Sciences, bibliothèques et esprit critique / Laurent Desse in BIBLIOthèque(s), 106 (Mai 2026)

Public ISBD [article]  inBIBLIOthèque(s) > 106 (Mai 2026) . - p. 4-34 (31 p.) Titre : Sciences, bibliothèques et esprit critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Desse, Auteur ; Lucie Girre, Auteur ; Soizic Cadio, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : p. 4-34 (31 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Désinformation Echanges littéraires et scientifiques Esprit critique Vulgarisation scientifique Mots-clés : Partage des savoirs  Sciences et bibliothèques  Débat scientifique  Livres scientifiques  Culture scientifique  Sciences participatives Note de contenu : Dossier 4 Sciences, bibliothèques et esprit critique Interview de Cédric Brun, par Laurent Desse 8 Coopérer au quotidien pour les territoires, le partage des savoirs et tous les habitants Lucie Girre 10 Intégrer les sciences dans sa politique d’établissement Soizic Cadio 11 Diffuser la CSTI en bibliothèque?: l’option BSI, entre exigence scientifique et esprit critique Yann Aoustin 13 Le scepticomètre Elisabeth Noël 14 Organiser le débat scientifique face aux tensions locales Soizic Cadio 17 Monter un comité scientifique autour des sciences en médiathèque Sophie Agié-Carré 19 Livres documentaires scientifiques pour la jeunesse?: cultiver la curiosité Virginie Meyer 21 Intégrer et imprégner la culture scientifique dans un projet culturel complexe fondé sur la bibliothèque Laurent Dierckens & Babette Marcenac 24 Science et bandes-dessinées?: un outil de vulgarisation Sophie Agié-Carré 26 Les Mycéliades, la culture en réseau vivant Emmanuel Didier 28 Diversité de genre en bibliothèque?: quelles voies, quels enjeux scientifiques?? Christelle Torregrosa 29 Classifier les peluches, recenser les animaux dans la littérature jeunesse… Soizic Cadio 31 Santé?: que faire des pseudosciences en bibliothèque?? Morgane Russeil-Salvan 34 Faire science ensemble?: retours d’expériences de sciences et recherches participatives Interview d’Alexandra Villarroel Parada, par Soizic Cadio Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=28255 [article] Sciences, bibliothèques et esprit critique [texte imprimé] / Laurent Desse, Auteur ; Lucie Girre, Auteur ; Soizic Cadio, Auteur . - 2026 . - p. 4-34 (31 p.). Langues : Français (fre) in BIBLIOthèque(s) > 106 (Mai 2026) . - p. 4-34 (31 p.) Catégories : Désinformation Echanges littéraires et scientifiques Esprit critique Vulgarisation scientifique Mots-clés : Partage des savoirs  Sciences et bibliothèques  Débat scientifique  Livres scientifiques  Culture scientifique  Sciences participatives Note de contenu : Dossier 4 Sciences, bibliothèques et esprit critique Interview de Cédric Brun, par Laurent Desse 8 Coopérer au quotidien pour les territoires, le partage des savoirs et tous les habitants Lucie Girre 10 Intégrer les sciences dans sa politique d’établissement Soizic Cadio 11 Diffuser la CSTI en bibliothèque?: l’option BSI, entre exigence scientifique et esprit critique Yann Aoustin 13 Le scepticomètre Elisabeth Noël 14 Organiser le débat scientifique face aux tensions locales Soizic Cadio 17 Monter un comité scientifique autour des sciences en médiathèque Sophie Agié-Carré 19 Livres documentaires scientifiques pour la jeunesse?: cultiver la curiosité Virginie Meyer 21 Intégrer et imprégner la culture scientifique dans un projet culturel complexe fondé sur la bibliothèque Laurent Dierckens & Babette Marcenac 24 Science et bandes-dessinées?: un outil de vulgarisation Sophie Agié-Carré 26 Les Mycéliades, la culture en réseau vivant Emmanuel Didier 28 Diversité de genre en bibliothèque?: quelles voies, quels enjeux scientifiques?? Christelle Torregrosa 29 Classifier les peluches, recenser les animaux dans la littérature jeunesse… Soizic Cadio 31 Santé?: que faire des pseudosciences en bibliothèque?? Morgane Russeil-Salvan 34 Faire science ensemble?: retours d’expériences de sciences et recherches participatives Interview d’Alexandra Villarroel Parada, par Soizic Cadio Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=28255

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Bibliothèques : les tendances qui pourraient transformer leur futur / Clémence Jost in Archimag, 385 (Juin 2025)

Public ISBD [article]  inArchimag > 385 (Juin 2025) . - p. 12-23 (11 p.) Titre : Bibliothèques : les tendances qui pourraient transformer leur futur Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémence Jost, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 12-23 (11 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires Désinformation Intelligence artificielle Troisièmes lieux Mots-clés : Bibliothèques et écologie  IA et bibliothèques@IA et bibliothécaires  Intelligibilité des collections  Inclusion et bibliothèques Résumé : "Le rôle des bibliothèques et des professionnels de l’information se transforme, directement impacté par les évolutions sociétales et numériques. Omniprésentes, l’IA et les nouvelles technologies exigent de nouvelles compétences, et, face à la désinformation en ligne, notamment, les bibliothécaires sont plus que jamais essentiels. Les restrictions budgétaires et la crise environnementale les obligent parallèlement à innover pour maintenir leurs missions, à adopter des pratiques plus frugales et à sensibiliser leurs publics. Le tout en garantissant l’accessibilité de tous aux collections, aux services et aux espaces de partage et de création. Des défis majeurs que les bibliothèques doivent relever pour envisager positivement leur avenir." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27587 [article] Bibliothèques : les tendances qui pourraient transformer leur futur [texte imprimé] / Clémence Jost, Auteur . - 2025 . - p. 12-23 (11 p.). Langues : Français (fre) in Archimag > 385 (Juin 2025) . - p. 12-23 (11 p.) Catégories : Bibliothécaires Désinformation Intelligence artificielle Troisièmes lieux Mots-clés : Bibliothèques et écologie  IA et bibliothèques@IA et bibliothécaires  Intelligibilité des collections  Inclusion et bibliothèques Résumé : "Le rôle des bibliothèques et des professionnels de l’information se transforme, directement impacté par les évolutions sociétales et numériques. Omniprésentes, l’IA et les nouvelles technologies exigent de nouvelles compétences, et, face à la désinformation en ligne, notamment, les bibliothécaires sont plus que jamais essentiels. Les restrictions budgétaires et la crise environnementale les obligent parallèlement à innover pour maintenir leurs missions, à adopter des pratiques plus frugales et à sensibiliser leurs publics. Le tout en garantissant l’accessibilité de tous aux collections, aux services et aux espaces de partage et de création. Des défis majeurs que les bibliothèques doivent relever pour envisager positivement leur avenir." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27587

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IA générative : comment préserver l'information et les documents ? / Bruno Texier in Archimag, 386 (Juillet - Août 2025)

Public ISBD [article]  inArchimag > 386 (Juillet - Août 2025) . - p. 10-20 (11 p.) Titre : IA générative : comment préserver l'information et les documents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Texier, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 10-20 (11 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Désinformation Infox Intelligence artificielle Résumé : "Mésinformation, désinformation, fake news, deep fake, fraude documentaire... L'information souffre de nombreuses pathologies..." (par l'auteur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27659 [article] IA générative : comment préserver l'information et les documents ? [texte imprimé] / Bruno Texier, Auteur . - 2025 . - p. 10-20 (11 p.). Langues : Français (fre) in Archimag > 386 (Juillet - Août 2025) . - p. 10-20 (11 p.) Catégories : Désinformation Infox Intelligence artificielle Résumé : "Mésinformation, désinformation, fake news, deep fake, fraude documentaire... L'information souffre de nombreuses pathologies..." (par l'auteur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27659

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Qu'importe la guerre, pourvu qu'on ait les armes / Françoise Mommens in Documentation et bibliothèques, 49, 2 (2003)

Public ISBD [article]  inDocumentation et bibliothèques > 49, 2 (2003) . - p. 85 (1 p.) Titre : Qu'importe la guerre, pourvu qu'on ait les armes Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Mommens Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 85 (1 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Désinformation Société de l'information ~termes orphelins:Information Résumé : La désinformation est une arme efficace, dévastatrice même, inodore et incolore, peu coûteuse et d'une rapidité implacable. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=294 [article] Qu'importe la guerre, pourvu qu'on ait les armes [texte imprimé] / Françoise Mommens . - 2003 . - p. 85 (1 p.). Langues : Français (fre) in Documentation et bibliothèques > 49, 2 (2003) . - p. 85 (1 p.) Catégories : Désinformation Société de l'information ~termes orphelins:Information Résumé : La désinformation est une arme efficace, dévastatrice même, inodore et incolore, peu coûteuse et d'une rapidité implacable. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=294

Décoder les fausses nouvelles et construire son information avec la bibliothèque / Salomé Kintz

Public ISBD Titre : Décoder les fausses nouvelles et construire son information avec la bibliothèque Type de document : texte imprimé Auteurs : Salomé Kintz, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Raphaëlle Bats, Auteur ; Salomé Belvèze, Auteur Editeur : Villeurbanne [France] : Presses de l'ENSSIB Année de publication : DL 2020 Collection : La boîte à outils num. 48 Importance : 1 vol. (243 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37546-120-4 Note générale : Notice réd. d'après la couv. - Bibliogr. et webliogr. p. 237-239. - Glossaire. - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires Bibliothèques ** Formation des utilisateurs Désinformation Documentalistes Education aux médias Journalistes Médias ** Influence Index. décimale : 023 Métier de bibliothécaire - Métier de documentaliste - Associations professionnelles Résumé : « Chasseur de fake », débats, Ateliers infox, Fabrique de l'Info, apprentissage des compétences informationnelles, autant d'actions pilotées par les bibliothèques, universitaires comme de lecture publique. Plus visibles depuis l'attentat contre Charlie Hebdo, et reconnues partenaires de l'éducation aux médias et à l'information (plan 2018), les bibliothèques sont ces « lieux de confiance » dans lesquels des professionnels de l'information, compétents et formés, proposent à tous les publics, dans une visée émancipatrice, les clés d'une maîtrise de l'information. Comment analyser les conditions d'émergence de la désinformation en ligne, comprendre les mécanismes de l'infox ? Comment éduquer aux médias à la bibliothèque ? Que proposer aux publics scolaires et adultes ? Quelle est la place de la bibliothèque dans la formation aux usagers ? Quels services mettre en place ? Les réponses proposées s'organisent autour de trois orientations méthodologiques : un retour sur l'analyse du phénomène, le contexte favorable à saisir pour la communauté professionnelle, des présentations réflexives de pratiques de terrain. Un accent fort a été mis sur les partenariats et la mutualisation des compétences entre journalistes, enseignants, documentalistes et bibliothécaires." (4e de couv") Note de contenu : Partie 1 - Désinformation, rumeur, propagande et infox: retour sur phénomène Partie 2 - Une chance à saisir pour les bibliothécaires Partie 3 - Pour aller plus loin: développer et mutualiser les compétences Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24037 Décoder les fausses nouvelles et construire son information avec la bibliothèque [texte imprimé] / Salomé Kintz, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Raphaëlle Bats, Auteur ; Salomé Belvèze, Auteur . - Villeurbanne (France) : Presses de l'ENSSIB, DL 2020 . - 1 vol. (243 p.) ; 24 cm. - (La boîte à outils; 48) . ISBN : 978-2-37546-120-4 Notice réd. d'après la couv. - Bibliogr. et webliogr. p. 237-239. - Glossaire. - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires Bibliothèques ** Formation des utilisateurs Désinformation Documentalistes Education aux médias Journalistes Médias ** Influence Index. décimale : 023 Métier de bibliothécaire - Métier de documentaliste - Associations professionnelles Résumé : « Chasseur de fake », débats, Ateliers infox, Fabrique de l'Info, apprentissage des compétences informationnelles, autant d'actions pilotées par les bibliothèques, universitaires comme de lecture publique. Plus visibles depuis l'attentat contre Charlie Hebdo, et reconnues partenaires de l'éducation aux médias et à l'information (plan 2018), les bibliothèques sont ces « lieux de confiance » dans lesquels des professionnels de l'information, compétents et formés, proposent à tous les publics, dans une visée émancipatrice, les clés d'une maîtrise de l'information. Comment analyser les conditions d'émergence de la désinformation en ligne, comprendre les mécanismes de l'infox ? Comment éduquer aux médias à la bibliothèque ? Que proposer aux publics scolaires et adultes ? Quelle est la place de la bibliothèque dans la formation aux usagers ? Quels services mettre en place ? Les réponses proposées s'organisent autour de trois orientations méthodologiques : un retour sur l'analyse du phénomène, le contexte favorable à saisir pour la communauté professionnelle, des présentations réflexives de pratiques de terrain. Un accent fort a été mis sur les partenariats et la mutualisation des compétences entre journalistes, enseignants, documentalistes et bibliothécaires." (4e de couv") Note de contenu : Partie 1 - Désinformation, rumeur, propagande et infox: retour sur phénomène Partie 2 - Une chance à saisir pour les bibliothécaires Partie 3 - Pour aller plus loin: développer et mutualiser les compétences Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24037

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0300083	023 KIN D	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible
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Savoir chercher : pour une éducation à l'évaluation de l'information / Mônica Macedo-Rouet

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Statistiques, méfiez-vous ! / Nicolas Gauvrit

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