Inter CDI / Delarue, Véronique . 295Mention de date : Janvier - Février 2022 Paru le : 01/01/2022 |
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est un bulletin de Inter CDI : Revue des Centres de Documentation et d'Information / Véronique Delarue
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0300751 | DEL | Périodique | Bibliothèque IESSID | Presse | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierEthique des algorithmes, quelle sensibilisation pour les élèves ? / Antoine Henry in Inter CDI, 295 (Janvier - Février 2022)
[article]
Titre : Ethique des algorithmes, quelle sensibilisation pour les élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Henry, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-9 (6 p.) Note générale : Ressources Web p. 9. Bibliographie p. 9 Langues : Français (fre) Catégories : Algorithmes Index. décimale : 004 Informatique - Méthodes agiles - Gestion de projets (informatique) Résumé : "Si le concept d'algorithme est ancien, le terme tirant son origine du mathématicien persan Al Khwarizmi (780-850), les algorithmes ont pris une place prépondérante avec l'informatisation croissante de la société française. Aujourd'hui, les algorithmes sont partout, ils vont de la construction de notre fil d'actualité sur les réseaux sociaux (avec des algorithmes comme l'EdgeRank sur Facebook) au management par les algorithmes en passant par la justice algorithmique ou encore la conduite autonome. Les acteurs du numérique, et plus particulièrement les GAFAM (Google, Apple, Facebook, Amazon et Microsoft), mettent au point de nombreux algorithmes qui assurent leur rentabilité financière mais communiquent relativement peu sur leur fonctionnement. Ainsi, ils restent encore mystérieux pour de nombreuses personnes, d'autant plus qu'ils sont en constante évolution afin d'augmenter continuellement leur performance. En effet, la plupart des algorithmes sont dits "propriétaires" (c'est-à-dire que leur code source n'est pas divulgué et qu'il est protégé par les lois de la propriété intellectuelle) et gardés secrets. Notre connaissance de ceux-ci provient alors soit de communications ponctuelles des entreprises soit de travaux de rétro-ingénierie qui tentent de comprendre les critères qui sont pris en compte par les algorithmes." Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24774
in Inter CDI > 295 (Janvier - Février 2022) . - p. 4-9 (6 p.)[article] Ethique des algorithmes, quelle sensibilisation pour les élèves ? [texte imprimé] / Antoine Henry, Auteur . - 2022 . - p. 4-9 (6 p.).
Ressources Web p. 9. Bibliographie p. 9
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 295 (Janvier - Février 2022) . - p. 4-9 (6 p.)
Catégories : Algorithmes Index. décimale : 004 Informatique - Méthodes agiles - Gestion de projets (informatique) Résumé : "Si le concept d'algorithme est ancien, le terme tirant son origine du mathématicien persan Al Khwarizmi (780-850), les algorithmes ont pris une place prépondérante avec l'informatisation croissante de la société française. Aujourd'hui, les algorithmes sont partout, ils vont de la construction de notre fil d'actualité sur les réseaux sociaux (avec des algorithmes comme l'EdgeRank sur Facebook) au management par les algorithmes en passant par la justice algorithmique ou encore la conduite autonome. Les acteurs du numérique, et plus particulièrement les GAFAM (Google, Apple, Facebook, Amazon et Microsoft), mettent au point de nombreux algorithmes qui assurent leur rentabilité financière mais communiquent relativement peu sur leur fonctionnement. Ainsi, ils restent encore mystérieux pour de nombreuses personnes, d'autant plus qu'ils sont en constante évolution afin d'augmenter continuellement leur performance. En effet, la plupart des algorithmes sont dits "propriétaires" (c'est-à-dire que leur code source n'est pas divulgué et qu'il est protégé par les lois de la propriété intellectuelle) et gardés secrets. Notre connaissance de ceux-ci provient alors soit de communications ponctuelles des entreprises soit de travaux de rétro-ingénierie qui tentent de comprendre les critères qui sont pris en compte par les algorithmes." Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24774 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300751 DEL Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible L'EMI au cycle 3 : un objet de paradoxes : discours de professeurs des écoles / Adeline Segui Entraygues in Inter CDI, 295 (Janvier - Février 2022)
[article]
Titre : L'EMI au cycle 3 : un objet de paradoxes : discours de professeurs des écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Segui Entraygues, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10-16 (7 p.) Note générale : Bibliographie p. 14 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24775
in Inter CDI > 295 (Janvier - Février 2022) . - p. 10-16 (7 p.)[article] L'EMI au cycle 3 : un objet de paradoxes : discours de professeurs des écoles [texte imprimé] / Adeline Segui Entraygues, Auteur . - 2022 . - p. 10-16 (7 p.).
Bibliographie p. 14
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 295 (Janvier - Février 2022) . - p. 10-16 (7 p.)
Catégories : Education aux médias Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24775 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300751 DEL Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible Le CDI, un espace de réduction des inégalités ? / Marine Brochard-Castex in Inter CDI, 295 (Janvier - Février 2022)
[article]
Titre : Le CDI, un espace de réduction des inégalités ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine Brochard-Castex, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 17-21 (5 p.) Note générale : Références bibliographiques p. 21 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques d'écoles secondaires ** France Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24776
in Inter CDI > 295 (Janvier - Février 2022) . - p. 17-21 (5 p.)[article] Le CDI, un espace de réduction des inégalités ? [texte imprimé] / Marine Brochard-Castex, Auteur . - 2022 . - p. 17-21 (5 p.).
Références bibliographiques p. 21
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Catégories : Bibliothèques d'écoles secondaires ** France Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24776 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300751 DEL Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible Booktube et booktrailer / Lucile Sire in Inter CDI, 295 (Janvier - Février 2022)
[article]
Titre : Booktube et booktrailer Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Sire, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 24-26 (3 p.) Note générale : Quelques exemples professionnels et amateurs p. 26 Langues : Français (fre) Catégories : Goût de la lecture
Livres et lectureIndex. décimale : 028 Ouvrages sur la lecture - Booktubes - Critiques littéraires Résumé : "Booktube est la contraction de deux mots anglais : book qui signifie "livre" et tube qui fait allusion à la plate-forme américaine de vidéo en ligne. Il s'agit d'une courte vidéo dans laquelle un passionné de lecture partage un coup de cœur, une découverte littéraire ou ses dernières lectures. Un phénomène mondial né dans les années 2010 ; il existe toute une communauté de lecteurs passionnés appelés les booktubeurs que l'on peut suivre sur leurs chaînes respectives.
Booktrailer est également un néologisme formé des mots book et trailer qui signifie "bande annonce". Il s'agit d'une courte vidéo destinée à mettre en scène et promouvoir un livre. Largement utilisé par les éditeurs pour lancer leurs nouveautés, il est un atout majeur dans leur politique marketing. Inspiré des bandes-annonces de films, le booktrailer provient des Etats-Unis où il existe depuis presque 20 ans.
L'un et l'autre peuvent être adaptés en milieu scolaire et offrent un intérêt pédagogique ; on trouve de multiples expériences du primaire au secondaire."Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24777
in Inter CDI > 295 (Janvier - Février 2022) . - p. 24-26 (3 p.)[article] Booktube et booktrailer [texte imprimé] / Lucile Sire, Auteur . - 2022 . - p. 24-26 (3 p.).
Quelques exemples professionnels et amateurs p. 26
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 295 (Janvier - Février 2022) . - p. 24-26 (3 p.)
Catégories : Goût de la lecture
Livres et lectureIndex. décimale : 028 Ouvrages sur la lecture - Booktubes - Critiques littéraires Résumé : "Booktube est la contraction de deux mots anglais : book qui signifie "livre" et tube qui fait allusion à la plate-forme américaine de vidéo en ligne. Il s'agit d'une courte vidéo dans laquelle un passionné de lecture partage un coup de cœur, une découverte littéraire ou ses dernières lectures. Un phénomène mondial né dans les années 2010 ; il existe toute une communauté de lecteurs passionnés appelés les booktubeurs que l'on peut suivre sur leurs chaînes respectives.
Booktrailer est également un néologisme formé des mots book et trailer qui signifie "bande annonce". Il s'agit d'une courte vidéo destinée à mettre en scène et promouvoir un livre. Largement utilisé par les éditeurs pour lancer leurs nouveautés, il est un atout majeur dans leur politique marketing. Inspiré des bandes-annonces de films, le booktrailer provient des Etats-Unis où il existe depuis presque 20 ans.
L'un et l'autre peuvent être adaptés en milieu scolaire et offrent un intérêt pédagogique ; on trouve de multiples expériences du primaire au secondaire."Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24777 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300751 DEL Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible La folie : ressources, partenaires, projets / Claudine Chassaniol in Inter CDI, 295 (Janvier - Février 2022)
[article]
Titre : La folie : ressources, partenaires, projets Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 29-34 (6 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Folie dans la littérature Index. décimale : 159D Psychiatrie (généralités) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24778
in Inter CDI > 295 (Janvier - Février 2022) . - p. 29-34 (6 p.)[article] La folie : ressources, partenaires, projets [texte imprimé] / Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur . - 2022 . - p. 29-34 (6 p.).
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 295 (Janvier - Février 2022) . - p. 29-34 (6 p.)
Catégories : Folie dans la littérature Index. décimale : 159D Psychiatrie (généralités) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24778 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300751 DEL Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible Les réseaux sociaux / Lucile Sire in Inter CDI, 295 (Janvier - Février 2022)
[article]
Titre : Les réseaux sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Sire, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 35-39 (5 p.) Note générale : Bibliographie p. 39 Langues : Français (fre) Catégories : Réseaux sociaux (Internet) Index. décimale : 004E Réseaux informatiques - Internet Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24779
in Inter CDI > 295 (Janvier - Février 2022) . - p. 35-39 (5 p.)[article] Les réseaux sociaux [texte imprimé] / Lucile Sire, Auteur . - 2022 . - p. 35-39 (5 p.).
Bibliographie p. 39
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 295 (Janvier - Février 2022) . - p. 35-39 (5 p.)
Catégories : Réseaux sociaux (Internet) Index. décimale : 004E Réseaux informatiques - Internet Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24779 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300751 DEL Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible