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Titre : 423 - Juillet - Août 2026 - L'enfant, sa famille et le clinicien Type de document : texte imprimé Année de publication : 2026 Langues : Français (fre) Catégories : Développement de l'enfant
Enfants ** Psychanalyse
ParentéMots-clés : Lignage Premières années de vie de l'enfant Ecoute de l'enfant Résumé : "La plupart des psychologues cliniciens et des psychanalystes pensent aujourd'hui que la prise en charge des enfants doit se faire en présence de leurs parents. Les textes cliniques ici rassemblés posent et illustrent cette nécessité, précisant le moment d'entreprendre une psychothérapie après que les premiers entretiens ont pu éclairer la place de l'enfant, objet de la demande explicite ou patiemment dégagées, tient dans la dynamique familiale. Un tel choix amène à travailler sur la place que l'enfant occupe dans les fantasmes parentaux..." Catherine Saladin
Note de contenu : ACTUALITES
Ver la fin de l'école ?
Les émotions fantômes. Choisir enfin de vivre plutôt que de survivre. De Dominique Sanlaville
L'ordinaire du mal. Quarante ans d'expérience psychologique au pays des crimes tranquilles. D'Alain Vernet
Revues
Agenda
DOSSIER: L'enfant, sa famille et le clinicien
Symptômes avant l'Œdipe: aspects métapsychologiques
Comment se décide une psychothérapie ou une psychanalyse pour l'enfant ?
Le symptôme de l'enfant dans le fantasme familial
Accueillir les familles dans les contextes de violence politique
Le travail parent-enfant en hôpital de jour: une clinique de l'ajustement
Familles, parenté, lignage.
Bibliographie
PRATIQUES PROFESSIONNELLES
Le "lait contrarié": l'allaitement maternel des enfants prématurés à l'épreuve des croyances réunionnaises
Les PAEJ: vers une logique de promotion de la santé ?
REGARS SUR
Travailler pour consommer
MobiRYTHM: mesure et impact des rythmicités individuelles chez l'enfant
De la mise en place de la loi sur le titre à "Mon soutien psy": leçons éventuelles à tirer d'un "retour vers le futur"
Pluribus: on, c'est nous
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=8641 [n° ou bulletin] 423 - Juillet - Août 2026 - L'enfant, sa famille et le clinicien [texte imprimé] . - 2026.
Langues : Français (fre)
Catégories : Développement de l'enfant
Enfants ** Psychanalyse
ParentéMots-clés : Lignage Premières années de vie de l'enfant Ecoute de l'enfant Résumé : "La plupart des psychologues cliniciens et des psychanalystes pensent aujourd'hui que la prise en charge des enfants doit se faire en présence de leurs parents. Les textes cliniques ici rassemblés posent et illustrent cette nécessité, précisant le moment d'entreprendre une psychothérapie après que les premiers entretiens ont pu éclairer la place de l'enfant, objet de la demande explicite ou patiemment dégagées, tient dans la dynamique familiale. Un tel choix amène à travailler sur la place que l'enfant occupe dans les fantasmes parentaux..." Catherine Saladin
Note de contenu : ACTUALITES
Ver la fin de l'école ?
Les émotions fantômes. Choisir enfin de vivre plutôt que de survivre. De Dominique Sanlaville
L'ordinaire du mal. Quarante ans d'expérience psychologique au pays des crimes tranquilles. D'Alain Vernet
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Agenda
DOSSIER: L'enfant, sa famille et le clinicien
Symptômes avant l'Œdipe: aspects métapsychologiques
Comment se décide une psychothérapie ou une psychanalyse pour l'enfant ?
Le symptôme de l'enfant dans le fantasme familial
Accueillir les familles dans les contextes de violence politique
Le travail parent-enfant en hôpital de jour: une clinique de l'ajustement
Familles, parenté, lignage.
Bibliographie
PRATIQUES PROFESSIONNELLES
Le "lait contrarié": l'allaitement maternel des enfants prématurés à l'épreuve des croyances réunionnaises
Les PAEJ: vers une logique de promotion de la santé ?
REGARS SUR
Travailler pour consommer
MobiRYTHM: mesure et impact des rythmicités individuelles chez l'enfant
De la mise en place de la loi sur le titre à "Mon soutien psy": leçons éventuelles à tirer d'un "retour vers le futur"
Pluribus: on, c'est nous
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0302186 JOU Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible La connaissance de l'enfant par la psychanalyse / Serge Lebovici
Titre : La connaissance de l'enfant par la psychanalyse Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Lebovici, Auteur ; Michel Soulé, Auteur ; Simone Decobert, Collaborateur ; Jeanine Noël, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : 2003 Collection : Quadrige num. 400 Importance : 697 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-053224-8 Note générale : Bibliographie p. 631-647
Index p. 649-680Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Psychanalyse Index. décimale : 159DAN Psychanalyse Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=4528 La connaissance de l'enfant par la psychanalyse [texte imprimé] / Serge Lebovici, Auteur ; Michel Soulé, Auteur ; Simone Decobert, Collaborateur ; Jeanine Noël, Collaborateur . - Paris (Avenue Reille, 6, 75685, France) : Presses universitaires de France, 2003 . - 697 p. ; 19 cm. - (Quadrige; 400) .
ISBN : 978-2-13-053224-8
Bibliographie p. 631-647
Index p. 649-680
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants ** Psychanalyse Index. décimale : 159DAN Psychanalyse Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=4528 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0168490 159DAN LEB C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : La difficulté de vivre Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dolto, Auteur Editeur : Paris [France] : Librairie générale française Année de publication : 1998 Collection : Le Livre de poche num. 6538 Importance : 573 p. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-04783-4 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Psychanalyse
Enfants ** PsychologieIndex. décimale : 159C Psychologie de l’enfant (généralités) Résumé :
"Bien que je sois psychanalyste, je tiens à dire d'entrée de jeu au lecteur qu'il ne trouvera pas ici un ouvrage, à proprement parler, de psychanalyse.
Il y lira plutôt nombre de réflexions qui l'éveilleront, je l'espère, à la compréhension de ce que tout un chacun peut entendre, sans préparation ni connaissance particulière.
J'ai toujours pensé, pour ma part, que le rôle du psychanalyste ne se limite pas à la guérison proprement dite, ni à la capitalisation égoïste d'un savoir, mais s'étend, prenant racine dans son expérience de la souffrance humaine, au-delà de son cabinet et de ses concepts, à ses activités sociales et publiques, à ses interventions quotidiennes.
La parole et l'écrit du psychanalyste doivent s'adresser surtout à ceux qui sont aux prises avec la vie réelle. Ses interventions doivent éveiller les adultes, les pousser à chercher la juste attitude à prendre vis-à-vis des difficultés de leurs enfants.
Cette attitude vivante, toujours en éveil, à l'écoute, prête à réagir selon la vérité, peut prévenir les troubles, canaliser les échanges vers la créativité et le développement et non pas vers des impasses. Et mieux vaut prévenir que guérir." (4è de couv.)
Note de contenu :
1. NAISSANCE
Heures et jours qui suivent l'accouchement
2. FAMILLE
Aujourd'hui, en famille
La mère et l'enfant
Dépendance de l'enfant vis-à-vis de ses parents
Acquisition de l'autonomie
La santé "collective"
3. SENTIMENTS
L'expression des sentiments
Le cœur, expression symbolique de la vie affective
Le diable chez l'enfant
Continence et développement de la personnalité
Comment on crée une fausse culpabilité
4. PSYCHANALYSE
Les droits de l'enfant
Comment cadrer une psychanalyse d'enfant ?
Difficulté d'une cure
5. SOCIETE
L'école "digestive"
L'enfant dans la ville
Ecole maternelle: combien d'enfants à la fois ?
La Maison Verte
Hommes et femmes
6. L'ENFANCE DANS L'HISTOIRE
Une conversation avec Philippe Ariès
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=2165 La difficulté de vivre [texte imprimé] / Françoise Dolto, Auteur . - Paris (France) : Librairie générale française, 1998 . - 573 p. ; 17 cm. - (Le Livre de poche; 6538) .
ISBN : 978-2-253-04783-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants ** Psychanalyse
Enfants ** PsychologieIndex. décimale : 159C Psychologie de l’enfant (généralités) Résumé :
"Bien que je sois psychanalyste, je tiens à dire d'entrée de jeu au lecteur qu'il ne trouvera pas ici un ouvrage, à proprement parler, de psychanalyse.
Il y lira plutôt nombre de réflexions qui l'éveilleront, je l'espère, à la compréhension de ce que tout un chacun peut entendre, sans préparation ni connaissance particulière.
J'ai toujours pensé, pour ma part, que le rôle du psychanalyste ne se limite pas à la guérison proprement dite, ni à la capitalisation égoïste d'un savoir, mais s'étend, prenant racine dans son expérience de la souffrance humaine, au-delà de son cabinet et de ses concepts, à ses activités sociales et publiques, à ses interventions quotidiennes.
La parole et l'écrit du psychanalyste doivent s'adresser surtout à ceux qui sont aux prises avec la vie réelle. Ses interventions doivent éveiller les adultes, les pousser à chercher la juste attitude à prendre vis-à-vis des difficultés de leurs enfants.
Cette attitude vivante, toujours en éveil, à l'écoute, prête à réagir selon la vérité, peut prévenir les troubles, canaliser les échanges vers la créativité et le développement et non pas vers des impasses. Et mieux vaut prévenir que guérir." (4è de couv.)
Note de contenu :
1. NAISSANCE
Heures et jours qui suivent l'accouchement
2. FAMILLE
Aujourd'hui, en famille
La mère et l'enfant
Dépendance de l'enfant vis-à-vis de ses parents
Acquisition de l'autonomie
La santé "collective"
3. SENTIMENTS
L'expression des sentiments
Le cœur, expression symbolique de la vie affective
Le diable chez l'enfant
Continence et développement de la personnalité
Comment on crée une fausse culpabilité
4. PSYCHANALYSE
Les droits de l'enfant
Comment cadrer une psychanalyse d'enfant ?
Difficulté d'une cure
5. SOCIETE
L'école "digestive"
L'enfant dans la ville
Ecole maternelle: combien d'enfants à la fois ?
La Maison Verte
Hommes et femmes
6. L'ENFANCE DANS L'HISTOIRE
Une conversation avec Philippe Ariès
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=2165 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0115763 159C DOL D Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Le jeu de la demande : une histoire de la psychanalyse d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Renders, Auteur Editeur : Paris ; Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Collection : Oxalis Importance : 388 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1484-8 Note générale : Bibliogr. p. 371-381 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Psychanalyse Index. décimale : 159C Psychologie de l’enfant (généralités) Résumé :
"Lacan invite la psychanalyse à comprendre la demande comme la trame même du discours de l'analysant. L'enfant de la demande est l'enfant questionneur, l'enfant en quête de savoir sur ce qui fait l'essentiel de son existence: origine, filiation, sexe, mort.
A la fois réponse net question à la psychanalyse, l'enfant attend-il quelque chose de cette singulière rencontre avec un psychanalyste dont il n'a, le plus souvent, nullement pros l'initiative ? A quelles conditions peut-il engager une parole liée à sa propre souffrance ? Et quels signes l'analyste peut-il reconnaître cet engagement ou, au contraire, percevoir son absence et respecter, alors, la non-demande ?
Oui, ce jeune être ne se laisse pas appréhender aisément. Réponse et question, il est déconcertant par ses symptômes, complexe par ses attitudes. Freud et ses successeurs n'ont-ils pas cru trouver en son berceau l'origine ou la cause de la vie psychique ? il interpelle l'adulte bouscule ses théories, met en préil sa technique, ébranle même son interlocuteur au lieu de sa propore enfance.
L'auteur, psychanalyste d'enfants, évoque ici, pour l'essentiel, les figures pénétrantes de l'histoire de la psychanalyse d'enfants.
Freud pour le petit Hans, des pionnières telle Hermine Hug-Hellmuth, puis Anna Freud, Mélanie Klein, Donald Winnicott, Serge Lebovici et René Diatkine, Françoise Dolto, enfin.
De son étude se dégage la position subjective que ces analystes reconnaissent à l'enfant qu'ils reçoivent. Et, au plus profond, surgit cette question: Qui est cet enfant ? Quels sont les trait de son visage ?" (4è de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=2186 Le jeu de la demande : une histoire de la psychanalyse d'enfants [texte imprimé] / Xavier Renders, Auteur . - Paris ; Bruxelles : De Boeck Université, 1996 . - 388 p. : couv. ill. ; 24 cm. - (Oxalis) .
ISBN : 978-2-8041-1484-8
Bibliogr. p. 371-381
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants ** Psychanalyse Index. décimale : 159C Psychologie de l’enfant (généralités) Résumé :
"Lacan invite la psychanalyse à comprendre la demande comme la trame même du discours de l'analysant. L'enfant de la demande est l'enfant questionneur, l'enfant en quête de savoir sur ce qui fait l'essentiel de son existence: origine, filiation, sexe, mort.
A la fois réponse net question à la psychanalyse, l'enfant attend-il quelque chose de cette singulière rencontre avec un psychanalyste dont il n'a, le plus souvent, nullement pros l'initiative ? A quelles conditions peut-il engager une parole liée à sa propre souffrance ? Et quels signes l'analyste peut-il reconnaître cet engagement ou, au contraire, percevoir son absence et respecter, alors, la non-demande ?
Oui, ce jeune être ne se laisse pas appréhender aisément. Réponse et question, il est déconcertant par ses symptômes, complexe par ses attitudes. Freud et ses successeurs n'ont-ils pas cru trouver en son berceau l'origine ou la cause de la vie psychique ? il interpelle l'adulte bouscule ses théories, met en préil sa technique, ébranle même son interlocuteur au lieu de sa propore enfance.
L'auteur, psychanalyste d'enfants, évoque ici, pour l'essentiel, les figures pénétrantes de l'histoire de la psychanalyse d'enfants.
Freud pour le petit Hans, des pionnières telle Hermine Hug-Hellmuth, puis Anna Freud, Mélanie Klein, Donald Winnicott, Serge Lebovici et René Diatkine, Françoise Dolto, enfin.
De son étude se dégage la position subjective que ces analystes reconnaissent à l'enfant qu'ils reçoivent. Et, au plus profond, surgit cette question: Qui est cet enfant ? Quels sont les trait de son visage ?" (4è de couv.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0115365 159C REN J Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : L'enfant et sa famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Donald Woods Winnicott, Auteur Editeur : Paris [France] : Payot & Rivages Année de publication : Impr. 2012 Collection : Petite Bibliothèque Payot Importance : 1 vol. (235 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-89553-8 Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Développement
Enfants ** Psychanalyse
Enfants ** Psychologie
Parents et enfantsIndex. décimale : 159CP Relations parents-enfants - Divorce Résumé : "Pourquoi les bébés pleurent-ils ? Ont-ils un sens moral ? Existe-t-il un instinct maternel ? Quels sont les avantages et les inconvénients d'être enfant unique ? Que faire lorsque son enfant vole ou qu'il ment ? Dans les textes qui composent cet ouvrage, le célèbre psychanalyste anglais (1896-1971) présente, à destination des parents et en particulier des mères, divers aspects de la théorie et de la pratique des soins aux enfants et propose un certain nombre de conseils très concrets." (4e de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24592 L'enfant et sa famille [texte imprimé] / Donald Woods Winnicott, Auteur . - Paris (France) : Payot & Rivages, Impr. 2012 . - 1 vol. (235 p.) ; 18 cm. - (Petite Bibliothèque Payot) .
ISBN : 978-2-228-89553-8
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants ** Développement
Enfants ** Psychanalyse
Enfants ** Psychologie
Parents et enfantsIndex. décimale : 159CP Relations parents-enfants - Divorce Résumé : "Pourquoi les bébés pleurent-ils ? Ont-ils un sens moral ? Existe-t-il un instinct maternel ? Quels sont les avantages et les inconvénients d'être enfant unique ? Que faire lorsque son enfant vole ou qu'il ment ? Dans les textes qui composent cet ouvrage, le célèbre psychanalyste anglais (1896-1971) présente, à destination des parents et en particulier des mères, divers aspects de la théorie et de la pratique des soins aux enfants et propose un certain nombre de conseils très concrets." (4e de couv.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300578 159CP WIN E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
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