Méthodologie du recueil d'informations : fondements des méthodes d'observations, de questionnaires, d'interviews et d'études de documents / Jean-Marie De Ketele

Public ISBD Titre : Méthodologie du recueil d'informations : fondements des méthodes d'observations, de questionnaires, d'interviews et d'études de documents Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele, Collaborateur ; Xavier Roegiers, Collaborateur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris ; Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Collection : Méthodes en sciences humaines Importance : 226 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2299-7 Note générale : Bibliographie Index Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'information ** Méthodologie Sciences sociales ** Documentation ** Méthodologie Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=1991 Méthodologie du recueil d'informations : fondements des méthodes d'observations, de questionnaires, d'interviews et d'études de documents [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele, Collaborateur ; Xavier Roegiers, Collaborateur  . -  3e éd. . - Paris ; Bruxelles : De Boeck Université, 1996 . - 226 p. ; 24 cm. - (Méthodes en sciences humaines) . ISBN : 978-2-8041-2299-7 Bibliographie Index Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'information ** Méthodologie Sciences sociales ** Documentation ** Méthodologie Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=1991

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0102348	001 DEK M	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

Comment me documenter ? / Maria Antonia Bertrand Baschwitz

Public ISBD Titre : Comment me documenter ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Antonia Bertrand Baschwitz, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 2010 Collection : Guides pratiques Sous-collection : Former et se former Importance : 1 vol. (185 p.) Présentation : tabl., fig. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6151-4 Prix : 19,50 EUR Note générale : Notes bibliogr. - Bibliogr. en fin de chap. et p. 173-174. - Liste de sites internet en fin de chapitres et p. 175-179. - Glossaire. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques ** Services aux utilisateurs ** Guides, manuels, etc. Recherche documentaire ** Guides, manuels, etc. Services de documentation ** Formation des utilisateurs ** Guides, manuels, etc. Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Comment amorcer ma recherche documentaire ? Comment identifier les sources ? Où et à qui s'adresser ? Comment chercher la documentation ? Quelle démarche ? Quelle stratégie ? Comment évaluer la documentation ? Comment la gérer, garder une trace ? Comment présenter ma documentation ?" (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18486 Comment me documenter ? [texte imprimé] / Maria Antonia Bertrand Baschwitz, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc.  . -  2e éd. . - Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet 7, 1348, Belgique) : De Boeck Supérieur, DL 2010 . - 1 vol. (185 p.) : tabl., fig. ; 24 cm. - (Guides pratiques. Former et se former) . ISBN : 978-2-8041-6151-4 : 19,50 EUR Notes bibliogr. - Bibliogr. en fin de chap. et p. 173-174. - Liste de sites internet en fin de chapitres et p. 175-179. - Glossaire. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques ** Services aux utilisateurs ** Guides, manuels, etc. Recherche documentaire ** Guides, manuels, etc. Services de documentation ** Formation des utilisateurs ** Guides, manuels, etc. Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Comment amorcer ma recherche documentaire ? Comment identifier les sources ? Où et à qui s'adresser ? Comment chercher la documentation ? Quelle démarche ? Quelle stratégie ? Comment évaluer la documentation ? Comment la gérer, garder une trace ? Comment présenter ma documentation ?" (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18486

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0143062	001 BER C	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

Comment me documenter ? / Maria Antonia Betrand Baschwitz

Public ISBD Titre : Comment me documenter ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Antonia Betrand Baschwitz, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Collaborateur ; Eliane Godelet, Collaborateur ; Anne Spoiden, Collaborateur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 2009 Collection : Guides pratiques. Former & se former Importance : 1 vol. (174 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0200-5 Prix : 18,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 165-166. - Re?fe?rences bibliogr. - Notes bibliogr. - Liste de sites Internet p. 167-170. - Glossaire. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques publiques ** Utilisation Recherche documentaire ** Guides, manuels, etc. Services de documentation ** Utilisation Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Comment amorcer ma recherche documentaire ? Comment identifier les sources ? Ou? et a? qui s’adresser ? Comment chercher la documentation ? Quelle démarche ? Quelle stratégie ? Comment évaluer la documentation ? Comment la gérer, garder une trace ? Comment présenter ma documentation ? Le premier but de ce manuel est d’aider a? la recherche documentaire d’une façon systématique et méthodique en partant des questions que l’on se pose lors de la rédaction d’un travail quelle que soit la discipline. L’ouvrage est écrit dans un style direct a? la première personne afin que le lecteur puisse facilement s’identifier au personnage principal « chercheur de documentation » qui avec son complice documentaliste « Augustin » parcourt l’ouvrage en surmontant ses doutes et ses difficultés. Le deuxième but de ce manuel est d’approfondir les sources documentaires disponibles en français dans les domaines spécifiques de la formation et de l’éducation pour cinq pays francophones : Belgique francophone, Canada-Québec, France, Luxembourg et Suisse romande. Dans ses exemples, ses références et ses illustrations, ce manuel s’adresse surtout a? un public concerne? par les sciences de l’éducation. Un site compagnon a été crée? et sera mis à jour régulièrement pour illustrer et surtout concrétiser les résultats obtenus lors de l’exploration systématique de la « toile » (Internet) dans ces domaines: www.uclouvain.be/fopa-smp." (Cit. 4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17835 Comment me documenter ? [texte imprimé] / Maria Antonia Betrand Baschwitz, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Collaborateur ; Eliane Godelet, Collaborateur ; Anne Spoiden, Collaborateur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, DL 2009 . - 1 vol. (174 p.) ; 24 cm. - (Guides pratiques. Former & se former) . ISBN : 978-2-8041-0200-5 : 18,50 EUR Bibliogr. p. 165-166. - Re?fe?rences bibliogr. - Notes bibliogr. - Liste de sites Internet p. 167-170. - Glossaire. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques publiques ** Utilisation Recherche documentaire ** Guides, manuels, etc. Services de documentation ** Utilisation Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Comment amorcer ma recherche documentaire ? Comment identifier les sources ? Ou? et a? qui s’adresser ? Comment chercher la documentation ? Quelle démarche ? Quelle stratégie ? Comment évaluer la documentation ? Comment la gérer, garder une trace ? Comment présenter ma documentation ? Le premier but de ce manuel est d’aider a? la recherche documentaire d’une façon systématique et méthodique en partant des questions que l’on se pose lors de la rédaction d’un travail quelle que soit la discipline. L’ouvrage est écrit dans un style direct a? la première personne afin que le lecteur puisse facilement s’identifier au personnage principal « chercheur de documentation » qui avec son complice documentaliste « Augustin » parcourt l’ouvrage en surmontant ses doutes et ses difficultés. Le deuxième but de ce manuel est d’approfondir les sources documentaires disponibles en français dans les domaines spécifiques de la formation et de l’éducation pour cinq pays francophones : Belgique francophone, Canada-Québec, France, Luxembourg et Suisse romande. Dans ses exemples, ses références et ses illustrations, ce manuel s’adresse surtout a? un public concerne? par les sciences de l’éducation. Un site compagnon a été crée? et sera mis à jour régulièrement pour illustrer et surtout concrétiser les résultats obtenus lors de l’exploration systématique de la « toile » (Internet) dans ces domaines: www.uclouvain.be/fopa-smp." (Cit. 4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17835

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Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : du secondaire à l'université recherche-théorie-application / José-Luis Wolfs

Public ISBD Titre : Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : du secondaire à l'université recherche-théorie-application Type de document : texte imprimé Auteurs : José-Luis Wolfs ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2001 Collection : Pédagogies en développement Importance : 1 vol. (329 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3708-3 Note générale : Bibliogr. p. 315-322. - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Organisation du travail Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Nos systèmes éducatifs sont confrontés à une double exigence : d'une part, la nécessité de lutter contre les échecs à tous les niveaux de l'enseignement et d'autre part, une exigence de qualité à maintenir, sinon à renforcer. Face à ce double enjeu fondamental, le développement des " méthodes de travail " des élèves - ou plus exactement de leurs " stratégies d'apprentissage " - devient de plus en plus indispensable. Cet ouvrage propose aux enseignants, aux responsables éducatifs et aux chercheurs, des pistes d'action concrètes visant à développer les stratégies d'apprentissage des étudiants. Ces propositions s'appuient à la fois sur une réflexion théorique solide et sur une recherche rigoureuse conduite auprès de trois groupes d'étudiants : des élèves de quatrième année de l'enseignement secondaire (15-16 ans), des élèves de sixième année (17-18 ans) et un échantillon d'étudiants universitaires de deuxième année (20 ans ou plus). Cette recherche avait pour objectif de mieux comprendre l'évolution, entre ces trois niveaux d'étude, à la fois des compétences des étudiants et de leurs stratégies d'apprentissage, ainsi qu'à mettre en évidence - dans chaque groupe - les stratégies d'apprentissage associées à la réussite scolaire et à la réussite à une épreuve d'évaluation externe. La seconde édition de cet ouvrage prend en compte le niveau d'études des parents et étudie son incidence sur les stratégies d'apprentissage développées (ou non développées) par les élèves de l'enseignement secondaire supérieur. Cette recherche complémentaire permet de mieux comprendre les différences d'ordre méthodologique existant entre les élèves, selon leur milieu socioculturel d'origine. Elle aide ainsi à mieux définir les priorités de la formation dans un souci à la fois de plus grande efficacité et équité." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=9856 Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : du secondaire à l'université recherche-théorie-application [texte imprimé] / José-Luis Wolfs ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc.  . -  2e éd. . - Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet 7, 1348, Belgique) : De Boeck Supérieur, DL 2001 . - 1 vol. (329 p.) ; 24 cm. - (Pédagogies en développement) . ISBN : 978-2-8041-3708-3 Bibliogr. p. 315-322. - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Organisation du travail Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Nos systèmes éducatifs sont confrontés à une double exigence : d'une part, la nécessité de lutter contre les échecs à tous les niveaux de l'enseignement et d'autre part, une exigence de qualité à maintenir, sinon à renforcer. Face à ce double enjeu fondamental, le développement des " méthodes de travail " des élèves - ou plus exactement de leurs " stratégies d'apprentissage " - devient de plus en plus indispensable. Cet ouvrage propose aux enseignants, aux responsables éducatifs et aux chercheurs, des pistes d'action concrètes visant à développer les stratégies d'apprentissage des étudiants. Ces propositions s'appuient à la fois sur une réflexion théorique solide et sur une recherche rigoureuse conduite auprès de trois groupes d'étudiants : des élèves de quatrième année de l'enseignement secondaire (15-16 ans), des élèves de sixième année (17-18 ans) et un échantillon d'étudiants universitaires de deuxième année (20 ans ou plus). Cette recherche avait pour objectif de mieux comprendre l'évolution, entre ces trois niveaux d'étude, à la fois des compétences des étudiants et de leurs stratégies d'apprentissage, ainsi qu'à mettre en évidence - dans chaque groupe - les stratégies d'apprentissage associées à la réussite scolaire et à la réussite à une épreuve d'évaluation externe. La seconde édition de cet ouvrage prend en compte le niveau d'études des parents et étudie son incidence sur les stratégies d'apprentissage développées (ou non développées) par les élèves de l'enseignement secondaire supérieur. Cette recherche complémentaire permet de mieux comprendre les différences d'ordre méthodologique existant entre les élèves, selon leur milieu socioculturel d'origine. Elle aide ainsi à mieux définir les priorités de la formation dans un souci à la fois de plus grande efficacité et équité." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=9856

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0201443	001 WOL M	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

Méthodologie du recueil d'informations / Jean-Marie De Ketele

Public ISBD Titre : Méthodologie du recueil d'informations Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur Editeur : Paris ; Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : DL 2015 Collection : Méthodes en sciences humaines Importance : 1 vol. (208 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0037-8 Langues : Français (fre) Catégories : Recherche de l'information ** Méthodologie Sciences humaines ** Méthodologie Sciences sociales ** Méthodologie Sciences sociales ** Recherche Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : " - Recueil d'informations: fonctions, caractéristiques, typologies, champs d'application et principales méthodes (observation, questionnaire, interview et étude de documents) - Processus d'évaluation: caractéristiques, types, étapes... - Processus de recherche: fonctions, types, critères de qualité... - Méthodologie du recueil d'informations: élaboration d'un outil d'investigation, présentation des informations, traitements des résultats..." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21142 Méthodologie du recueil d'informations [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur . - Paris ; Bruxelles : De Boeck Université, DL 2015 . - 1 vol. (208 p.) ; 24 cm. - (Méthodes en sciences humaines) . ISBN : 978-2-8073-0037-8 Langues : Français (fre) Catégories : Recherche de l'information ** Méthodologie Sciences humaines ** Méthodologie Sciences sociales ** Méthodologie Sciences sociales ** Recherche Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : " - Recueil d'informations: fonctions, caractéristiques, typologies, champs d'application et principales méthodes (observation, questionnaire, interview et étude de documents) - Processus d'évaluation: caractéristiques, types, étapes... - Processus de recherche: fonctions, types, critères de qualité... - Méthodologie du recueil d'informations: élaboration d'un outil d'investigation, présentation des informations, traitements des résultats..." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21142

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