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Enfant mal placé / Hakan Marty
Titre : Enfant mal placé Type de document : texte imprimé Auteurs : Hakan Marty, Auteur Editeur : Paris [France] : Max Milo Année de publication : Impr. 2021 Collection : Témoignage Importance : 1 vol. (283 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-315-00997-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Protection, assistance, etc.
Enfants maltraités
Enfants placés
Enfants placés ** France ** 1970-....** Récits personnels
Témoignage historiqueMots-clés : Enfant en danger Travail social auprès des jeunes Travail social avec des personnes fragilisées Index. décimale : 308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés Résumé : "Enfant mal placé est le récit poignant d’une famille placée sur trois générations. La grand-mère, la mère et ses cinq enfants ont ainsi été placés dans des pouponnières dès leur naissance, puis dans des familles d’accueil. En 2018, en récupérant son dossier de l’Aide sociale à l’enfance, ainsi que celui de sa mère, Hakan Marty prend conscience de l’immense tragédie que sa famille a vécue, des maltraitances qu’il a subies et qui étaient enfuies dans sa mémoire. Confronté à de nombreuses zones d’ombre qui l’obsèdent, l’auteur va enquêter pour retrouver son père biologique, les amis de sa mère, sa grand-mère et son arrière-grand-mère, afin de connaître l’origine de cette tragédie. Seule sa rage de vaincre et de casser sa destinée lui permettra de s’en sortir, de réaliser des études pour s’occuper des enfants maltraités ou abandonnés, comme lui." (4è couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24226 Enfant mal placé [texte imprimé] / Hakan Marty, Auteur . - Paris (France) : Max Milo, Impr. 2021 . - 1 vol. (283 p.) ; 21 cm. - (Témoignage) .
ISBN : 978-2-315-00997-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants ** Protection, assistance, etc.
Enfants maltraités
Enfants placés
Enfants placés ** France ** 1970-....** Récits personnels
Témoignage historiqueMots-clés : Enfant en danger Travail social auprès des jeunes Travail social avec des personnes fragilisées Index. décimale : 308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés Résumé : "Enfant mal placé est le récit poignant d’une famille placée sur trois générations. La grand-mère, la mère et ses cinq enfants ont ainsi été placés dans des pouponnières dès leur naissance, puis dans des familles d’accueil. En 2018, en récupérant son dossier de l’Aide sociale à l’enfance, ainsi que celui de sa mère, Hakan Marty prend conscience de l’immense tragédie que sa famille a vécue, des maltraitances qu’il a subies et qui étaient enfuies dans sa mémoire. Confronté à de nombreuses zones d’ombre qui l’obsèdent, l’auteur va enquêter pour retrouver son père biologique, les amis de sa mère, sa grand-mère et son arrière-grand-mère, afin de connaître l’origine de cette tragédie. Seule sa rage de vaincre et de casser sa destinée lui permettra de s’en sortir, de réaliser des études pour s’occuper des enfants maltraités ou abandonnés, comme lui." (4è couv.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300337 308JEU MAR E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Les enfants placés : ouverture sur l'origine / Jean-Pierre Bouchez
Titre : Les enfants placés : ouverture sur l'origine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Bouchez, Auteur Editeur : Paris [France] : Fabert Année de publication : Impr. 2016 Collection : Penser le monde de l'enfant Importance : 1 vol. (171 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-443-4 Prix : 18 EUR Note générale : Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants placés
Enfants placés ** Psychologie
Transmission intergénérationnelle
Traumatisme psychique ** Chez l'enfantIndex. décimale : 308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés Résumé : "Ce livre réunit des fragments cliniques, des moments quotidiens où font écho les traumatismes de la séparation. Un fil rouge le parcourt : l'inscription, dans la mémoire du corps, des éclats issus de l'origine...
Comment faire du vide, du chaos issus de l'origine, une source d'énergie ? Les réponses qu'apporte l'auteur sont utiles aux travailleurs sociaux, aux éducateurs de foyer, de milieu ouvert : elles permettent de ne pas désespérer de l'acte éducatif..." (site de l'éditeur)Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23438 Les enfants placés : ouverture sur l'origine [texte imprimé] / Jean-Pierre Bouchez, Auteur . - Paris (France) : Fabert, Impr. 2016 . - 1 vol. (171 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Penser le monde de l'enfant) .
ISBN : 978-2-84922-443-4 : 18 EUR
Bibliogr., 1 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants placés
Enfants placés ** Psychologie
Transmission intergénérationnelle
Traumatisme psychique ** Chez l'enfantIndex. décimale : 308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés Résumé : "Ce livre réunit des fragments cliniques, des moments quotidiens où font écho les traumatismes de la séparation. Un fil rouge le parcourt : l'inscription, dans la mémoire du corps, des éclats issus de l'origine...
Comment faire du vide, du chaos issus de l'origine, une source d'énergie ? Les réponses qu'apporte l'auteur sont utiles aux travailleurs sociaux, aux éducateurs de foyer, de milieu ouvert : elles permettent de ne pas désespérer de l'acte éducatif..." (site de l'éditeur)Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23438 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0290942 308JEU BOU E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Engagez vous, qu'ils disaient : histoire des services droit des jeunes / Jean-Claude Walfisz
Titre : Engagez vous, qu'ils disaient : histoire des services droit des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Walfisz, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Jeunesse et droit Année de publication : cop. 2011 Importance : 1 vol. (152 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930176-69-7 Langues : Français (fre) Catégories : Jeunesse ** Protection, assistance, etc. ** Belgique
Service social auprès de la jeunesse ** BelgiqueIndex. décimale : 308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés Résumé : "L'originalité d'un service droit des jeunes (SDJ) par rapport à certaines autres structures d'aide sociale, c'est le fait que l'unique intérêt de ses collaborateurs est le mandat que leur donnent des jeunes ou des parents se présentant à eux. Alors que trop d'adultes décident sans se préoccuper de leurs droits et de leurs souhaits, les SDJ utilisent le droit pour aider les personnes à discuter de ce qui exercent un pouvoir à leur égard " dans leur intérêt" : juges, services sociaux, écoles, familles ... Ce livre est avant tout une série d'histoires vécues, une masse de témoignages tendant à démontrer aux travailleurs sociaux qu'ils peuvent aider les personnes à ne pas subir sans broncher n'importe quelle décision administrative ou judiciaire prise à leur encontre " (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19813 Engagez vous, qu'ils disaient : histoire des services droit des jeunes [texte imprimé] / Jean-Claude Walfisz, Auteur . - Liège (12 rue Ch. Steenebruggen, 4020, Belgique) : Jeunesse et droit, cop. 2011 . - 1 vol. (152 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-930176-69-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeunesse ** Protection, assistance, etc. ** Belgique
Service social auprès de la jeunesse ** BelgiqueIndex. décimale : 308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés Résumé : "L'originalité d'un service droit des jeunes (SDJ) par rapport à certaines autres structures d'aide sociale, c'est le fait que l'unique intérêt de ses collaborateurs est le mandat que leur donnent des jeunes ou des parents se présentant à eux. Alors que trop d'adultes décident sans se préoccuper de leurs droits et de leurs souhaits, les SDJ utilisent le droit pour aider les personnes à discuter de ce qui exercent un pouvoir à leur égard " dans leur intérêt" : juges, services sociaux, écoles, familles ... Ce livre est avant tout une série d'histoires vécues, une masse de témoignages tendant à démontrer aux travailleurs sociaux qu'ils peuvent aider les personnes à ne pas subir sans broncher n'importe quelle décision administrative ou judiciaire prise à leur encontre " (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19813 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0251310 308JEU WAL E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Entre la rue et l'école / Véronique Georis
Titre : Entre la rue et l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Georis, Auteur Editeur : Mons [Belgique] : Couleur livres Année de publication : impr. 2009 Importance : 1 vol. (61 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-521-4 Prix : 9 EUR Note générale : Bibliogr. p. 60-61. Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études ** Bruxelles (Belgique)
Jeunes en difficulté ** Education ** Bruxelles (Belgique ; région)Index. décimale : 308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés Résumé : "Dans la rue, ils participent au sentiment d'insécurité de certains adultes. A l'école, ils perturbent ou ils tuent le temps. Ils ont entre quinze et dix-sept ans, ils sont en obligation scolaire mais ne trouvent pas d'école qui les accueille, ils ne peuvent pas travailler sans le statut d'étudiant, d'apprenti ou de stagiaire. Ils sont "nulle part"... (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20305 Entre la rue et l'école [texte imprimé] / Véronique Georis, Auteur . - Mons (4 rue André Masquelier, 7000, Belgique) : Couleur livres, impr. 2009 . - 1 vol. (61 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-87003-521-4 : 9 EUR
Bibliogr. p. 60-61.
Langues : Français (fre)
Catégories : Abandon des études ** Bruxelles (Belgique)
Jeunes en difficulté ** Education ** Bruxelles (Belgique ; région)Index. décimale : 308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés Résumé : "Dans la rue, ils participent au sentiment d'insécurité de certains adultes. A l'école, ils perturbent ou ils tuent le temps. Ils ont entre quinze et dix-sept ans, ils sont en obligation scolaire mais ne trouvent pas d'école qui les accueille, ils ne peuvent pas travailler sans le statut d'étudiant, d'apprenti ou de stagiaire. Ils sont "nulle part"... (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20305 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0257975 308JEU GEO E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible T'es au boulot, là? : rencontre avec les éducateurs de rue / Christiane Dequerd Pavin
Titre : T'es au boulot, là? : rencontre avec les éducateurs de rue Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Dequerd Pavin, Auteur ; Gilles Moncoudiol, Préfacier, etc. Année de publication : Impr. 2020 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-4656-5 Note générale : Bibliogr. p. 205-[208]. - Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement socio-éducatif ** Pratique ** France ** 1990-2020
Educateurs de rue
Educateurs de rue ** Travail ** France ** 1990-2020
Jeunes en difficulté ** Protection, assistance, etc. ** FranceIndex. décimale : 308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés Résumé :
« Oh, David, tu fais un boulot cool... tu te balades... tu glandes... Tu fais ta ronde ? T'es au boulot, là ? » Éducateur de rue : voilà un métier mal connu, souvent mal jugé, et pourtant indispensable.
À travers de nombreux entretiens, l'auteure effectue une analyse fine de ce métier atypique, spécialisé dans l'accompagnement des jeunes en difficultés ou en errance, mettant des mots sur ce qu'ils font, extrayant les compétences de leur pratique et tordant le cou aux idées reçues sur cette profession : loin des clichés classiques avec jugements à l'emporte-pièce, tout est décortiqué, déconstruit et approfondi.
À partir des situations exposées et des témoignages retranscrits, l'auteure pose un regard psychosocial sur les phénomènes vécus dans la rue afin de mieux appréhender ce qui s'y joue.
Cet ouvrage est avant tout une réflexion sur la méthodologie du travail de l'éducateur dans la rue et porte sur les savoir-faire, compétences et stratégies utilisés par ces professionnels de prévention spécialisée" (4e de couv.)
Note de contenu :
CHAPITRE 1 - ORIGINE ET MISSIONS DE LA PREVENTION SPECIALISEE
CHAPITRE 2 - LE TRAVAIL DE RUE: TROP VISIBLE, PAS ASSEZ LISIBLE
CHAPITRE 3 - C'EST QUOI TRAVAILLER DANS LA RUE ?
Un indicateur
Le discours tenu sur le travail de rue
--- Discours en direction des jeunes, des familles et des partenaires
--- Discours en interne
Complexité du travail de rue
--- Inconnu, diversité, aléatoire, plaisir, risques
--- Emeutes sur le quartier
Un jeu de rôle
Les échanges et la communication
--- Nature des échanges
--- Tu ou vous ?
--- Forme des messages
--- Pourquoi dans la rue ?
--- Pourquoi à l'éducateur de la Prévention spécialisée ?
Le territoire et la proximité
--- La logique sensorielle de la proximité
CHAPITRE 4 - VISIBILITE DU TRAVAIL DES EDUCATEURS DANS LA RUE
Choix du lieu d'intervention
--- Pourquoi tel endroit ?
--- Pourquoi à ce moment-là ?
Stratégies utilisées et objectifs
--- Stratégies pour s'inscrire et se faire accepter dans les quartiers
--- Stratégies pour se faire connaître
--- Stratégies pour approcher ou aborder un individu ou un groupe
--- Stratégies d'attente
--- L'interpellation ou la salutation du jeune par l'éducateur
--- Stratégies d'engagement: éducateur manipulateur ?
--- La réactance psychologique
CHAPITRE 5 - LES REPRESENTATIONS LIEES AU TRAVAIL DE RUE
Discours rapportés des jeunes, familles et partenaires
Recherche expérimentale menée sur le terrain
CHAPITRE 6 - L'EVALUATION
Rapports annuels d'activité et bilans des équipes
Le travail de rue
Proximus
Quel profit tirer à la fin de ce chapitre ?
CHAPITE 7 - LA RUE, SES HABITANTS ET LA PREVENTION
Le travail social communautaire
Prévention spécialisée et le travail social communautaire
--- Gains possibles du travail social communautaire pour les éducateurs et les habitants
--- Le positionnement de la Prévention et de l'éducateur: dominants/dominés
PROPOS TERMINAL
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26169 T'es au boulot, là? : rencontre avec les éducateurs de rue [texte imprimé] / Christiane Dequerd Pavin, Auteur ; Gilles Moncoudiol, Préfacier, etc. . - Impr. 2020.
ISBN : 978-2-7061-4656-5
Bibliogr. p. 205-[208]. - Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement socio-éducatif ** Pratique ** France ** 1990-2020
Educateurs de rue
Educateurs de rue ** Travail ** France ** 1990-2020
Jeunes en difficulté ** Protection, assistance, etc. ** FranceIndex. décimale : 308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés Résumé :
« Oh, David, tu fais un boulot cool... tu te balades... tu glandes... Tu fais ta ronde ? T'es au boulot, là ? » Éducateur de rue : voilà un métier mal connu, souvent mal jugé, et pourtant indispensable.
À travers de nombreux entretiens, l'auteure effectue une analyse fine de ce métier atypique, spécialisé dans l'accompagnement des jeunes en difficultés ou en errance, mettant des mots sur ce qu'ils font, extrayant les compétences de leur pratique et tordant le cou aux idées reçues sur cette profession : loin des clichés classiques avec jugements à l'emporte-pièce, tout est décortiqué, déconstruit et approfondi.
À partir des situations exposées et des témoignages retranscrits, l'auteure pose un regard psychosocial sur les phénomènes vécus dans la rue afin de mieux appréhender ce qui s'y joue.
Cet ouvrage est avant tout une réflexion sur la méthodologie du travail de l'éducateur dans la rue et porte sur les savoir-faire, compétences et stratégies utilisés par ces professionnels de prévention spécialisée" (4e de couv.)
Note de contenu :
CHAPITRE 1 - ORIGINE ET MISSIONS DE LA PREVENTION SPECIALISEE
CHAPITRE 2 - LE TRAVAIL DE RUE: TROP VISIBLE, PAS ASSEZ LISIBLE
CHAPITRE 3 - C'EST QUOI TRAVAILLER DANS LA RUE ?
Un indicateur
Le discours tenu sur le travail de rue
--- Discours en direction des jeunes, des familles et des partenaires
--- Discours en interne
Complexité du travail de rue
--- Inconnu, diversité, aléatoire, plaisir, risques
--- Emeutes sur le quartier
Un jeu de rôle
Les échanges et la communication
--- Nature des échanges
--- Tu ou vous ?
--- Forme des messages
--- Pourquoi dans la rue ?
--- Pourquoi à l'éducateur de la Prévention spécialisée ?
Le territoire et la proximité
--- La logique sensorielle de la proximité
CHAPITRE 4 - VISIBILITE DU TRAVAIL DES EDUCATEURS DANS LA RUE
Choix du lieu d'intervention
--- Pourquoi tel endroit ?
--- Pourquoi à ce moment-là ?
Stratégies utilisées et objectifs
--- Stratégies pour s'inscrire et se faire accepter dans les quartiers
--- Stratégies pour se faire connaître
--- Stratégies pour approcher ou aborder un individu ou un groupe
--- Stratégies d'attente
--- L'interpellation ou la salutation du jeune par l'éducateur
--- Stratégies d'engagement: éducateur manipulateur ?
--- La réactance psychologique
CHAPITRE 5 - LES REPRESENTATIONS LIEES AU TRAVAIL DE RUE
Discours rapportés des jeunes, familles et partenaires
Recherche expérimentale menée sur le terrain
CHAPITRE 6 - L'EVALUATION
Rapports annuels d'activité et bilans des équipes
Le travail de rue
Proximus
Quel profit tirer à la fin de ce chapitre ?
CHAPITE 7 - LA RUE, SES HABITANTS ET LA PREVENTION
Le travail social communautaire
Prévention spécialisée et le travail social communautaire
--- Gains possibles du travail social communautaire pour les éducateurs et les habitants
--- Le positionnement de la Prévention et de l'éducateur: dominants/dominés
PROPOS TERMINAL
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26169 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301841 308JEU DEQ T Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Etre à sa place : parcours d'enfants placés devenus grands / Pascale Lemare
PermalinkFamille(s) sous aide contrainte : paradoxe et processus d'humanisation / François Gouraud
PermalinkHistoire des maisons de jeunes en Belgique francophone (1949-2016) / Anne Broché
PermalinkIncasables : parents et praticiens racontent et analysent leurs vies avec leurs enfants dits "incasables" / Martine Fourré
PermalinkLes innovations socio-éducatives : dispositifs pratiques innovants dans le champ de la protection de l'enfance / Pascale Breugnot
PermalinkIntervenir auprès des jeunes en errance / François Chobeaux
PermalinkJe tape le manche : une vie dans la rue / Jean-Marie Roughol
PermalinkJeunes à perpète : génération à problèmes ou problème de générations ? / Carla Nagels
PermalinkLe jour où Malika ne s'est pas mariée : nouvelles / Fouad Laroui
PermalinkLes maisons chaleureuses / Henri Cohen Solal
PermalinkMille lieux ouverts : pratiques en aide et protection de la jeunesse
PermalinkMineurs isolés ;mineurs migrants séparés de leurs parents : des vies tiraillées entre enfance et marginalisation des étrangers / Claudio Bolzman
PermalinkMon enfer dans une famille d'accueil / Nathalie Kouyate
PermalinkDes murs qui tombent : maison de jeunes en expression / Julien Balfroid
PermalinkPapa, maman, l'Aide sociale et moi... : accompagner l'enfant et sa famille / Brigitte Peuziat
PermalinkPlacé, déplacé : de familles d'accueil en foyers, le combat d'un enfant sacrifié / Adrien Durousset
PermalinkLe placement des enfants / Dominique Attias
PermalinkLe placement des enfants : une bientraitance à risque / Carrol Tange
PermalinkPour un glasnost de l'aide à la jeunesse : la communication des écrits aux familles / Marc Chambeau
PermalinkProtection de l'enfance et de la jeunesse : comment accompagner la famille autrement / Pierrette Brisson
Permalink