[article] 
inEduquer > 174 (Décembre 2022) . - p. 10-23 (14 p.)

Titre :	Prévenir les inégalités filles/garçons à l'école
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Patrick Hullebroeck, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 10-23 (14 p.)
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Démocratisation de l'enseignement
Mots-clés :	Inégalités de genre  Discrimination de genre
Résumé :	"Les inégalités entre les filles et les garçons dans l'enseignement sont partout comme elles le sont dans la société. Et de même que, dans la vie sociale, les inégalités ont tendance à se perpétuer si la volonté d'aller vers plus d'égalité est absente, l'égalité entre les filles et les garçons dans l'enseignement n'a rien de spontané mais traduit un choix de valeur et est le résultat d'une volonté ou d'un engagement" (par l'auteur)
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25360

[article] Prévenir les inégalités filles/garçons à l'école [texte imprimé] / Patrick Hullebroeck, Auteur . - 2022 . - p. 10-23 (14 p.).
Langues : Français (fre)
in Eduquer > 174 (Décembre 2022) . - p. 10-23 (14 p.)

Catégories :	Démocratisation de l'enseignement
Mots-clés :	Inégalités de genre  Discrimination de genre
Résumé :	"Les inégalités entre les filles et les garçons dans l'enseignement sont partout comme elles le sont dans la société. Et de même que, dans la vie sociale, les inégalités ont tendance à se perpétuer si la volonté d'aller vers plus d'égalité est absente, l'égalité entre les filles et les garçons dans l'enseignement n'a rien de spontané mais traduit un choix de valeur et est le résultat d'une volonté ou d'un engagement" (par l'auteur)
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25360