Détail de l'éditeur
Fyp
|
Documents disponibles chez cet éditeur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesBig, fast & opendata : décrire, décrypter et prédire le monde, l'avènement des données / Yannick Lejeune
Titre : Big, fast & opendata : décrire, décrypter et prédire le monde, l'avènement des données Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Lejeune, Auteur Editeur : Limoges [France] : Fyp Année de publication : impr. 2014 Collection : Innovation Importance : 1 vol. (191 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36405-121-8 Langues : Français (fre) Catégories : Bases de données ** Gestion
Données massivesIndex. décimale : 004C Informatique documentaire - Recherche de l'information Résumé :
"Le monde qui nous entoure est connecté et de cette connexion omniprésente naissent les données. Les data deviennent un acteur majeur pour la compréhension, l’anticipation et la résolution des grands problèmes économiques, politiques, sociaux, juridiques et scientifiques. Les données transforment également nos méthodes de travail, notre environnement culturel, la façon dont nous vivons au quotidien, allant même jusqu’à restructurer notre manière de penser.
Et à peine le big data occupe-t-il le devant de la scène technologique, que déjà surgit le phénomène fast data. Car au-delà du volume de données, ce qui devient décisif c’est la capacité de traiter à grande vitesse les données dans toute leur variété, de les transformer en connaissances en fournissant très rapidement la bonne information à la bonne personne au bon moment, voire de les utiliser pour prédire l’avenir. (...)
Cet ouvrage décrypte le nouvel écosystème de la data, la mutation des métiers actuels et ceux qui émergent. En cela, il prépare le lecteur à analyser, prédire et agir de manière adéquate dans tous les domaines transformés en profondeur par l’avènement des données : sécurité, marketing, santé, médecine préventive, transports, communication, logistique, jeu vidéo, enseignement, urbanisme, recherche scientifique, agriculture, environnement, etc." (4è de couv.)
Note de contenu :
PREFACE
INTRODUCTION
CHAPITRE 1 - L'HUMAIN ET SES DONNEES, LE "QUANTIFIED SELF"
1.1 La révolution des données
1.2. L'homme en data
1.3. Le soi quantifié
1.4. Les données pour améliorer la performance et plus encore
CHAPITRE 2 - L'INFORMATIQUE DES DONNEES ET LES MONDES NUMERIQUES
2.1. Enseigner les data
2.2. Traiter les données: quels outils et quelles solutions?
2.3. Le jeu vidéo et le digital entertainment
CHAPITRE 3 - SOCIETE ET GOUVERNANCE: LE CITOYEN ET LA CITE
3.1. Ouverture des connées et e-gouvernance
3.2. Cybersécurité et intelligence économique
3.3. La ville intelligente
3.4. Le cadre législatif et juridique
CHAPITRE 4 - LES ENTREPRISES ET LE BUSINESS DES DONNEES
4.1. L'écosystème digital
4.2. Valorisation et commercialisation des données
4.3. La marketing
4.4. Stratégie de l'entreprise et relation client
CHAPITRE 5 - LA SCIENCE A L'ERE DES MEFADONNEES
5.1. La recherche scientifique fondamentale
5.2. L'"open scienceé ou la "science ouverte"
CONCLUSION
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20708 Big, fast & opendata : décrire, décrypter et prédire le monde, l'avènement des données [texte imprimé] / Yannick Lejeune, Auteur . - Limoges (France) : Fyp, impr. 2014 . - 1 vol. (191 p.) ; 21 cm. - (Innovation) .
ISBN : 978-2-36405-121-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Bases de données ** Gestion
Données massivesIndex. décimale : 004C Informatique documentaire - Recherche de l'information Résumé :
"Le monde qui nous entoure est connecté et de cette connexion omniprésente naissent les données. Les data deviennent un acteur majeur pour la compréhension, l’anticipation et la résolution des grands problèmes économiques, politiques, sociaux, juridiques et scientifiques. Les données transforment également nos méthodes de travail, notre environnement culturel, la façon dont nous vivons au quotidien, allant même jusqu’à restructurer notre manière de penser.
Et à peine le big data occupe-t-il le devant de la scène technologique, que déjà surgit le phénomène fast data. Car au-delà du volume de données, ce qui devient décisif c’est la capacité de traiter à grande vitesse les données dans toute leur variété, de les transformer en connaissances en fournissant très rapidement la bonne information à la bonne personne au bon moment, voire de les utiliser pour prédire l’avenir. (...)
Cet ouvrage décrypte le nouvel écosystème de la data, la mutation des métiers actuels et ceux qui émergent. En cela, il prépare le lecteur à analyser, prédire et agir de manière adéquate dans tous les domaines transformés en profondeur par l’avènement des données : sécurité, marketing, santé, médecine préventive, transports, communication, logistique, jeu vidéo, enseignement, urbanisme, recherche scientifique, agriculture, environnement, etc." (4è de couv.)
Note de contenu :
PREFACE
INTRODUCTION
CHAPITRE 1 - L'HUMAIN ET SES DONNEES, LE "QUANTIFIED SELF"
1.1 La révolution des données
1.2. L'homme en data
1.3. Le soi quantifié
1.4. Les données pour améliorer la performance et plus encore
CHAPITRE 2 - L'INFORMATIQUE DES DONNEES ET LES MONDES NUMERIQUES
2.1. Enseigner les data
2.2. Traiter les données: quels outils et quelles solutions?
2.3. Le jeu vidéo et le digital entertainment
CHAPITRE 3 - SOCIETE ET GOUVERNANCE: LE CITOYEN ET LA CITE
3.1. Ouverture des connées et e-gouvernance
3.2. Cybersécurité et intelligence économique
3.3. La ville intelligente
3.4. Le cadre législatif et juridique
CHAPITRE 4 - LES ENTREPRISES ET LE BUSINESS DES DONNEES
4.1. L'écosystème digital
4.2. Valorisation et commercialisation des données
4.3. La marketing
4.4. Stratégie de l'entreprise et relation client
CHAPITRE 5 - LA SCIENCE A L'ERE DES MEFADONNEES
5.1. La recherche scientifique fondamentale
5.2. L'"open scienceé ou la "science ouverte"
CONCLUSION
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20708 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0263875 004C LEJ B Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Comment le numérique transforme les lieux de savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Devauchelle, Auteur Editeur : Limoges [France] : Fyp Année de publication : impr. 2012 Collection : Société de la connaissance Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916571-61-4 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr. p. 189-191. Langues : Français (fre) Catégories : Nouvelles technologies de l'information et de la communication
Société de l'information
Sociologie de la connaissanceIndex. décimale : 004C Informatique documentaire - Recherche de l'information Résumé :
"Aujourd’hui, l’ensemble du monde pédagogique et des institutions du savoir est profondément déstabilisé par le numérique. Pour les écoles, cela bouleverse les méthodes de transmission des connaissances. Pour les bibliothèques, cela transforme radicalement le rôle du bibliothécaire. Enfin, pour les musées, cela oblige à passer d’un modèle de conservation à un modèle de partage et de diffusion. Pour tous ces acteurs, et pour nous tous, cela pose de nouvelles questions sur l’accès au savoir dans notre société toujours plus numérique. Cet ouvrage, dresse un panorama complet et sans concession sur les mutations en court et propose aussi des pistes concrètes pour que le numérique soit au service des individus et du bien commun." (4è de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
CHAPITRE 1 - QUAND LE NUMERIQUE BOUSCULE LES LIEUX DE SAVOIRS
1. Le numérique et les lieux de savoirs
Une convergence limité aux missions fondamentales
La numérisation, des possibilités et des impossibilités
L'ordinateur, couteau suisse numérique
Une convergence désormais culturelle
2. Passer de la conservation à la transmission
Du statique au dynamique: l'ère du flux
Faire mémoire, c'est faire acte pédagogique
3. Quand les espaces numériques deviennent aussi des lieux de savoirs
Garder les lieux de savoirs, c'est garder le pouvoir
4. Donner accès aux savoirs ne suffit pas
Rendre disponible l'information
Lieux de savoirs, lieux d'apprentissage, lieux buissonniers
Des lieux de savoirs et des espaces pour apprendre, encore lion du numérique
CHAPITRE 2 - L'ACCES AU SAVOIR DANS LES SOCIETES NUMERIQUES
1. L'émergence de la problématique du soi et le numérique
Numérisation et autonomie
L'individualisation et la personnalisation, corolaires du numérique ?
L'apprenance: un potentiel du numérique ?
Les traces numériques, une mine d'information
2. Un chemin collectif, vers les savoirs ou vers la connaissance
Le réseau, un cerveau ?
L'interaction humaine
3. Après les disponibles, les savoirs partagés
La forme scolaire attaquée dans ses fondements par l'irruption du numérique
Le tiers dépersonnalisé dans les apprentissages
Un intrus répétiteur inlassable
Un passe muraille (espace-temps)
Le renouvellement des supports d'apprentissages
La relation, la communication: une autre façon d'apprendre
Autorité et numérique: contradiction ?
4. L'espace-temps
CHAPITRE 3 - LES INSTITUTIONS DE TRANSMISSION DU SAVOIR MISES EN CONCURRENCE
1. CDI, BU des lieux privilégiés au cœur des institutions scolaires et universitaires
2. Enseignement supérieur et numérique
3. Le collège, le lycée et le numérique
4. L'école primaire face au numérique
5. Apprendre tout au long de la vie avec la numérique
CHAPITRE 4 - REINVENTER DES LIEUX DE SAVOIRS
1. De la société des loisirs à la société numérique
2. Les mutations du rapport au travail
3. Réinventer des lieux pour accéder aux savoirs
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
REMERCIEMENTS
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19408 Comment le numérique transforme les lieux de savoirs [texte imprimé] / Bruno Devauchelle, Auteur . - Limoges (France) : Fyp, impr. 2012 . - 1 vol. (191 p.) : ill. ; 21 cm. - (Société de la connaissance) .
ISBN : 978-2-916571-61-4 : 20 EUR
Bibliogr. p. 189-191.
Langues : Français (fre)
Catégories : Nouvelles technologies de l'information et de la communication
Société de l'information
Sociologie de la connaissanceIndex. décimale : 004C Informatique documentaire - Recherche de l'information Résumé :
"Aujourd’hui, l’ensemble du monde pédagogique et des institutions du savoir est profondément déstabilisé par le numérique. Pour les écoles, cela bouleverse les méthodes de transmission des connaissances. Pour les bibliothèques, cela transforme radicalement le rôle du bibliothécaire. Enfin, pour les musées, cela oblige à passer d’un modèle de conservation à un modèle de partage et de diffusion. Pour tous ces acteurs, et pour nous tous, cela pose de nouvelles questions sur l’accès au savoir dans notre société toujours plus numérique. Cet ouvrage, dresse un panorama complet et sans concession sur les mutations en court et propose aussi des pistes concrètes pour que le numérique soit au service des individus et du bien commun." (4è de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
CHAPITRE 1 - QUAND LE NUMERIQUE BOUSCULE LES LIEUX DE SAVOIRS
1. Le numérique et les lieux de savoirs
Une convergence limité aux missions fondamentales
La numérisation, des possibilités et des impossibilités
L'ordinateur, couteau suisse numérique
Une convergence désormais culturelle
2. Passer de la conservation à la transmission
Du statique au dynamique: l'ère du flux
Faire mémoire, c'est faire acte pédagogique
3. Quand les espaces numériques deviennent aussi des lieux de savoirs
Garder les lieux de savoirs, c'est garder le pouvoir
4. Donner accès aux savoirs ne suffit pas
Rendre disponible l'information
Lieux de savoirs, lieux d'apprentissage, lieux buissonniers
Des lieux de savoirs et des espaces pour apprendre, encore lion du numérique
CHAPITRE 2 - L'ACCES AU SAVOIR DANS LES SOCIETES NUMERIQUES
1. L'émergence de la problématique du soi et le numérique
Numérisation et autonomie
L'individualisation et la personnalisation, corolaires du numérique ?
L'apprenance: un potentiel du numérique ?
Les traces numériques, une mine d'information
2. Un chemin collectif, vers les savoirs ou vers la connaissance
Le réseau, un cerveau ?
L'interaction humaine
3. Après les disponibles, les savoirs partagés
La forme scolaire attaquée dans ses fondements par l'irruption du numérique
Le tiers dépersonnalisé dans les apprentissages
Un intrus répétiteur inlassable
Un passe muraille (espace-temps)
Le renouvellement des supports d'apprentissages
La relation, la communication: une autre façon d'apprendre
Autorité et numérique: contradiction ?
4. L'espace-temps
CHAPITRE 3 - LES INSTITUTIONS DE TRANSMISSION DU SAVOIR MISES EN CONCURRENCE
1. CDI, BU des lieux privilégiés au cœur des institutions scolaires et universitaires
2. Enseignement supérieur et numérique
3. Le collège, le lycée et le numérique
4. L'école primaire face au numérique
5. Apprendre tout au long de la vie avec la numérique
CHAPITRE 4 - REINVENTER DES LIEUX DE SAVOIRS
1. De la société des loisirs à la société numérique
2. Les mutations du rapport au travail
3. Réinventer des lieux pour accéder aux savoirs
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
REMERCIEMENTS
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19408 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0246039 004C DEV C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Culture geek Type de document : texte imprimé Auteurs : David Peyron, Auteur Editeur : Limoges [France] : Fyp Année de publication : Impr. 2013 Collection : Innovation Importance : 1 vol. (191 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916571-96-6 Note générale : Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Geeks Index. décimale : 004E Réseaux informatiques - Internet Résumé :
"Aujourd'hui, être geek est une identité culturelle revendiquée par un grand nombre d'adeptes de tout âge. Certains geeks sont devenus des modèles de réussite sociale et professionnelle. Autrefois perçue comme minoritaire et péjorative, la culture geek est devenue tendance. Les geeks sont désormais à l'avant-garde de nos usages.
Cet ouvrage remonte aux sources de cette nouvelle culture, en explique toutes les racines et en explore toutes les facettes : la science-fiction, la fantasy, les jeux de rôles, les pulps, les comics, les fanfictions, l'informatique, les jeux vidéo, les œuvres fondatrices, l'internet, les mèmes, les hackers, l'influence d'une culture populaire mondiale, le culte du détail, le rapport aux objets, la culture participative, etc.
Il révèle ce qui fait lien dans la multitude des pratiques, d'attitudes, de passions, d'aspects positifs comme péjoratifs, accolés au terme geek, et dévoile la différence entre l'identité geek féminine ou masculine. Il montre que ce qui est commun à tous les geeks, c'est un parcours, une trajectoire sociale, des objets fondateurs, et aussi le partage de références et d'un imaginaire communautaire dans les sociétés contemporaines marquées par l'individualisme.
Cette monographie très complète apporte un regard neuf et inédit sur l'émergence de la culture geek, un phénomène culturel actuel majeur." (4e de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
CHAPITRE 1 - Les origines du mouvement
1. L'étymologie du mot geek
2. Le tournant "pulp" et technologique des années 1970
3. L'émergence d'une culture transmédiatique: des années 1980 à nos jours
CHAPITRE 2 - Eplorer des mondes: une démarche transversale et fondatrice
1. Le plaisir du monde imaginaire
2. Science et imaginaire: des liens réciproques
3. La dépolitisation du monde geek
CHAPITRE 3 - Une sous-culture de riches?: socialisation et appartenance
1. Les origines sociales
2. La revanche du premier de classe
CHAPITRE 4 - Se construire une identité par la pratique
1. Le culte du détail
2. L'érudition, moteur de l'affiliation
3. Œuvres geek et œuvres pour les geeks
4. La réponse est "42"
CHAPITRE 5 - Culture participative: de la création à la diffusion
1. Participer pour renforcer son appartenance
2. Diffusion, partage et participation
CONCLUSION
GLOSSAIRE
GEEKERIES
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24557 Culture geek [texte imprimé] / David Peyron, Auteur . - Limoges (France) : Fyp, Impr. 2013 . - 1 vol. (191 p.) ; 21 cm. - (Innovation) .
ISBN : 978-2-916571-96-6
Notes bibliogr. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : Geeks Index. décimale : 004E Réseaux informatiques - Internet Résumé :
"Aujourd'hui, être geek est une identité culturelle revendiquée par un grand nombre d'adeptes de tout âge. Certains geeks sont devenus des modèles de réussite sociale et professionnelle. Autrefois perçue comme minoritaire et péjorative, la culture geek est devenue tendance. Les geeks sont désormais à l'avant-garde de nos usages.
Cet ouvrage remonte aux sources de cette nouvelle culture, en explique toutes les racines et en explore toutes les facettes : la science-fiction, la fantasy, les jeux de rôles, les pulps, les comics, les fanfictions, l'informatique, les jeux vidéo, les œuvres fondatrices, l'internet, les mèmes, les hackers, l'influence d'une culture populaire mondiale, le culte du détail, le rapport aux objets, la culture participative, etc.
Il révèle ce qui fait lien dans la multitude des pratiques, d'attitudes, de passions, d'aspects positifs comme péjoratifs, accolés au terme geek, et dévoile la différence entre l'identité geek féminine ou masculine. Il montre que ce qui est commun à tous les geeks, c'est un parcours, une trajectoire sociale, des objets fondateurs, et aussi le partage de références et d'un imaginaire communautaire dans les sociétés contemporaines marquées par l'individualisme.
Cette monographie très complète apporte un regard neuf et inédit sur l'émergence de la culture geek, un phénomène culturel actuel majeur." (4e de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
CHAPITRE 1 - Les origines du mouvement
1. L'étymologie du mot geek
2. Le tournant "pulp" et technologique des années 1970
3. L'émergence d'une culture transmédiatique: des années 1980 à nos jours
CHAPITRE 2 - Eplorer des mondes: une démarche transversale et fondatrice
1. Le plaisir du monde imaginaire
2. Science et imaginaire: des liens réciproques
3. La dépolitisation du monde geek
CHAPITRE 3 - Une sous-culture de riches?: socialisation et appartenance
1. Les origines sociales
2. La revanche du premier de classe
CHAPITRE 4 - Se construire une identité par la pratique
1. Le culte du détail
2. L'érudition, moteur de l'affiliation
3. Œuvres geek et œuvres pour les geeks
4. La réponse est "42"
CHAPITRE 5 - Culture participative: de la création à la diffusion
1. Participer pour renforcer son appartenance
2. Diffusion, partage et participation
CONCLUSION
GLOSSAIRE
GEEKERIES
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24557 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300568 004E PEY C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : L'évolution des cultures numériques : de la mutation du lien social à l'organisation du travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Licoppe, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Limoges [France] : Fyp Année de publication : impr. 2009 Collection : Innovation Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916571-13-3 Prix : 23,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 212-220 Langues : Français (fre) Catégories : Changement organisationnel
Communautés virtuelles
Nouvelles technologies de l'information et de la communication ** Aspect économique
Nouvelles technologies de l'information et de la communication ** Aspect social
Organisation du travail ** Innovations
Web 2.0Index. décimale : 004C Informatique documentaire - Recherche de l'information Résumé :
"L'utilisation massive des TIC a provoqué une précipitation du développement de nos sociétés. Elles nous accompagnent dans toutes nos activités, deviennent les technologies du vivre ensemble, de l'intelligence collective, et le support dominant des processus d'échange et de régulation au sein de nouvelles cultures numériques ..." (4e de couv.)
Note de contenu :
CHAPITRE 1 - Le lien social
1. L'usage des objets communicationnels
2. Les dynamiques des sociabilités
3. La "présence connectée"
4. La téléphonie mobile et le lien social en Afrique subsaharienne
5. Le design de la visibilité
6. Les communautés en ligne et le nouvelles formes de solidarité
7. Le corps en jeu
CHAPITRE 2 - LES MOBILITES
1. Mobilité, ubiquité et sociabilité
2. E-diasporas: les nouvelles communautés de migrants connectés
3. Les technologies nomades et la transparence communicationnelle
4. L'écologie informationnelle des lieux publics
CHAPITRE 3 - Les TIC et les activités professionnelles
1. Le poids du niveau d'éducation dans l'accès informatique
2. Les TIC dans la filière de la pêche maritime
3. Le travail invisible de l'information
4. Le travail en réseau: de Linux à Wikipédia
CHAPITRE 4 - Du multimédia dans les mobiles
1. Télévision sur mobile ou télévision mobile?
2. Usages de la visiophonie mobile
3. Les usagers amateurs de la vidéo sur le téléphone mobile
4. Les images, l'écran et le téléphone mobile. Retour sur un art photographique du quotidien
CHAPITRE 5 - La sécurité et la protection des données
1. Protection des données personnelles et confiance
2. Navigo: simplification ou traçabilité absolue?
3. TIC et compétitivité de l'entreprise
4. Des hommes, des machines et des données
CONCLUSION - Usages et imaginaires des TIC
BIBLIOGRAPHIE
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18123 L'évolution des cultures numériques : de la mutation du lien social à l'organisation du travail [texte imprimé] / Christian Licoppe, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Limoges (France) : Fyp, impr. 2009 . - 1 vol. (223 p.) : ill., couv. ill. ; 21 cm. - (Innovation) .
ISBN : 978-2-916571-13-3 : 23,90 EUR
Bibliogr. p. 212-220
Langues : Français (fre)
Catégories : Changement organisationnel
Communautés virtuelles
Nouvelles technologies de l'information et de la communication ** Aspect économique
Nouvelles technologies de l'information et de la communication ** Aspect social
Organisation du travail ** Innovations
Web 2.0Index. décimale : 004C Informatique documentaire - Recherche de l'information Résumé :
"L'utilisation massive des TIC a provoqué une précipitation du développement de nos sociétés. Elles nous accompagnent dans toutes nos activités, deviennent les technologies du vivre ensemble, de l'intelligence collective, et le support dominant des processus d'échange et de régulation au sein de nouvelles cultures numériques ..." (4e de couv.)
Note de contenu :
CHAPITRE 1 - Le lien social
1. L'usage des objets communicationnels
2. Les dynamiques des sociabilités
3. La "présence connectée"
4. La téléphonie mobile et le lien social en Afrique subsaharienne
5. Le design de la visibilité
6. Les communautés en ligne et le nouvelles formes de solidarité
7. Le corps en jeu
CHAPITRE 2 - LES MOBILITES
1. Mobilité, ubiquité et sociabilité
2. E-diasporas: les nouvelles communautés de migrants connectés
3. Les technologies nomades et la transparence communicationnelle
4. L'écologie informationnelle des lieux publics
CHAPITRE 3 - Les TIC et les activités professionnelles
1. Le poids du niveau d'éducation dans l'accès informatique
2. Les TIC dans la filière de la pêche maritime
3. Le travail invisible de l'information
4. Le travail en réseau: de Linux à Wikipédia
CHAPITRE 4 - Du multimédia dans les mobiles
1. Télévision sur mobile ou télévision mobile?
2. Usages de la visiophonie mobile
3. Les usagers amateurs de la vidéo sur le téléphone mobile
4. Les images, l'écran et le téléphone mobile. Retour sur un art photographique du quotidien
CHAPITRE 5 - La sécurité et la protection des données
1. Protection des données personnelles et confiance
2. Navigo: simplification ou traçabilité absolue?
3. TIC et compétitivité de l'entreprise
4. Des hommes, des machines et des données
CONCLUSION - Usages et imaginaires des TIC
BIBLIOGRAPHIE
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18123 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0229515 004C LIC E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : La formation aux cultures numériques : une nouvelle pédagogie pour une culture de l'information à l'heure du numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Le Deuff, Auteur Editeur : Limoges [France] : Fyp Année de publication : impr. 2011 Collection : Société de la connaissance Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916571-54-6 Prix : 19,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 149-154 Langues : Français (fre) Catégories : Nouvelles technologies de l'information et de la communication
Ordinateurs et civilisation
Société de l'informationIndex. décimale : 004E Réseaux informatiques - Internet Résumé : "Peut-on vraiment prétendre qu'il suffit de faire partie de la génération Y - d'être né à l'époque des jeux vidéos et de l'Internet - pour posséder une maîtrise innée de la gestion de l'information et des outils du numérique ?..." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19262 La formation aux cultures numériques : une nouvelle pédagogie pour une culture de l'information à l'heure du numérique [texte imprimé] / Olivier Le Deuff, Auteur . - Limoges (France) : Fyp, impr. 2011 . - 1 vol. (159 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Société de la connaissance) .
ISBN : 978-2-916571-54-6 : 19,50 EUR
Bibliogr. p. 149-154
Langues : Français (fre)
Catégories : Nouvelles technologies de l'information et de la communication
Ordinateurs et civilisation
Société de l'informationIndex. décimale : 004E Réseaux informatiques - Internet Résumé : "Peut-on vraiment prétendre qu'il suffit de faire partie de la génération Y - d'être né à l'époque des jeux vidéos et de l'Internet - pour posséder une maîtrise innée de la gestion de l'information et des outils du numérique ?..." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19262 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0243602 004E LED F Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
