéen.
C'est ce que propose Michel Onfray dans cet Antimanuel qui interroge philosophiquement le monde réel à partir de questions très contemporaines : l'esclavage généré par les sociétés libérales, les nouvelles limites de la liberté dessinées par le Net, la possible production génétique de monstres, la haine généralisée pour l'art contemporain, la passion du mensonge chez les politiciens, etc." (4è de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
Faut-il commencer l'année par brûler votre professeur de philosophie?
---------------------------------
PARTIE 1 - QU'EST-CE QUE L'HOMME?
---------------------------------
1. LA NATURE. LE SINGE, LE CANNIBALE ET LE MASTURBATEUR
--- Reste-t-il beaucoup de babouin en vous?
--- Avez-vous déjà mangé de la chair humaine?
--- Pourquoi ne pas vous masturber dans la cour du lycée?
--- D'autres textes sur la Nature?
2. L'ART. LE DECODEUR, LA JOCONDE ET LA PISSOTIERE
--- Faut-il toujours un décodeur pour comprendre une œuvre d'at?
--- Que fait donc la Joconde dans la salle à manger de vos -grands-parents?
--- A quel moment une pissotière peut-elle devenir une œuvre d'art?
--- D'autres textes sur l'Art
3. LA TECHNIQUE. LE CELLULAIRE, L'ESCALVE ET LA GREFFE
--- Pourriez-vous vous passer de votre téléphone portable?
--- Faut-il greffer le cerveau de votre prof de philo dans la boîte crânienne de son collègue de gym?
--- Le smicard est-il l'esclave moderne?
--- D'autres textes sur la Technique
----------------------------------
PARTIE 2 - COMMENT VIVRE ENSEMBLE?
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4. LA LIBERTE. L'ARCHITECTE, LE PEDOPHILE ET INTERNET
--- Pourquoi votre lycée est-il construit comme une prison?
--- Un éducateur pédophile choisit-il sa sexualité?
--- Laisserez-vous les sites pornographiques d'Internet accessibles à vos enfants?
--- D'autres textes sur la Liberté
5. LE DROIT. LE REGLEMENT, LE SURVEILLANT ET LA POLICE
--- Devez-vous refuser d'obéir à votre surveillant général quand il débite des sottises?
--- Faut-il jeter le règlement intérieur de votre lycée à la poubelle?
--- La police existe-t-elle pour vous pourrir la vie systématiquement?
6. L'HISTOIRE. LA VIOLENCE, LE NAZI ET LE NIHILISTE
--- Peut-on recourir à la violence?
--- Croyez-vous utile de juger d'anciens nazis presque centenaires?
--- que dites-vous en gravant "no futur" sur vos tables?
--- D'autres textes sur l'Histoire
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PARTIE 3 - QUE PEUT-ON SAVOIR?
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7. LA CONSCIENCE. LA POMME, L'EVANOUISSEMENT ET LE PSYCHANALYSTE
--- Qu'est-ce qui s'évapore quand vous perdez conscience (seul ou à deux)?
--- Pourquoi la pomme d'Adam vous reste-t-il en travers de la gorge?
--- Que cherchez-vous dans le lit de vos parents à six ou sept ans?
--- un autre texte sur la Conscience
8. LA RAISON. LA CUITE, L'HOROSCOPE ET LE RAISONALBE
--- Quelle part de votre raison disparaît dans une soirée bien arrosée?
--- Votre succès au bac est-il inscrit dans les astres?
--- Pourquoi faudrait-il être raisonnable?
--- D'autres textes sur la Raison
9. LA VERITE. LE POLITICIEN, LE MENTEUR ET LE CANNABIS
--- Quand vous l'aurez trompé(e), le direz-vous à votre ami(e)?
--- Faut-il être obligatoirement menteur pour être Président de la République?
--- Pourquoi pouvez-vous acheter librement du haschisch à Amsterdam et pas dans votre lycée?
--- D'autres textes sur la Vérité
CONCLUSION
Laissez-les vivre
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0207195 140A ONF A Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : La bienpensance : thème et variations. Critique de la raison cosmétique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Javeau Editeur : Loverval [Belgique] : Labor Année de publication : impr. 2005 Collection : Quartier libre num. 83 Importance : 1 vol. (92 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-2058-3 Prix : 9,25 EUR Note générale : Bibliogr. p. 91-93 Langues : Français (fre) Catégories : Non-conformisme
Pensée politique et socialeIndex. décimale : 140A Philosophie (généralités) - Histoire de la philosophie Résumé :
"C'est en 1931 que Bernanos fait paraître sa Grande peur des bien-pensants, son premier pamphlet, dénonciation violente de la faillite morale et politique de la bourgeoisie française. Bien penser équivalait alors au pharisaïsme bourgeois, au conformisme des classes possédantes, à ce consensus de façade prétendant réglementer les comportements et les discours, tandis que les pires compromissions et turpitudes pouvaient se donner libre cours dans l'ombre. De nos jours, la bienpensance n'est plus l'apanage de la bourgeoisie, grande, moyenne ou petite. L'avènement des médias de masse a permis la diffusion, dans toutes les couches sociales, d'une idéologie du consentement qui va résolument à l'encontre du célèbre aphorisme d'Alain : " Penser, c'est dire non. " De nombreux cercles intellectuels sont également touchés par le phénomène qui, né d'un relativisme diffus, transforme l'originalité en orthodoxie, et fait de l'anticonformisme affiché une manière banalisée d'être conformiste." (4è de couv.)
Note de contenu :
Introduction
Une société multiculturelle ?
Enseigner utile ?
On ne critique pas les religions ?
Le sport compromis par quelques brebis galeuses ?
Le pouvoir aux pédagogues
Vive la société civile ?
Tout nouveau, tout beau ?
Petite conclusion
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=10205 La bienpensance : thème et variations. Critique de la raison cosmétique [texte imprimé] / Claude Javeau . - Loverval (Chaussée de Philippeville,140, 6280, Belgique) : Labor, impr. 2005 . - 1 vol. (92 p.) ; 22 cm. - (Quartier libre; 83) .
ISBN : 978-2-8040-2058-3 : 9,25 EUR
Bibliogr. p. 91-93
Langues : Français (fre)
Catégories : Non-conformisme
Pensée politique et socialeIndex. décimale : 140A Philosophie (généralités) - Histoire de la philosophie Résumé :
"C'est en 1931 que Bernanos fait paraître sa Grande peur des bien-pensants, son premier pamphlet, dénonciation violente de la faillite morale et politique de la bourgeoisie française. Bien penser équivalait alors au pharisaïsme bourgeois, au conformisme des classes possédantes, à ce consensus de façade prétendant réglementer les comportements et les discours, tandis que les pires compromissions et turpitudes pouvaient se donner libre cours dans l'ombre. De nos jours, la bienpensance n'est plus l'apanage de la bourgeoisie, grande, moyenne ou petite. L'avènement des médias de masse a permis la diffusion, dans toutes les couches sociales, d'une idéologie du consentement qui va résolument à l'encontre du célèbre aphorisme d'Alain : " Penser, c'est dire non. " De nombreux cercles intellectuels sont également touchés par le phénomène qui, né d'un relativisme diffus, transforme l'originalité en orthodoxie, et fait de l'anticonformisme affiché une manière banalisée d'être conformiste." (4è de couv.)
Note de contenu :
Introduction
Une société multiculturelle ?
Enseigner utile ?
On ne critique pas les religions ?
Le sport compromis par quelques brebis galeuses ?
Le pouvoir aux pédagogues
Vive la société civile ?
Tout nouveau, tout beau ?
Petite conclusion
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=10205 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0204919 140A JAV B Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
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