Titre :	Analyse de la pratique et petite enfance : un soutien à la réflexivité des équipes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Paule Thollon-Behar, Auteur
Mention d'édition :	2e éd.
Editeur :	Lyon [France] : Chronique Sociale
Année de publication :	DL 2023
Collection :	Comprendre les personnes
Sous-collection :	L'essentiel
Importance :	1 vol. (127 p.)
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-36717-192-0
Note générale :	Bibliogr. p. 127-[128]. - Notes bibliogr.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Analyse des pratiques (formation) Enseignement réflexif Personnel de la petite enfance ** Travail ** France ** 1990-.... Petite enfance ** Psychologie
Index. décimale :	372 Autour de la petite enfance
Résumé :	"Véritable outil professionnel, l’analyse de la pratique est en pleine expansion dans les structures de la petite enfance. Cet ouvrage a donc pour objectifs de partager une expérience approfondie en analyse de la pratique et d’en présenter l’intérêt, les limites, les conditions de réussite. Il permettra aux professionnels de mieux connaître ce type de dispositif, aux équipes de formuler leurs attentes à un intervenant, mais aussi de maîtriser les arguments pour soutenir une demande auprès de leur gestionnaire. Il s’adresse aussi aux psychologues pour qu’ils découvrent une méthode d’intervention, pas toujours présente dans les master 2 professionnels. L’écriture à plusieurs auteurs offre un regard croisé sur les différentes approches et dimensions de cet accompagnement des équipes. Une étude sur son évaluation met en évidence l’amélioration des compétences professionnelles qu’il favorise." (4e de couv.)
Note de contenu :	CHAPITRE 1 - LE CADRE DE L'ANALYSE DE LA PRATIQUE Les objectifs pour chaque participant et pour l'équipe L'intervenant L'organisation spatio-temporelle Le cadre administratif La composition du groupe Les règles de fonctionnement du groupe En conclusion, un cadre sécurisant, solide et souple à la fois CHAPITRE 2 - METHODOLOGIE DE L'ANALYSE DE LA PRATIQUE ET MODELES THEORIQUES De la fonction possible d'un contenant de pensée dans l'analyse de la pratique professionnelle L'analyse de la pratique dans un inspiration psychanalytique, la question de l'invisible Une approche développementale de l'analyse de la pratique: une mobilisation du processus de pensée de l'équipe sur les pratiques éducatives Comment les thérapies comportementales et cognitives peuvent-elles être une outil de travail en analyse de la pratique dans des structures petite enfance ? CHAPITRE 3 - VARIATIONS AUTOUR DE L'ANALYSE DE LA PRATIQUE Un ange passe... ou la question du silence Articuler observation et analyse de la pratique L'accompagnement des intervenants Une adaptation aux participants et au contexte de l'équipe CHAPITRE 4 - L'EVALUATION DE L'ANALYSE DE LA PRATIQUE Pourquoi envisager l'évaluation de l'analyse pratique ? La méthodologie de l'évaluation Notre outil d'évaluation de l'analyse de la pratique Une étude à partir de l'évaluation conduite auprès de différents groupes CONCLUSION
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26172

Analyse de la pratique et petite enfance : un soutien à la réflexivité des équipes [texte imprimé] / Marie-Paule Thollon-Behar, Auteur  . -  2e éd. . - Lyon (7, rue du Plat, 69002, France) : Chronique Sociale, DL 2023 . - 1 vol. (127 p.) ; 22 cm. - (Comprendre les personnes. L'essentiel) .
ISBN : 978-2-36717-192-0
Bibliogr. p. 127-[128]. - Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Analyse des pratiques (formation) Enseignement réflexif Personnel de la petite enfance ** Travail ** France ** 1990-.... Petite enfance ** Psychologie
Index. décimale :	372 Autour de la petite enfance
Résumé :	"Véritable outil professionnel, l’analyse de la pratique est en pleine expansion dans les structures de la petite enfance. Cet ouvrage a donc pour objectifs de partager une expérience approfondie en analyse de la pratique et d’en présenter l’intérêt, les limites, les conditions de réussite. Il permettra aux professionnels de mieux connaître ce type de dispositif, aux équipes de formuler leurs attentes à un intervenant, mais aussi de maîtriser les arguments pour soutenir une demande auprès de leur gestionnaire. Il s’adresse aussi aux psychologues pour qu’ils découvrent une méthode d’intervention, pas toujours présente dans les master 2 professionnels. L’écriture à plusieurs auteurs offre un regard croisé sur les différentes approches et dimensions de cet accompagnement des équipes. Une étude sur son évaluation met en évidence l’amélioration des compétences professionnelles qu’il favorise." (4e de couv.)
Note de contenu :	CHAPITRE 1 - LE CADRE DE L'ANALYSE DE LA PRATIQUE Les objectifs pour chaque participant et pour l'équipe L'intervenant L'organisation spatio-temporelle Le cadre administratif La composition du groupe Les règles de fonctionnement du groupe En conclusion, un cadre sécurisant, solide et souple à la fois CHAPITRE 2 - METHODOLOGIE DE L'ANALYSE DE LA PRATIQUE ET MODELES THEORIQUES De la fonction possible d'un contenant de pensée dans l'analyse de la pratique professionnelle L'analyse de la pratique dans un inspiration psychanalytique, la question de l'invisible Une approche développementale de l'analyse de la pratique: une mobilisation du processus de pensée de l'équipe sur les pratiques éducatives Comment les thérapies comportementales et cognitives peuvent-elles être une outil de travail en analyse de la pratique dans des structures petite enfance ? CHAPITRE 3 - VARIATIONS AUTOUR DE L'ANALYSE DE LA PRATIQUE Un ange passe... ou la question du silence Articuler observation et analyse de la pratique L'accompagnement des intervenants Une adaptation aux participants et au contexte de l'équipe CHAPITRE 4 - L'EVALUATION DE L'ANALYSE DE LA PRATIQUE Pourquoi envisager l'évaluation de l'analyse pratique ? La méthodologie de l'évaluation Notre outil d'évaluation de l'analyse de la pratique Une étude à partir de l'évaluation conduite auprès de différents groupes CONCLUSION
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