[n° ou bulletin]
| Titre : |
78 - Juin 2022 - De la reconnaissance… en travail social |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2022 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Assistants sociaux
Travailleurs sociaux
|
| Mots-clés : |
Accompagnement social Reconnaissance des travailleurs sociaux |
| Résumé : |
"Qu'en est-il de la reconnaissance dans le champ du travail social ? Aujourd'hui et plus que jamais, les travailleurs sociaux -qui sont au front de la misère sociale - sont éprouvé par l'accroissement de la vulnérabilité et de la souffrance des personnes accompagnées. ils sont touchés dans leur relation d'aide (et donc humaines) du fait des rouages d'un néo-libéralisme. De ce fait, sont-ils reconnus et trouvent-ils du sens dans l'accompagnement des personnes en difficulté ?
Ensuite, c'est la place des personnes accompagnées, souvent invisibles, qui est interrogée. Quelle reconnaissance accorde-t-on au vécu et à l'expérience des publics et des populations du travail social (banlieues, insertion, médiation) ?" (4è de couv.)
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| Note de contenu : |
EDITORIAL
Reconnaissance… de l’Ukraine !
THEMATIQUE: De la reconnaissance…en travail social
Présentation. La reconnaissance : des professionnels aux personnes accompagnées !
Des travailleurs sociaux de l’ombre : quelle reconnaissance ?
Pourquoi vouloir (re)mettre les relations et la reconnaissance au cœur du travail social ?
Le paradoxe de la reconnaissance dans le travail social. Le cas des éducateurs de prévention spécialisée
La perspective des collectifs au travail face aux enjeux de reconnaissance en travail social
De la reconnaissance à la considération. Penser les implications sociales et politiques de l’image « des quartiers »
L’Insertion par l’Activité économique, un monde en mal de reconnaissance ?
Conflits au travail et besoin de reconnaissance. Quels enjeux pour la médiation ?
La reconnaissance à l’épreuve de la professionnalité
POURSUITE
POLYGRAPHIE: Rien n’est simple, tout se complique…
Présentation
Rien n’est simple, tout se complique…
L’écriture subjective du temps. La représentation du présent d’après le passé, la réécriture du passé au présent
L’accompagnement social et éducatif à l’aune de la temporalité des personnes accueillies
Et si le juge des enfants redevenait un juge ? Remarques sur la confusion des places et des discours dans la Protection de l’enfance
De quoi la modernisation des services publics est-elle le nom ? L’exemple des Maisons France Services
Relations éducatives et pratiques langagières des mineurs dans les réseaux sociaux
|
| Permalink : |
http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=7839 |
[n° ou bulletin]
78 - Juin 2022 - De la reconnaissance… en travail social [texte imprimé] . - 2022. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Assistants sociaux
Travailleurs sociaux
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| Mots-clés : |
Accompagnement social Reconnaissance des travailleurs sociaux |
| Résumé : |
"Qu'en est-il de la reconnaissance dans le champ du travail social ? Aujourd'hui et plus que jamais, les travailleurs sociaux -qui sont au front de la misère sociale - sont éprouvé par l'accroissement de la vulnérabilité et de la souffrance des personnes accompagnées. ils sont touchés dans leur relation d'aide (et donc humaines) du fait des rouages d'un néo-libéralisme. De ce fait, sont-ils reconnus et trouvent-ils du sens dans l'accompagnement des personnes en difficulté ?
Ensuite, c'est la place des personnes accompagnées, souvent invisibles, qui est interrogée. Quelle reconnaissance accorde-t-on au vécu et à l'expérience des publics et des populations du travail social (banlieues, insertion, médiation) ?" (4è de couv.)
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| Note de contenu : |
EDITORIAL
Reconnaissance… de l’Ukraine !
THEMATIQUE: De la reconnaissance…en travail social
Présentation. La reconnaissance : des professionnels aux personnes accompagnées !
Des travailleurs sociaux de l’ombre : quelle reconnaissance ?
Pourquoi vouloir (re)mettre les relations et la reconnaissance au cœur du travail social ?
Le paradoxe de la reconnaissance dans le travail social. Le cas des éducateurs de prévention spécialisée
La perspective des collectifs au travail face aux enjeux de reconnaissance en travail social
De la reconnaissance à la considération. Penser les implications sociales et politiques de l’image « des quartiers »
L’Insertion par l’Activité économique, un monde en mal de reconnaissance ?
Conflits au travail et besoin de reconnaissance. Quels enjeux pour la médiation ?
La reconnaissance à l’épreuve de la professionnalité
POURSUITE
POLYGRAPHIE: Rien n’est simple, tout se complique…
Présentation
Rien n’est simple, tout se complique…
L’écriture subjective du temps. La représentation du présent d’après le passé, la réécriture du passé au présent
L’accompagnement social et éducatif à l’aune de la temporalité des personnes accueillies
Et si le juge des enfants redevenait un juge ? Remarques sur la confusion des places et des discours dans la Protection de l’enfance
De quoi la modernisation des services publics est-elle le nom ? L’exemple des Maisons France Services
Relations éducatives et pratiques langagières des mineurs dans les réseaux sociaux
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http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=7839 |
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