Formation documentaire / Lyne Wesh in Argus, 2 (2006)

Public ISBD [article]  inArgus > 2 (2006) . - p. 7-41 (35 p.) Titre : Formation documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Lyne Wesh ; Patrick R. Labelle ; Madeleine Proulx Article en page(s) : p. 7-41 (35 p.) Note générale : Bibliographie p. 39-40 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires ** Formation Bibliothèques ** Formation des utilisateurs Bibliothèques ** Marketing Bibliothèques d'écoles secondaires Bibliothèques et écoles Mots-clés : Recherche documentaire ** Formation des utilisateurs  Milieu scolaire ** Formation des utilisateurs  Bibliothèques scolaires ** Québec (Canada ; province) Résumé : Les compétences informationnelles ont de plus en plus d'importance dans notre "société du savoir". Les écoles, cégeps et universités ont compris cela et offrent maintenant des formations à la recherche documentaire. Les bibliothécaires se retrouvent alors tout naturellement impliqués dans ces formations, à divers degrés, que cela soit comme soutien à un projet de classe d'un professeur ou comme enseignant au sein d'un cursus universitaire... Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=175 [article] Formation documentaire [texte imprimé] / Lyne Wesh ; Patrick R. Labelle ; Madeleine Proulx . - p. 7-41 (35 p.). Bibliographie p. 39-40 Langues : Français (fre) in Argus > 2 (2006) . - p. 7-41 (35 p.) Catégories : Bibliothécaires ** Formation Bibliothèques ** Formation des utilisateurs Bibliothèques ** Marketing Bibliothèques d'écoles secondaires Bibliothèques et écoles Mots-clés : Recherche documentaire ** Formation des utilisateurs  Milieu scolaire ** Formation des utilisateurs  Bibliothèques scolaires ** Québec (Canada ; province) Résumé : Les compétences informationnelles ont de plus en plus d'importance dans notre "société du savoir". Les écoles, cégeps et universités ont compris cela et offrent maintenant des formations à la recherche documentaire. Les bibliothécaires se retrouvent alors tout naturellement impliqués dans ces formations, à divers degrés, que cela soit comme soutien à un projet de classe d'un professeur ou comme enseignant au sein d'un cursus universitaire... Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=175

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