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Management de projet / Jean-Claude Corbel
Titre : Management de projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Corbel, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris [France] : Editions Eyrolles Année de publication : impr. 2010 Importance : 1 vol. (238 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-3448-5 Note générale : Bibliogr. p. [237]-238. Index Langues : Français (fre) Catégories : Gestion
Gestion ** Guides, manuels, etc.
Gestion de projetsIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Le management de projet consiste à rechercher en équipe pluridisciplinaire les meilleures solutions pour résoudre des problèmes plus ou moins complexes et souvent mal posés. Ce livre, véritable manuel opérationnel pour le manager débutant, il sera aussi une véritable référence pour tous les professionnels qui doivent gérer des projets de plus en plus complexes, avec des objectifs de plus en plus ambitieux en en termes de qualité, coût et délai et avec un nombre d'intervenants de plus en plus grand" (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18613 Management de projet [texte imprimé] / Jean-Claude Corbel, Auteur . - 2e éd. . - Paris (61, bd Saint-Germain, 75240, France) : Editions Eyrolles, impr. 2010 . - 1 vol. (238 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7081-3448-5
Bibliogr. p. [237]-238. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Gestion
Gestion ** Guides, manuels, etc.
Gestion de projetsIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Le management de projet consiste à rechercher en équipe pluridisciplinaire les meilleures solutions pour résoudre des problèmes plus ou moins complexes et souvent mal posés. Ce livre, véritable manuel opérationnel pour le manager débutant, il sera aussi une véritable référence pour tous les professionnels qui doivent gérer des projets de plus en plus complexes, avec des objectifs de plus en plus ambitieux en en termes de qualité, coût et délai et avec un nombre d'intervenants de plus en plus grand" (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18613 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0234940 001 COR M Livre Bibliothèque IESSID Livres Exclu du prêt Manager un projet pour la première fois : de l'idée à la réalisation / Alain Asquin
Titre : Manager un projet pour la première fois : de l'idée à la réalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Asquin, Auteur ; Thierry Picq, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions Eyrolles Année de publication : impr. 2009 Importance : 1 vol. (160 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-53829-8 Langues : Français (fre) Catégories : Gestion
Gestion d'entreprise ** Guides, manuels, etc.
Gestion de projetsIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"A partir d'une histoire imaginée sur la base d'une multitude de situations vécues, ce petit guide présente les différentes étapes d'un projet et les points cruciaux à maîtriser pour le faire aboutir. Le lecteur qui veut aller à l'essentiel appréciera un ouvrage concentré sur les facteurs clés de succès de la démarche projet..." (4e de couv.)
Note de contenu :
PARTIE 1: Le projet Zumanoïdes
1. L'irruption
2. La révélation
3. L'affirmation
4. L'interrogation
5. La transformation
6. L'envolée
7. Epilogue
PARTIE 2: L'analyse
1. Comment passer de l'idée au projet
2. Comment définir un projet?
3. Comment structurer la dynamique d'un projet dnas le temps?
4. Comment générer de l'innovation par le projet?
5. Comment manager l'équipe projet?
6. Comment suivre la position politique des acteurs clés?
7. Comment gérer la fin du projet et l'après-projet?
POUR CONCLURE
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18614 Manager un projet pour la première fois : de l'idée à la réalisation [texte imprimé] / Alain Asquin, Auteur ; Thierry Picq, Auteur . - Paris (61, bd Saint-Germain, 75240, France) : Editions Eyrolles, impr. 2009 . - 1 vol. (160 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-212-53829-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Gestion
Gestion d'entreprise ** Guides, manuels, etc.
Gestion de projetsIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"A partir d'une histoire imaginée sur la base d'une multitude de situations vécues, ce petit guide présente les différentes étapes d'un projet et les points cruciaux à maîtriser pour le faire aboutir. Le lecteur qui veut aller à l'essentiel appréciera un ouvrage concentré sur les facteurs clés de succès de la démarche projet..." (4e de couv.)
Note de contenu :
PARTIE 1: Le projet Zumanoïdes
1. L'irruption
2. La révélation
3. L'affirmation
4. L'interrogation
5. La transformation
6. L'envolée
7. Epilogue
PARTIE 2: L'analyse
1. Comment passer de l'idée au projet
2. Comment définir un projet?
3. Comment structurer la dynamique d'un projet dnas le temps?
4. Comment générer de l'innovation par le projet?
5. Comment manager l'équipe projet?
6. Comment suivre la position politique des acteurs clés?
7. Comment gérer la fin du projet et l'après-projet?
POUR CONCLURE
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0234939 001 ASQ M Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Manuel d'initiation à la recherche en travail social : construire un mémoire professionnel / Pascal Lièvre
Titre : Manuel d'initiation à la recherche en travail social : construire un mémoire professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Lièvre, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Rennes [France] : Presses de l'Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique Année de publication : DL 2016 Collection : Politiques et interventions sociales Importance : 1 vol. (165 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm Prix : 21 EUR Note générale : Bibliogr. p. 157-[161]. - En appendice, choix de documents. Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale
Enquêtes
Rapport de recherche
Service socialIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"Avec la 3e édition de ce manuel de référence, les étudiants du secteur social sont guidés méthodiquement dans les principales étapes de la réalisation du mémoire professionnel.
De la question de départ à la rédaction finale, en passant par l’exploration théorique et pratique, la construction de l’hypothèse ou l’exploitation des résultats, les 10 étapes de l’élaboration d’un mémoire de recherche font l’objet d’un développement clair et synthétique.
Complet et pratique, ce manuel est une aide précieuse pour toute personne explorant un fait social ou désirant réaliser des enquêtes. Une large place est accordée aux aspects techniques (recherche bibliographique, réalisation d’interviews exploratoires, méthodes qualitatives, techniques d’échantillonnage, construction d’un questionnaire…), qui sont présentés de manière à permettre leur appropriation par les non-spécialistes.
De nombreux conseils sur l’organisation et la rédaction (journal de bord, planning, fiche de lecture, élaboration du plan, techniques d’écriture, normes de présentation) permettent d’avoir tous les outils en main pour travailler efficacement du premier au dernier jour !" (4e de couv.)
Note de contenu :
AVANT-PROPOS DE LA 3E EDITION
PREFACE DE LA 1ER EDITION
INTRODUCTION
- Des réponses aux questions légitimes du lecteur
- Une vue d’ensemble de la démarche de recherche en travail social
ETAPE "0": L'ORIGANISATION DU TRAVAIL
- Les trois outils de l’organisation du travail
1. L'ELUCIDATION DE LA QUESTION DE DEPART
1.1. Présentation
1.2. Les critères de validation de la question de départ
1.3. Procédure
2. L'EXPLORATION THEORIQUE
2.1. Présentation
2.2. Construction de la carte d’exploration théorique
2.3. Recherche bibliographique
2.4. Bibliographie sélective
2.5. Techniques de lecture efficace
2.6. La fiche de lecture
2.7. Identification des points théoriques essentiels à retenir dans la pro-blématique
3. L'EXPLORATION PRATIQUE
3.1. Présentation
3.2. La carte d’exploration pratique
3.3. La constitution de l’échantillon contrasté des personnes ressources à rencontrer
3.4. Entrer en contact : l’identification de votre interlocuteur et l’utilisation du téléphone
3.5. L’interview exploratoire
3.6. L’analyse de contenu
3.7. L’identification des points pratiques essentiels à retenir dans la pro-blématique
4. LA PROBLEMATIQUE SOCIALE
4.1. Introduction
4.2. La construction de la problématique
4.3. Un exemple de problématique avec son schéma
4.4. L’élaboration de la question de recherche
5. LA CONSTRUCTION DE L'HYPOTHESE
5.1. Introduction
5.2. Typologie des hypothèses
5.3. De l’hypothèse à l’enquête de validation
6. LA METHODE DE VALIDATION DE L'HYPOTHESE
6.1. La procédure de validation de l’hypothèse
6.2. Qu’est-ce qu’un échantillon ?
6.3. Les techniques de détermination de l’échantillon
7. CONSTRUCTION ET PASSATION DU QUESTIONNAIRE
7.1. L’élaboration du questionnaire
7.2. Le test du questionnaire
7.3. La « passation »
8. L'EXPLOITATION DES RESULTATS
8.1. La mise à plat
8.2. La grille des variables essentielles
9. LA CONCLUSION GENERALE
9.1. La conclusion
9.2. Des perspectives pour l’action
10. LaA REDACTION
10.1. La rédaction : un travail qui s’effectue tout au long de la recherche
10.2. Le plan
10.3. L’écriture
10.4. La présentation du mémoire
CONCLUSION
POSTFACE: VERS UNE RECHERCHE INGENIERIQUE ANCREE EN TRAVAIL SOCIAL
ANNEXE 1. Les méthodologies qualitatives
ANNEXE 2. À propos des techniques d’enquête et d’échantillonnage
ANNEXE 3. Sources bibliographiques
BIBLIOGRAPHIE
LISTE DES AUTEURS ET COLLABORATEURS
LISTE DES ENCADRES ET FIGURES
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22074 Manuel d'initiation à la recherche en travail social : construire un mémoire professionnel [texte imprimé] / Pascal Lièvre, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 3e éd. . - Rennes (Avenue du Professeur Léon Bernard, 34043, France) : Presses de l'Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique, DL 2016 . - 1 vol. (165 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Politiques et interventions sociales) .
21 EUR
Bibliogr. p. 157-[161]. - En appendice, choix de documents.
Langues : Français (fre)
Catégories : Action sociale
Enquêtes
Rapport de recherche
Service socialIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"Avec la 3e édition de ce manuel de référence, les étudiants du secteur social sont guidés méthodiquement dans les principales étapes de la réalisation du mémoire professionnel.
De la question de départ à la rédaction finale, en passant par l’exploration théorique et pratique, la construction de l’hypothèse ou l’exploitation des résultats, les 10 étapes de l’élaboration d’un mémoire de recherche font l’objet d’un développement clair et synthétique.
Complet et pratique, ce manuel est une aide précieuse pour toute personne explorant un fait social ou désirant réaliser des enquêtes. Une large place est accordée aux aspects techniques (recherche bibliographique, réalisation d’interviews exploratoires, méthodes qualitatives, techniques d’échantillonnage, construction d’un questionnaire…), qui sont présentés de manière à permettre leur appropriation par les non-spécialistes.
De nombreux conseils sur l’organisation et la rédaction (journal de bord, planning, fiche de lecture, élaboration du plan, techniques d’écriture, normes de présentation) permettent d’avoir tous les outils en main pour travailler efficacement du premier au dernier jour !" (4e de couv.)
Note de contenu :
AVANT-PROPOS DE LA 3E EDITION
PREFACE DE LA 1ER EDITION
INTRODUCTION
- Des réponses aux questions légitimes du lecteur
- Une vue d’ensemble de la démarche de recherche en travail social
ETAPE "0": L'ORIGANISATION DU TRAVAIL
- Les trois outils de l’organisation du travail
1. L'ELUCIDATION DE LA QUESTION DE DEPART
1.1. Présentation
1.2. Les critères de validation de la question de départ
1.3. Procédure
2. L'EXPLORATION THEORIQUE
2.1. Présentation
2.2. Construction de la carte d’exploration théorique
2.3. Recherche bibliographique
2.4. Bibliographie sélective
2.5. Techniques de lecture efficace
2.6. La fiche de lecture
2.7. Identification des points théoriques essentiels à retenir dans la pro-blématique
3. L'EXPLORATION PRATIQUE
3.1. Présentation
3.2. La carte d’exploration pratique
3.3. La constitution de l’échantillon contrasté des personnes ressources à rencontrer
3.4. Entrer en contact : l’identification de votre interlocuteur et l’utilisation du téléphone
3.5. L’interview exploratoire
3.6. L’analyse de contenu
3.7. L’identification des points pratiques essentiels à retenir dans la pro-blématique
4. LA PROBLEMATIQUE SOCIALE
4.1. Introduction
4.2. La construction de la problématique
4.3. Un exemple de problématique avec son schéma
4.4. L’élaboration de la question de recherche
5. LA CONSTRUCTION DE L'HYPOTHESE
5.1. Introduction
5.2. Typologie des hypothèses
5.3. De l’hypothèse à l’enquête de validation
6. LA METHODE DE VALIDATION DE L'HYPOTHESE
6.1. La procédure de validation de l’hypothèse
6.2. Qu’est-ce qu’un échantillon ?
6.3. Les techniques de détermination de l’échantillon
7. CONSTRUCTION ET PASSATION DU QUESTIONNAIRE
7.1. L’élaboration du questionnaire
7.2. Le test du questionnaire
7.3. La « passation »
8. L'EXPLOITATION DES RESULTATS
8.1. La mise à plat
8.2. La grille des variables essentielles
9. LA CONCLUSION GENERALE
9.1. La conclusion
9.2. Des perspectives pour l’action
10. LaA REDACTION
10.1. La rédaction : un travail qui s’effectue tout au long de la recherche
10.2. Le plan
10.3. L’écriture
10.4. La présentation du mémoire
CONCLUSION
POSTFACE: VERS UNE RECHERCHE INGENIERIQUE ANCREE EN TRAVAIL SOCIAL
ANNEXE 1. Les méthodologies qualitatives
ANNEXE 2. À propos des techniques d’enquête et d’échantillonnage
ANNEXE 3. Sources bibliographiques
BIBLIOGRAPHIE
LISTE DES AUTEURS ET COLLABORATEURS
LISTE DES ENCADRES ET FIGURES
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0280947 001 LIE M Livre Bibliothèque IESSID Livres Sorti jusqu'au 18/03/2024 Mémoire de recherche en travail social / Sophie Kevassay
Titre : Mémoire de recherche en travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Kevassay, Auteur Mention d'édition : 7e éd. Editeur : Paris [France] : Vuibert Année de publication : impr. 2013 Collection : Itinéraires pro Importance : 1 vol. (217 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-01122-7 Note générale : Bibliogr. p. 217. Liste de sites internet p. 216. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Service social ** Recherche ** Guides pratiques et mémentos
Thèses et écrits académiques ** Guides pratiques et mémentos
Travail intellectuel ** Méthodologie ** Guides pratiques et mémentosMots-clés : Méthodologie du TFE Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"Pour vous guider et vous aider dans la conception et l'écriture de votre mémoire de recherche (diplômes d'Etat du travail social et diplômes universitaires du champ social), vous trouverez dans cet ouvrage :
- une méthodologie de recherche appliquée secteur social et organisée par étapes, de l'élaboration de l'introduction à la conclusion;
- une préparation écrite (technique rédactionnelles) et orale (soutenance et échange avec le jury) à l'épreuve du mémoire;
- des annales sous formes 'extraits de mémoire abordant cinq thèmes différents." (4è de couv.)
Note de contenu :
INTRODCUTION
PARTIE 1. L'INTRODUCTION: UN CHEMINEMENT JUSQU'A L'HYPOTHESE EN ENTONNOIR
I. Structure et fonction de l'introduction
- 1. Fonction de l'introduction
- 2. Structure de l'introduction
- 3. Du cheminement chronologique à... l'introduction rédigée
II. Les différentes étapes contenues dans l'introduction
- 1. Les constats de départ
- 2. L'implication professionnelle
- 3. La question de départ
- 4. La pré-enquête ou enquête exploratoire
- 5. La problématique
- 6. L'hypothèse
PARTIE 2 - LA PARTIE THEORIQUE: COMMENTL'HYPOTHESE (OU LA QUESTION DE DEPART) EST EXAMINEE A LA LUMIERE DE LA LITTERATURE
I. Etat des lieux des données objectives éclairant l'hypothèse
- 1. Fonction de l'approche "objective"
- 2. Utilisation des rapports descriptifs
- 3. Utilisation des textes législatifs, circulaires t programmes d'action
II. Recours aux approches théoriques en sciences humaines et en travail social
- 1. L'apport de l'histoire
- 2. L'apport de la psychologie
- 3. L'apport de la sociologie
- 4. L'apport de l'économie
- 5. L'apport de l'ethnologie/ethnopsychiatrie
- 6. L'apport de la médecine
- 7. L'apport des théorisations professionnelles
PARTIE 3 - LA VERIFICATION EMPIRIQUE OU L'INVESTIGATION SUR LE TERRAIN: UN OUTIL DE VERIFICATION DE L'HYPOTHESE (ENQUETE) OU D'EXPLORATION DE LA QUESTION DE DEPART (PRE-ENQUETE)
I. Les attentes de jurys en matière d'analyse empirique
II. Les différentes méthodes d'enquête
- 1. Comment déterminer l'outil de collecte adapté ?
- 2. Comment constituer votre échantillon ?
- 3. Construction des outils de collecte/recueil des données
III. Traitement des données et rédaction de l'analyse
- 1. Présentation de la population d'enquête
- 2. Recensement des éléments factuels qui objectivent l'hypothèse
- 3. Conception d'un plan hiérarchisant vos résultats et rédaction
PARTIE 4 - LA CONCLUSION: DU SORT DE L'HYPOTHESE AUX PROLONGEMENT DE LA RECHERCHE
I. Bilan au regards de la démonstration de l'hypothèse
II. Apports de votre travail
III. Limites de la recherche
IV. Prolongements possibles de la recherche
V. Réflexion sur les retombées pratiques de la recherche
PARTIE 5 - LES TRAVAUX DE FINITION
I. Le sommaire
II. Le choix du titre
- 1. Fonctions et critères d'appréciation d'un titre
- 2. Comment trouver le "bon titre" ?
III. La vérification de la structure logique du texte
- 1. Les introductions
- 2. Les conclusions
- 3. L'aération et le découpage du texte en paragraphes
IV. Les annexes
V. La bibliographie
VI. Diverses vérifications
- 1. Les citations
- 2. Les notes de bas de âge et le glossaire
PARTIE 6 - LA PREPARATION DE L'ORAL
I. Déroulement de la soutenance
- 1. Présenter les différentes phases de l'exposé
- 2. Evoquer le cheminement, les tâtonnements, les choix qui ont conduit à l'hypothèse
- 3. Présenter les points forts de votre démonstration/anticiper les questions sur vos points faibles
- 4. Amorcer le dialogue qui va suivre en ouvrant la réflexion
II. échange avec le jury
PARTIE 7 - ANNALES
I. L'aide financière en polyvalence de secteur: trajectoire sociale et positionnement professionnel
- 1. sommaire
- 2. Introduction
- 3. Problématique et hypothèse: vers la démarche de recherche
- 4. Soutenance orale
II. La fugue des jeunes filles maghrébines: des déterminismes à la dynamique d'acteur
- 1. Sommaire
- 2. Extraits de la deuxième partie théorique
- 3. Extrait de l'analyse empirique
- 4. Hypothèse
III. L'assistante sociale en service pénitentiaire d'insertion et de probation: de la dualité aide-contrainte au contrôle assumé
- 1. Sommaire
- 2. Hypothèse
- 3. Conclusion
- 4. Grille d'entretien avec les assistantes sociales
IV. Les travailleurs handicapés mentaux et la préparation à la retraite - Des effets de la double prise en charge en foyer-ESAT
- 1. Sommaire
- 2. Hypothèse
- 3. Soutenance orale
V. Les travailleurs sociaux face au paradoxe des beaux-parents: du non-droit au fait relationnel
- 1. Hypothèse
- 2. Soutenance orale
20 POINTS CLES POUR REUSSIR L'EPREUVE DU MEMOIRE
GLOSSAIRE
SITES INTERNET
BIBLIOGRAPHIE
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20010 Mémoire de recherche en travail social [texte imprimé] / Sophie Kevassay, Auteur . - 7e éd. . - Paris (France) : Vuibert, impr. 2013 . - 1 vol. (217 p.) ; 24 cm. - (Itinéraires pro) .
ISBN : 978-2-311-01122-7
Bibliogr. p. 217. Liste de sites internet p. 216. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : Service social ** Recherche ** Guides pratiques et mémentos
Thèses et écrits académiques ** Guides pratiques et mémentos
Travail intellectuel ** Méthodologie ** Guides pratiques et mémentosMots-clés : Méthodologie du TFE Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"Pour vous guider et vous aider dans la conception et l'écriture de votre mémoire de recherche (diplômes d'Etat du travail social et diplômes universitaires du champ social), vous trouverez dans cet ouvrage :
- une méthodologie de recherche appliquée secteur social et organisée par étapes, de l'élaboration de l'introduction à la conclusion;
- une préparation écrite (technique rédactionnelles) et orale (soutenance et échange avec le jury) à l'épreuve du mémoire;
- des annales sous formes 'extraits de mémoire abordant cinq thèmes différents." (4è de couv.)
Note de contenu :
INTRODCUTION
PARTIE 1. L'INTRODUCTION: UN CHEMINEMENT JUSQU'A L'HYPOTHESE EN ENTONNOIR
I. Structure et fonction de l'introduction
- 1. Fonction de l'introduction
- 2. Structure de l'introduction
- 3. Du cheminement chronologique à... l'introduction rédigée
II. Les différentes étapes contenues dans l'introduction
- 1. Les constats de départ
- 2. L'implication professionnelle
- 3. La question de départ
- 4. La pré-enquête ou enquête exploratoire
- 5. La problématique
- 6. L'hypothèse
PARTIE 2 - LA PARTIE THEORIQUE: COMMENTL'HYPOTHESE (OU LA QUESTION DE DEPART) EST EXAMINEE A LA LUMIERE DE LA LITTERATURE
I. Etat des lieux des données objectives éclairant l'hypothèse
- 1. Fonction de l'approche "objective"
- 2. Utilisation des rapports descriptifs
- 3. Utilisation des textes législatifs, circulaires t programmes d'action
II. Recours aux approches théoriques en sciences humaines et en travail social
- 1. L'apport de l'histoire
- 2. L'apport de la psychologie
- 3. L'apport de la sociologie
- 4. L'apport de l'économie
- 5. L'apport de l'ethnologie/ethnopsychiatrie
- 6. L'apport de la médecine
- 7. L'apport des théorisations professionnelles
PARTIE 3 - LA VERIFICATION EMPIRIQUE OU L'INVESTIGATION SUR LE TERRAIN: UN OUTIL DE VERIFICATION DE L'HYPOTHESE (ENQUETE) OU D'EXPLORATION DE LA QUESTION DE DEPART (PRE-ENQUETE)
I. Les attentes de jurys en matière d'analyse empirique
II. Les différentes méthodes d'enquête
- 1. Comment déterminer l'outil de collecte adapté ?
- 2. Comment constituer votre échantillon ?
- 3. Construction des outils de collecte/recueil des données
III. Traitement des données et rédaction de l'analyse
- 1. Présentation de la population d'enquête
- 2. Recensement des éléments factuels qui objectivent l'hypothèse
- 3. Conception d'un plan hiérarchisant vos résultats et rédaction
PARTIE 4 - LA CONCLUSION: DU SORT DE L'HYPOTHESE AUX PROLONGEMENT DE LA RECHERCHE
I. Bilan au regards de la démonstration de l'hypothèse
II. Apports de votre travail
III. Limites de la recherche
IV. Prolongements possibles de la recherche
V. Réflexion sur les retombées pratiques de la recherche
PARTIE 5 - LES TRAVAUX DE FINITION
I. Le sommaire
II. Le choix du titre
- 1. Fonctions et critères d'appréciation d'un titre
- 2. Comment trouver le "bon titre" ?
III. La vérification de la structure logique du texte
- 1. Les introductions
- 2. Les conclusions
- 3. L'aération et le découpage du texte en paragraphes
IV. Les annexes
V. La bibliographie
VI. Diverses vérifications
- 1. Les citations
- 2. Les notes de bas de âge et le glossaire
PARTIE 6 - LA PREPARATION DE L'ORAL
I. Déroulement de la soutenance
- 1. Présenter les différentes phases de l'exposé
- 2. Evoquer le cheminement, les tâtonnements, les choix qui ont conduit à l'hypothèse
- 3. Présenter les points forts de votre démonstration/anticiper les questions sur vos points faibles
- 4. Amorcer le dialogue qui va suivre en ouvrant la réflexion
II. échange avec le jury
PARTIE 7 - ANNALES
I. L'aide financière en polyvalence de secteur: trajectoire sociale et positionnement professionnel
- 1. sommaire
- 2. Introduction
- 3. Problématique et hypothèse: vers la démarche de recherche
- 4. Soutenance orale
II. La fugue des jeunes filles maghrébines: des déterminismes à la dynamique d'acteur
- 1. Sommaire
- 2. Extraits de la deuxième partie théorique
- 3. Extrait de l'analyse empirique
- 4. Hypothèse
III. L'assistante sociale en service pénitentiaire d'insertion et de probation: de la dualité aide-contrainte au contrôle assumé
- 1. Sommaire
- 2. Hypothèse
- 3. Conclusion
- 4. Grille d'entretien avec les assistantes sociales
IV. Les travailleurs handicapés mentaux et la préparation à la retraite - Des effets de la double prise en charge en foyer-ESAT
- 1. Sommaire
- 2. Hypothèse
- 3. Soutenance orale
V. Les travailleurs sociaux face au paradoxe des beaux-parents: du non-droit au fait relationnel
- 1. Hypothèse
- 2. Soutenance orale
20 POINTS CLES POUR REUSSIR L'EPREUVE DU MEMOIRE
GLOSSAIRE
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0253998 001 KEV M Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible La mémorisation
Titre : La mémorisation Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : La Renaissance du livre Année de publication : impr. 2009 Collection : J'assure Importance : 1 vol. (47 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-507-00445-3 Langues : Français (fre) Catégories : Mémoire
Travail intellectuel ** MéthodologieIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"La mémorisation est placée au cœur du travail de l'étudiant et considérée comme il se doit comme la condition sine qua non de sa réussite. Ce guide a pour mission de faire comprendre aux étudiants ce que signifie "mémoriser efficacement", c'est-à-dire en vue non pas de connaître par cœur une matière, mais de pouvoir appliquer les concepts et la logique qu'elle contient. Il revient sur l'importance de la synthèse et explique comment réussir cet exercice délicat qui n'a rien du résumé." (4è de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
ETAPE 1 - LES SECRETS DE LA MEMORISATION
1. Qu'est-ce que mémoriser?
2. Quand mémoriser?
3. Où mémoriser?
4. Comment mémoriser?
5. a quoi sert l'auto-évaluation?
ETAPE 2 - LES VERTUS DE LA SYNTHESE
1. Pourquoi faire des synthèses?
2. Qu'est-ce qu'une synthèse?
3. Exercice
4. Quand faire des synthèses?
ANNEXE - MODELE DE PLANNING
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18153 La mémorisation [texte imprimé] . - Bruxelles (Rue des Minimes, 39, 1000, Belgique) : La Renaissance du livre, impr. 2009 . - 1 vol. (47 p.) ; 24 cm. - (J'assure) .
ISBN : 978-2-507-00445-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Mémoire
Travail intellectuel ** MéthodologieIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"La mémorisation est placée au cœur du travail de l'étudiant et considérée comme il se doit comme la condition sine qua non de sa réussite. Ce guide a pour mission de faire comprendre aux étudiants ce que signifie "mémoriser efficacement", c'est-à-dire en vue non pas de connaître par cœur une matière, mais de pouvoir appliquer les concepts et la logique qu'elle contient. Il revient sur l'importance de la synthèse et explique comment réussir cet exercice délicat qui n'a rien du résumé." (4è de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
ETAPE 1 - LES SECRETS DE LA MEMORISATION
1. Qu'est-ce que mémoriser?
2. Quand mémoriser?
3. Où mémoriser?
4. Comment mémoriser?
5. a quoi sert l'auto-évaluation?
ETAPE 2 - LES VERTUS DE LA SYNTHESE
1. Pourquoi faire des synthèses?
2. Qu'est-ce qu'une synthèse?
3. Exercice
4. Quand faire des synthèses?
ANNEXE - MODELE DE PLANNING
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