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Titre : L'art-thérapie en pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Briat, Auteur Editeur : Paris [France] : Courrier du livre Année de publication : impr. 2015 Importance : 1 vol. (188 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7029-1138-9 Prix : 14,90 EUR Note générale : La couv. porte ne plus : "Libérez votre force créatrice". - Notice réd. d'apès la couv. - Bibliogr. p. 184-188. Langues : Français (fre) Catégories : Art-thérapie ** Guides pratiques et mémentos
Thérapie par l'artIndex. décimale : 159A Psychologie (généralités) Résumé :
"Qu'est-ce que l'art-thérapie ? Comment est-elle pratiquée à travers le monde, par qui, selon quelle organisation, à quels modèles théoriques se réfèrent les praticiens et dans quel cadre de légitimité ?
Pour répondre à ces questions, Michel Briat nous présente un panorama de l'art-thérapie à travers le monde, de sa genèse aux différentes formes existantes ainsi que ses larges domaines d'application.
Dans la seconde partie du livre, vous découvrirez un cahier de travaux pratiques composé de nombreux exercices destinés à développer l'imaginaire de chacun. A partir de propositions originales de l'auteur, illustrées par des dessins, des collages, des coloriages ou des peintures comme modèles de référence, vous pourrez vous familiariser avec l'art-thérapie de manière ludique et en explorer tout son potentiel, tant créatif que thérapeutique." (4è de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21390 L'art-thérapie en pratique [texte imprimé] / Michel Briat, Auteur . - Paris (France) : Courrier du livre, impr. 2015 . - 1 vol. (188 p.) : ill. en coul. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-7029-1138-9 : 14,90 EUR
La couv. porte ne plus : "Libérez votre force créatrice". - Notice réd. d'apès la couv. - Bibliogr. p. 184-188.
Langues : Français (fre)
Catégories : Art-thérapie ** Guides pratiques et mémentos
Thérapie par l'artIndex. décimale : 159A Psychologie (généralités) Résumé :
"Qu'est-ce que l'art-thérapie ? Comment est-elle pratiquée à travers le monde, par qui, selon quelle organisation, à quels modèles théoriques se réfèrent les praticiens et dans quel cadre de légitimité ?
Pour répondre à ces questions, Michel Briat nous présente un panorama de l'art-thérapie à travers le monde, de sa genèse aux différentes formes existantes ainsi que ses larges domaines d'application.
Dans la seconde partie du livre, vous découvrirez un cahier de travaux pratiques composé de nombreux exercices destinés à développer l'imaginaire de chacun. A partir de propositions originales de l'auteur, illustrées par des dessins, des collages, des coloriages ou des peintures comme modèles de référence, vous pourrez vous familiariser avec l'art-thérapie de manière ludique et en explorer tout son potentiel, tant créatif que thérapeutique." (4è de couv.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0272338 159A BRI A Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Normalité : 16 collectifs s'interrogent Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : L'autre "Lieu" Année de publication : impr. 2012 Importance : 1 vol. (77 p.) Format : 21 X 30 Langues : Français (fre) Catégories : Créativité
Internormativité
Malades mentaux
Normal (philosophie)
Psychiatrie
Thérapie par l'artMots-clés : Contre-norme Inclusion RAPA Canguilhem Index. décimale : 159A Psychologie (généralités) Résumé :
"Comment passe-t-on d’une conception négative de la norme (celle qui exclut, qui incite au conformisme) à une conception positive de celle-ci (une norme qui inclut ou qui crée) ? Une piste peut est trouvée chez un penseur comme Canguilhem (dans Le Normal et le Pathologique) via son concept de normativité.
Selon le philosophe, les organismes vivants développent leur puissance par leurs comportements particuliers, entendus comme des manières originales/singulières de se rapporter à un milieu extérieur. Ainsi, chaque être vivant explore à sa manière son milieu et, par conséquent, manifeste une activité propre. Pour Canguilhem, cette activité est double : d’une part, elle est reproductrice puisqu’elle vise à maintenir le vivant dans sa puissance intrinsèque ; d’autre part, elle est créatrice, lui permettant d’inventer des réponses inédites dès qu’il est menacé. C’est cette activité créatrice que Canguilhem nomme normativité.
Pourquoi cela nous intéresse-t-il ? Parce que cela veut dire que le vivant ne subit pas son milieu mais qu’il contribue à le constituer.
La normativité sous-entend la création de normes par lesquelles le vivant se maintient (reproduction) et s’individualise (création). La normativité désigne donc la puissance de la vie à créer de nouvelles normes ; elle s’enracine dans la vie elle-même et y puise son inventivité. Les normes existantes ne sont pas vouées à être là indéfiniment. Chaque fois qu’une nouvelle norme apparaît, elle porte en elle la possibilité de sa propre disparition. Les normes vacillent, tombent, naissent, se trouvent interrogées ou réduites à néant.
Elles ne sont pas taillées définitivement dans le monde : elles basculent sans cesse, varient et s’inversent dans l’expérience. La visée de ce catalogue, c’est précisément de solliciter l’expérience, celle qui puise dans sa normativité interne la capacité d’élaborer des contre-normes ou des micro-normes nouvelles. S’écarter des normes, prendre du recul pour les regarder à la loupe, les secouer et les malaxer puis les questionner par l’acte artistique, voilà le chemin emprunté par 16 collectifs dont nous vous présentons le travail dans ces pages." (4è de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19997 Normalité : 16 collectifs s'interrogent [texte imprimé] . - Bruxelles (Belgique) : L'autre "Lieu", impr. 2012 . - 1 vol. (77 p.) ; 21 X 30.
Langues : Français (fre)
Catégories : Créativité
Internormativité
Malades mentaux
Normal (philosophie)
Psychiatrie
Thérapie par l'artMots-clés : Contre-norme Inclusion RAPA Canguilhem Index. décimale : 159A Psychologie (généralités) Résumé :
"Comment passe-t-on d’une conception négative de la norme (celle qui exclut, qui incite au conformisme) à une conception positive de celle-ci (une norme qui inclut ou qui crée) ? Une piste peut est trouvée chez un penseur comme Canguilhem (dans Le Normal et le Pathologique) via son concept de normativité.
Selon le philosophe, les organismes vivants développent leur puissance par leurs comportements particuliers, entendus comme des manières originales/singulières de se rapporter à un milieu extérieur. Ainsi, chaque être vivant explore à sa manière son milieu et, par conséquent, manifeste une activité propre. Pour Canguilhem, cette activité est double : d’une part, elle est reproductrice puisqu’elle vise à maintenir le vivant dans sa puissance intrinsèque ; d’autre part, elle est créatrice, lui permettant d’inventer des réponses inédites dès qu’il est menacé. C’est cette activité créatrice que Canguilhem nomme normativité.
Pourquoi cela nous intéresse-t-il ? Parce que cela veut dire que le vivant ne subit pas son milieu mais qu’il contribue à le constituer.
La normativité sous-entend la création de normes par lesquelles le vivant se maintient (reproduction) et s’individualise (création). La normativité désigne donc la puissance de la vie à créer de nouvelles normes ; elle s’enracine dans la vie elle-même et y puise son inventivité. Les normes existantes ne sont pas vouées à être là indéfiniment. Chaque fois qu’une nouvelle norme apparaît, elle porte en elle la possibilité de sa propre disparition. Les normes vacillent, tombent, naissent, se trouvent interrogées ou réduites à néant.
Elles ne sont pas taillées définitivement dans le monde : elles basculent sans cesse, varient et s’inversent dans l’expérience. La visée de ce catalogue, c’est précisément de solliciter l’expérience, celle qui puise dans sa normativité interne la capacité d’élaborer des contre-normes ou des micro-normes nouvelles. S’écarter des normes, prendre du recul pour les regarder à la loupe, les secouer et les malaxer puis les questionner par l’acte artistique, voilà le chemin emprunté par 16 collectifs dont nous vous présentons le travail dans ces pages." (4è de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19997 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025374X 159A NOR N Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Penser l'art-thérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Klein, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : impr. 2012 Importance : 1 vol. (383 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-060819-6 Langues : Français (fre) Catégories : Art-thérapie
Thérapie par l'artIndex. décimale : 159A Psychologie (généralités) Résumé :
"L’art-thérapie n’a pas fini de bouleverser les paysages de la psychothérapie et de l’art. Cette nouvelle conceptualisation place le sujet en créateur dans l’expression artistique afin qu’il le soit davantage dans sa propre vie. Elle est l’art du dispositif en arts plastique, scénique, sonore et de l’écriture pour travailler indirectement sur soi et faire en sorte que la création fasse processus de transformation.
L’art-thérapie trouve ici des concepts originaux étudiés dans le détail et illustrés dans les soins, la pédagogie, le développement personnel, la relation à l’autre et l’histoire de l’art. Elle participe au changement des mentalités qui promeut la symbolisation accompagnée comme projet sociétal." ('è de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19691 Penser l'art-thérapie [texte imprimé] / Jean-Pierre Klein, Auteur . - Paris (Avenue Reille, 6, 75685, France) : Presses universitaires de France, impr. 2012 . - 1 vol. (383 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-13-060819-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Art-thérapie
Thérapie par l'artIndex. décimale : 159A Psychologie (généralités) Résumé :
"L’art-thérapie n’a pas fini de bouleverser les paysages de la psychothérapie et de l’art. Cette nouvelle conceptualisation place le sujet en créateur dans l’expression artistique afin qu’il le soit davantage dans sa propre vie. Elle est l’art du dispositif en arts plastique, scénique, sonore et de l’écriture pour travailler indirectement sur soi et faire en sorte que la création fasse processus de transformation.
L’art-thérapie trouve ici des concepts originaux étudiés dans le détail et illustrés dans les soins, la pédagogie, le développement personnel, la relation à l’autre et l’histoire de l’art. Elle participe au changement des mentalités qui promeut la symbolisation accompagnée comme projet sociétal." ('è de couv.)
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