Contrer le décrochage scolaire par l'accompagnement éducatif : une étude sur la contribution des organismes communautaires / Danielle Desmarais

Public ISBD Titre : Contrer le décrochage scolaire par l'accompagnement éducatif : une étude sur la contribution des organismes communautaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Desmarais, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : impr. 2012 Collection : Problèmes sociaux & interventions sociales Importance : 1 vol. (xiv-196 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-3416-2 Note générale : Bibliogr. p. [189]-194 Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études ** Prévention ** Canada ** Québec (Canada ; province) Adolescents en difficulté d'apprentissage ** Education ** Canada ** Québec ( Canada ; province) Organisation communautaire Soutien scolaire ** Canada ** Québec ( Canada ; province) Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "L'écriture de ce livre a été guidée par les histoires de sept jeunes ou, plutôt, un moment précis de ces histoires : celui de leur passage dans un organisme communautaire de lutte contre le décrochage scolaire (OCLD). Histoires de jeunes malheureux, meurtris, frustrés, qui ont accumulé abandons, incompréhension, rejets et échecs, dans leur famille et à l'école. Histoires qui reflètent les défaillances d'une diversité d'adultes et d'institutions, voire de la société tout entière. Histoires singulières, mais où se retrouvent des convergences, ces parcours de vie mettant en relief l'ensemble des éléments qui amènent les jeunes à entrer dans la spirale du décrochage. Cette étude de terrain présente la pratique d'accompagnement de trois organismes communautaires de lutte au décrochage scolaire auprès de jeunes en difficulté à l'école secondaire, dans trois régions du Québec (urbaine, semi-urbaine et rurale). De plus, elle met de l'avant le point de vue des jeunes : nonobstant la durée de leur séjour, l'OCLD est devenu un véritable milieu de vie pour ces jeunes, où ils ont établi des relations significatives et où ils ont retrouvé le goût d'apprendre. Convaincus que la connaissance globale et fine des parcours des jeunes est nécessaire et que l'accompagnement se définit comme une rencontre, comme l'établissement d'une alliance symbolique entre sujets, l'auteure et ses collaborateurs s'adressent à tous les adultes qui côtoient des jeunes en difficulté à l'école secondaire afin qu'ils puissent aider ces derniers à s'ouvrir à un meilleur avenir." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19857 Contrer le décrochage scolaire par l'accompagnement éducatif : une étude sur la contribution des organismes communautaires [texte imprimé] / Danielle Desmarais, Auteur . - Québec (Edifice le Delta I, Boulevard Laurier, 2875 - Bureau 450, Canada) : Presses de l'Université du Québec, impr. 2012 . - 1 vol. (xiv-196 p.) : ill. ; 23 cm. - (Problèmes sociaux & interventions sociales) . ISBN : 978-2-7605-3416-2 Bibliogr. p. [189]-194 Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études ** Prévention ** Canada ** Québec (Canada ; province) Adolescents en difficulté d'apprentissage ** Education ** Canada ** Québec ( Canada ; province) Organisation communautaire Soutien scolaire ** Canada ** Québec ( Canada ; province) Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "L'écriture de ce livre a été guidée par les histoires de sept jeunes ou, plutôt, un moment précis de ces histoires : celui de leur passage dans un organisme communautaire de lutte contre le décrochage scolaire (OCLD). Histoires de jeunes malheureux, meurtris, frustrés, qui ont accumulé abandons, incompréhension, rejets et échecs, dans leur famille et à l'école. Histoires qui reflètent les défaillances d'une diversité d'adultes et d'institutions, voire de la société tout entière. Histoires singulières, mais où se retrouvent des convergences, ces parcours de vie mettant en relief l'ensemble des éléments qui amènent les jeunes à entrer dans la spirale du décrochage. Cette étude de terrain présente la pratique d'accompagnement de trois organismes communautaires de lutte au décrochage scolaire auprès de jeunes en difficulté à l'école secondaire, dans trois régions du Québec (urbaine, semi-urbaine et rurale). De plus, elle met de l'avant le point de vue des jeunes : nonobstant la durée de leur séjour, l'OCLD est devenu un véritable milieu de vie pour ces jeunes, où ils ont établi des relations significatives et où ils ont retrouvé le goût d'apprendre. Convaincus que la connaissance globale et fine des parcours des jeunes est nécessaire et que l'accompagnement se définit comme une rencontre, comme l'établissement d'une alliance symbolique entre sujets, l'auteure et ses collaborateurs s'adressent à tous les adultes qui côtoient des jeunes en difficulté à l'école secondaire afin qu'ils puissent aider ces derniers à s'ouvrir à un meilleur avenir." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19857

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0251508	370 DES C	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

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