Le placement des enfants / Dominique Attias

Public ISBD Titre : Le placement des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Attias, Auteur ; Lucette Khaïat, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : DL 2014 Collection : 1001 et + Importance : 1 vol. (378 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4293-4 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Protection, assistance, etc. ** France Enfants placés ** France ** 1990-.... Placement d'enfants ** France ** 1990-.... Index. décimale : 308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés Résumé : Table des matières Offrir à chacun sa juste place Vincent Lamanda......................................... 7 « J’veux du soleil dans ma mémoire » Présentation du thème Lucette Khaïat.............................................. 13 Les placements : législations, politique Introduction George Pau-Langevin ................................... 25 Historique du placement des enfants délinquants et en danger Daniel Pical................................................. 33 L’évolution de l’approche du placement… à la Direction de la protection judiciaire de la jeunesse : un outil de l’action d’éducation à diversifier Damien Mulliez........................................... 53 Les placements à l’Aide sociale à l’enfance Michèle Créoff.............................................. 67 Le placement des enfants en danger en Allemagne Mallory Völker............................................. 75 Le placement des enfants en dehors de leur famille biologique : un aperçu de la position anglaise Ian Karsten .................................................. 85 376 Le placement des enfants Le choix de la mesure et l’intérêt de l’enfant Comprendre et respecter les droits Laurence Hamel d’Harcourt ......................... 99 Le placement et l’intérêt de l’enfant Édouard Durand.......................................... 113 Quelles conditions minimales pour prendre la décision du placement ? Guy Patriarca .............................................. 127 Le service d’éducation en milieu ouvert de l’acsea… Vers une alternative originale Jean-Pierre Mahier....................................... 137 Les modalités du placement : coopération et conflits des pratiques professionnelles Introduction Philippe Lortie ............................................. 153 Le centre éducatif fermé de Moissannes David Faure ................................................ 155 Le placement au pénal : entre désespoir et des espoirs Jean-Charles Meslier..................................... 171 Ouvrir sa maison, c’est ouvrir son cœur… Jean-François Alix, Isabelle Alix.................... 193 Table des matières 377 Les placements successifs : enfants « incasables », enfants « trop aimés » Introduction Monique Chadeville ..................................... 207 Peut-on être « incasable » et avoir une place ? Philippe Metello ........................................... 211 Les placements successifs : enfants incasables ou trop aimés Regard d’un juge des enfants Édouard Durand.......................................... 221 Les placements d’enfants : au bon moment et au bon endroit Laurence Tartour ......................................... 233 Contrôle et évaluation du placement Introduction Marie Derain............................................... 247 L’Inspection de la protection judiciaire de la jeunesse, un outil de contrôle et de pilotage Carol Bizouarn ............................................ 255 Le placement collectif à la Protection judiciaire de la jeunesse Marc Brzegowy............................................. 267 Le contrôle par l’igas des placements dans le champ de l’Aide sociale à l’enfance Bénédicte Jacquey-Vazquez ........................... 289 Le contrôle et l’évaluation des situations d’enfants confiés Xavier Charlet.............................................. 305 378 Le placement des enfants Le retour et l’accompagnement de l’enfant Le placement : une promesse de retour ? Michel Botbol............................................... 321 Un placement réussi ? Magali Fidelle.............................................. 339 « Un placement et après… » Nathalie Pithon ........................................... 347 Propos conclusifs L’évaluation du placement : bienfaits attendus et dysfonctionnements redoutés Dominique Attias......................................... 363 Réussir le placement des enfants Christiane Taubira....................................... 369 Voir le sommaire "Lorsqu’un enfant est en danger dans sa famille, lorsque ses parents ne peuvent pas ou ne savent pas l’élever ou le protéger, lorsqu’ils le maltraitent, lorsqu’ils sont violents ou lorsque l’enfant a commis des actes de délinquance qui justifient une privation de liberté, l’État doit assurer son placement. Comment faire pour que le placement soit réussi ? Pour que la rupture ne soit pas un traumatisme supplémentaire ? Comment accueillir l’enfant, avec ses souvenirs douloureux, ses colères, sa violence, sa peur ? Comment préparer l’après-placement ? Les auteurs analysent la politique des organismes chargés de la protection de l’enfance : la PJJ et l’Aide sociale à l’enfance. Ils présentent les réalités concrètes du placement, les modes de fonctionnement, les résultats, les innovations, les échecs, les difficultés, la vie au sein d’une famille d’accueil, d’un centre de milieu ouvert où s’effectuent des placements séquentiels, d’un centre de placement éducatif, ou d’un centre éducatif fermé. Le problème douloureux des « enfants incasables », la question complexe du retour de l’enfant dans sa famille et de son accompagnement sont également abordés. En contrepoint est proposée une ouverture sur le placement de l’enfant en Allemagne et au Royaume-Uni." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20793 Le placement des enfants [texte imprimé] / Dominique Attias, Auteur ; Lucette Khaïat, Auteur . - Toulouse (Rue des Alouettes, 11, 31520, France) : Erès, DL 2014 . - 1 vol. (378 p.) ; 20 cm. - (1001 et +) . ISBN : 978-2-7492-4293-4 Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Protection, assistance, etc. ** France Enfants placés ** France ** 1990-.... Placement d'enfants ** France ** 1990-.... Index. décimale : 308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés Résumé : Table des matières Offrir à chacun sa juste place Vincent Lamanda......................................... 7 « J’veux du soleil dans ma mémoire » Présentation du thème Lucette Khaïat.............................................. 13 Les placements : législations, politique Introduction George Pau-Langevin ................................... 25 Historique du placement des enfants délinquants et en danger Daniel Pical................................................. 33 L’évolution de l’approche du placement… à la Direction de la protection judiciaire de la jeunesse : un outil de l’action d’éducation à diversifier Damien Mulliez........................................... 53 Les placements à l’Aide sociale à l’enfance Michèle Créoff.............................................. 67 Le placement des enfants en danger en Allemagne Mallory Völker............................................. 75 Le placement des enfants en dehors de leur famille biologique : un aperçu de la position anglaise Ian Karsten .................................................. 85 376 Le placement des enfants Le choix de la mesure et l’intérêt de l’enfant Comprendre et respecter les droits Laurence Hamel d’Harcourt ......................... 99 Le placement et l’intérêt de l’enfant Édouard Durand.......................................... 113 Quelles conditions minimales pour prendre la décision du placement ? Guy Patriarca .............................................. 127 Le service d’éducation en milieu ouvert de l’acsea… Vers une alternative originale Jean-Pierre Mahier....................................... 137 Les modalités du placement : coopération et conflits des pratiques professionnelles Introduction Philippe Lortie ............................................. 153 Le centre éducatif fermé de Moissannes David Faure ................................................ 155 Le placement au pénal : entre désespoir et des espoirs Jean-Charles Meslier..................................... 171 Ouvrir sa maison, c’est ouvrir son cœur… Jean-François Alix, Isabelle Alix.................... 193 Table des matières 377 Les placements successifs : enfants « incasables », enfants « trop aimés » Introduction Monique Chadeville ..................................... 207 Peut-on être « incasable » et avoir une place ? Philippe Metello ........................................... 211 Les placements successifs : enfants incasables ou trop aimés Regard d’un juge des enfants Édouard Durand.......................................... 221 Les placements d’enfants : au bon moment et au bon endroit Laurence Tartour ......................................... 233 Contrôle et évaluation du placement Introduction Marie Derain............................................... 247 L’Inspection de la protection judiciaire de la jeunesse, un outil de contrôle et de pilotage Carol Bizouarn ............................................ 255 Le placement collectif à la Protection judiciaire de la jeunesse Marc Brzegowy............................................. 267 Le contrôle par l’igas des placements dans le champ de l’Aide sociale à l’enfance Bénédicte Jacquey-Vazquez ........................... 289 Le contrôle et l’évaluation des situations d’enfants confiés Xavier Charlet.............................................. 305 378 Le placement des enfants Le retour et l’accompagnement de l’enfant Le placement : une promesse de retour ? Michel Botbol............................................... 321 Un placement réussi ? Magali Fidelle.............................................. 339 « Un placement et après… » Nathalie Pithon ........................................... 347 Propos conclusifs L’évaluation du placement : bienfaits attendus et dysfonctionnements redoutés Dominique Attias......................................... 363 Réussir le placement des enfants Christiane Taubira....................................... 369 Voir le sommaire "Lorsqu’un enfant est en danger dans sa famille, lorsque ses parents ne peuvent pas ou ne savent pas l’élever ou le protéger, lorsqu’ils le maltraitent, lorsqu’ils sont violents ou lorsque l’enfant a commis des actes de délinquance qui justifient une privation de liberté, l’État doit assurer son placement. Comment faire pour que le placement soit réussi ? Pour que la rupture ne soit pas un traumatisme supplémentaire ? Comment accueillir l’enfant, avec ses souvenirs douloureux, ses colères, sa violence, sa peur ? Comment préparer l’après-placement ? Les auteurs analysent la politique des organismes chargés de la protection de l’enfance : la PJJ et l’Aide sociale à l’enfance. Ils présentent les réalités concrètes du placement, les modes de fonctionnement, les résultats, les innovations, les échecs, les difficultés, la vie au sein d’une famille d’accueil, d’un centre de milieu ouvert où s’effectuent des placements séquentiels, d’un centre de placement éducatif, ou d’un centre éducatif fermé. Le problème douloureux des « enfants incasables », la question complexe du retour de l’enfant dans sa famille et de son accompagnement sont également abordés. En contrepoint est proposée une ouverture sur le placement de l’enfant en Allemagne et au Royaume-Uni." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20793

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