"Madame vous êtes ouverte?" : ou comment les élèves de 6e se représentent leur CDI et leur professeur-e documentaliste / Jessica Tillard in Inter CDI, 302 (Mars - Avril 2023)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 302 (Mars - Avril 2023) . - p. 4-11 (8 p.) Titre : "Madame vous êtes ouverte?" : ou comment les élèves de 6e se représentent leur CDI et leur professeur-e documentaliste Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Tillard, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 4-11 (8 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires scolaires Bibliothèques scolaires Résumé : "Les élèves de 6e qui arrivent en début d'année au collège ont-ils déjà une idée de ce qu'est un CDI et un-e professeur-e documentaliste ? La question a été explorée en étudiant leurs représentations sociales à travers leurs dessins du CDI et du-de la professeur-e documentaliste : en tout, 248 dessins ont étés réalisés en septembre, puis décembre 2018, par 66 élèves de deux classes de 6e d'un collège privé sous contrat du 6e arrondissement de paris. Ils ont ensuite été analysé à l'aide de la méthodologie de l'analyse de contenu" Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25654 [article] "Madame vous êtes ouverte?" : ou comment les élèves de 6e se représentent leur CDI et leur professeur-e documentaliste [texte imprimé] / Jessica Tillard, Auteur . - 2023 . - p. 4-11 (8 p.). Langues : Français (fre) in Inter CDI > 302 (Mars - Avril 2023) . - p. 4-11 (8 p.) Catégories : Bibliothécaires scolaires Bibliothèques scolaires Résumé : "Les élèves de 6e qui arrivent en début d'année au collège ont-ils déjà une idée de ce qu'est un CDI et un-e professeur-e documentaliste ? La question a été explorée en étudiant leurs représentations sociales à travers leurs dessins du CDI et du-de la professeur-e documentaliste : en tout, 248 dessins ont étés réalisés en septembre, puis décembre 2018, par 66 élèves de deux classes de 6e d'un collège privé sous contrat du 6e arrondissement de paris. Ils ont ensuite été analysé à l'aide de la méthodologie de l'analyse de contenu" Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25654

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290 - Mars - Avril 2021 - Professeur.e et documentaliste (Bulletin de Inter CDI)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Inter CDI : Revue des Centres de Documentation et d'Information / Véronique Delarue Titre : 290 - Mars - Avril 2021 - Professeur.e et documentaliste Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires scolaires Résumé : "... une profession singulière, métissée, à la double mission: gestionnaire d'un centre de ressources et enseignante, mais sans discipline propre et sans heures dédiées. Le constat n'est pas nouveau, qui le plus souvent pointe le malaise identitaire des professeurs documentalistes, en lien avec la dualité de la fonction, et à la suite un positionnement incertain et un manque de reconnaissance sur le volet formation." Yolande Maury Note de contenu : APPEL A CONTRIBUTIONS Le CDI vert EDITORIAL Professeur et documentaliste, l'équation (im)possible? FONCTION Le CDI, Comment de l'établissement scolaire Professeur documentaliste, quel métier aujourd'hui? CULTURE PRO Note de lecture: La relation pédagogique. Des clés pour se construire de Florence Lhomme VEILLE Veille numérique LES FICHES INTERCDI Réaliser des capsules vidéos pédagogiques OUVERTURE CULTURELLE Japan Tour THEMALIRE Diversifier les représentations du féminin et du masculin LE CAHIER DES LIVRES Collège Lycées Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=7342 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Inter CDI : Revue des Centres de Documentation et d'Information / Véronique Delarue 290 - Mars - Avril 2021 - Professeur.e et documentaliste [texte imprimé] . - 2021. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires scolaires Résumé : "... une profession singulière, métissée, à la double mission: gestionnaire d'un centre de ressources et enseignante, mais sans discipline propre et sans heures dédiées. Le constat n'est pas nouveau, qui le plus souvent pointe le malaise identitaire des professeurs documentalistes, en lien avec la dualité de la fonction, et à la suite un positionnement incertain et un manque de reconnaissance sur le volet formation." Yolande Maury Note de contenu : APPEL A CONTRIBUTIONS Le CDI vert EDITORIAL Professeur et documentaliste, l'équation (im)possible? FONCTION Le CDI, Comment de l'établissement scolaire Professeur documentaliste, quel métier aujourd'hui? CULTURE PRO Note de lecture: La relation pédagogique. Des clés pour se construire de Florence Lhomme VEILLE Veille numérique LES FICHES INTERCDI Réaliser des capsules vidéos pédagogiques OUVERTURE CULTURELLE Japan Tour THEMALIRE Diversifier les représentations du féminin et du masculin LE CAHIER DES LIVRES Collège Lycées Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=7342

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Professeur documentaliste cherche reconnaissance / Marie Guillet in Archimag, 337 (Septembre 2020)

Public ISBD [article]  inArchimag > 337 (Septembre 2020) . - p. 29-30 (2 p.) Titre : Professeur documentaliste cherche reconnaissance Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Guillet, Auteur ; Aline Bousquet, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 29-30 (2 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires scolaires Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Résumé : "Fake news, conspirationnisme, défiance envers les médias...Former à l'esprit critique des élèves et les préparer à exercer leur citoyenneté dans la société de l'information est aujourd'hui essentiel. C'est aussi l'une des missions des professeurs documentalistes. Zoom sur leur métier protéiforme aussi méconnu que sous-estimé" (par les auteures) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23864 [article] Professeur documentaliste cherche reconnaissance [texte imprimé] / Marie Guillet, Auteur ; Aline Bousquet, Auteur . - 2020 . - p. 29-30 (2 p.). Langues : Français (fre) in Archimag > 337 (Septembre 2020) . - p. 29-30 (2 p.) Catégories : Bibliothécaires scolaires Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Résumé : "Fake news, conspirationnisme, défiance envers les médias...Former à l'esprit critique des élèves et les préparer à exercer leur citoyenneté dans la société de l'information est aujourd'hui essentiel. C'est aussi l'une des missions des professeurs documentalistes. Zoom sur leur métier protéiforme aussi méconnu que sous-estimé" (par les auteures) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23864

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0296986	002 FUZ	Périodique	Bibliothèque IESSID	Réserve	Disponible

Documentalistes et enseignants : alliés pour une meilleure pratique collaborative / Virginie Coene in Cahiers de la documentation, 2 (Juin 2019)

Public ISBD [article]  inCahiers de la documentation > 2 (Juin 2019) . - p. 5-9 (5 p.) Titre : Documentalistes et enseignants : alliés pour une meilleure pratique collaborative Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Coene, Auteur ; Aurélie Maroquin, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5-9 (5 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires scolaires Bibliothèques universitaires Index. décimale : 027EN Bibliothèques universitaires - Bibliothèques d’enseignement supérieur Résumé : "Dans le milieu académique, la relation entre enseignant et documentaliste est au coeur des préoccupations actuelles du métier. Qu'elle soit inexistante, consumériste, coopérative ou encore collaborative, il semble essentiel pour le documentaliste de définir cette relation pour qu'elle s'épanouisse. Cet article fait suite à la journée d'étude organisée par l'association Dédale en août 2018 afin de partager des expériences de partenariats existant entre les deux professions au sein des différentes hautes écoles représentées. " (par les auteures) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23299 [article] Documentalistes et enseignants : alliés pour une meilleure pratique collaborative [texte imprimé] / Virginie Coene, Auteur ; Aurélie Maroquin, Auteur . - 2019 . - p. 5-9 (5 p.). Langues : Français (fre) in Cahiers de la documentation > 2 (Juin 2019) . - p. 5-9 (5 p.) Catégories : Bibliothécaires scolaires Bibliothèques universitaires Index. décimale : 027EN Bibliothèques universitaires - Bibliothèques d’enseignement supérieur Résumé : "Dans le milieu académique, la relation entre enseignant et documentaliste est au coeur des préoccupations actuelles du métier. Qu'elle soit inexistante, consumériste, coopérative ou encore collaborative, il semble essentiel pour le documentaliste de définir cette relation pour qu'elle s'épanouisse. Cet article fait suite à la journée d'étude organisée par l'association Dédale en août 2018 afin de partager des expériences de partenariats existant entre les deux professions au sein des différentes hautes écoles représentées. " (par les auteures) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23299

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Les jeux au CDI, une bonne stratégie ? / Claire Pommereau-Lesage in Inter CDI, 280-281 (Septembre - Octobre 2019)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 280-281 (Septembre - Octobre 2019) . - p. 32-35 (4 p.) Titre : Les jeux au CDI, une bonne stratégie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Pommereau-Lesage, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 32-35 (4 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage par le jeu Bibliothécaires scolaires Bibliothèques d'écoles secondaires ** France Index. décimale : 794 Jeux - Jeux de société - Jeux vidéo - Apprentissage par le jeu Résumé : "En 17 ans d'utilisation des jeux de stratégie dans ma pratique professionnelle, je n'ai qu'à me féliciter de cette introduction, qui dépasse maintenant très largement le simple cadre du club d'Echecs. Mais j'ai pu tester et vivre toutes les situations où le dérapage est proche : confusion entre CDI et foyer, demandes de "toujours plus" des élèves, fragilisation de mon statut de professeur..." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23406 [article] Les jeux au CDI, une bonne stratégie ? [texte imprimé] / Claire Pommereau-Lesage, Auteur . - 2019 . - p. 32-35 (4 p.). Langues : Français (fre) in Inter CDI > 280-281 (Septembre - Octobre 2019) . - p. 32-35 (4 p.) Catégories : Apprentissage par le jeu Bibliothécaires scolaires Bibliothèques d'écoles secondaires ** France Index. décimale : 794 Jeux - Jeux de société - Jeux vidéo - Apprentissage par le jeu Résumé : "En 17 ans d'utilisation des jeux de stratégie dans ma pratique professionnelle, je n'ai qu'à me féliciter de cette introduction, qui dépasse maintenant très largement le simple cadre du club d'Echecs. Mais j'ai pu tester et vivre toutes les situations où le dérapage est proche : confusion entre CDI et foyer, demandes de "toujours plus" des élèves, fragilisation de mon statut de professeur..." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23406

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0290215	DEL	Périodique	Bibliothèque IESSID	Réserve	Disponible

Le professeur documentaliste, initiateur d'une "politique ludique" ? / Mathieu Asseman in Inter CDI, 280-281 (Septembre - Octobre 2019)

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L'ancrage des savoirs des professeurs documentalistes en SIC : question de professionnalisation et d'identité / Viviane Couzinet in Documentaliste - Sciences de l'information, 2 (2009)

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Etre bibliothécaire d'école en Communauté française de Belgique / Centre de lecture publique de la Communauté française (Liège)

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Bébé sourd bouquine : expérience en Belgique d'animation en bibliothèque publique auprès d'enfants sourds de 0 à 4 ans / Vanessa Lita

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Les bibliothèques des Hautes Ecoles : aube ou crépuscule? / Nathalie Champt

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Guide TICE pour le professeur-documentaliste : enjeux numériques / Denis Tuchais

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"Les bibliothèques scolaires québécoises. Plus que jamais..." / Yvon Joubert in Argus, Vol. 20, n 2 (1991)

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Commonsense strategies to win principals'support of the new roles of the school media specialist / Betty J. Morris in Argus, Vol. 19, n 2 (1990)

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Les documentalistes des lycées et collèges : représentations du métier / Bernadette Seibel in Bulletin des bibliothèques de France, 6 (1995)

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L'enjeu des référentiels de compétences info-documentaire dans l'Education nationale / Pascal Duplessis in Documentaliste - Sciences de l'information, 42, 3 (2005)

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Mémoires, médias et apprentissage : l'enseignant documentaliste au coeur d'une autre stratégie d'enseignement / Séraphin Alava in Cahiers de la documentation, 1 (1996)

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S'engager pour le milieu scolaire / Jocelyne Dion in Argus, 33, 3 (2004)

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The school library : an indispensable catalyst / Anne M. Galler in Argus, Vol. 17, n 4 (1988)

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