| Titre : |
Enseigner selon les types de personnalité : avec la méthode ComColors |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marion Tamano, Auteur ; Julien Franck, Collaborateur ; Dorothée Fox, Collaborateur |
| Editeur : |
Montrouge [France] : ESF éditeur |
| Année de publication : |
impr. 2013 |
| Collection : |
Pédagogies |
| Importance : |
1 vol. (190 p.) |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7101-2507-5 |
| Note générale : |
La couv. porte en plus : "Connaître ses élèves, se connaître soi-même, rester motivé, réduire le stress, travailler en équipe, mieux communiquer" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Communication interpersonnelle
Relations maître-élève
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| Index. décimale : |
370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire |
| Résumé : |
Découvrir quel professeur on est pour mieux devenir professeur qu'on veut être, telle est l'ambition principale e cet ouvrage. Très direct et concret, il fournit des outils accessibles et opérationnels à l'enseignant, débutant ou expérimenté, en quête de plus de sérénité, d'assurance t d'autorité face à des élèves habitués à surfer, tweeter, zapper à l'âge du savoir numérique accessible à tous. Les auteurs révèlent pour la première fois l'application du modèle ComColors à l'enseignement pour aider les professeurs à analyser leur positionnement au sein de la classe, à découvrir les ressorts de leur motivation selon leur profil de personnalité et, ainsi, mieux répondre aux situations de tension et de blocage. De nombreux portraits, anecdotes et témoignages, tous authentiques, assurent un fort ancrage des commentaires dans le quotidien du métier et permettront au lecteur de mieux comprendre ses élèves et ses collègues. En prenant ainsi pleinement conscience de son potentiel, le lecteur sera en mesure d'ouvrir, une à une, les portes de son devenir et de bien s'épanouir dans son métier d'enseignant.
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| Permalink : |
http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20171 |
Enseigner selon les types de personnalité : avec la méthode ComColors [texte imprimé] / Marion Tamano, Auteur ; Julien Franck, Collaborateur ; Dorothée Fox, Collaborateur . - Montrouge (80, avenue de la Marne, 92120, France) : ESF éditeur, impr. 2013 . - 1 vol. (190 p.) ; 21 cm. - ( Pédagogies) . ISBN : 978-2-7101-2507-5
La couv. porte en plus : "Connaître ses élèves, se connaître soi-même, rester motivé, réduire le stress, travailler en équipe, mieux communiquer" Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Communication interpersonnelle
Relations maître-élève
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| Index. décimale : |
370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire |
| Résumé : |
Découvrir quel professeur on est pour mieux devenir professeur qu'on veut être, telle est l'ambition principale e cet ouvrage. Très direct et concret, il fournit des outils accessibles et opérationnels à l'enseignant, débutant ou expérimenté, en quête de plus de sérénité, d'assurance t d'autorité face à des élèves habitués à surfer, tweeter, zapper à l'âge du savoir numérique accessible à tous. Les auteurs révèlent pour la première fois l'application du modèle ComColors à l'enseignement pour aider les professeurs à analyser leur positionnement au sein de la classe, à découvrir les ressorts de leur motivation selon leur profil de personnalité et, ainsi, mieux répondre aux situations de tension et de blocage. De nombreux portraits, anecdotes et témoignages, tous authentiques, assurent un fort ancrage des commentaires dans le quotidien du métier et permettront au lecteur de mieux comprendre ses élèves et ses collègues. En prenant ainsi pleinement conscience de son potentiel, le lecteur sera en mesure d'ouvrir, une à une, les portes de son devenir et de bien s'épanouir dans son métier d'enseignant.
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| Permalink : |
http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20171 |
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