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Bibliothèques universitairesSynonyme(s)Universités ;Bibliothèques d'université Bibliothèques de facultésVoir aussi |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesConcevoir un jeu comme objet documentaire et outil de médiation culturelle en bibliothèque universitaire : retour réflexif sur le cas de Triplex / Alexandra Ferland-Beauchemin in Documentation et bibliothèques, 71,4 (Octobre - Décembre 2025)
Titre : Concevoir un jeu comme objet documentaire et outil de médiation culturelle en bibliothèque universitaire : retour réflexif sur le cas de Triplex Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Ferland-Beauchemin, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 19-28 (10 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques universitaires
Diffusion de la culture
Troisièmes lieuxMots-clés : Jeu en apprentissage du français Résumé : "Cet article présente un retour réflexif sur le développement du jeu TRIPLEX, conçu au Laboratoire ludique du Service des bibliothèques de l'Université de Québec à Montréal 5UQAM). A partir d'une méthodologie de design collaboratif, l'équipe à développé un jeu destiné à renforcer la confiance linguistique des personnes en apprentissage du français, tout en l'intégrant comme objet documentaire dans les collections de la bibliothèque..." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27984
in Documentation et bibliothèques > 71,4 (Octobre - Décembre 2025) . - p. 19-28 (10 p.)[article] Concevoir un jeu comme objet documentaire et outil de médiation culturelle en bibliothèque universitaire : retour réflexif sur le cas de Triplex [texte imprimé] / Alexandra Ferland-Beauchemin, Auteur . - 2025 . - p. 19-28 (10 p.).
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in Documentation et bibliothèques > 71,4 (Octobre - Décembre 2025) . - p. 19-28 (10 p.)
Catégories : Bibliothèques universitaires
Diffusion de la culture
Troisièmes lieuxMots-clés : Jeu en apprentissage du français Résumé : "Cet article présente un retour réflexif sur le développement du jeu TRIPLEX, conçu au Laboratoire ludique du Service des bibliothèques de l'Université de Québec à Montréal 5UQAM). A partir d'une méthodologie de design collaboratif, l'équipe à développé un jeu destiné à renforcer la confiance linguistique des personnes en apprentissage du français, tout en l'intégrant comme objet documentaire dans les collections de la bibliothèque..." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27984 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0303094 AST Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible
Titre : La transformation des espaces physiques et numériques dans les bibliothèques universitaires : vers une acculturation renforcée, du métier d'étudiant Type de document : texte imprimé Auteurs : Karel Soumagnac, Auteur ; Vincent Thomas Liquete, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 29-40 (12 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques et étudiants
Bibliothèques universitairesMots-clés : compétences informationnelles Inclusion des usagers en bibliothèque universitaire Transition numérique Aménagement des bibliothèques universitaires Résumé : "Les espaces physiques et numériques en bibliothèques universitaires constituent des lieux d'activité infodocumentaires et sociales chez les étudiants. A la suite de la restructuration de trois bibliothèques sur un campus universitaire français, nous avons mis en place un projet de recherche exploratoire pour analyser les pratiques informationnelles des étudiants et des professionnels des bibliothèques et comprendre les enjeux du redéploiement des espaces dans le cadre du métier d'étudiant" (par les auteurs) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27986
in Documentation et bibliothèques > 71,4 (Octobre - Décembre 2025) . - p. 29-40 (12 p.)[article] La transformation des espaces physiques et numériques dans les bibliothèques universitaires : vers une acculturation renforcée, du métier d'étudiant [texte imprimé] / Karel Soumagnac, Auteur ; Vincent Thomas Liquete, Auteur . - 2025 . - p. 29-40 (12 p.).
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Catégories : Bibliothèques et étudiants
Bibliothèques universitairesMots-clés : compétences informationnelles Inclusion des usagers en bibliothèque universitaire Transition numérique Aménagement des bibliothèques universitaires Résumé : "Les espaces physiques et numériques en bibliothèques universitaires constituent des lieux d'activité infodocumentaires et sociales chez les étudiants. A la suite de la restructuration de trois bibliothèques sur un campus universitaire français, nous avons mis en place un projet de recherche exploratoire pour analyser les pratiques informationnelles des étudiants et des professionnels des bibliothèques et comprendre les enjeux du redéploiement des espaces dans le cadre du métier d'étudiant" (par les auteurs) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27986 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0303094 AST Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible Diriger une bibliothèque d'enseignement supérieur / Bertrand Calenge
Titre : Diriger une bibliothèque d'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Calenge, Collaborateur ; Silvie Delorme, Collaborateur ; Jean-Michel Salaün, Collaborateur ; Réjean Savard, Collaborateur Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 1995 Collection : Gestion de l'information Importance : 1 vol. (455 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-0870-5 Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques universitaires
Bibliothèques universitaires ** Administration
Bibliothèques universitaires ** EvaluationRésumé : "Après un bref historique, l'ouvrage s'ouvre sur un panorama des bibliothèques d'enseignement supérieur à travers la francophonie. On y aborde des notions fondamentales comme le service public et son évolution ainsi que le management stratégique tel qu'il doit y être appliqué.
On explique ensuite comment sont organisées ces différentes bibliothèques : Quels sont leur statut et leur structure ? Quel est l'impact du droit d'auteur ? De quel type d'aménagement jouissent-elles ? Quelle est l'importance de l'informatique ? A quel réseau appartiennent-elles ? Quel type de planification y est en vigueur ? Puis, on examine différents aspects de la gestion qu'elle concerne les services, les collections, les publics, les personnels ou les finances.
Finalement, après avoir défini la position de la bibliothèque d'enseignement supérieur à l'intérieur des universités, en relation avec ses tutelles, ses partenaires et ses concurrents, on en évaluera l'image et la performance." (4ème de couverture)
Note de contenu : Partie 1 - PREVOIR : bibliothèque d'enseignement supérieur, service public et management
A. Les bibliothèques d'enseignement supérieur dans la francophonie p. 33
1. Les bibliothèques universitaires en Afrique p. 37
2. Les bibliothèques universitaires dans la francophonie p. 41
B. La planification stratégique p. 55
3. Le management stratégique. Mission de la bibliothèque et planification stratégique p. 57
4. Rôle de la direction p. 75
Partie 2 - ORGANISER : structures et moyens
A. Le droit d'auteur, le droit du lecteur p. 87
5. Droits d'auteurs, droits des lecteurs p. 91
6. Mécanisme du droit de prêt public au Canada p. 99
7. Les bibliothèques et le droit européen : débats actuels p. 103
8. Les problèmes posés par les nouvelles technologies de l'information dans les bibliothèques d'enseignement supérieur p. 111
B. L'aménagement et la construction p. 121
9. Les caractéristiques d'un bâtiment de bibliothèque p. 123
10. Le projet de construction : le point de vue du bibliothécaire p. 129
C. L'informatique p. 143
11. L'informatisation p. 145
12. Le choix, l'implantation et la gestion d'un système p. 169
D. Les réseaux p. 179
13. Les réseaux p. 181
14. Comment constituer un réseau local p. 191
E. La planification opérationnelle et budgétaire p. 207
15. La planification opérationnelle en Amérique du Nord p. 209
16. La planification opérationnelle en France p. 219
17. La comptabilité publique en France p. 223
Partie 3 - GERER : systèmes et flux
A. Les services p. 231
18. Services de base, services complémentaires - une problématique p. 233
19. Les services des bibliothèques universitaires québécoises p. 239
B. Les collections p. 255
20. De l'usage d'une politique d'acquisition p. 259
21. Evaluation des collections p. 285
22. Universitaires : l'exemple de la BIUM - la fonction patrimoniale des bibliothèques p. 297
C. Les bibliothèques d'enseignement supérieur et leurs publics p. 307
23. Les publics de bibliothèque d'enseignement supérieur en France p. 311
24. Essai de typologie pour les utilisateurs des bibliothèques d'enseignement supérieur p. 321
25. Information et formation documentaire : relations avec les usagers p. 331
D. Les personnels p. 345
26. Les personnels p. 347
27. Le métier de directeur : de l'érudit au gestionnaire culturel p. 357
28. Organisation et organigramme au sein de la bibliothèque universitaire et de recherche p. 363
29. La formation à la situation de service p. 377
Partie 4 - EXISTER : maîtrise et évaluation
A. Les relations p. 385
30. Positionnement de la bibliothèque à l'intérieur de l'université et relation avec les tutelles p. 387
31. La bibliothèque et son environnement : ses partenaires et ses concurrents p. 397
B. L'évaluation p. 411
32. Petit lexique de l'évaluation p. 415
33. L'évaluation des bibliothèques universitaires - théorie et pratique p. 423
34. Enquêtes statistiques et tableaux de bord p. 435
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=1562 Diriger une bibliothèque d'enseignement supérieur [texte imprimé] / Bertrand Calenge, Collaborateur ; Silvie Delorme, Collaborateur ; Jean-Michel Salaün, Collaborateur ; Réjean Savard, Collaborateur . - Québec (Edifice le Delta I, Boulevard Laurier, 2875 - Bureau 450, Canada) : Presses de l'Université du Québec, 1995 . - 1 vol. (455 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Gestion de l'information) .
ISBN : 978-2-7605-0870-5
Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques universitaires
Bibliothèques universitaires ** Administration
Bibliothèques universitaires ** EvaluationRésumé : "Après un bref historique, l'ouvrage s'ouvre sur un panorama des bibliothèques d'enseignement supérieur à travers la francophonie. On y aborde des notions fondamentales comme le service public et son évolution ainsi que le management stratégique tel qu'il doit y être appliqué.
On explique ensuite comment sont organisées ces différentes bibliothèques : Quels sont leur statut et leur structure ? Quel est l'impact du droit d'auteur ? De quel type d'aménagement jouissent-elles ? Quelle est l'importance de l'informatique ? A quel réseau appartiennent-elles ? Quel type de planification y est en vigueur ? Puis, on examine différents aspects de la gestion qu'elle concerne les services, les collections, les publics, les personnels ou les finances.
Finalement, après avoir défini la position de la bibliothèque d'enseignement supérieur à l'intérieur des universités, en relation avec ses tutelles, ses partenaires et ses concurrents, on en évaluera l'image et la performance." (4ème de couverture)
Note de contenu : Partie 1 - PREVOIR : bibliothèque d'enseignement supérieur, service public et management
A. Les bibliothèques d'enseignement supérieur dans la francophonie p. 33
1. Les bibliothèques universitaires en Afrique p. 37
2. Les bibliothèques universitaires dans la francophonie p. 41
B. La planification stratégique p. 55
3. Le management stratégique. Mission de la bibliothèque et planification stratégique p. 57
4. Rôle de la direction p. 75
Partie 2 - ORGANISER : structures et moyens
A. Le droit d'auteur, le droit du lecteur p. 87
5. Droits d'auteurs, droits des lecteurs p. 91
6. Mécanisme du droit de prêt public au Canada p. 99
7. Les bibliothèques et le droit européen : débats actuels p. 103
8. Les problèmes posés par les nouvelles technologies de l'information dans les bibliothèques d'enseignement supérieur p. 111
B. L'aménagement et la construction p. 121
9. Les caractéristiques d'un bâtiment de bibliothèque p. 123
10. Le projet de construction : le point de vue du bibliothécaire p. 129
C. L'informatique p. 143
11. L'informatisation p. 145
12. Le choix, l'implantation et la gestion d'un système p. 169
D. Les réseaux p. 179
13. Les réseaux p. 181
14. Comment constituer un réseau local p. 191
E. La planification opérationnelle et budgétaire p. 207
15. La planification opérationnelle en Amérique du Nord p. 209
16. La planification opérationnelle en France p. 219
17. La comptabilité publique en France p. 223
Partie 3 - GERER : systèmes et flux
A. Les services p. 231
18. Services de base, services complémentaires - une problématique p. 233
19. Les services des bibliothèques universitaires québécoises p. 239
B. Les collections p. 255
20. De l'usage d'une politique d'acquisition p. 259
21. Evaluation des collections p. 285
22. Universitaires : l'exemple de la BIUM - la fonction patrimoniale des bibliothèques p. 297
C. Les bibliothèques d'enseignement supérieur et leurs publics p. 307
23. Les publics de bibliothèque d'enseignement supérieur en France p. 311
24. Essai de typologie pour les utilisateurs des bibliothèques d'enseignement supérieur p. 321
25. Information et formation documentaire : relations avec les usagers p. 331
D. Les personnels p. 345
26. Les personnels p. 347
27. Le métier de directeur : de l'érudit au gestionnaire culturel p. 357
28. Organisation et organigramme au sein de la bibliothèque universitaire et de recherche p. 363
29. La formation à la situation de service p. 377
Partie 4 - EXISTER : maîtrise et évaluation
A. Les relations p. 385
30. Positionnement de la bibliothèque à l'intérieur de l'université et relation avec les tutelles p. 387
31. La bibliothèque et son environnement : ses partenaires et ses concurrents p. 397
B. L'évaluation p. 411
32. Petit lexique de l'évaluation p. 415
33. L'évaluation des bibliothèques universitaires - théorie et pratique p. 423
34. Enquêtes statistiques et tableaux de bord p. 435
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0134083 027 EN CAL D Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Les bibliothèques dans l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Renoult ; Pierre Carbone, Auteur ; Nicole Bellier, Collaborateur ; Marie-Françoise Bisbrouck, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions du Cercle de la librairie Année de publication : 1994 Collection : Bibliothèques Importance : 358 p. Présentation : 69 documents, couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-0548-1 Note générale : Sources et bibliogr. p. 325-342. - Table des documents. - Table des sigles. - Index p. 355-358. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques universitaires
Bibliothèques universitaires ** France
Bibliothèques universitaires ** Grande-Bretagne
Bibliothèques universitaires ** Pays-BasRésumé :
"Fondé sur les statistiques et les études les plus récentes, souvent sur des données inédites, cet ouvrage s'attache à présenter un panorama des bibliothèques de l'enseignement supérieur. Réalité extraordinairement diverse, les bibliothèques des universités constituent un ensemble spécifique qui représente plus de 43 % du patrimoine imprimé de notre pays. Les dernières années ont été marquées par de profonds changements : la croissance sans précédent de la population étudiante, la contractualisation des rapports entre l'Etat et l'université, le développement du partenariat avec les collectivités territoriales. Il était indispensable de faire le point sur un secteur en pleine évolution. Quelles sont précisément les effets de ces transformations ? Comment s'articulent les missions des bibliothèques universitaires, des bibliothèques des unités de formation et de recherche, des bibliothèques des grands établissements ? Quelles sont les attitudes des étudiants et des enseignants vis-à-vis de la lecture ? Quels sont leurs usages des bibliothèques ? Où en est l'informatisation ? Comment évoluent les réseaux ? Cet ouvrage traite de tous ces sujets en les replaçant dans leur contexte humain et institutionnel.
Le livre s'organise autour de quatre thèmes principaux : la situation des bibliothèques dans les universités, les publics, le travail en réseau, et la bibliothéconomie (organisation et méthodes). Enfin l'analyse de la situation des bibliothèques universitaires dans trois pays européens (Allemagne, Grande-Bretagne, Pays-Bas) fournit au lecteur des éléments de comparaison et de réflexion. De nombreux tableaux, des cartes géographiques régionales, une bibliographie et un index complètent cette étude, véritable mine d'informations qui devrait intéresser autant ceux qui découvrent l'université que ceux qui la connaissent." (4è de couv.)
Note de contenu :
PREMIERE PARTIE - UNE HISTOIRE RECENTE
I. Les bibliothèques avant l'université, l'œuvre incomplète de la IIIe République
II. Les bibliothèques universitaires au rythme de l'université (1945-1970)
III. Vers l'intégration (1970-1986)
DEUXIME PARTIE - LES BIBLIOTHEQUES DANS LES UNIVERSITES
I. Les universités
II. Les bibliothèques
III. Documentation et université
IV. L'environnement proche
V. prospective
TROISIEME PARTIE - LES PUBLICS
I. La communauté universitaire: étudiants et enseignants
II. Le public non universitaire
III. L'étude des publics: un domaine à approfondir
QUATRIEME PARTIE - ORGANISATION ET METHODES
I. Les spécificités de la documentation scientifique
II. La fonction patrimoniale
III. Classements, classifications et modes d'accès
IV. La bâtiments
V. Une informatisation en cours
VI. Le personnel
CINQUIEME PARTIE - UN FONCTIONNEMENT EN RESEAU
I. Les réseaux d'acquisitions au service de la recherche
II. Le signalement des collections
III. La fourniture des documents
IV. Un schéma directeur des réseaux
V. Prospective
SIXIEME PARTIE - REGARDS COMPARATIFS SUR L'EUROPE
I. Les bibliothèques universitaires allemandes
II. Les bibliothèques universitaires du Royaume-Uni
III. Des bibliothèques universitaires en réseau: l'expérience des Pays-Bas
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=2011 Les bibliothèques dans l'université [texte imprimé] / Daniel Renoult ; Pierre Carbone, Auteur ; Nicole Bellier, Collaborateur ; Marie-Françoise Bisbrouck, Auteur . - Paris (Rue Grégoire de Tours, 35, 75006, France) : Editions du Cercle de la librairie, 1994 . - 358 p. : 69 documents, couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Bibliothèques) .
ISBN : 978-2-7654-0548-1
Sources et bibliogr. p. 325-342. - Table des documents. - Table des sigles. - Index p. 355-358.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques universitaires
Bibliothèques universitaires ** France
Bibliothèques universitaires ** Grande-Bretagne
Bibliothèques universitaires ** Pays-BasRésumé :
"Fondé sur les statistiques et les études les plus récentes, souvent sur des données inédites, cet ouvrage s'attache à présenter un panorama des bibliothèques de l'enseignement supérieur. Réalité extraordinairement diverse, les bibliothèques des universités constituent un ensemble spécifique qui représente plus de 43 % du patrimoine imprimé de notre pays. Les dernières années ont été marquées par de profonds changements : la croissance sans précédent de la population étudiante, la contractualisation des rapports entre l'Etat et l'université, le développement du partenariat avec les collectivités territoriales. Il était indispensable de faire le point sur un secteur en pleine évolution. Quelles sont précisément les effets de ces transformations ? Comment s'articulent les missions des bibliothèques universitaires, des bibliothèques des unités de formation et de recherche, des bibliothèques des grands établissements ? Quelles sont les attitudes des étudiants et des enseignants vis-à-vis de la lecture ? Quels sont leurs usages des bibliothèques ? Où en est l'informatisation ? Comment évoluent les réseaux ? Cet ouvrage traite de tous ces sujets en les replaçant dans leur contexte humain et institutionnel.
Le livre s'organise autour de quatre thèmes principaux : la situation des bibliothèques dans les universités, les publics, le travail en réseau, et la bibliothéconomie (organisation et méthodes). Enfin l'analyse de la situation des bibliothèques universitaires dans trois pays européens (Allemagne, Grande-Bretagne, Pays-Bas) fournit au lecteur des éléments de comparaison et de réflexion. De nombreux tableaux, des cartes géographiques régionales, une bibliographie et un index complètent cette étude, véritable mine d'informations qui devrait intéresser autant ceux qui découvrent l'université que ceux qui la connaissent." (4è de couv.)
Note de contenu :
PREMIERE PARTIE - UNE HISTOIRE RECENTE
I. Les bibliothèques avant l'université, l'œuvre incomplète de la IIIe République
II. Les bibliothèques universitaires au rythme de l'université (1945-1970)
III. Vers l'intégration (1970-1986)
DEUXIME PARTIE - LES BIBLIOTHEQUES DANS LES UNIVERSITES
I. Les universités
II. Les bibliothèques
III. Documentation et université
IV. L'environnement proche
V. prospective
TROISIEME PARTIE - LES PUBLICS
I. La communauté universitaire: étudiants et enseignants
II. Le public non universitaire
III. L'étude des publics: un domaine à approfondir
QUATRIEME PARTIE - ORGANISATION ET METHODES
I. Les spécificités de la documentation scientifique
II. La fonction patrimoniale
III. Classements, classifications et modes d'accès
IV. La bâtiments
V. Une informatisation en cours
VI. Le personnel
CINQUIEME PARTIE - UN FONCTIONNEMENT EN RESEAU
I. Les réseaux d'acquisitions au service de la recherche
II. Le signalement des collections
III. La fourniture des documents
IV. Un schéma directeur des réseaux
V. Prospective
SIXIEME PARTIE - REGARDS COMPARATIFS SUR L'EUROPE
I. Les bibliothèques universitaires allemandes
II. Les bibliothèques universitaires du Royaume-Uni
III. Des bibliothèques universitaires en réseau: l'expérience des Pays-Bas
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=2011 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0102231 027 EN REN B Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Construire une bibliothèque universitaire : de la conception à la réalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Bisbrouck ; Daniel Renoult ; Isabelle Crosnier, Collaborateur ; Anne-Marie Chaintreau, Collaborateur ; André Miquel, Préfacier, etc. ; Jacques Chalançon, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Editions du Cercle de la librairie Année de publication : 1993 Importance : 303 p., [4] p. de pl. Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-0518-4 Note générale : Bibliographie p. 301-303 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques
Bibliothèques (constructions)
Bibliothèques universitairesPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=15823 Construire une bibliothèque universitaire : de la conception à la réalisation [texte imprimé] / Marie-Françoise Bisbrouck ; Daniel Renoult ; Isabelle Crosnier, Collaborateur ; Anne-Marie Chaintreau, Collaborateur ; André Miquel, Préfacier, etc. ; Jacques Chalançon, Collaborateur . - Paris (Rue Grégoire de Tours, 35, 75006, France) : Editions du Cercle de la librairie, 1993 . - 303 p., [4] p. de pl. : ill. en noir et en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-7654-0518-4
Bibliographie p. 301-303
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques
Bibliothèques (constructions)
Bibliothèques universitairesPermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=15823 Réservation
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