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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesMal élevé : le drame de l'enfant sans limites / Suzanne B. Robert-Ouvray
Titre : Mal élevé : le drame de l'enfant sans limites Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne B. Robert-Ouvray, Auteur Editeur : Paris [France] : Desclée de Brouwer Année de publication : 2003 Collection : Psychologie Importance : 235 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-05255-7 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 231-233. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Psychologie Index. décimale : 159C Psychologie de l’enfant (généralités) Résumé :
"Beaucoup d'enfants se conduisent aujourd'hui comme des tyrans". Capricieux, violents, en un mot: mal élevés. Pourtant, leurs parents leur ont donné de l'amour, ont voulu satisfaire leurs désirs, et même devancer leurs attentes. Peine perdue. Déconcertés, ne sachant plus comment asseoir leur autorité, ils répondent aux réactions de l'enfant par des agressions verbales ou physiques.
Pourtant, ces manifestations sont bien souvent le signe d'angoisses refoulées et de frustration des besoins fondamentaux. Ce livre de Suzanne Robert Ouvray éclaire les adultes sur ces besoins. Il pointe en particulier celui des limites émotionnelles qui pose le plus de problèmes car il réveille chez les parents des souffrances précoces oubliées et met en jeu des croyances éducatives désuètes.
S'appuyant sur de nombreux exemples, l'ouvrage aidera les parents à mieux comprendre l'organisation tonique et émotionnelle de leur bébé, à acquérir des connaissances simples sur son développement et à assimiler le rôle prépondérant des limites dans la construction personnelle de l'enfant." (4è de couv.)
Note de contenu :
I. LES BESOINS PRIMITIFS PSYCHOCORPORELS
L'organisation tonique et émotionnelle du bébé
Le besoin de sentir notre corps
Le besoin tonique de penser
Le besoin de nous enrouler sur nous-même
II. LES BESOINS SIMPLES
Les besoins physiologiques
Les besoins psychologiques
--- Le besoin de tendresse
------ L'accueil
------ Le besoin de liberté
------ Le besoin de s'appartenir
--- Le respect de la maturité psychologique
--- Le besoin de sens à travers le "portage"
--- Le besoin de soutien oral
------ "Il n'a besoin de riens puisqu'il ne demande rien"
------ Le besoin d'exprimer ses sentiments
------ La tétine n'est pas un objet transitionnel
------ Le besoin de sucer son pouce
------ Le besoin d'explorer des objets
--- Les besoins de respect et de sécurité
------ Le besoin de cohérence
------ Le besoin d'orientation
III. LES BESOINS ANTAGONISTES ENTRE FRUSTRATION ET SATURATION
Le besoin de liberté et le besoin de limites
Le besoin d'autonomie
Le besoin de stimulations et de calem
Le besoin de proximité et le besoin de distance
Les besoins antagonistes entre parents et enfants
--- La confusion des identités et des besoins
IV. LE PROBLEME DES LIMITES
Les premières limites émotionnellles
L'enveloppe symbolique
Créer et poser des limites externes
Les lois, les règles et les limites
La confusion des limites entre besoins et désirs
Limites et exigences
L'autorité
Les châtiments corporels comme problèmes de limites des pârents
CONCLUSION
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=4530 Mal élevé : le drame de l'enfant sans limites [texte imprimé] / Suzanne B. Robert-Ouvray, Auteur . - Paris (Passage de la Boule blanche, 2, 75012, France) : Desclée de Brouwer, 2003 . - 235 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Psychologie) .
ISBN : 978-2-220-05255-7 : 22 EUR
Bibliogr. p. 231-233.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants ** Psychologie Index. décimale : 159C Psychologie de l’enfant (généralités) Résumé :
"Beaucoup d'enfants se conduisent aujourd'hui comme des tyrans". Capricieux, violents, en un mot: mal élevés. Pourtant, leurs parents leur ont donné de l'amour, ont voulu satisfaire leurs désirs, et même devancer leurs attentes. Peine perdue. Déconcertés, ne sachant plus comment asseoir leur autorité, ils répondent aux réactions de l'enfant par des agressions verbales ou physiques.
Pourtant, ces manifestations sont bien souvent le signe d'angoisses refoulées et de frustration des besoins fondamentaux. Ce livre de Suzanne Robert Ouvray éclaire les adultes sur ces besoins. Il pointe en particulier celui des limites émotionnelles qui pose le plus de problèmes car il réveille chez les parents des souffrances précoces oubliées et met en jeu des croyances éducatives désuètes.
S'appuyant sur de nombreux exemples, l'ouvrage aidera les parents à mieux comprendre l'organisation tonique et émotionnelle de leur bébé, à acquérir des connaissances simples sur son développement et à assimiler le rôle prépondérant des limites dans la construction personnelle de l'enfant." (4è de couv.)
Note de contenu :
I. LES BESOINS PRIMITIFS PSYCHOCORPORELS
L'organisation tonique et émotionnelle du bébé
Le besoin de sentir notre corps
Le besoin tonique de penser
Le besoin de nous enrouler sur nous-même
II. LES BESOINS SIMPLES
Les besoins physiologiques
Les besoins psychologiques
--- Le besoin de tendresse
------ L'accueil
------ Le besoin de liberté
------ Le besoin de s'appartenir
--- Le respect de la maturité psychologique
--- Le besoin de sens à travers le "portage"
--- Le besoin de soutien oral
------ "Il n'a besoin de riens puisqu'il ne demande rien"
------ Le besoin d'exprimer ses sentiments
------ La tétine n'est pas un objet transitionnel
------ Le besoin de sucer son pouce
------ Le besoin d'explorer des objets
--- Les besoins de respect et de sécurité
------ Le besoin de cohérence
------ Le besoin d'orientation
III. LES BESOINS ANTAGONISTES ENTRE FRUSTRATION ET SATURATION
Le besoin de liberté et le besoin de limites
Le besoin d'autonomie
Le besoin de stimulations et de calem
Le besoin de proximité et le besoin de distance
Les besoins antagonistes entre parents et enfants
--- La confusion des identités et des besoins
IV. LE PROBLEME DES LIMITES
Les premières limites émotionnellles
L'enveloppe symbolique
Créer et poser des limites externes
Les lois, les règles et les limites
La confusion des limites entre besoins et désirs
Limites et exigences
L'autorité
Les châtiments corporels comme problèmes de limites des pârents
CONCLUSION
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0168510 159C ROB M Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Thérapie du couple et de la famille : thérapie familiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginia Satir, Auteur ; Pierre Fontaine ; Alla Destandau-Denisov, Traducteur Mention d'édition : 8e éd. Editeur : Paris [France] : Desclée de Brouwer Année de publication : DL 2003 Collection : Psychologie Importance : 251 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-05256-4 Prix : 22 EUR Note générale : Titre original: Conjoint family therapy Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Thérapie conjugale
Thérapie familialeIndex. décimale : 159BTF Thérapie familiale Résumé :
"Au début des années 1960, la thérapie familiale, qui avait fait ses premiers pas dans une quasi-clandestinité, est non seulement acceptée mais encore reconnue et recherchée - même par les organismes officiels. A la fois théorique et pratique, elle se veut une approche systémique des interactions au sein d'une unité donnée : la famille.
Virginia Satir en a été l'une des pionnières, développant des stratégies innovatrices dans les relations humaines. Elle a participé au second groupe de Palo Alto, en Californie, et à la fondation du Mental Research Institute (MRI), aux côtés de Don Jackson, Jules Ruskin et Gregory Bateson. Ensemble, il ont conçu le premier programme formel de thérapie familiale.
Véritable manuel, ce classique offre une initiation immédiatement utilisable aux professionnels et praticiens de santé mentale, mais s'adresse aussi à tous ceux qui s'intéressent à la famille et au développement des membres qui la composent. Parce qu'il recense des capacités de changement trop souvent méconnues, il aidera également les parents qui connaissent des difficultés conjugales et familiales.
Publié pour la première fois aux Etats-Unis en 1964, traduit en de nombreuses langues, cet ouvrage de Virginia Satir est devenu désormais un livre de référence." (4è de couv.)
Note de contenu :
I. LA THEORIE DE LA FAMILLE
1. Pourquoi la thérapie familiale ?
2. Manque de confiance en soir et sélection du partenaire
3. Différences et désaccords
4. Les chocs de la vie moderne affectent la famille
5. Les déceptions conjugales et leurs conséquences pour l'enfant
6. Ce dont les enfants ont besoin pour avoir l'estime de soi
7. Le triangle familial
II. THEORIE DE LA COMMUNICATION
8. Communication: donner et recevoir l'information
9. Communication: processus verbal et non verbal
III. THEORIE ET PRATIQUE DE LA THERAPIE
10. Concepts de la thérapie
11. Commencement du traitement
12. Chronologie de la famille
13. Inclure les enfants dans la thérapie familiale
14. Rôle et technique du thérapeute
15. Intégrer les modèles et les disciplines
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=4027 Thérapie du couple et de la famille : thérapie familiale [texte imprimé] / Virginia Satir, Auteur ; Pierre Fontaine ; Alla Destandau-Denisov, Traducteur . - 8e éd. . - Paris (Passage de la Boule blanche, 2, 75012, France) : Desclée de Brouwer, DL 2003 . - 251 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Psychologie) .
ISBN : 978-2-220-05256-4 : 22 EUR
Titre original: Conjoint family therapy
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Thérapie conjugale
Thérapie familialeIndex. décimale : 159BTF Thérapie familiale Résumé :
"Au début des années 1960, la thérapie familiale, qui avait fait ses premiers pas dans une quasi-clandestinité, est non seulement acceptée mais encore reconnue et recherchée - même par les organismes officiels. A la fois théorique et pratique, elle se veut une approche systémique des interactions au sein d'une unité donnée : la famille.
Virginia Satir en a été l'une des pionnières, développant des stratégies innovatrices dans les relations humaines. Elle a participé au second groupe de Palo Alto, en Californie, et à la fondation du Mental Research Institute (MRI), aux côtés de Don Jackson, Jules Ruskin et Gregory Bateson. Ensemble, il ont conçu le premier programme formel de thérapie familiale.
Véritable manuel, ce classique offre une initiation immédiatement utilisable aux professionnels et praticiens de santé mentale, mais s'adresse aussi à tous ceux qui s'intéressent à la famille et au développement des membres qui la composent. Parce qu'il recense des capacités de changement trop souvent méconnues, il aidera également les parents qui connaissent des difficultés conjugales et familiales.
Publié pour la première fois aux Etats-Unis en 1964, traduit en de nombreuses langues, cet ouvrage de Virginia Satir est devenu désormais un livre de référence." (4è de couv.)
Note de contenu :
I. LA THEORIE DE LA FAMILLE
1. Pourquoi la thérapie familiale ?
2. Manque de confiance en soir et sélection du partenaire
3. Différences et désaccords
4. Les chocs de la vie moderne affectent la famille
5. Les déceptions conjugales et leurs conséquences pour l'enfant
6. Ce dont les enfants ont besoin pour avoir l'estime de soi
7. Le triangle familial
II. THEORIE DE LA COMMUNICATION
8. Communication: donner et recevoir l'information
9. Communication: processus verbal et non verbal
III. THEORIE ET PRATIQUE DE LA THERAPIE
10. Concepts de la thérapie
11. Commencement du traitement
12. Chronologie de la famille
13. Inclure les enfants dans la thérapie familiale
14. Rôle et technique du thérapeute
15. Intégrer les modèles et les disciplines
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=4027 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0165630 159BTF SAT T Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
