Dépouillements

A la croisée des destins / Alicia Fakhry in Le journal des psychologues, 422 (Mai - Juin 2026)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 422 (Mai - Juin 2026) . - p.55-58 (4 p.) Titre : A la croisée des destins Type de document : texte imprimé Auteurs : Alicia Fakhry, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : p.55-58 (4 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel Epuisement professionnel Humanité Jeunesse ** Protection, assistance, etc. Mots-clés : Crise de sens Résumé : "Dans ce témoignage, l'auteure interroge sa pratique au sein d'un établissement médico-social où les contraintes pèsent lourd sur la contenance fiable des équipes et érodent leur identité professionnelle. Les jeunes accueillis en pâtissant tout autant, et l'histoire de Damien illustre les ravages des ruptures de repères et du manque de ressources. Pour résister, réaffirmer une clinique centrée sur l'humain et au-delà des quotas et des chiffres semble alors plus que jamais nécessaire." (par l'auteur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=28208 [article] A la croisée des destins [texte imprimé] / Alicia Fakhry, Auteur . - 2026 . - p.55-58 (4 p.). Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 422 (Mai - Juin 2026) . - p.55-58 (4 p.) Catégories : Accompagnement individuel Epuisement professionnel Humanité Jeunesse ** Protection, assistance, etc. Mots-clés : Crise de sens Résumé : "Dans ce témoignage, l'auteure interroge sa pratique au sein d'un établissement médico-social où les contraintes pèsent lourd sur la contenance fiable des équipes et érodent leur identité professionnelle. Les jeunes accueillis en pâtissant tout autant, et l'histoire de Damien illustre les ravages des ruptures de repères et du manque de ressources. Pour résister, réaffirmer une clinique centrée sur l'humain et au-delà des quotas et des chiffres semble alors plus que jamais nécessaire." (par l'auteur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=28208

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0302161	JOU	Périodique	Bibliothèque IESSID	Presse	Disponible

Enfance en danger et travail institutionnel : les fonctions psychiques du signalement / Olivier Richard in Le journal des psychologues, 422 (Mai - Juin 2026)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 422 (Mai - Juin 2026) . - p.49-54 (6 p.) Titre : Enfance en danger et travail institutionnel : les fonctions psychiques du signalement Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Richard, Auteur ; Tiphany Berger, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : p.49-54 (6 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Psychiatrie Enfants ** Violence envers ** Signalement ** France Maltraitance des enfants Protection de l'enfance Résumé : "'Signaler, à quoi bon ?' Voilà une question récurrente qui circule dans le services de pédopsychiatrie, ainsi qu'en assistance éducative. Aussi, comment redonner du sens à l'acte de signaler malgré les réserves quant à la manière dont ces signalements sont reçus et traités ? A partir de situations cliniques exposant les difficultés et les impasses auxquelles peuvent se heurter les professionnels du secteur, les auteurs en interrogent les enjeux et les perspectives, au -delà même du placement de l'enfant." (par l'auteur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=28209 [article] Enfance en danger et travail institutionnel : les fonctions psychiques du signalement [texte imprimé] / Olivier Richard, Auteur ; Tiphany Berger, Auteur . - 2026 . - p.49-54 (6 p.). Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 422 (Mai - Juin 2026) . - p.49-54 (6 p.) Catégories : Enfants ** Psychiatrie Enfants ** Violence envers ** Signalement ** France Maltraitance des enfants Protection de l'enfance Résumé : "'Signaler, à quoi bon ?' Voilà une question récurrente qui circule dans le services de pédopsychiatrie, ainsi qu'en assistance éducative. Aussi, comment redonner du sens à l'acte de signaler malgré les réserves quant à la manière dont ces signalements sont reçus et traités ? A partir de situations cliniques exposant les difficultés et les impasses auxquelles peuvent se heurter les professionnels du secteur, les auteurs en interrogent les enjeux et les perspectives, au -delà même du placement de l'enfant." (par l'auteur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=28209

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0302161	JOU	Périodique	Bibliothèque IESSID	Presse	Disponible