Usages et usagers de l'information / Yves-François Le Coadic

Public ISBD Titre : Usages et usagers de l'information Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves-François Le Coadic, Auteur Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1997 Collection : 128 Sous-collection : Information documentation num. 174 Importance : 127 p. Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-190366-8 Note générale : Bibliogr. p. 120-123. - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Services de documentation ** Formation des utilisateurs Résumé : "Ce manuel pratique, premier de la série « Information et documentation » de la collection 128 , traite des usages et usagers de l'information. Fini, diront certains, « l'heureux » temps où les bibliothèques et les centres de documentation pouvaient fonctionner sans les usagers. Certes ! Ils perturbent l'organisation interne, la manière de classer et de « cacher » l'information. Mais ils sont de plus en plus exigeants, et ils donnent leur sens à des institutions dont la mission est l'information et la documentation, et qui, sans eux, ne seraient que des centres de conservation morts. Il est donc de notre intérêt de mieux les connaître, et de développer des services d'information/documentation satisfaisants, des plus simples au plus sophistiqués." (BNF) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17272 Usages et usagers de l'information [texte imprimé] / Yves-François Le Coadic, Auteur . - , 1997 . - 127 p. : ill. ; 18 cm. - (. Information documentation; 174) . ISBN : 978-2-09-190366-8 Bibliogr. p. 120-123. - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Services de documentation ** Formation des utilisateurs Résumé : "Ce manuel pratique, premier de la série « Information et documentation » de la collection 128 , traite des usages et usagers de l'information. Fini, diront certains, « l'heureux » temps où les bibliothèques et les centres de documentation pouvaient fonctionner sans les usagers. Certes ! Ils perturbent l'organisation interne, la manière de classer et de « cacher » l'information. Mais ils sont de plus en plus exigeants, et ils donnent leur sens à des institutions dont la mission est l'information et la documentation, et qui, sans eux, ne seraient que des centres de conservation morts. Il est donc de notre intérêt de mieux les connaître, et de développer des services d'information/documentation satisfaisants, des plus simples au plus sophistiqués." (BNF) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17272

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010523X	002 LEC U	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

Favoriser la réussite des étudiants / Carine Elbekri-Dinoird

Public ISBD Titre : Favoriser la réussite des étudiants Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Elbekri-Dinoird, Auteur Editeur : Villeurbanne [France] : Presses de l'ENSSIB Année de publication : impr. 2009 Collection : La boîte à outils num. 17 Importance : 1 vol. (151 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910227-72-2 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 147-151. Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques et étudiants ** 21e siècle Bibliothèques universitaires ** Innovations ** 21e siècle Services de documentation ** Formation des utilisateurs Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Face aux bouleversements profonds qui affectent les techniques d’apprentissage, les méthodes de travail, le style de vie des jeunes et l’offre documentaire elle-même, cet ouvrage ouvre des pistes et montre à travers des exemples concrets comment les bibliothèques peuvent être des partenaires actifs et incontournables pour favoriser la réussite des étudiants. La présentation de formations innovantes, de réalisations réussies, d’expérimentations en cours en France mais aussi à l’étranger ouvrent de nouvelles perspectives pour remplir cette mission dans un contexte de partenariat renforcé et renouvelé avec les enseignants-chercheurs. Les professionnels des bibliothèques trouveront dans ce manuel des axes de réflexion mais aussi l’exposé de situations concrètes qui les aideront à s’interroger sur leur offre de service, leur politique documentaire et les stratégies à développer pour favoriser la réussite étudiantetes." (4è de couv.) Note de contenu : MODE D'EMPLOI PARTIE I: INNOVATIONS PEDAGOGIQUES Des nouveaux outils pour la formation des usagers: Iridoc, didacticiel de recherche documentaire La formation dans le cadre de l'orientation active Le processus de certification C21 Mise en œuvre du C21 "Métiers de la santé" à l'université Paris Descartes De la teaching library à l a learnin library: la bibliothèque universitaire de Cassel PARTIE II: POLITIQUE DOCUMENTAIRE Vous trouverez des manuels à la bu La politique documentaire en Allemagne PARTIE III: VIE ETUDIANTE Library Inforamtion Commons: l'expérience de la bibliothèque du Brooklyn College Aves et pour les étudiants: améliorer l'accueil dans les bibliothèques Politique culturelle et bibliothèques universitaires Développer la lecture étudiante ou les Common readings MEMENTO SIGLES ET ABREVIATIONS GLOSSAIRE BIBLIOGRAPHIE Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18235 Favoriser la réussite des étudiants [texte imprimé] / Carine Elbekri-Dinoird, Auteur . - Villeurbanne (France) : Presses de l'ENSSIB, impr. 2009 . - 1 vol. (151 p.) ; 21 cm. - (La boîte à outils; 17) . ISBN : 978-2-910227-72-2 Bibliogr. et webliogr. p. 147-151. Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques et étudiants ** 21e siècle Bibliothèques universitaires ** Innovations ** 21e siècle Services de documentation ** Formation des utilisateurs Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Face aux bouleversements profonds qui affectent les techniques d’apprentissage, les méthodes de travail, le style de vie des jeunes et l’offre documentaire elle-même, cet ouvrage ouvre des pistes et montre à travers des exemples concrets comment les bibliothèques peuvent être des partenaires actifs et incontournables pour favoriser la réussite des étudiants. La présentation de formations innovantes, de réalisations réussies, d’expérimentations en cours en France mais aussi à l’étranger ouvrent de nouvelles perspectives pour remplir cette mission dans un contexte de partenariat renforcé et renouvelé avec les enseignants-chercheurs. Les professionnels des bibliothèques trouveront dans ce manuel des axes de réflexion mais aussi l’exposé de situations concrètes qui les aideront à s’interroger sur leur offre de service, leur politique documentaire et les stratégies à développer pour favoriser la réussite étudiantetes." (4è de couv.) Note de contenu : MODE D'EMPLOI PARTIE I: INNOVATIONS PEDAGOGIQUES Des nouveaux outils pour la formation des usagers: Iridoc, didacticiel de recherche documentaire La formation dans le cadre de l'orientation active Le processus de certification C21 Mise en œuvre du C21 "Métiers de la santé" à l'université Paris Descartes De la teaching library à l a learnin library: la bibliothèque universitaire de Cassel PARTIE II: POLITIQUE DOCUMENTAIRE Vous trouverez des manuels à la bu La politique documentaire en Allemagne PARTIE III: VIE ETUDIANTE Library Inforamtion Commons: l'expérience de la bibliothèque du Brooklyn College Aves et pour les étudiants: améliorer l'accueil dans les bibliothèques Politique culturelle et bibliothèques universitaires Développer la lecture étudiante ou les Common readings MEMENTO SIGLES ET ABREVIATIONS GLOSSAIRE BIBLIOGRAPHIE Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18235

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023066X	001 ELB F	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

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