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Auteur Claudine Leleux |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesDans quelle société je veux vivre ? / Claudine Leleux
Titre : Dans quelle société je veux vivre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2003 Importance : 96 p. Présentation : ill. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4393-0 Note générale : Index des philosophes p. 89-93. - Lexique p. 94 Langues : Français (fre) Catégories : Démocratie
Etat
Institutions politiques
Justice socialeIndex. décimale : 320 Politique (généralités) Résumé :
"Plus que l'histoire des idées politiques, c'est une réflexion sur la "crise" de légitimité et de représentativité que traversent nos démocraties occidentales qui a inspiré la cohérence de cet ouvrage. Des questions fondamentales surgissent: ne faudrait-il pas penser à (ré)introduire des éléments de démocratie directe dans nos démocraties représentatives ? La défense des "Droits de l'homme" constitue-t-elle une politique ? Une inégale répartition entre professionnels de la politique et le citoyens ne favorise-t-elle pas des dérives technocratiques ? La conception de l'"Etat social actif" permet-elle de dépasser le dilemme: liberté ou solidarité ?" (4e de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=14056 Dans quelle société je veux vivre ? [texte imprimé] / Claudine Leleux, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck & Larcier, 2003 . - 96 p. : ill. ; 17 cm.
ISBN : 978-2-8041-4393-0
Index des philosophes p. 89-93. - Lexique p. 94
Langues : Français (fre)
Catégories : Démocratie
Etat
Institutions politiques
Justice socialeIndex. décimale : 320 Politique (généralités) Résumé :
"Plus que l'histoire des idées politiques, c'est une réflexion sur la "crise" de légitimité et de représentativité que traversent nos démocraties occidentales qui a inspiré la cohérence de cet ouvrage. Des questions fondamentales surgissent: ne faudrait-il pas penser à (ré)introduire des éléments de démocratie directe dans nos démocraties représentatives ? La défense des "Droits de l'homme" constitue-t-elle une politique ? Une inégale répartition entre professionnels de la politique et le citoyens ne favorise-t-elle pas des dérives technocratiques ? La conception de l'"Etat social actif" permet-elle de dépasser le dilemme: liberté ou solidarité ?" (4e de couv.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0171026 320 LEL D Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Eduquer sans moraliser : recueil d'articles 1995-2003 Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Démopédie Année de publication : 2003 Importance : 173 p. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : Education
Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=5347 Eduquer sans moraliser : recueil d'articles 1995-2003 [texte imprimé] / Claudine Leleux, Auteur . - Bruxelles (Chaussée d’Alsemberg 1033E/B.122, 1180, Belgique) : Démopédie, 2003 . - 173 p. ; 21 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education
Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=5347 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0175133 370 LEL E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Qu'est-ce que je tiens pour vrai ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2003 Importance : 112 p. Présentation : ill. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4392-3 Note générale : Index des philosophes p. 105-109. - Lexique p. 110. Langues : Français (fre) Catégories : Epistémologie
VéritéIndex. décimale : 140C Philosophie morale - Éthique Résumé : "Kant disait que mentir était un crime contre l'humanité. La formule avait choqué et donné lieu à de multiples controverses. Et pourtant, n'avait-il pas raison ? Car si nous ne présupposions pas que ce que nous dit un interlocuteur est sincère - et non mensonger - sur quoi pourrions-nous nous appuyer pour communiquer ? Toutefois, prétendre à la vérité de ce que l'on dit ne signifie nullement que ce que l'on dit est vrai. Encore faut-il nous mettre d'accord sur le contenu de l'énoncé lui-même !
Dès lors, comment juger de l'exactitude des énoncés scientifiques, de la légitimité des énoncés éthiques et juridiques et de la "beauté" d'une oeuvre d'art ?
Tels sont les problèmes d'actualité qu'affronte cet ouvrage, prioritairement destiné aux élèves de 17-18 ans, mais qui introduit aussi la réflexion sur la vérité et l'épistémologie des disciplines pour les étudiants en formation initiale dans les IUFM, les Départements pédagogiques des Hautes Écoles et en agrégation universitaire." (4è de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=4737 Qu'est-ce que je tiens pour vrai ? [texte imprimé] / Claudine Leleux, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck & Larcier, 2003 . - 112 p. : ill. ; 17 cm.
ISBN : 978-2-8041-4392-3
Index des philosophes p. 105-109. - Lexique p. 110.
Langues : Français (fre)
Catégories : Epistémologie
VéritéIndex. décimale : 140C Philosophie morale - Éthique Résumé : "Kant disait que mentir était un crime contre l'humanité. La formule avait choqué et donné lieu à de multiples controverses. Et pourtant, n'avait-il pas raison ? Car si nous ne présupposions pas que ce que nous dit un interlocuteur est sincère - et non mensonger - sur quoi pourrions-nous nous appuyer pour communiquer ? Toutefois, prétendre à la vérité de ce que l'on dit ne signifie nullement que ce que l'on dit est vrai. Encore faut-il nous mettre d'accord sur le contenu de l'énoncé lui-même !
Dès lors, comment juger de l'exactitude des énoncés scientifiques, de la légitimité des énoncés éthiques et juridiques et de la "beauté" d'une oeuvre d'art ?
Tels sont les problèmes d'actualité qu'affronte cet ouvrage, prioritairement destiné aux élèves de 17-18 ans, mais qui introduit aussi la réflexion sur la vérité et l'épistémologie des disciplines pour les étudiants en formation initiale dans les IUFM, les Départements pédagogiques des Hautes Écoles et en agrégation universitaire." (4è de couv.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0171014 140D LEL Q Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : L'école revue et corrigée : une formation générale de base unviverselle et inconditionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux, Auteur Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Paris ; Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2001 Importance : 198 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-3072-9 Note générale : Bibliographie
Index des noms ; index des matièresLangues : Français (fre) Catégories : Enseignement ** Belgique
Enseignement ** Organisation
Enseignement ** Réforme
Enseignement, Systèmes d'Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=3082 L'école revue et corrigée : une formation générale de base unviverselle et inconditionnelle [texte imprimé] / Claudine Leleux, Auteur . - 1ère édition . - Paris ; Bruxelles : De Boeck Université, 2001 . - 198 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7011-3072-9
Bibliographie
Index des noms ; index des matières
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement ** Belgique
Enseignement ** Organisation
Enseignement ** Réforme
Enseignement, Systèmes d'Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=3082 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0154469 370 LEL E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Education à la citoyenneté : apprendre les valeurs et les normes de 5 à 14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2000 Collection : Outils pour enseigner Importance : 207 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3692-5 Note générale : Bibliogr. p.199-203 Langues : Français (fre) Catégories : Citoyenneté ** Education ** Méthodologie
Education civique ** Manuels d'enseignement (éducation permanente)Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=2678 Education à la citoyenneté : apprendre les valeurs et les normes de 5 à 14 ans [texte imprimé] / Claudine Leleux, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2000 . - 207 p. : ill. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-3692-5
Bibliogr. p.199-203
Langues : Français (fre)
Catégories : Citoyenneté ** Education ** Méthodologie
Education civique ** Manuels d'enseignement (éducation permanente)Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=2678 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0130293 370 LEL E Livre Bibliothèque IESSID Livres Exclu du prêt 0130256 370 LEL E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
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