Un escape game ludopédagogique pour la bibliothèque des secondaires de l'école européenne de Bruxelles III / Sylvie Hannon  

Public ISBD Titre : Un escape game ludopédagogique pour la bibliothèque des secondaires de l'école européenne de Bruxelles III Type de document : document électronique Auteurs : Sylvie Hannon, Auteur Editeur : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2022 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Section Bibliothécaire-Documentaliste Importance : 1 vol. (117 f.) Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques d'écoles secondaires Jeux d'évasion Jeux de rôle (jeux) Résumé : "Ce travail a été réalisé au sein de la bibliothèque du cycle secondaire de l’école européenne Bruxelles III. Le projet fut de mettre sur pied une animation ludopédagogique sous forme d’escape game/jeu d’évasion, à destination des premières et deuxièmes années secondaires. Son but était d’utiliser le jeu comme support de formation à la recherche documentaire et à l’autonomisation des élèves au sein de la bibliothèque. Ce travail propose un tour d’horizon de ce que sont les escape games, leurs intérêts en tant qu’outils ludopédagogique, une description de la méthodologie suivie pour créer le produit final et de ses résultats." (par l'auteure) En ligne : https://drive.google.com/drive/folders/1mLp9LUg0rZ4GdGq-8SuLtb7jDn6rGC06 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25186 Un escape game ludopédagogique pour la bibliothèque des secondaires de l'école européenne de Bruxelles III [document électronique] / Sylvie Hannon, Auteur . - Belgique : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2022 . - 1 vol. (117 f.). - (Travaux de fin d'études. Section Bibliothécaire-Documentaliste) . Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques d'écoles secondaires Jeux d'évasion Jeux de rôle (jeux) Résumé : "Ce travail a été réalisé au sein de la bibliothèque du cycle secondaire de l’école européenne Bruxelles III. Le projet fut de mettre sur pied une animation ludopédagogique sous forme d’escape game/jeu d’évasion, à destination des premières et deuxièmes années secondaires. Son but était d’utiliser le jeu comme support de formation à la recherche documentaire et à l’autonomisation des élèves au sein de la bibliothèque. Ce travail propose un tour d’horizon de ce que sont les escape games, leurs intérêts en tant qu’outils ludopédagogique, une description de la méthodologie suivie pour créer le produit final et de ses résultats." (par l'auteure) En ligne : https://drive.google.com/drive/folders/1mLp9LUg0rZ4GdGq-8SuLtb7jDn6rGC06 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25186

S'capade pédagogique : apprendre grâce aux escape games / Mélanie Fenaert

Public ISBD Titre : S'capade pédagogique : apprendre grâce aux escape games Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Fenaert, Auteur ; Patrice Nadam, Auteur Editeur : Paris [France] : Ellipses Année de publication : Impr. 2020 Importance : 1 vol. (238 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-03546-1 Note générale : Bibliogr. p. [241]. Notes bibliogr. en bas de pages Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage par le jeu Jeux d'évasion Jeux éducatifs Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "À destination des formateurs et des enseignants, cet ouvrage est un guide complet permettant de comprendre les mécaniques et les enjeux de l’utilisation pédagogique des escape games. Il apporte : Un point de départ à la création d’un escape game, Des réponses pédagogiques pour les formateurs et enseignants, Des conseils pratiques pour tous les publics : maternelle, primaire, secondaire, supérieur, formations professionnelles, Des exemples de jeux accessibles via des QR codes. Patrice Nadam, Mélanie Fenaert et Anne Petit sont tous trois enseignants-formateurs et créateurs d’escape games pédagogiques." (site de l'éditeur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24036 S'capade pédagogique : apprendre grâce aux escape games [texte imprimé] / Mélanie Fenaert, Auteur ; Patrice Nadam, Auteur . - Paris (France) : Ellipses, Impr. 2020 . - 1 vol. (238 p.) ; 24 cm. ISBN : 978-2-340-03546-1 Bibliogr. p. [241]. Notes bibliogr. en bas de pages Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage par le jeu Jeux d'évasion Jeux éducatifs Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "À destination des formateurs et des enseignants, cet ouvrage est un guide complet permettant de comprendre les mécaniques et les enjeux de l’utilisation pédagogique des escape games. Il apporte : Un point de départ à la création d’un escape game, Des réponses pédagogiques pour les formateurs et enseignants, Des conseils pratiques pour tous les publics : maternelle, primaire, secondaire, supérieur, formations professionnelles, Des exemples de jeux accessibles via des QR codes. Patrice Nadam, Mélanie Fenaert et Anne Petit sont tous trois enseignants-formateurs et créateurs d’escape games pédagogiques." (site de l'éditeur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24036

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0300084	370 FEN S	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

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